新闻传播学教案模板范文一、课程名称。
新闻传播学概论。
二、课程类型。
专业基础课。
三、教学对象。
[具体专业年级，例如：新闻学专业大一学生]四、教学目标。
# （一）知识与技能目标。
1. 让学生了解新闻传播学的基本概念、发展历程和学科体系。
2. 帮助学生掌握新闻传播的基本要素、流程和规律。
3. 培养学生分析新闻传播现象的能力，例如能够识别不同类型的新闻报道、解读传播渠道的特点等。
# （二）过程与方法目标。
1. 通过案例分析、小组讨论等方式，提高学生的思考能力和团队协作能力。
2. 引导学生关注当下的新闻传播实践，学会从实际生活中发现和研究新闻传播学问题的方法。
# （三）情感态度与价值观目标。
1. 激发学生对新闻传播学的兴趣，培养他们对新闻传播事业的热爱。
2. 使学生认识到新闻传播在社会发展中的重要作用，增强社会责任感。
五、教学重难点。
# （一）教学重点。
1. 新闻传播学的核心概念，如新闻价值、传播效果等。
2. 新闻传播的基本模式，例如拉斯韦尔的“5W”模式。
# （二）教学难点。
1. 如何让学生理解传播效果理论中的一些抽象概念，像“议程设置”理论在现实中的复杂表现。
2. 引导学生运用新闻传播学理论分析当前新媒体环境下复杂多变的新闻传播现象。
六、教学方法。
1. 讲授法：系统讲解新闻传播学的基础知识，确保学生对学科框架有一个清晰的认识。
2. 案例分析法：选取丰富的新闻传播实例，如热点新闻事件、知名媒体报道等，将理论知识与实际案例相结合，加深学生的理解。
3. 小组讨论法：组织学生分组讨论一些有争议性的新闻传播话题，如新闻伦理问题，促进学生之间的思想交流，培养他们的团队协作能力和批判性思维。
4. 多媒体演示法：利用图片、视频等多媒体资源，展示新闻传播的过程、经典案例等，增强教学的直观性和趣味性。
七、教学过程。
# （一）课程导入（5分钟）同学们，咱们先来看个超有趣的事儿啊。
最近有个新闻，说是一只猫咪因为长得太胖了，卡在了窗户缝里。
