五线谱调号口诀

五线谱升降调号 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】五线谱升降调号你说的口诀即升调时“4 1 5 2 6 3 7”，降调时“7 3 6 2 5 1 4”，b7 F 大调b7 b3 降B 大调b7 b3 b6 降E 大调b7 b3 b6 b2 降A 大调b7 b3 b6 b2 b5 降D 大调b7 b3 b6 b2 b5 b1 降G 大调b7 b3 b6 b2 b5 b1 b4 降C 大调#4 #1 #5 #2 #6 #3 #7 #C 大调#4 #1 #5 #2 #6 #3 #F 大调#4 #1 #5 #2 #6 B 大调#4 #1 #5 #2 E 大调#4 #1 #5 A 大调#4 #1 D 大调#4 G 大调快速识调法：首先牢记 b7是F 调（五线谱高音谱号后只有一个降号）#4是G调（五线谱高音谱号后面只有一个升号）降调快速识调首先看下高音谱号后面有几个降号，如果有 N个降号，那么就看它们中倒数第二个降号是在空白五线谱的第几线或间上面，那么这就是本谱的调性。

例如： b7 b3 b6 b2 共有 4 个降号，看它倒数第二个是 b6 ，那么完全可以确定此调是降A大调；再如： b7 b3 b6 b2 b5 b1 共有 6个降号，看它倒数第二个是 b5 ，那么此调即为降G 大调。

以此类推。

升调快速识调法：升调与降调刚好相反，降调是数倒数第二个，升调是推算下一个。

何谓下一个举例说明：例如： #4 #1 #5 #2 #6 看最后一个是 #6 也就是音名中的 #A ，向前推进一个小二度，按照音阶下一个应该是 B ，因此，此调为 B大调。

再如：#4 #1 #5 #2 #6 #3 #7 最后一个音是 #7（键盘上为 C），向前推一个小二度（C--#C），故此，此调为 #C 大调。

以此类推................。

怎么推算五线谱的调号怎么推算五线谱的调号（第一种方法：在手指头上数音名：使用这种方法的前提是：学生必须能够熟练的掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序。

具体的操作方法是这样的：一、升种调：在四个手指头上数音名。

伸出四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C（食指）、D（中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。

这时老师说：“数了一圈，一个升记号，G调。

”然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又回到了食指。

于是，老师说：“数了两圈，两个升记号，D调。

”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。

这个方法的根据，就是教科书里讲的“五度循环”。

因为，多一个升记号的调，都是前一个调上方的五度音，所以用四个手指就可以了。

二、降种调：在三个手指头上数音名。

伸出三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指）、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F调”然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。

“数了两圈，两个降记号，降B调。

”需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字，应该是它的降什么什么调。

降种调是在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。

这个方法的根据也是：“五度循环”。

由于每多一个降号的调，都是前一个调下方的五度或上方四度，所以用三个手指就可以了。

第二种方法：利用表示调号的升记号和降记号的顺序来推算五线谱的调号使用这个方法的前提是：学生知道音名C、D、E、F、G、A、B和C大调的音阶用简谱记录的1、2、3、4、5、6、7的对应关系，掌握表示升种调调号的升记号出现和书写的顺序是：升4、1、5、2、6、3、7（读简谱的唱名fa 、do、sol、re、la、mi、si ）。

五线谱的快速记忆法五线谱的快速记忆法只要掌握了方法，学五线谱并不是很难，那么有什么五线谱的快速记忆方法呢?来看看小编的介绍吧!先从简单好记的识谱歌谣开始：1、五线谱，五条线，中间隔着四个间; 第三间，高音“哆”(do)，下加一线中音“哆”(do)，一线“咪”(mi)，二线“嗦”(sol)，一二三间“法、拉、哆”(fa、la、do)。

2、五线谱，像楼梯向上高，向下低一二三线，357 一二三间，461 四线五线唱24(高音) 第四间上唱个3(高音) 。

3、下加一线敲敲门dododo(哆哆哆) 下加一间打招呼rerere(来来来) 第一线上小猫叫mimimi(咪咪咪) 第一间里放沙发fafafa(发发发) 第二线上把话说solsolsol(说说说) 第二间里把手拉lalala(拉拉拉) 第三线呀笑嘻嘻xixixi(嘻嘻嘻) 第三间里歌儿多dododo(哆哆哆) 请伸出你的手，把5个手指当作五线谱的五条线，手指之间的空档作为四个间。

那么，你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了。

4、五线谱，线间数;小音符，里边住; 中央C, 在哪处：下加一线高音谱;上加一线低音谱; 高音谱，往上数：do re mi fa sol la xi do 高八度，再来数一数：do re mi fa sol la xi do; 低音谱，往下数：do xi la sol fa mi re do 低八度，再来数一数：do xi la sol fa mi re do。

五线谱呀不难学五条线上看音阶下加一线 C 调do把它牢牢记心间先看线上do mi sol 再看间上re fa la; 123线 mi sol xi ;123间 fa la do; do re mi fa sol la xi do xi la sol fa mi re do。

五线谱速读方法(ZT)一、原则1 背口诀：在五线谱中,高音谱表的5条线是自下而上的排列的,最下面的是第一线,一次类推往上是第二第三第四和第五线,我们要背的就是这些线上的音。

五线谱记忆⼝诀汇总1、五线谱，五条线，中间隔著四个间；第三间，⾼⾳“哆”（do），下加⼀线中⾳“哆”（do），⼀线“咪”（mi），⼆线“嗦”（sol），⼀⼆三间“法、拉、哆”（fa、la、do）。

2、五线谱，像楼梯向上⾼，向下低⼀⼆三线，357⼀⼆三间，461四线五线唱24（⾼⾳）第四间上唱个3（⾼⾳）3、中央C上敲敲门dododo（哆哆哆）此条也可以念：下加⼀线敲敲门dododo下加⼀间打招呼rerere（来来来）第⼀线上⼩猫叫mimimi（咪咪咪）第⼀间⾥放沙发fafafa（发发发）第⼆线上把话说solsolsol（说说说）第⼆间⾥把⼿拉lalala（拉拉拉）第三线呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻嘻）第三间⾥歌⼉多dododo（哆哆哆）请伸出你的⼿，把5个⼿指当作五线谱的五条线，⼿指之间的空档作为四个间。

那么，你的⼿就是⼀个⼩⼩的随⾝携带的五线谱了4、五线谱，线间数，⼩⾳符，⾥边住；中央C, 在哪处：下加⼀线⾼⾳谱，上加⼀线低⾳谱；⾼⾳谱，往上数：do remi fa sola si do⾼⼋度，再来数⼀数：do remi fa so la si do；低⾳谱，往下数：do sila so fa mi re do低⼋度，再来数⼀数：do sila so fa mi re do。

认识五线谱⼉歌：1、五条长线四个间，2、五条线，四间房⾳乐家族住⾥边。

⾼（低）谱号站⼀旁⾖、瑞、⽶、发、梭、啦、西，⼩⿇鹊，飞呀飞，排着队伍上楼梯；飞到上⾯⾼声唱。

C、D、E、F、G、A、B，⼀线⼀间住上去。

⾳符多了住不下，上下再把线、间加。

⼆、⼤谱表⼉歌五线谱，象楼涕向上⾼，向下低中间是do中央C⼀线⼀间把⾳记⾼⾳向上mi sol si低⾳向下la fa redo re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do三、⾼⾳谱表⼉歌1、五条线，四间房，⾼⾳谱号站⼀旁下加⼀线do的家主⾳牢牢记⼼间先看线上do mi sol再看间上re fa la⼀⼆三线mi sol si⼀⼆三间fa la do2、中央c,要记牢,3、五线谱，像楼梯它在琴,着间⽴向上⾼，向下低往左数,下楼梯,, ⼀⼆三线，357⼀⾳⼀⾳低下来⼀⼆三间，461往右数,上楼梯四线五线唱24（⾼⾳）⼀⾳⼀⾳⾼上去第四间上唱个3（⾼⾳）四、认识低⾳谱1、五条线，四间房，低⾳谱号站⼀旁七兄弟，倒着排do的下⾯着si双数兄弟住线上，单数兄弟住间上五四三线la fa re四三⼆间sol mi do2、低⾳谱表要记清，⼆间do三间mi四间是sol在学习三线re四线fa五线就是la la la上加⼀间是si si七个兄弟排整齐do re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do给启蒙班的⾳乐猜谜和乐理⼉歌请猜四个⾳乐记号1. 姐妹两个⼀样长，⼀个瘦来⼀个胖，排在队伍最后边，歌曲唱完它出场。

五线谱调号的简明记忆法记忆调号还有一个简明记忆法，在五线谱中，有十五个常用的调号，无升降号的C调，七个升号调，七个降号调。

它们的调号分属于升、降两个方面。

两种调的调名是同一音级的，一是基本音级，一是它的变化音级，两者相差半音。

升降两调的调号数目之和均为七。

运用上述两调调号数目之和均为七的规律，记忆调号是十分方便的。

只要记住1至3个的升号的调G、D、A和1至3个的降号的调F、bB、bE，就可以迅速、准确地推算出其余各调的调号，也就是只要记住升降号少的调，运用升降两调调号这和为7的规律，便可记住相应升降号数目多的调。

运用上述两调号相加为7的规律，可以得出下列结论：G调调号1个升号，7－1＝6, bG调调号6个降号。

D调调号2个升号，7－2＝5, bD调调号5个降号。

A调调号3个升号，7－3＝4, bA调调号4个降号。

E调调号4个升号，7－4＝3, bE调调号3个降号。

B调调号5个升号，7－5＝2, bB调调号2个降号。

#F调调号6个升号，7－6＝1, F调调号1个降号。

C调调号数为0, 7－0＝7, #C调调号7个升号，bC调调号7个降号。

从上述结论中可以看出，只要记住三个升号调和三个降号调，就能记住所有的调号。

对于学习五线谱的人，三个以内升、降号的调，是能很快熟悉和记住的。

小调和大调共同用一种调号。

小调包括自然小调、和声小调和旋律小调。

和声小调中的升号音（第七音）和旋律小调中的升号音（第六音和第七音）并不在调号内标明，只在需要时临时加升记号。

怎样识别小调？不论升号调或降号调，一律从大调的主音向下数三个音，就是小调的主音la，但要注意掌握调号中的升降音，有升音的就是升音小调，有降音的就是降音小调，最后看小调的第七级音或第六级和第七级音是否升高半音，不升高的是自然小调，第七级音升高半音的是和声小调，第六级和第七级音都升高的是旋律小调。

教你一分钟快速认识五线谱十二个调1、只要你知道C大调A小的调号没有升降号的，如果加上三个bbb号这就成C小调了，从它的关系大小调来认的话，那就是 bE大调、C小调。

02、此调号为#C大调，bB小调，如果你不知道是什么调，你减掉三个#号，剩下的四个#号就成了，这就是#C小调了，它的关系大小调就是 E大调 ,#C小调。

3、此调为D大调，B小调，如果是#号开头的调我们就往下减去三个#号，不足三个的我们加上一个b号来取代，最后只留一下了一个b号，就得到了这个，这个就是由原来的D大调变成了D小调，它的关系大小调就是F大调，D小调。

４、此调为bE大调、C小调，如果是降号开头的调的话我们就往上加，我们加上三个b号就得到，就由原来的bE大调变成bE小调了，它的关系大小调就是 bG大调，bE小调，一般通常我们最好叫做#F大调、#D小调。

5、此调号为E大调 #C小调，如果是#号开头的调我们就往下减去三个#号，最后只剩下了一个#号，这就由E大调变成了E小调，它的关系大小调最终我们就认定它就是G大调 E小调。

6、此调为F大调 D小调，我们加上三个b号就得到了，由原来的F大调变成了F小调，它的关系大小调就是bA大调 F小调。

7、此调为#F大调，减去三个#号只剩下三个#号就得到，由原来的#F大调变成#F小调，它的关系大小调就是 A大调 #F小调。

8、此调为G大调，因为不足三个#号，我们先加上两个b号，我们去把#号去掉只剩下两个b号就得到了，由原来的G大调变成G小调，最后得到的关系大小调就是 bB大调 G小调。

9、此调为bA大调，我们在它的基础上加上三个b号就得到了,此调为bA小调，它的关系大小调是bC大调，一般我们不说bC大调，都是B大调，它跟B大调是等音调关系。

以上是7个降号，我们去掉5个b号剩下的两个b号再加上三个#号，把那两b号变成#号就得到五个#号就民B大调，#G小调。

10、此调为A大调 #F小调的话，正好三个#号，我们都去掉了,由原来的A大调变成了A小调，它的关系大小调就是 C大调 A小调。

三分钟让你知道最简单的五线谱快速记忆方法及口诀附带图片记忆对于很多学琴的朋友来说五线谱还是不够清楚明白，还是希望再继续讲解一下五线谱。

那今天就给大家只讲五线谱的记忆方法。

方法很简单，很容易学会。

我们先来看这张图。

这张图片就是我们的五个手指张开的图片。

把一只手当做是我们的五线谱，就很好记住了。

5指是第一线，4指是第二线，3指是第三线，2指是第四线，1指是第五线。

五个手指就是五线谱的五条线。

然后手指与手指之间就是间。

可以明白吧？那如上图所示，圈1 就是高音谱号的音符，圈2就是低音谱号。

一般就是上面的是右手弹奏的部分，下面的是左手弹奏的部分。

来接下来给大家说怎么认。

高音谱号的部分下加一线是DO，就是简谱里的数字1 。

下加一线的意思就是在五线谱下面再画一条线，然后下加一间就是RE，就是简谱里的数字2 。

看下面的图那通过第一张图，我们就总结出来一个很好认的方法。

我们认五线谱主要通过辨识度的音符，要么就是记住线上音符，要么就记住间上音符。

如果选择记住线上音符。

五个手指对应的音符分别是：35724，可能写成数字不是很容易明白，就记住右手线上音符是:mi sol si re fa 。

这个是高音谱号的。

那低音谱号的就是：sol si re fa la 。

然后通过第一张五指图，记住高音谱号下面的DO在第三间也就是你的中指3指和食指2指之间。

低音谱号的do在第二间，也就是无名指 4指与中指3指之间。

这里要注意我们学习五线谱不要着急先把双手的都认出来，要先认右手的高音谱号，再认低音谱号。

不要着急两个都要认你就会搞乱。

所以先熟练认高音谱号：平时我们就经常拿出手来数。

把手张开开始从五指第一线开始数上去：mi fa sol la si do re mi fa 。

如果不好记给大家再教一个口诀，有点幼稚但是也可以去背下来：五线谱，五条线，123线，mi sol si 。

123间 re fa la 。

四五线上 re 和 fa。

第四间上唱个mi。

口诀巧记五线谱的各大调
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口诀巧记五线谱的各大调
对于初学五线谱的朋友，一定会被那些调号前众多的升号和降号所困惑，记不住升号或降号的个数所对应的大调。

为了对五线谱的各大调的升降号的作一个对应，再总结如下：
一个升号#，对应G大调；两个升号#对应D大调；三个升号的对应A大调；四个升号#的对应的E大调；五个升号对应的B大调；六个升号对#F；七个升号对应的#C大调。

升号对应口诀是：一是G，二是D，三A四E五是B，
六个升号#F，七个升号是#C。

对于这两句口诀，只要你认真学习，聪明人，用一点力，就可以记住的。

没有学不会的，如果你真的记不住，说明五线谱与你无缘，你就不要学五线谱了。

对于降号的大调，一个降号的对应F大调；两个降号对应bB ;三个降号对应bE;四个降号对应的是bA；五个降号的对应的bD；六个降号对应的bG；七个降号对应的bC。

学五线谱的都知道，一个降号F大调，这个很容易记住。

七个降号的是bC，这个也不难记住。

降号调对应的2、3、4、5、6个的就比较难记住。

为此，我们专门对2、3、4、5、6个降号的大调总结一句口诀：“薄姨爱的哥”，什么意思，“薄”声母为B，就记作B大调；“姨”，音为YI，与E的英语读音相似，记作E大调；“爱”，与A 的读音很像，就记作A大调；
“的哥”分别表示D与G两个字母。

“的”表示D，意为D大调；G表示为哥，声母为G，就记作G大调的G。

“薄姨爱的哥”表示第二个降号开始的，BEADG大调的个数分别为2、3、4、5、6。

怎么认识钢琴乐谱一、认识五线谱及其口诀高音谱号：下加一线你唱1;下加一间你唱2一二三线;3 5 7;四线五线唱2 4;一二三间;4 6 1;;到了四间请唱 3上加一二三线6 1 3;四线五线唱5 7;上加一二三间5 7 2;四间五间唱4 6低音谱号：上加一线还唱1;上加一间就唱 7一二三线;5 7 2;四线五线唱4 6;一二三间;6 1 3;四间唱5;下加一二三线3 1 6;四线五线唱4 2;下加一二三间4 2 7;四间五间唱5 3音符与钢琴琴键对应图中央C在简谱中唱1;即Do;D唱2;即re;以此类推..一般情况下;高音谱号的曲谱用右手弹;低音谱号的曲谱用左手弹;至于手指怎么摆放、弹奏这里就不再赘述..二、认识音符通常来说;音符由符头、符干、符尾三部分组成;符头可以是空心的;也可以是实心的详见下图;两者拍数相差一半;除了全音符之外;其它的音符都有符干;增加符干原来时值也减一半..注：根据符头所在的线或间唱相应的音、如上图所示;全音符唱4拍;二分音符唱两拍;四分音符唱1拍;八分音符为半拍;十六分音符唱1/4拍;三十二分音符唱1/8拍;以此类推;每增加一个符尾拍数是变成原来的1/2..符点音符是标在音符符头右边的小圆点儿;用以增加音符的拍值..若一个音符的右边带有一个符点;那么表示该音符的拍值在原来的基础上还要再增加1/2拍..常用变音记号降记号b表示将基本音级的音高降低半音;根据该记号所在的线或间而降音..还原记号表示把已经升高或降低的音还原..升记号表示将基本音级的音高升高半音;根据该记号所在的线或间而降音..比如：如上图中的记号为升fa;升do;降si休止符休止符表示不同长短音的间断符号;根据不同的拍值表示如上图所示..延音线上图红色框线中向上弯曲的曲线叫延音线;它可以将两个或两个以上相同音高的音符相连;在钢琴演奏时作为一个音符;它的拍值等于这些音符的拍值总和..当然延音线也可以用向下弯曲的曲线表示..三、钢琴谱怎么看调号学习弹奏一首新曲子之前;要先看谱号、调号、拍号..开始最难接受的是调号;那么多升降号在五线谱的不同位置上;就有着不同的调;太难掌握了在说调号之前;我们首先要了解几个问题..1、五线谱上的音名与唱名的对应..音名： C、 D、 E、 F、 G、 A、 B唱名： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7发音： do re mi fa sol la si2、钢琴键盘上白键的E和F;B和C之间是半音;因此E也可以称降F;F 也可以称升E;B和C以此类推..其它白键之间都是全音;白键组成C大调音阶;C大调音阶没有升降号..那么如果我们想用D做1do;也就是弹奏D 大调的曲子;自然还要遵循音阶的规律;那就必须要有黑键来调整了;因为黑键与相邻的白键都是半音..这就是不同的调;有不同的升降号的原因..3、首调唱名法与固定调唱名法首调唱名法是根据乐曲的调式来确定音的唱名的唱法..把大调的主音Ⅰ级音唱做do;其它依次唱做re、mi、fa、sol、la、si;把小调的主音Ⅰ级音唱做la;其它依次唱做si、do、re、mi、fa、sol..也就是说相同的一个音在不同的调中唱名也不一样;比如C音;在C大调或a小调中唱do; 在F大调或d小调中就唱sol了..因此这种唱法中音名和唱名是不固定的;唱名和钢琴的键盘及五线谱上的位置也是不固定的;同一个琴键上的音;在不同调中唱名是不一样的..固定调唱名法是把音名C、D、E、F、G、A、B;分别唱做do、re、mi、fa、sol、 la、si的唱法..音名和唱名以及五线谱上的位置、钢琴的键盘都是一一对应的关系..无论五线谱表上有多少升、降号;唱名不变;只是要注意在念唱名时;不能把升降号漏掉;如念做：升do、降re等..举个例子说明一下：我们看歌曲东方红的五线谱上有一个降号;即降7si;也就是说这首歌曲是F调1=F..看“东方红;太阳升”这四小节;按首调唱名法唱是：5 56 | 2- |1 16 | 2- |第三小节的6应该是低音..而按固定调唱名法唱是：1 12|5- |4 42 |5- |第一小节的1、2应为高音..我们学习钢琴还是先采用固定调唱名法为宜;因为它的唱名和音名以及键盘上的位置都是一样的;所以当我们看到乐谱上的某一个音时;立即就能够在键盘上找到相对应的音;使用起来很方便..但这种唱名法没有明显的调式标记;需要演奏者判断出乐曲的调;这是一个很麻烦的事..我们现在就来说说看到升降号;如何判断是什么调..先看五线谱上可能出现的升号：1个升号升4F G大调先不涉及小调2个升号升4、1F、C D大调3个升号升4、1、5F、C、G A大调4个升号升4、1、5、2F、C、G、D E大调5个升号升4、1、5、2、6F、C、G、D、A B大调6个升号升4、1、5、2、6、3F、C、G、D、A、E F大调7个升号升4、1、5、2、6、3、7F、C、G、D、A、E、B C大调再看五线谱上可能出现的降号b1个降号降7bB F大调2个降号降7、3bB、E bB大调3个降号降7、3、6bB、E、A bE大调4个降号降7、3、6、2bB、E、A、D bA大调5个降号降7、3、6、2、5bB、E、A、D、G bD大调6个降号降7、3、6、2、5、1bB、E、A、D、G、C bG大调7个降号降7、3、6、2、5、1、4bB、E、A、D、G、C、F bC大调我们小结以下几个重点：1：4、1、5、2、6、3、7;从左到右是升号的顺序;如果你在五线谱上看到升号;那么一个升号一定是升4升fa;两个升号一定是升4、1升fa、do;以此类推;我们就不用再去看每一个升号在哪个线、间了;也没有必要再去判断升什么音;看有几个升号马上就能知道了..4、1、5、2、6、3、7;从右到左是降号的顺序;如果你在五线谱上看到降号b;那么一个降号一定是降7降si;两个降号一定是降7、3降si;mi;以此类推..2：判断几个升降号是什么调也是有规律的;以下是我自己的判断方式..红色唱名是首调的唱名升号：无论出现几个升号;最后一个升号是首调的7;那么我们在最后一个升号上再加上半音就是1;就知道是什么调了..如：一个升号;升4;升4就是首调的7;那么升4加上半音就是5;1=5;是G大调..两个升号;升4、1;升1就是首调的7;升1加上半音就是2;1=2;是D大调..六个升号时;最后一个是升3;升3就是首调的7;再加半音就是升4;1=升4;是F大调..降号：无论出现几个降号;最后一个降号是首调的4;那么依次往前捯到1;就是那个调..如：一个降号;降7;降7就是首调的4;那么6是3、5是2、4是1;1=4;是F大调..两个降号;降7、3;降3是首调的4;那么2是3、1是2、降7是1;1=降7;是bB大调..六个降号时;最后一个是降1;降1是首调的4;降7是3、降6是2;降5是1;1=降5;bG大调..在判断时;一定要注意3和4、7和1之间是半音;也就是说;升3就是4;降1就是7..3：升号判断比较简单;在最后一个升号上加半音即可知道什么调..降号看起来很麻烦;其实不然;除了一个降号是F大调要记住之外;倒数第二个降号就是首调的1;也就是这个调降7、3：bB大调..降7、3、6：bE大调..降7、3、6、2：bA大调..以此类推..。