过去分词作定语表语和宾补解析

二、难点突破 1. have sth. done结构的三种不同含义。 (1)表示“请/让/叫别人(为自己做某事)”的意思。 ﹡The patient is going to have his temperature taken. 这个病人准备请/叫/让人量他的体温。
(2)表示“遭遇某种(不幸)事情”, 不说明“谁使(宾语)遭
【语法精点】 一、基础点拨 过去分词(the past participle)是非谓语动词的一种重要形 式。过去分词除了和助动词 be/have/had 等连用之外 , 还具有 形容词和副词的词性, 故可在句中作定语、表语和宾语补足语
等。
功 能 说 明 及物动词的过去分词作定语表示被动和完成
作定语 作表语 作宾语 补足语
遇某事”。 ﹡He had his leg broken. 他把腿摔断了。
(3)表示“完成某事”的意思, 这些事可以是别人完成的 ,
也可以是自己参与完成的。 ﹡He had his computer repaired. 他的电脑修好了。
2. “with+宾语+过去分词”结构。 在“with+宾语+过去分词”结构中, 过去分词用作宾语补足 语。此时过去分词与句子的主语没有逻辑关系, 在句中通常作
to
【解析】选C。考查非谓语动词。句意: 大部分公司的营销工 作以赢得顾客为中心, 而很少注意留住他们。本句的后半句是 介词with的复合结构, attention和pay之间是动宾关系, 所以用
过去分词表示被动。
4. (2013· 上海高二检测)They will have you
if you don’t
pay taxes, because it is everyone’s duty to pay taxes.
解题关键: 分清himself与remind之间的关系
思路分析: 选C。句意: 迈克尔在床边挂了一幅姚明的照片以 便提醒自己记得自己的梦想。keep+宾语+宾语补足语(使…… 处于某种状态), 由remind sb. of. . . (使某人想起某事或提醒某 人某事)可知himself与remind之间是逻辑上的动宾关系也就是
思路分析: 选B。句意: 即便是最优秀的作家有时也会发现他
们难以用文字来表达自己。“find oneself +done”表示“感到 自己被 ……”, 由于空格处和 themselves 之间有逻辑上的动宾 关系, 所以用过去分词作宾语补足语。
5. (2011· 陕 西 高 考 )Claire had her luggage before her plane left. A. check C. to check B. checking D. checked
不及物动词的过去分词作定语表示完成
表示主语的心理状态或感受 一般在感官动词、使役动词或介词后作宾语补足语, 表 示动作的被动和完成
﹡The broken window will be replaced soon.
破损的窗户很快就会被换掉。
﹡There are some faded flowers on the table. 桌子上有一些凋谢的花。 ﹡She looked disappointed at the bad news. 听到这个坏消息她看上去很失望。 ﹡I heard my name called when I was walking in the street. 我在街上走时, 听到有人叫我的名字。
他们设法用非常简单的英语让别人理解他们。
﹡I raised my voice to make myself heard. 我提高嗓门让别人听见我。
【高考体验】 过去分词解题四步曲 1. 分清用谓语动词还是用非谓语动词; 2. 明确非谓语动词与其逻辑主语或宾语
之间的关系, 确定使用何种非谓语动词;
3. 确定该非谓语动词的时态和语态; 4. 作出正确选择。
全面考虑的话, 他的计划要比你的好。
3. “make+宾语+过去分词”, 在这种结构中, 过去分词的 动词必须是表示结果含义的, 如understand, hear, see, know。 ﹡They managed to make themselves understood in very simple English.
Unit 3 Inventors and inventions
Learning about Language
过去分词作定语、表语和宾语补足语
【探究寻规】
用所给动词的正确形式填空, 并指出其在句中所作的成分。
①The criteria are so strict that it is difficult to get new ideas accepted (accept) unless they are truly novel. (作宾语补足语 ) ________ interested (interest) in helping deaf ②So Alexander became_________ people communicate and in deaf education. ( 作表语 ) fallen (fall) leaves covered the whole road. ( 作定语 ) ③The _____
思路分析: 选C。句意: 这些从全国挑选出来的选手都被期待 在这次夏季赛事中为我们带来荣誉。The players与select是动 宾关系, 故用过去分词作后置定语, 选C。
易错误区: 选项A selecting, 表示与所修饰词之间为主动关系。 有些同学误选A, 认为select这一动作的发出者是The players。 因此, 在做题时要认真审题分析, 切勿马虎大意, 造成不必要的 失分。
3. (2011· 重庆高考 )Michael put up a picture of Yao Ming beside the bed to keep himself A. reminding C. reminded B. to remind D. remind of his own dreams.
﹡With my homework finished, I went fishing with my father. (时间状语) 做完家庭作业后, 我和爸爸去钓鱼了。 ﹡With everything considered, his plan is better than
yours. (条件状语)
被动关系 , 故选 C。现在分词 reminding 表示和宾语之间是逻
辑上的主动关系 ; to remind 为不定式的主动形式 , 表将来 , remind是动词原形, 在句中作谓语, 不能作定语。
4. (2011· 浙 江 高 考 )Even the best writers sometimes find themselves A. lose C. to lose for words. B. lost D. having lost
3. (2013· 杭州高二检测)Most companies’ marketing effort is
focused on getting customers, with little attention
keeping them. A. paying C. paid B. to pay D. having paid
﹡He told me he had his house repaired.
他告诉我他的房子修好了。
【名师点津】(1)过去分词作定语时, 如果过去分词是单个词, 一般放在名词前, 如果是过去分词短语, 要放在名词后。 (2)过去分词作表语与被动语态的区别 : 过去分词作表语表示
主语的状态, 而被动语态则表示动作。
【解析】选D。考查非谓语动词。句意: 总的来说, 从网上购 买的日常用品的价格要低于从商店购买的价格。buy和其逻辑 主语goods是动宾关系, 所以应该用过去分词表被动。
2. (2013· 石家庄高二检测)Children
to difficult situations
are better at handling those
A. exposing; challenging C. exposed; challenging
tasks.
B. exposed; challenged D. exposing; challenged
【解析】选C。考查分词作定语的用法。expose. . . to意思是: 让 …… 接触 …… 。 children 与 expose 之间是动宾关系 , 所以用 过去分词作定语, 表被动; 第二空后的tasks是表示物的名词, 所 以用challenging, 意思为“富有挑战的”。
Ⅰ. 单项填空
1. (2013· 吉林高二检测 )Generally speaking, prices of daily
goods A. to buy C. buying through the Internet are lower than store prices. B. are bought D. bought
from the whole country
are expected to bring us honor in this summer game. A. selecting C. selected B. to select D. having selected
解题关键: 弄清select在句中的作用是解题的关键
1. (2013· 北京高考)When we saw the road decided to spend the holiday at home. A. block C. blocking B. to block D. blocked
with snow, we
解题关键: 空格处在句子中的作用
思路分析: 选D。考查非谓语动词。句意: 当我们看到道路被 雪阻断了时 , 我们决定在家度假。 road和 block之间是被动关 系, 故用block的过去分词作宾语补足语。
时间、方式、条件ຫໍສະໝຸດ Baidu原因和伴随状语。
﹡He stood for an instant with his hand raised. (伴随状语) 他举着手站了一会儿。 ﹡The thief was forced into the police station with his hands tied back. (方式状语) 这个贼被双手捆绑在背后带进了派出所。
an hour
思路分析: 选D。句意: 在飞机起飞前一小时, 克莱尔让她的行
李接受了检查。“ have sth. done” 结构意为“某事 / 某物被 做”。由于名词luggage与动词check之间为动宾关系, 故用过 去分词checked作宾语补足语, 故选D。
6. (2011· 湖南高考)The players
2. (2012· 浙江高考)“It’s such a nice place, ”Mother said as she
sat at the table
A. to be reserved
for customers.
B. having reserved
C. reserving
D. reserved
解题关键: 正确理解the table与reserve之间的逻辑关系 思路分析: 选D。句意: 当母亲坐在为顾客预留的桌子旁时 , 她 说“这个地方真好”。此处考查非谓语动词作定语 , table和 reserve之间是被动关系, 故用过去分词。to be reserved表将来, having reserved不能作定语, reserving表主动进行, 均不合题 意。
﹡He is a teacher respected by all his students.
他是一个受他所有的学生尊敬的老师。
﹡The window is broken. 窗户破了。(过去分词作表语表状态) ﹡The window was broken by Tom. 窗户被汤姆打破了。(被动语态强调动作)