浦东新区2019-2020初三二模语文试题（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1、本试卷共27题。
2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、夕阳西下，。
（《天净沙·秋思》）2、山河破碎风飘絮，。
《过零丁洋》3、，脉脉不得语。
《迢迢牵牛星》）4、关河梦断何处，。
（《诉衷情》）5、，皆出酒食。
（《桃花源记》）（二）阅读下面的诗和曲，完成第6—7题（4分）题破山寺后禅院【唐】常建清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
6、诗中“万籁”的意思是；“钟磬”中的“磬”是古代用制成的曲尺形的打击乐器。
（2分）7、下列理解不正确．．．的一项是（）（2分）A、这是一首无言律诗，颈联对仗工整。
B、首联交代时间、地点，景物清新明丽，写出了诗人对佛地的向往之情。
C、“深”字写出了禅寺的优雅宁静之美，“空”字写出了禅寺的空灵悠远之美。
D、这首诗表现了诗人游览名胜的喜悦和隐逸山林的志趣。
（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
8、《出师表》中的“表”是的一种文体。
（2分）9、下列理解不正确．．．的一项是（）（3分）A、为实现先帝遗愿，诸葛亮此次出师的目的是平定南方。
B、“卑鄙”一词是指诸葛亮原本“布衣”的身份。
C、“由是感激”的原因是先帝三顾茅庐，以当世之事咨之。
D、划线句中“大事”指刘备临终“托孤”，希望诸葛亮辅佐刘禅。
10、选文表达了作者的真挚感情。
（3分）（四）阅读下文，完成第11—14题。
（12分）临终遗表诸葛亮伏①念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。
伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，：提拔逸阴②以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。
臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。
臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
【注释】①伏：谦辞，可不译译②逸阴：隐逸的贤才11、解释文中的加点词（4分）①兴师北伐．（）②自有余．饶（）12、用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
13、下列理解正确．．的一项是（）（2分）A、诸葛亮希望后主广开言路。
B、诸葛亮因子孙衣食无忧，而感激先帝、报恩后主。
C、诸葛亮认为兴师北伐未获全功的原因是时运不济。
D、诸葛亮在《出师表》、《临终遗表》中都建议后主亲贤远佞。
14、从上文看，诸葛亮是一个的人。
（3分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第15—18题（18分）指纹：早于四大发明的伟大发明①唐代法律规定，国家、民间的契约要加盖指纹——“按指为契”。
1000多年后，这种“按指为契”的方式传到西方，引起了英国、德国科技工作者的惊叹。
当时，其他国家都缺少认定人的身份的手段，没想到中国的指纹技术能如此简单、准确地区别人与人的不同。
因此，有人说，这是比四大发明更早的伟大发现。
②提到指纹，人们首先想到的可能就是其在破案中的神奇功效。
殊不知，利用指纹破案并非现代技术。
根据考古发现和文献记载，早在2500年前的战国，古人就已经开始利用犯罪现场遗留下来的指纹进行破案。
1975年，湖北省云梦县睡虎地十一号墓出土了一批战国时期的秦简，即著名的“云梦竹简”。
其中就记录了一起疑犯挖洞入户盗窃的案件，官府根据现场遗留的指纹、掌纹等证据找到了罪犯。
元朝人姚燧在其所著《牧庵集》中，记载了一个用卖身契上的指纹比对来破案的故事。
③就像世上没有两枚完全一样的树叶，指纹也很难找到两个一模一样的。
据研究，两个不同的人具有相同指纹的概率仅为几百亿分之一。
正是指纹具有的独一性和排他性，使其被公认为“证据之首”。
④古人还把指纹应用在其他方面。
以秦汉时代盛行的封泥制为例，当时的人为了保密，在送出书写在竹筒木牍上的文书时，除用绳捆缚，还要在绳端结合处用泥封闭，泥上加盖印章，或者以指为印，以防有人偷拆。
而到汉唐时，指纹已广泛用于田宅契、婚姻家庭、人口买卖和财物借贷等民事契约的签署。
此后，按手印成了中国人缔结契约的传统。
⑤尽管中国古人很早就通过肉眼观察到了指纹的人际差异，但指纹的独一性得到科学验证和世人公认却经历了一番曲折。
1858年，在英国驻印度殖民地民政机构任职的威廉.赫谢尔，偶然发现来孟加拉的中国商人用涂着墨汁的大拇指在合同上按手印，于是开始进行指纹的、、。
1877年，他在《手之纹线》一文中提出“指纹是不会重复的”观点，可他向官方提出的指纹识别建议却被看成“精神错乱的产物”。
直到1897年6月，孟加拉警察总监、英国人亨利发明的指纹分析法才被印度的英殖民政府正式采用，之后，英国本土、德国、美国、法国乃至全世界都开始使用此法。
⑥有意思的是，走出国门的指纹技术，在改头换面后，被重新引入中国。
1901年，北京成立第一个巡警学堂，其中一个重要教学科目，就是如何运用指纹侦破案件。
2011年10月29日，我国对居民身份证进行修订，居民身份证加入了指纹信息。
自此，借助新的二代身份证，用证单位就可以通过核验指纹，快捷、准确地进行“人证同一性”认定。
15、依此填入第⑤段横线上的词语应该是（）（2分）A.观察采集验证B.采集观察验证C.采集验证观察D.观察验证采集16、阅读①-④段，回答下列问题。
（10分）⑴第②段画线句可否删掉？请说明理由。
（4分）⑵我国古代在、、等方面广泛应用了指纹技术。
（6分）17、下列对文意理解最准确．．．的一项是（）（3分）A、指纹具有独一性而活排他性，两个不同的人指纹是绝不可能一模一样的。
B、从2500年前的战国开始，按手印就是中国人缔结契约的传统。
C、中国的指纹技术传到西方得到科学验证和世人公认经历了一番曲折。
D、走出国门的指纹技术，改头换面后重新引入中国，意在说明我国缺乏科学精神。
18、除上文所述，现代指纹技术还可以应用在很多方面，请举一例具体说明。
（3分）（二）阅读下文，完成第19—23题（22分）清澈的声音，让心温润①有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃．．如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。
②十多年前，我在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师。
那时正失意，在这天涯一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。
【甲】离开的时候, 正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。
翻过那座山，便是一条通往镇上的路，刚刚踏上那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来:’“老师，我会想你一一”③那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。
那个女生，我上课的这三个月里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课间也不大声说话。
不管我怎样鼓励，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说：“老师，我一定会大声说话的，可是现在还不能！”④在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行。
回望，她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。
⑤记得去年回故乡，正是冬季，漫天飞雪。
慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡的过往。
在这个小小的县城里，我曾度过整个中学时代，二十年烟云易散，不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。
⑥忽然，听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤。
这许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。
那声音里，带着一种清澈的亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，【乙】一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。
我一声惊呼，虽然过去了那么多岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。
相拥的那一刻，周围全是直入人心的暖。
⑦说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里。
那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有的希望。
⑧有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的xiāo sè。
刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声：“啊——啊——”心里忽然一暖，眼睛一下子就濡湿了。
那是胡同里一个聋哑的孩子，且有些智力低下，他只能发出这一种声音，而且一直是这样的喊声。
【丙】原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。
⑨有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑，可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。
而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音，丢了最真实的自己。
所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籟入耳，而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。
⑩去年夏天，在老家，中午小憩，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，大哭，梦中的梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。
却听见母亲就在耳畔叫我，亲切一如童年。
迷梦归来，母亲白发如霜，问我是不是噩梦了，因为听见我不停地喊她，就像小时候一样。
(11)我知道，我在梦里听见的母亲的呼唉，是此生最美的声音。
【丁】这声音，是我耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。
19、根据第⑧段的拼音写出汉字。
（2分）xiāo sè20、第①段加点词“尘埃”在文中的意思是。
（3分）21、阅读第②——③段，“我”为什么把小女生的“老师，我会想你——”说成是“直击在我心灵最柔软处”的声音？（3分）时间与地点声音“我”的感受十多年前的大山深处（3）（5）（1）中学同学相逢时久违的呼喊（6）有一年在家乡的胡同（4）脱去伪饰，感受乡情的真实（2）睡梦中听见母亲亲切的呼唤迷梦归来，感受亲情的纯美23、对文中划线句的理解不准确．．．的一项是（）（4分）A、甲句描写秋天的环境，用满山斑斓的树渲染出“我”的离情别绪。
B、乙句用“目光闪亮”描摹男同学的形象，表现出久别重逢的惊喜。
C、丙句中用“流淌”修饰“长风”，写出了乡村孩子声音的气势和力度。
D、丁句把妈妈的声音比作“山顶的月”,形象地写出声音的至纯至美。
三、综合运用（11分）阅读下列三则材料，完成24—26题。
（11分）【材料一】关于汉字需要简化还是保留繁体的争论，历来众说纷纭。
中国社会科学院近代史研究所党委书记、研究员周溯源认为，汉字有简化的必要，汉字简化是汉字发展的方向，汉字还有进一步筒化的空间。
