南北朝促进名族交融的措施

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第19课北朝政治和北方民族大交融【学习目标】①了解淝水之战的基本史实，分析东晋胜利的原因。

（时空观念、史料实证）②知道孝文帝改革的内容及影响，知道北朝政权的更迭。

（时空观念、历史解释）③理解民族交往、交流与交融对中华民族发展的意义。

（唯物史观、家国情怀）【学习重难点】学习重点：淝水之战、孝文帝改革。

学习难点：北方地区的民族交融。

【课前预习】一、淝水之战1、建立：人苻氏建立的逐渐强盛，一度统一了。

2、战争：年，前秦发动了旨在的战争。

东晋，打败秦军，淝水之战后，前秦很快，北方再度陷入分裂和混战局面。

二、北魏孝文帝改革1、建立：439年，统一北方，结束十六国以来分裂割据的局面。

2、改革：即位后，进行改革。

494年孝文帝，他进一步推行，规定官员在朝廷上必须使用，禁用鲜卑语；以代替鲜卑服；改鲜卑姓为；鼓励鲜卑贵族与通婚等。

这些措施，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了。

三、北朝政权更替北魏分裂为和两部分。

东魏后被取代。

西魏后被取代。

北周统治者采取一系列措施，国力渐渐强大。

577年，北周灭掉，重归统一，为打下基础。

四、北方地区民族交融1、表现：内迁各族人民向汉族人民学习，汉族人民向北方各族人民学习，还接受他们的、、用具等；十六国北朝政权统治者大多采取与合作的政策，沿袭中原地区原有的统治方式；西晋时，内迁各族大多使用；北魏孝文帝改革后，成为北方主要的通用语言；西北民族的、歌舞等受到汉族人民的喜爱；各族相互日益加强，以往的“”“”观念逐渐淡薄。

3、影响：为中华民族的发展，进一步丰富了，并为奠定了基础。

参考答案与解析第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第19课北朝政治和北方民族大交融【学习目标】①了解淝水之战的基本史实，分析东晋胜利的原因。

（时空观念、史料实证）②知道孝文帝改革的内容及影响，知道北朝政权的更迭。

（时空观念、历史解释）③理解民族交往、交流与交融对中华民族发展的意义。

魏晋南北朝时期的民族融合魏晋南北朝时期，中国历史上一个极为特殊的时期。

在这一段漫长的历史时期中，中国的民族融合与多元文化的交融得到了充分展现。

当时的中国，虽然政治处于分裂的状态，但文化却经历了空前繁荣。

多种民族的融合，使得这一时期的中国文化呈现出了独特与丰富的多元文化。

首先，在魏晋南北朝时期，民族融合得到了充分的表现。

当时南方地区，主要是吴、越两族人的聚居地，这些本土民族不断与中原民族发生着接触与融合。

随着时间的推移，在南方地区兴起了大量的文化融合。

并且，由于当时北方与南方经济联系的加强，也使得南方的文化愈发与中原文化融合。

其次，当时的南北朝文化交融，使得魏晋南北朝出现了独特的文学与艺术。

这一时期的艺术作品，不仅具有中原文化的特点，同时也在某种程度上体现了北方与南方文化的融合。

例如，当时文学作品不仅保存了汉朝文学的精髓，更深刻地体现了南方文化和北方文化的独特风格，表现了文化多元性的特点。

最后，魏晋南北朝时期的民族融合也在如今的中国文化中发挥着重要的作用。

当今，我们仍然可以从之前人们留下的文字和艺术品作品中感受到那时期的多元文化。

这一段历史给我们提供了重要的历史经验与文化营养，甚至还成为了人们研究民族融合和文化多元性的重要依据。

在总结：“魏晋南北朝时期的民族融合”这一主题时，必须指出它所表现出来的重要性。

当时的历史是一个绝佳的历史时期，它所展现出的多元文化也在今天成为了研究我们现今中国文化的重要经验。

那个时期留下的重要历史和文化遗产，体现了中国文化的独特价值，也为我们指明了文化传承的方向。

第19课?北魏政治和北方民族大交融?根据材料一，说说北魏孝文帝为什么要迁都洛阳？2．魏主欲变北俗，引见群臣。

……帝曰：“夫名不正，言不顺，那么礼乐不可兴。

今欲断诸北语，一从正音。

其年三十已上，习性已久，容不可猝革。

三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，假设有故为，当加降黜。

〞——?资治通鉴?大意：孝文帝决心改变鲜卑族风俗，召见群臣。

……孝文帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。

现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。

那些年龄在三十岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。

但是三十岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。

〞材料二反映了哪一史实？孝文帝还采取了哪些改革措施？影响如何？二、北魏孝文帝改革——国富人殷材料一：探究：1.魏晋墓葬的壁画反映出当时鲜卑族的生产状况发生了怎样的改变？这种改变的实质是什么？如何评价？材料二：?洛阳伽蓝记?记载：出使北方的南朝将领陈庆之感慨道：晋室南渡后“长江以北，尽是夷狄〞，人们视洛阳为荒土，“昨至洛阳，始知衣冠并在中原，礼仪富盛，人物阴阜。

〞材料三：探究：1.材料二如何描述洛阳的？原因是什么？2.材料三从哪几个方面说明了孝文帝带来的胡汉会聚的影响。

1.材料一：商鞅变法；材料二：北魏孝文帝改革；改革会触犯守旧势力的利益，遭到反对；改革不是一帆风顺的，必然会遭遇阻力。

2.学习先进，顺应历史潮流。

改革是推动社会进步的动力；改革不是一帆风顺的，必然遭遇阻力和曲折；改革必须要顺应历史潮流，要有坚决的立场和信念等等。

教师完毕语：今天我们从中华民族形成开展的角度去回望历史，可以发现，从传说时代，以炎黄部落为主体形成华夏族，到秦汉时期中原王朝与周边游牧民族的和战以华夏族为主体形成汉族，三国两晋南北朝，是汉族以高度开展的农耕文明吸引周边少数民族逐渐形成中华民族的重要时期。

站在中华民族形成开展史的角度去对待北魏孝文帝改革，我们可以发现，民族交融对民族开展有着重要意义，所以，我们今天仍然要坚持民族平等、民族团结和各民族共同进步。

2023人教版带答案高中历史上第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展基本知识过关训练单选题1、巩固统一①统一车轨、________、货币、法律和度量衡。

②修建驰道、直道，颁行________。

③编制________，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗等。

答案：文字法律户籍解析：根据所学知识可知，秦朝大规模推行巩固统一的措施，如统一车轨、文字、货币和度量衡，修驰道、直道，颁行法律，编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗等。

因此，①处为文字；②处为法律；③处为户籍。

2、据记载，唐人最喜欢的花是硕大无比、富丽堂皇的牡丹，而宋人最为钟爱的花朵则是迎雪傲霜、含苞待放的寒梅，造成唐宋社会这不同喜好的主要原因是（）A．审美情趣不同B．社会变迁影响C．文人雅士倡导D．统治理念各异答案：B解析：根据材料可知，唐朝疆域统一，国力强盛，因此唐人最喜欢的花是硕大无比、富丽堂皇的牡丹，而宋朝处于分裂时期，而且面临其他少数民族政权的威胁，因此，宋人最为钟爱的花朵则是迎雪傲霜、含苞待放的寒梅，B项正确；审美情趣的不同和文人雅士倡导会影响人们对花朵的不同喜好，但不属于主要原因，排除AC项；唐宋时期的统治理念都是加强专制主义中央集权，不符合材料主旨，排除D项。

故选B项。

3、孔子和老子及百家争鸣百家争鸣历史意义：答案：孔子：核心是仁；“克己复礼”；中庸；有教无类，开创私学；因材施教；晚年整理编撰出“六经”百家争鸣历史意义：百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展阶级关系变化在思想领域内的反应，是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动，它不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。

解析：根据所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，他针对礼崩乐坏、社会动荡的形势，就伦理和政治重建问题提出了自己的主张。

孔子思想的核心是“仁”，意为关爱他人，进而主张统治者顺应民心，爱惜民力，“为政以德”，通过以身作则的道德感化来治理国家。