会计要素——所有者权益(教案及讲稿)

第十一章所有者权益教学目的与要求：通过本章的学习，应了解所有者权益的性质和特征；了解我国企业组织形式及其所有者权益的构成；掌握实收资本的概念和核算；掌握资本公积的性质与来源以及核算；掌握留存收益的性质和构成以及相关的会计处理。

本章应关注的主要内容：不同出资方式下实收资本及其增减业务的核算方法；资本溢价和其他资本公积的核算；盈余公积的提取和使用的核算方法；未分配利润的核算方法；理解直接计入所有者权益的利得和损失。

本章重点、难点：本章重点内容：我国企业组织形式及其所有者权益的构成；实收资本、资本公积以及留存收益的会计处理。

本章难点内容：其他资本公积的核算；所有者权益的利得和损失。

教学方式：采用多媒体教学，电子课件演示；课堂练习和案例分析等。

课时分配：4课时本章主要参考资料：《企业会计准则——基本准则》《企业会计准则——应用指南》（财政部2006年10月30日）2016年《中级会计实务》全国会计专业技术辅导教材2016年《初级会计实务》全国会计专业技术辅导教材2016年《会计》财政部指定CPA考试教材主要观点提示：所有者权益是指所有者在企业资产中享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额，是一个会计主体在一定时期所拥有或可控制的具有未来经济利益资源的净额。

与负债相比，所有者权益具有如下四大主要特征：一是所有者权益不具有优先性；二是所有者权益不具有固定性；三是所有者权益所产生的义务不具有法定偿还性；四是所有者权益不具有时间性。

企业的所有者权益由所有者投入的资本、资本公积、盈余公积和未分配利润等构成。

资本公积是指由投资者在投入资本过程中所发生的与投入资本有直接联系，但又不能构成实收资本的积存资金，以及从其他来源取得属于所有者享有的资金。

主要包括资本溢价、股本溢价、股权投资准备、接受捐赠非现金资产准备、接受现金捐赠、拨款转入、外币折算差额以及其他资本公积。

在会计核算时，应注意掌握哪些资本公积可以直接转增资本金，哪些资本公积不能直接转增资本金。

§9—1所有者权益概述教学目的：1、掌握所有者权益的概念与内容2、了解所有者权益的特点3、掌握投入资本的核算教学重难点：投入资本的核算教学过程：引入：回顾所有者权益的概念及分类一、所有者权益的概念与内容（一）所有者权益的概念所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。

公司的所有者权益又称为股东权益。

所有者权益的来源包括所有者投入的资本、直接计入所有者权益的利得和损失、留存收益等。

所有者投入的资本：实收资本、资本公积—资本溢价直接计入所有者权益的利得和损失：是指不计入当期损益、会导致所有者权益发生增减变动的、与所有者投入资本或者向所有者分配利润无关的利得或者损失。

即资本公积—外币资本折算差额等。

留存收益：盈余公积、未分配利润（二）所有者权益的内容所有者权益包括实收资本（或者股本）、资本公积、盈余公积和未分配利润。

1、实收资本实收资本是投资者作为注册资本投入企业的资金，在股份有限公司称为股本。

全体股东的货币出资金额不得低于有限责任公司注册资本的30%。

公司法对公司注册资本规定了最低限额，如，以生产经营为主或以商品批发为主的公司为人民币50万元；以商业零售为主的公司为人民币30万元；科技开发、咨询、服务性公司为人民币10万元。

股份有限公司最低位人民币1000万元。

2、资本公积资本公积是指由投资者投入但不能构成实收资本，或从其他来源取得，直接计入所有者权益的利得和损失等。

如资本溢价、外币资本折算差额、法定资本重估增值等。

3、盈余公积盈余公积是企业从实现的净利润中提取的、具有特定用途的资金，包括一般盈余公积、任意盈余公积。

盈余公积可用于弥补亏损、转增资本、发放现金股利。

4、未分配利润未分配利润是企业累积未分配的利润。

企业历年实现的利润，在提取一般盈余公积和任意盈余公积，以及向投资者分配利润以后，所剩余的部分则累积在未分配利润项目中，用于以后年度分配。

未分配利润＝可供分配利润－已分配利润二、所有者权益的特点所有者权益是企业投资者对企业净资产的要求权；是企业取得其他资金的基础；供企业长期使用无须偿还；有着专门规定和特殊的要求。

财务会计教案——所有者权益教案章节：第一章所有者权益概述教学目标：1. 理解所有者权益的概念和重要性。

2. 掌握所有者权益的组成和分类。

3. 了解所有者权益的计量和披露要求。

教学内容：1. 所有者权益的定义和作用。

2. 所有者权益的组成：股本、资本公积、盈余公积、未分配利润。

3. 所有者权益的分类：投入资本、留存收益。

4. 所有者权益的计量和披露要求。

教学活动：1. 引入讨论：询问学生对所有者权益的理解，引导学生思考所有者权益的重要性。

2. 讲解所有者权益的概念和作用，通过举例说明所有者权益在企业财务报告中的体现。

3. 引导学生了解所有者权益的组成，通过案例分析不同类型的所有者权益。

4. 讲解所有者权益的分类，解释投入资本和留存收益的含义和计算方法。

5. 探讨所有者权益的计量和披露要求，引导学生理解企业如何计量和披露所有者权益信息。

教学资源：1. 教材或教学课件，用于展示所有者权益的定义和分类。

2. 案例材料，用于分析不同类型的所有者权益。

3. 财务报告样例，用于展示所有者权益的披露。

教学评估：1. 课堂讨论：评估学生对所有者权益概念的理解和思考。

2. 案例分析：评估学生对不同类型所有者权益的分析能力。

3. 课后作业：布置相关练习题，评估学生对所有者权益计量和披露要求的掌握程度。

教学反馈：根据学生的课堂参与、案例分析和作业完成情况，及时给予反馈和指导，帮助学生提高对所有者权益的理解和应用能力。

教案章节：第二章股本的确认与计量教学目标：1. 理解股本的定义和重要性。

2. 掌握股本的确认和计量方法。

3. 了解股本的变化情况及其对企业所有者权益的影响。

教学内容：1. 股本的定义和作用。

2. 股本的确认条件。

3. 股本的计量方法：面值、市价、权益法。

4. 股本的变化情况：发行新股、回购股票、股票分割。

5. 股本对企业所有者权益的影响。

教学活动：1. 引入讨论：询问学生对股本的理解，引导学生思考股本在企业财务报告中的作用。

所有者权益教案是企业会计学中的一大难点课程，也是会计人员必须要掌握的重要内容之一。

所有者权益是企业财务状况的重要组成部分，它包含股东的投资及企业累积的利润，是企业稳健发展的基础。

本文将介绍所有者权益的基本概念、构成要素、计算方法等内容，供广大会计学习者参考。

一、所有者权益的基本概念所有者权益指的是企业股东对于企业投资的权力、利益以及企业所欠股东的权利。

该类权益与负债相对，是指企业所有权的一种体现。

在企业中，所有权属于股东，而股东的投资主要是通过资本增值、利润分配等逐步积累的。

所有者权益主要包括股东的投资额、资本公积、盈余公积、未分配利润、应付股利等构成要素。

二、所有者权益的构成要素1、股东的投资额股东的投资额是攸关企业财务稳定的重要构成要素。

它是指自然人或法人投资者出资购买企业股票从而获得的股权。

股东的投资额反映企业的实际所有权，是企业资金的来源之一。

2、资本公积资本公积是指企业自筹资金增加股本的过程中，在销售普通股以外的其他股票所得到的超过股票的发行价格的差额。

资本公积是企业重要的财务来源之一，可以用于对商誉的支付、债务重组等。

3、盈余公积盈余公积是指企业不实施利润分配，而将一部分利润安排在其他资本性存款中的部分。

它反映了企业实现经济效益的情况，可以用于抵消负债或增加资产。

4、未分配利润未分配利润是指进行盈利分配时所剩余的利润。

未分配利润可以被继续投资或用于再次扩大企业规模。

企业的未分配利润是企业未来增值的潜力之一。

5、应付股利应付股利指的是企业无论是普通股股息还是优先股股息，在计划分红时尚未发放的部分。

应付股利属于负债的范畴，它代表着企业必须要向股东支付的利息。

随着股息的支付形成现金流出。

三、所有者权益的计算方法所有者权益的计算方法决定了企业资本规模的大小，以及未来发展的潜力。

企业在财务报表中披露所有者权益的构成和金额，是表示企业资金来源和发展潜力的重要依据。

计算所有者权益时，需要按照以下顺序进行计算：股东的投资额、资本公积、盈余公积、未分配利润、应付股利。

教案一、授课题目：第7章所有者权益二、教学目的与要求：掌握实收资本、资本公积、留存收益的核算；熟悉利润分配的内容，盈余公积和未分配利润的概念及内容三、教学重点与难点：重点：实收资本、资本公积、留存收益的核算难点：未分配利润四、教学方法和手段：讲授法、分析法五、学时分配：学时六、教学过程：第7章所有者权益所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。

公司的所有者权益又称为股东权益。

7.1实收资本1、实收资本是指企业按照章程规定或合同、协议约定，接受投资者投入企业的资本。

企业应设置“实收资本”科目，核算投资者投入资本的增减变动情况。

股份有限公司应设置“股本”科目，核算公司实际发行股票的面值总额。

实收资本的构成比例即投资者的出资比例或股东的股权比例，是确定所有者在企业所有者权益中份额的基础，也是企业进行利润或股利分配的主要依据。

例：某上市公司发行普通股1000万股，每股面值1元，每股发行价格5元，支付手续费20万元，支付咨询费60万元。

该公司发行普通股计入股本的金额为（A）万元。

按面值确认股本的金额。

A. 1000 B．4920 C．4980 D．50002、实收资本的账务处理1）接受现金资产投资企业接受现金资产投资时，应以实际收到的金额或存入企业开户银行的金额，借记“银行存款”等科目，按投资合同或协议约定的投资者在企业注册资本中所占份额的部分，贷记“实收资本”科目，企业实际收到或存入开户银行的金额超过投资者在企业注册资本中所占份额的部分，贷记“资本公积——资本溢价”科目。

甲、乙、丙共同投资设立A有限责任公司，注册资本为2000000元，甲、乙、丙持股比例分别为60%，25%和15%。

按照章程规定，甲、乙、丙投入资本分别为1200 000元、500000元和300000元。

A公司已如期收到各投资者一次缴足的款项。

借：银行存款2000000贷：实收资本——甲1200000——乙500000——丙300000股份有限公司发行股票收到现金资产时，借记“银行存款”等科目，按每股股票面值和发行股份总额的乘积计算的金额，贷记“股本”科目，实际收到的金额与该股本之间的差额，贷记“资本公积——股本溢价”科目。

《会计要素—所有者权益》教案一、教学内容1.所有者权益的定义2.所有者权益的来源及构成3.所有者权益的确认条件二、教学目标1.知识目标：使学生理解所有者权益的定义及其重要性。

掌握所有者权益的来源及主要构成部分。

了解所有者权益的确认条件。

2.能力目标：能够分析财务报表中所有者权益的组成和变动情况。

能够运用所有者权益的概念和原则解决实际会计问题。

3.情感目标：培养学生的财务责任感和决策能力，理解所有者权益对企业持续经营的重要性。

三、教学重难点1.教学重点：所有者权益的定义和特征。

所有者权益的来源及构成。

2.教学难点：所有者权益与其他会计要素的关系。

所有者权益的确认条件及其在实务中的应用。

四、教学方法1.讲授法：系统介绍所有者权益的基本概念和理论。

2.案例分析法：通过实际案例帮助学生理解所有者权益的应用。

3.小组讨论法：鼓励学生分组讨论，加深对所有者权益的理解。

五、课时安排1课时（45分钟）完成。

六、教学过程1.新课导入（5分钟）回顾之前学习的会计要素知识，引出本节课的主题——所有者权益。

提问学生：“你们知道什么是所有者权益吗？它与企业经营有什么关系？”2.新课讲解（30分钟）（1）所有者权益的定义和特征：讲解所有者权益的定义，强调它是企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。

介绍所有者权益的特征，如剩余索取权、保值增值情况等。

（2）所有者权益的来源及构成：阐述所有者权益的来源，包括所有者投入的资本、其他综合收益、留存收益等。

详细介绍所有者权益的构成部分，如股本（或实收资本）、资本公积、其他综合收益、盈余公积和未分配利润等。

案例一：分析某上市公司的所有者权益构成假设ABC公司是一家上市公司，其最近一期的财务报表中所有者权益部分如下：股本（实收资本）：1亿元资本公积：2亿元（其中股本溢价1.5亿元，其他资本公积0.5亿元）其他综合收益：0.3亿元盈余公积：1.2亿元未分配利润：1.5亿元引导学生分析：所有者投入的资本包括股本和股本溢价，共计2.5亿元。

财务会计教案所有者权益教案章节一：所有者权益概述1. 理解所有者权益的概念和重要性2. 掌握所有者权益的组成要素3. 了解所有者权益与公司财务状况的关系教案章节二：实收资本（股本）1. 掌握实收资本的定义和计算方法2. 了解实收资本的变化原因及其对公司所有者权益的影响3. 分析实收资本变动的会计分录教案章节三：资本公积1. 理解资本公积的概念和来源2. 掌握资本公积的计算方法3. 分析资本公积变动的会计分录及其对公司所有者权益的影响教案章节四：盈余公积1. 掌握盈余公积的定义和计算方法2. 了解盈余公积的作用和用途3. 分析盈余公积变动的会计分录及其对公司所有者权益的影响教案章节五：未分配利润1. 理解未分配利润的概念和来源2. 掌握未分配利润的计算方法3. 分析未分配利润变动的会计分录及其对公司所有者权益的影响教学方法：1. 采用案例分析法，以实际公司财务报表为例，让学生更好地理解所有者权益的相关概念和计算方法。

2. 采用互动教学法，鼓励学生积极参与讨论和提问，提高他们对所有者权益知识的理解和应用能力。

3. 提供课后习题和案例作业，帮助学生巩固所学知识，并培养他们解决实际问题的能力。

教学评估：1. 定期进行课堂测试，以评估学生对所有者权益概念和计算方法的掌握程度。

2. 评估学生的课后习题和案例作业，以了解他们应用所学知识解决实际问题的能力。

3. 鼓励学生参与课堂讨论和提问，以评估他们对所有者权益知识的理解和思考能力。

教案章节六：所有者权益的披露1. 理解所有者权益披露的要求和目的2. 掌握所有者权益披露的内容和格式3. 分析所有者权益披露对公司透明度和投资者决策的影响教案章节七：库存股1. 理解库存股的概念和作用2. 掌握库存股的会计处理方法3. 分析库存股对公司所有者权益和财务状况的影响教案章节八：所有者权益的变动1. 理解所有者权益变动的原因和影响因素2. 掌握所有者权益变动的会计处理方法3. 分析所有者权益变动对公司财务状况和经营决策的影响教案章节九：所有者权益的保障1. 理解所有者权益保障的重要性2. 掌握所有者权益保障的措施和机制3. 分析所有者权益保障对公司治理和股东权益的影响教案章节十：案例分析与实践1. 分析具体公司财务报表中的所有者权益部分2. 运用所学知识解决实际问题3. 培养学生的分析能力和实践能力教学方法：1. 采用案例分析法，以实际公司财务报表为例，让学生更好地理解所有者权益的相关概念和计算方法。

财务会计教案——所有者权益教案概述：本教案旨在帮助学生理解所有者权益的基本概念，掌握所有者权益的组成和计算方法，以及了解所有者权益在财务会计报告中的应用。

通过本章的学习，学生应能够理解并分析企业的财务状况，评估企业的经营成果。

教学目标：1. 了解所有者权益的定义和作用。

2. 掌握所有者权益的组成和计算方法。

3. 了解所有者权益在财务会计报告中的应用。

4. 能够分析企业的财务状况和经营成果。

教学内容：第一节：所有者权益概述1. 所有者权益的定义和作用2. 所有者权益的组成3. 所有者权益的重要性第二节：实收资本（股本）1. 实收资本的定义和性质2. 实收资本的计算和变动3. 实收资本的披露和分析第三节：资本公积1. 资本公积的定义和来源2. 资本公积的计算和变动3. 资本公积的披露和分析第四节：盈余公积1. 盈余公积的定义和性质2. 盈余公积的计算和变动3. 盈余公积的披露和分析第五节：未分配利润1. 未分配利润的定义和性质2. 未分配利润的计算和变动3. 未分配利润的披露和分析教学方法：1. 讲授法：讲解所有者权益的基本概念、组成和计算方法。

2. 案例分析法：分析实际案例，帮助学生理解所有者权益在企业财务报告中的应用。

3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的合作能力和思考能力。

教学评估：1. 课堂提问：检查学生对所有者权益基本概念的理解。

2. 课后作业：布置相关练习题，巩固学生对所有者权益的计算和分析能力。

3. 小组报告：评估学生在小组讨论中的表现和分析能力。

教学资源：1. 教材：选择合适的财务会计教材，提供详细的所有者权益理论知识。

2. 案例资料：提供相关企业的财务报告案例，供学生分析。

3. 多媒体教学设施：使用PPT等教学辅助工具，提高教学效果。

教学时间安排：1. 第一节：所有者权益概述（45分钟）2. 第二节：实收资本（股本）（45分钟）3. 第三节：资本公积（45分钟）4. 第四节：盈余公积（45分钟）5. 第五节：未分配利润（45分钟）总结：通过本章的学习，学生应能够理解所有者权益的基本概念和作用，掌握所有者权益的组成和计算方法，并能够分析企业的财务状况和经营成果。

财务会计教案所有者权益教案章节：第一章所有者权益概述教学目标：1. 理解所有者权益的概念和重要性。

2. 掌握所有者权益的组成和分类。

3. 了解所有者权益的计算方法。

教学内容：1. 所有者权益的定义：所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。

2. 所有者权益的重要性：所有者权益是衡量企业财务状况的重要指标，反映了所有者对企业资产的权益。

3. 所有者权益的组成：实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润。

4. 所有者权益的分类：投入资本、留存收益。

5. 所有者权益的计算方法：所有者权益= 资产负债。

教学活动：1. 引入讨论：请学生思考所有者权益在日常生活中的例子，如个人存款账户的余额。

2. 讲解所有者权益的概念和重要性，结合实例进行解释。

3. 分析所有者权益的组成和分类，引导学生理解不同类型的所有者权益。

4. 通过案例或习题，让学生练习计算所有者权益。

教学评估：1. 课堂提问：请学生回答所有者权益的定义和重要性。

2. 习题练习：布置相关习题，让学生计算所有者权益。

教案章节：第二章实收资本教学目标：1. 理解实收资本的概念和作用。

2. 掌握实收资本的计算方法。

3. 了解实收资本的增减变动情况。

教学内容：1. 实收资本的定义：实收资本是指投资者按照企业章程或合同、协议的约定，实际投入企业的资本。

2. 实收资本的作用：实收资本是企业运营的基础资金，反映了投资者对企业的投资额。

3. 实收资本的计算方法：实收资本= 投资者实际投入的资本累计亏损。

4. 实收资本的增减变动情况：增资、减资、利润转增资本。

教学活动：1. 讲解实收资本的概念和作用，结合实例进行解释。

2. 分析实收资本的计算方法，引导学生理解实收资本的计算过程。

3. 讨论实收资本的增减变动情况，让学生了解实收资本的变化原因。

教学评估：1. 课堂提问：请学生回答实收资本的定义和作用。

2. 习题练习：布置相关习题，让学生计算实收资本。

教案章节：第三章资本公积教学目标：1. 理解资本公积的概念和来源。

会计所有者权益公式教学设计教学设计：会计所有者权益公式一、教学目标：通过本课的学习，学生能够掌握会计所有者权益公式的概念和计算方法，并能够灵活应用于实际问题中。

二、教学内容：1.什么是会计所有者权益公式会计所有者权益公式是衡量企业财务状况的重要指标，它反映了企业的净资产。

所有者权益公式的计算方法为：所有者权益=资产-负债。

其中，资产是企业拥有的资源和经济利益的表现形式，负债是企业对外债务和应付款项的反映。

2.所有者权益公式的应用所有者权益公式可以用来评估企业的偿债能力和财务稳定性。

通过计算企业的资产和负债，可以确定企业的净资产，进而评估企业的偿债能力和财务稳定性。

三、教学过程：1.导入环节通过提问的方式引导学生回忆上节课学到的会计基础知识，如资产、负债等概念。

并与学生讨论企业的财务状况对于企业经营的重要性。

2.理论讲解通过课件展示的方式，讲解会计所有者权益公式的定义和计算方法，并给出几个具体的例子进行演示，让学生对公式的计算过程有一个直观的认识。

3.实例分析给学生提供几个实际案例，要求学生通过计算所给资产和负债的数值，运用所有者权益公式计算并分析企业的净资产以及财务稳定性。

4.小组讨论将学生分为若干小组，每个小组根据老师给出的案例，运用所有者权益公式进行计算和分析，并由组长汇报小组讨论结果。

鼓励学生积极参与讨论，加深对公式的理解。

5.温故知新通过师生互动的问答，复习今天所学的内容，检查学生对会计所有者权益公式的理解和应用。

四、教学方法：1.探究式教学法：通过提问和讨论的方式引导学生自主学习和探究，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.案例分析法：通过分析实际案例，帮助学生将理论知识应用到实际问题中，培养学生解决问题的能力。

五、教学评价：1.口头检测：通过课堂提问的方式，检查学生对会计所有者权益公式的理解和应用能力。

2.书面作业：布置一定数量的作业，要求学生运用所有者权益公式计算企业的净资产，并分析企业的财务状况。