十佳文明职工事迹材料
十佳文明职工事迹材料
xxxxxxxx实验学校语文教师xxxx，不仅是一位全市知名的“优
秀教师”，还是深受学生拥戴的优秀班主任。她爱教育、爱孩子，
将教与研紧密结合在一起，无论是教学工作还是班级管理都形成了
自己的风格，所带班级，班风正、学风浓，连续两届毕业班均以全
市第一的优异成绩毕业，深受家长好评。“xxxx省优秀教育工作者、常州市学科带头人、常州市骨干教师、常州市十佳辅导员、常州市
师德模范、常州市优秀班主任、常州市优秀教育工作者、常州市优
秀教研组长”等都是她一路走来的脚印。
日前，xxxx又被授予“xxxx省十佳文明职工”称号，掌声又一
次为这名积极向上、创新创业，默默为教育事业奉献光辉的优秀教
师响起。
一段曲折的经历
站在河头东星小学的门口，她欲哭无泪，这就是自己梦寐以求的地方吗？九位老师，有四位是代课的。一排才六间教室的一层瓦房，两间办公室，加上几间杂屋就是这所小学全部的家当。
这间废弃的教室，因为来了位外地的老师，被派上了新用场——当宿舍。起初，校领导劝她不要住校，一是学校暂无资金修缮宿舍，二是仅有一位年轻的女教师住校，太危险了。她只得骑摩托车，每
日里往返两小时上下班，冬天的早晨骑到学校，只有一颗心还是热的。尽管如此，她仍每天第一个到校。就这样奔波了整整一年，又
累又苦不说，让她担心的是不能精力充沛地投入工作。权衡利弊，
她毅然搬进了那间陋室。还记得住进宿舍的第一个雨夜，屋顶开始
不断渗水，脸盆、脚盆、连同吃饭的瓷盆都接上了水。后来连床顶
也漏下水来，打湿了被子，搂着被子蜷缩在床角的她想到父母的照顾，不由得嚎啕大哭。
恶劣的环境没有令这位年轻老师望而却步，反而激发了她对这个苦地方孩子无穷无尽的爱。村民们不会忘记，经常有一个年轻的老
师在天色将晚时挽着某个孩子的手，走在一脚高一脚低的乡间田埂上，一边还热切地交谈着，不用说肯定又是毛老师送留下补课的孩
子回家呢。文博的家长不会忘记，他们到北京打工，将儿子丢给年
迈奶奶的两年里，是这位女老师照顾着调皮的儿子，儿子剃头的钱
是老师付的，儿子冬天的手套是老师送的。银水的父母不会忘记，
是毛老师主动为自己胃不好的孩子熬了半学期的粥。媛媛的妈妈不
会忘记女儿并不是毛老师班里的，但当她提出请毛老师帮孩子补补
作文的不情之请时，毛老师一口答应，补了十来次课，连只鸡蛋都
不肯收……
白天，她把所有的时间都奉献给孩子们。课堂上她眉飞色舞，动情演绎；课余，她画插图，做教具。晚上，她就精心备课，认真批改，埋头钻研。工作与学习的热情驱走了长夜的孤独与恐惧，更赢
得了同事的赞许，《常州日报》曾以《乡村女教师》为题大篇幅报
道了她的优秀事迹。
两种流行的说法
中学部的陈老师激动地向她说起一件事：“今天我表扬了一个成绩优秀的学生。旁边的孩子立刻插话道，他原来可是毛老师班上的，当然优秀啰！”“你不知道啊，当时班里一片‘对对，毛老师班上的，怎么会不优秀’的附和声，就连一旁的辰辰也一脸自豪。”
提到辰辰，毛老师如数家珍，这个孩子她整整教了六年，起初孩子喜欢随便拿人家的物品，慢慢发展到偷拿家中的财物，家长觉得
家丑不可外扬，始终不愿吐露实情，她一次次地与家长倾心交谈，
了解的事态的发展后，毛老师敏锐地觉察到这是一种心理疾病，她
立刻多方联系，出资为孩子请来心理医生，配合医生制定了一系列
的治疗方案，经过两年多的疏导，孩子终于走出了心理阴影。毛老
师为了找到最适切的方案，写下了大量的笔记。有老师建议她将笔
记拿出来发表，但是她婉言拒绝了：“发表出来，如果给孩子读到，可能会产生一些不良作用。孩子的心是娇嫩的，要小心轻放。”
雯雯特别好动，一堂课能听个五分钟就不错了，为此，雯妈妈心急如焚，孩子升五年级要换老师，雯妈妈更是忐忑不安，但是听说
换了毛老师后，在别的学校当老师的雯雯姑姑立刻告知雯妈妈：
“你就放一百个心吧，再差的孩子到毛老师手里都会有很大进步的！”学生孙盼从外地转学来到毛老师班上，孙盼妈妈将孩子交到
毛老师手上的时候说：“我们从外地刚到xxxx，打听孩子入学的事
就听到很多人说什么样的孩子到毛老师手里总是会进步的。”
“我们是毛老师班上的！”成了毛老师教过的学生们最引以为豪的事情，“再差的孩子在毛老师班里也会进步的”成了家长们广为
宣扬的话题。
“让优秀成为一种习惯”就是毛老师带班的秘诀！她所带小队曾被评为“常州市特色小队”、任教班级被评为“xxxx市书香班级”。她曾获得xxxx市班主任基本功大赛和辅导员风采大赛的第一名。她
曾被评为xxxx省优秀教育工作者、常州市优秀教育工作者、常州市
师德模范、常州市优秀班主任，常州市十佳辅导员……
三件坚持的事情
简单的事情重复做，你就能做成专家，重复的事情用心做，你就是赢家。为了提升教学艺术，她一直坚持三件事。
一直研究教材。先是单篇的研究，每一篇课文，她至少有两篇成熟教学设计和实录，每节课撰写的教学反思超过教学设计本身，后
来就是单元整体教学的研究。现在是从一篇到一类文的研究，不管
文章上过几次，她都会在上课前再次钻研，期待新的发现。渐渐地，她的课堂教学形成了自己的风格：情智共生、言意兼得。各种课堂
竞赛的奖项也纷纷被其收入囊中，曾五次获xxxx市语文评优课，基
本功大赛一等奖；曾获常州市语文教师基本功大赛高段第一名；曾
获2009年xxxx省评优课二等奖；2013年她参加了xxxx省小语基
本功大赛，历时四天，经过七个项目的比拼，一举夺得一等奖第一名，书写了新的辉煌。
一直坚持阅读。她每天坚持阅读一个小时，几乎从不间断。不管多累，睡前都会读一点，她常说自己记性不好，容易短路，就用笨
