部编版语文一年级下册照样子写词语

部编版语文一年级下期末专项复习——仿写姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题1.仿写句子。

（1）树有了．．．邻居。

．．邻居，喜鹊也有了________有了________，________也有了________。

（2）每棵树上都有．．喜鹊。

．．鸟窝，每个鸟窝里都有________都有________，________都有________。

（3）这里只有．．一个鸟窝。

．．一棵树，树上只有________只有________，________只有________。

2.仿写句子。

（1）妈妈告诉．．我，沿着弯弯的．小路，就会走出天山。

________告诉________，________的________。

（2）北京有．一座雄伟的天安门。

________有________。

（3）雪山上．盛开着洁白的雪莲。

________上________。

3.照样子，仿写词语：例：碧绿碧绿________4.照样子，仿写词语：例：碧绿碧绿 ________ ________ ________ ________ 5.根据例句仿写句子。

要是早一分钟就好了。

要是________6.词语仿写。

例：瓦蓝瓦蓝、________、________、________7.仿写短语。

例：弯曲的小路________的公路 ________的草地 ________的天空________的花朵 ________的天山 ________的雪莲8.我会仿写词语。

静悄悄 ________ ________ ________叽叽喳喳 ________ ________ ________二、语言表达9.我会仿写。

（1）河水清清→清清的河水青芽尖尖→________（2）小小青蛙→小小的青蛙高高大树→________（3）我们要爱护小青蛙。

我们要爱护________。

10.照例子，仿写句子。

（1）例：狐狸（带着头）（在森林里）走着。

新部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】及答案一、阅读理解题1．阅读片段，完成练习到了学校，已经上课了。

元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。

李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。

”元元非常后悔。

（1）照样子写词语。

看了看：________了________ ________了________ ________了________（2）元元红着脸是因为________。

（填序号）①他没考好，老师批评他。

②他迟到了，自己觉得不好意思。

（3）元元后悔的原因是________【答案】（1）说；说；问；问；读；读（2）②（3）自己因为赖床一分钟迟到了二十分钟。

【解析】2．阅读下文，回答问题一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……踢毽子___跳绳___搭积木___当然还有看书___画画，听音乐___（1）照样子，写词语。

例：静悄悄（ABB式）、________、________、________（2）在横线上填上正确的标点。

踢毽子________跳绳________搭积木________当然还有看书________画画________听音乐________（3）一个人还可以________。

【答案】（1）胖乎乎；红润润；喜洋洋（2），；，；，；，；，；……（3）玩拼接图片【解析】3．阅读下文，回答问题小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，_______放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下_______游来游去，捧起一朵朵_______水花。

（1）将下面三个词语填入文中横线上。

很美很美的笑嘻嘻地呱呱地小()青蛙蹲在荷叶上， ________ 放声歌唱。

小(鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下________游()来游去，捧(起一朵朵________ 水花。

（2）荷叶是小青蛙的________。

荷叶是小鱼儿的________。

（3）发挥想象，续写《荷叶圆圆》。

部编人教版一年级下册语文短文阅读附答案一、读一读，做一做。

动物饼干三只小兔坐在一起。

你吃动物饼干，他们边吃边笑边说。

第一只小兔说：“我吃一只狐狸。

”第二只小兔说：“我吃一只灰狼。

”第三只小兔说：“我吃一只老虎。

”躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了，吓得慌忙逃跑。

叽喳！叽喳！叽喳！小鸟边飞边叫：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”1．照样子，写词语。

叽喳 _________ _________ _________边飞边叫 _________ _________ _________2．三只小兔说自己在吃“狐狸”“灰狼”“老虎”是指真的狐狸、灰狼、老虎吗？如果不是，那指的是什么？__________________________________3．小鸟说：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”险在什么地方？妙在什么地方？好笑在什么地方？_________________________________二、阅读理解。

我学写字当我学着写“小绵羊”，一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。

1．短文中，“我”学写了哪些字？用“”在儿歌中画出来。

2．开心读句子。

要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。

（1）用波浪线画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。

（2）用“”画出“我”值得自豪的地方。

3．照样子，写句子。

凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。

凡是________________，就______________________。

4．你是怎样学写字的？说一说。

_________________________________________________三、读一读，完成练习。

部编版一年级下册语文阅读试题（一）早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。

这颗珍珠，又大又圆又明又亮。

绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。

微风一吹，它就滚动起来。

它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。

1、课文有（）个自然段，第一自然段有（）句话。

2、荷叶上的珍珠什么样？用“”画出来。

3、荷叶上的珍珠去哪里了？你知道吗？写写看。

_________________________________________________________________。

（二）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣，夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶被涂成鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1、读一读，填一填。

一年有（）、（）、（）、（）四个季节。

春天的树上，长出( ) 芽瓣;夏天的树上，挂满（）；秋天的树上，树叶被涂成（）和（）；冬天的树下，树叶落地化成（）。

2、大自然的邮票指什么？_______________________________________________________________（三）好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。

它仗着有一双夹子，总是欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它，非常得意。

突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！”“哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！”1、这篇短文有（）个自然段。

2、被小螃蟹欺负的动物有（）、（）、（）。

3、小螃蟹最后的结果是：（四）动物的尾巴各有各的用处。

鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。

牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1、短文共（）句话，主要讲了（）。

2、鱼的尾巴用处是，牛的尾巴用处是。

【部编语文】一年级下册阅读理解专项训练及答案含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读课文片段，完成练习。

二三月间，微风轻轻的吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。

千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。

（1）选择填空。

①“烂”在字典中的解释有：A松软。

B破碎。

C颜色鲜明而美丽。

在“烂漫无比”中“烂”的意思是________。

②“集”字典中的解释有：A集合。

B集市。

C集子。

在“赶集”中的“集”的意思是________。

（2）这段话中作者都描写了哪些景物？按顺序写在下面的横线上。

________、________、________、________、________、________、________、________（3）用“________”画出文中的一个拟人句。

【答案】（1）C；B（2）微风；细雨；柔柳；嫩叶；草；芽；花；燕子（3）青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。

【解析】【分析】（1）要求学生结合词语理解字义。

烂漫无比：形容天真烂漫的程度。

烂：颜色鲜明而美丽。

赶集：到集市上去买卖货物。

集：集市。

（2）寻找诗句中的景物相对简单，将诗句中写景的实物挑出来即可。

（3）拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

作用是使具体事物人格化，语言生动形象。

故答案为：（1）①C②B（2）微风、细雨、柔柳、嫩叶、草、芽、花、燕子（3）青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

【点评】（1）本题考查学生结合词语理解字义的能力。

（2）本题考查学生赏析文中景物描写的能力。

（3）考查学生对拟人修辞手法的掌握。

要求学生能判断，会应用。

2．我会读短文，并回答问题。

(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说：“妈妈，我要吃果子。

部编版一年级下册语文阅读提分训练（五）（一）画画星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

（1）短文一共有_____个自然段，第二自然段有_______句话。

（2）“我”在白纸上画了________、_________、________和__________。

（3）用“”画出文中表示颜色的词语。

（4）照样子写词语：碧绿碧绿____________、_____________、____________ 答案：（1）2 6；（2）森林天空白云小鸟；（3）碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄；（4）洁白洁白乌黑乌黑通红通红。

【文章分析】语段写“我”画了一幅画《小鸟的家》。

表达了作者对大自然的喜爱之情。

【解析】（1）考查了对自然段和句子的理解。

自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”：每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。

句子是语言运用的基本单位，它由词、词组（短语）构成，能表达一个完整的意思，句子和句子中间有较大停顿。

它的结尾应该用上句号、问号或感叹号。

由此可知，短文一共有2个自然段，第二自然段有6句话。

（2）考查了短文信息的筛选。

结合内容理解，通过阅读可知，我在白纸上画了森林、天空、白云、小鸟。

（3）考查了对表示颜色的词语的理解。

结合内容理解，通过阅读可知，文中表示颜色的词语有：碧绿碧绿、湛蓝、洁白、黄黄。

（4）考查了照样子写词语。

结合例子理解，碧绿碧绿ABAB式，类似的词语有：洁白洁白、乌黑乌黑、通红通红。

（二）捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

黄狗藏进菜花地里，绿鸭藏进稻秧田中，火狐藏进红树林里，只有黑猪无主张，一头钻进了梨花丛，结果一下子就被捉到了。

（1）短文中写了有______、_______、_______和______几种小动物捉迷藏。

部编版一年级下册语文句子及答案（必考题）一、照样子写句子。

例：燕子说：“对不起，我只会．．捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”（1）我只会__________________。

例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

（3）要是早点儿起床，就___________。

（4）要是__________，就_____________。

例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

（5）妹妹一放学，就__________________。

例：你怎么天天丢东西呢？（6）_____怎么_____________呢？例：每天放学以后，你都平平安安地回家。

（7）_______平平安安地___________。

二、照样子，写句子。

（1）要是．．早一分钟，就．能赶上绿灯了。

要是_______，就____。

（2）小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

扛：______（3）例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

★虫子爬。

虫子______。

虫子_____。

三、我会按要求完成句子。

1．例：学校里有老师，有同学。

______里有______，有______。

2．例：爸爸在看书，妈妈在看书，我也在看书。

_______，________，______也__________。

3．举头望明月，_________。

4．______才露______，______蜻蜓__________。

四、用数字给词语宝宝排队，让它们变成句子。

①有一条②门口③我家④小河_____________________________________________。

①学校②小红③出来了④从______________________________________________。

五、扩写句子。

1．小白兔采蘑菇。

（1）小白兔在______采蘑菇。

（2）小白兔_______在_______采蘑菇。

2．小鸡捉虫。

（1）小鸡在______捉虫。

（2）小鸡_______在_______捉虫。

部编语文一年级下册课外阅读练习含答案一、阅读理解题1．阅读片段，完成练习到了学校，已经上课了。

元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。

李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。

”元元非常后悔。

（1）照样子写词语。

看了看：________了________ ________了________ ________了________（2）元元红着脸是因为________。

（填序号）①他没考好，老师批评他。

②他迟到了，自己觉得不好意思。

（3）元元后悔的原因是________【答案】（1）说；说；问；问；读；读（2）②（3）自己因为赖床一分钟迟到了二十分钟。

【解析】2．我会读，我会做。

月夜美人月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在山林中。

突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。

猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！”昙花有点不好意思地说：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。

”从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！（1）昙花在________开花。

（横线上填时间）（2）昙花是________色的，你还知道什么花的颜色？________花是________色________花是________色________花是________色（3）想一想，昙花为什么在半夜开放？[方法提示：仔细读短文的第5句话]【答案】（1）半夜（2）白；桃；红；菊；黄；荷；粉（3）为了保护身体中的水分不会被蒸发掉。

【解析】3．阅读下文，回答问题不要摘花星期天，妈妈带着红红到公园去玩。

走进公园，只见秋天的公园里开满了菊花。

那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。

红红看见这么多美丽的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在头上，那该多好啊！”于是，她伸手就要摘花。

妈妈看见了，连忙摇摇手说：“不能摘，不能摘！公园里的花是给大家看的，你怎么能随便摘呢？”听了妈妈的话，红红缩回了手，脸红了。

期中知识点复习一、照样子，写词语AABB：干干巴巴红红火火明明白白高高兴兴开开心心快快乐乐大大方方ABAB：火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白粉红粉红蔚蓝蔚蓝ABB：白花花乐呵呵胖乎乎绿油油金灿灿亮晶晶笑哈哈笑眯眯...来...去：走来走去说来说去跑来跑去飞来飞去飘来飘去游来游去又...又...：又大又红又高又大又细又长又白又胖又说又笑又快又好很...很...：很多很多很好很好很小很小很远很远很大很大很高很高二、多音字组词乐lè （快乐）（欢乐）（可乐）yuè （音乐）（乐器）（声乐）只zhī （一只）（船只）zhǐ （只有）（只是）（只能）种zhǒng （种子）（花种）（种类）zhòng （种树）（种田）（种地）着zhe （吃着）（走着）（笑着）zháo （睡着了）（着火）（着急）没méi （没有）（没人）（没用）mò （淹没）（出没）（没收）觉jué （觉得）（听觉）（动觉）jiào （睡觉）（午觉）（困觉）兴xìng （高兴）（兴头）xīng （兴起）（兴旺）（兴奋）分fēn （分开）（分手）（十分）fèn （过分）（分外）（分内）行xíng （不行）（行为）（行动）háng （一行）（银行）（行家）地dì （大地）（土地）（地球）de （飞快地）（高兴地）（奋力地）为wèi （因为）（为何）（为了）wéi （以为）（成为）（为人）得de （飞得高）（走得快）dé （得到）（得分）（得体）děi （也得）（就得）三、反义词出——入左——右直——弯粗——细动——静生——死阴——晴真——假早——晚分——合里——外笑——哭单——双大——小前——后高——低冬——夏北——南快——慢是——非升——降有——无反——正远——近古——今老——少天——地好——坏多——少对——错朝——夕日——夜圆——方四、同音字组词yuán：原：原因原来草原中原园：公园园丁田园花园校园圆：圆心圆月圆梦圆周圆号元：元日元旦元老元首元宝员：员工人员会员官员学员wán：完：完工完好完全完成完人玩：玩具玩笑好玩古玩玩心qíng：情：心情同情友情真情动情晴：晴天晴好晴和晴空放晴qīng：青：青花青年青草青山冬青清：清风清水清早清高清白轻：轻轻轻生轻巧yǐ：以：以后以往以前可以以为已：已经早已而已已知已有xiào：笑：笑话好笑笑脸可笑冷笑校：学校校长校园校风住校yīn：因：原因因为因此因果成因音：音乐音节音色乡音低音hé河：河水小河河床河马河山禾：禾苗禾虫禾田禾草禾米合：合并合法合伙合力合同和：和风和平和气共和和好zài在：正在现在不在在下在于再：再见再次再三再生xiāng香：香味香火香水好香吃香乡：乡亲老乡故乡乡村乡下相：相当相对相反相关相同五、量词一（把）水壶一（把）小伞一（把）扫帚一（朵）鲜花一（群）飞鸟一（棵）树苗一（面）红旗一（面）镜子一（堆）垃圾一（处）风景一（场）秋雨一（场）球赛一（朵）彩云一（张）画像一（辆）汽车一（块）石碑一（块）田地一（块）石头一（首）古诗一（阵）雷声一（条）小路一（条）尾巴一（条）小路一（条）小溪一（条）直线一（片）清凉一（片）沙滩一（片）菜地一（根）柱子一（根）香蕉一（口）水井一（列）火车一（节）车厢一（双）小手一（双）鞋子一（座）石桥一（座）房子一（件）裙子一（件）事情一（只）小鸟一（双）棉鞋一（棵）水草一（道）闪电一（艘）军舰一（头）大象六、偏旁部首亻：你、他、伙、伴、仙目：眼、睛、盲、眨、看囗：国、图、因、回、困女：姐、妈、奶、妹、姑木：树、林、村、森、根讠：说、话、讲、证、议人：会、合、全、令、金丷：前、兰、羊、关、兑扌：把、打、拍、扣、扶辶：这、过、边、达、迟口：吃、呢、吧、吗、叶纟：红、纹、纠、纸、细阝：阳、阴、队、陈、邓氵：江、河、法、海、注冫：冰、冯、冷、冻、况心：忘、想、思、念、忠足：跟、跑、跳、跃、跌雨：雪、霜、雾、露、雹七、笔顺规则（1）从上到下：思、金、雪、哥、单、笑、京、花、是、来、早、多、音（2）从左到右：姓、清、时、北、阳、招、快、玩、外、林、明、的、对、比（3）先撇后捺：入、走、伙、快、床、笑、米、水、来、禾、本、火（4）先横后竖：什、伴、许、千、叶、听、上、去、牛、木、工（5）先中间后两边：水、小、办、少、京、尔（6）先外后内：闪、问、同、用、网、周、（7）先外后内，再封口：国、因、四、田、囚、回、团、困、园（8）半包围结构：过、这、边、居、床、远、连、座、病（9）全包围结构：国、因、四、田、图、回、团、困、园八、造句（1）也爸爸爱我，妈妈也爱我。

（部编语文）一年级下册阅读理解专项练习及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

”（1）“时刻”的意思是________。

（填序号）①总是②立刻（2）“挖井人”指的是________。

（3）回忆课文，想一想，为什么乡亲们时刻想念毛主席？（）A. 因为毛主席是革命家。

B. 因为毛主席关心百姓的疾苦，为乡亲们解决了吃水难的问题。

【答案】（1）①（2）毛主席及其带领的战士和乡亲们（3）B【解析】2．读一读，写一写。

（9分）春天春天来了，大地都被上了新装。

小草绿绿的，桃花红红的，柳枝青青的，小溪亮亮的。

山林里可热闹了。

小鸟，又唱又跳；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。

（1）这段话共有________句话。

请用横线在文中画出第3句话（2）找出文中描写颜色的词，用横线画出来。

（3）照样子写词语。

绿绿的：________ ________飞来飞去：________ ________【答案】（1）4。

山林里可热闹了。

（2）绿绿的；红红的；青青的（3）红红的；白白的；走来走去；跳来跳去【解析】3．读短文，完成练习。

两只小鸟雨，哗哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。

飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。

蘑菇伞摇晃晃地支撑着。

一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”另一只小鸟说：“我的右边淋湿了，你往左边靠一靠！”你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。

挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……两只小鸟红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，不知说什么好！雨，仍在哗哗哗地下着……（1）这篇短文共有________个自然段。

（2）在文中找出下列词语的近义词或反义词。

①近义词：争——________②反义词：左——________（3）那把蘑菇伞为什么会断掉？请你把文中相关的句子找出来，画上“________”。