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2007广东高考作文题预测高勇2007广东作文应该是一道体现教改成果的新材料作文。
而要体现出来，就一定要写学生熟悉的题材，能够从作文里读到学生的“探究”水平，而写文化题材，正是体现的最好方法。
从广州市一模的作文命题来看，会适当增加审题的难度，这个难度并不是有意的增加，而是从材料的多维解读来体现学生对材料的理解。
因此，学生在阅读材料时一定要先从整体入手，然后通过关键语句、人物形象、事件意义来突破。
至于作文的内容，我想今年广东作文可能会借鉴上海成功的经验，让材料与立意回归学熟悉的生活，思考与学生生活有关的思考。
因此，写学生自己的生活，论述学生熟悉的话题将会成为重点。
再者，今年学生不能忽视内容还有文化话题，从去年到今年，诸多争议的文化有足够的题材进入作文材料，如国学与传统文化，于丹、易中天引发的传统文化传播问题。
如没意外，我愿意相信，今年作文的材料应该出自这两方面的内容。
突出三个方面——“体验”“理性”和“人文”。
（一）“注重体验”将是2007年高考作戈命题的基调。
《普通高中语文课程标准(实验)》“课程目标”，的“表达与交流”部分指出，要“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”；这部分的“教学建议”指出，“在写作教学中。
教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望”。
可见，“新课标”特别强调“参与和体验”，才可能有深刻、独到的“感受与思考”。
否则，要想达到高考作文“发展等级”中“推理想象有独到之处”“有个性色彩”等要求，无异于缘木求鱼。
因此，注重体验普通人的生活，特别是普通人的情感和人生经历，理应是2007年高考命题的侧重点。
（二)“讲求理性”将是2007年高考作文命题中的浓重一笔。
“理性”，就是看问题要全面、辩证，不走极端；“理性”，就是强调个人的行为要受理智的约束；“理性”，还指善于从另一个角度(即不同于惯常思维的视角、眼界、观念等)来看待和处理问题。
2007年高考作文预测指导与示例12007年高考作文预测指导与示例1预测题]阅读下面划横线的句子，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位科学家结合自己所学专业和人生总结出这样的话：“做功不同，人生将会给出不同高度的抛物线。
”要求：品味这句话，选择一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离所给话含义作文，不要套作，不得抄袭。
思路点拨]从所给名言我们可以概括为“做功不同，决定人生抛物线高度的迥异。
”核心词语为“做功”和“高度”，在立意时，只要搞清了二者的关系，就很容易得出恰当的立意。
１、“做功”可以理解为“付出”“耕耘”等，“高度”可以理解为“收获”“精神境界”等。
顺着这种思路，就可以理解为“付出越多，收获越大”。
可以拟制出《一分耕耘，一分收获》《耕耘生命》《播种丰收》等题目。
２、相同的功，如果选择做功的角度不同，高度也会不一样。
这就会派生出我们在做一件事时首先要选择一个正确的方法。
倘若方法不对，付出越多，收获越小，付出和收获将不成正比，甚或产生南辕北辙的后果。
可以拟制出《耕耘一定就有收获吗？》《人生不止一个变量》《方向是个问题》等题目。
3、做多少的功，怎样做功,完全由自己决定，把“做功”理解为“选择正确人生价值”等，我们每个人必须学会为自己的人生做主，收获灿烂的人生。
可以拟制出《为自己的人生掌舵》《给人生找一个合理的高度》《创造人生的美感》等题目。
误区指正]1、对所给名言断章取义，要么谈付出，要么谈收获，要么谈高度，要么谈抛物线，不能揭示名言背后的含义。
2、写文章虽然兼顾了“做功”与“高度”，但未能明白二者实际上暗含了“前提”和“结果”的关系。
3、完全抛弃名言，另起炉灶。
例文展示]方向是个问题四川省新津中学唐峰河边。
暮色苍茫。
“捡一块碎瓦，比打水漂。
”父亲对儿子说。
儿子服从。
但只划出一条很短暂的弧线。
“用力。
”“我再没有力气了。
”儿子灰心丧气。
现在有什么能激励他呢？他清楚知道自己已经决定放弃，但只是有颗不肯轻言放弃的心。
名师指点2007高考上海作文如何拿高分如果说去年高考作文试题“我想握住你的手”显示了感性与理性的融合、诗意抒写与哲理阐发的交替，那么今年题目“必须跨过这道坎”则要求考生面对纷繁多变的大千世界，取其一点，立足“跨坎”，或记叙或阐发，重在测试考生对社会现象的洞察力与思考力。
既体现了上海语文高考命题的相对稳定和连贯的特征，又在“稳中求变”中再现了上海对作文命题的拓宽延伸，显示了同为命题作文求异的巧思。
其实，高考作文命题尽管年年不同，却都离不开当前的现实生活，离不开引导考生关注社会、关注人生与关注人文。
命题特色与审题要点今年“必须跨过这道坎”的命题正是以如何直面人生的困难、坎坷、诱惑、艰辛为核心话题，给广大考生一个“天高任鸟飞”自由发挥的广阔天地，让他们有话可说、有事可叙、有理可议、有情可抒。
从命题角度看——“必须跨过这道坎”的亮点有三个：-涉及范围宽广“坎”的内涵可实也可虚，可大也可小，无论是现实生活中种种有形的困难，还是无形的障碍，或者是有关事业、民族、国家方面的“坎”，皆可入题。
这对考生充分张扬个性、言他人之未言，从而将文章写得有声有色、有棱有角，无疑起了积极导向作用。
-有利于开启考生感情世界的闸门考生可以放开手脚宣泄自己在“跨坎”经历中的喜、怒、哀、乐。
与去年“我想握住你的手”相比，“握手”的感情抒发更显得富有诗意，而“跨坎”则多了几分凝重色彩。
面对人生，立足于一个“跨”字，或登高望远，小处入手，都可将积淀在胸中的种种情感真实地抒写，从而使考生告别作文千人一面、千篇一律的窠臼。
-引导考生以多种方式来表情达意对“跨坎”的展开，或记叙或抒情或阐述或三者兼而有之。
近年来，上海高考作文都会提示考生“诗歌除外”，这在实际上就是提倡高考作文多种文体的并重，从而将文章写得生动活泼、色彩纷呈。
从审题角度看——考生在落笔为文之前，应充分理解题意，扣住题目中的关键词：“必须”与“跨坎”。
其中首要的是对“坎”的内涵的界定。
2007高考作文题目点评普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
下面跟着店铺来看看2007高考作文题目点评吧！希望对你有所帮助。
全国卷(1)作文题目：图题“摔了一跤”场景：一个小孩跌倒了，周围站着三个人，分别代表了社会、家庭和学校，三个人异口同声地说“出事了”。
文体自拟，自命标题，800字以上( 整理)【点评】首先时对漫画本身的观察和理解。
画面中的社会家庭学校对小孩跌倒这一小事所表现出的夸张行为和语言，反映的是什么。
未成年人的教育和保护是学校家庭社会三方共同承担的责任。
维护过了就成为了溺爱。
当今的少年儿童在面临压力和挫折的时候表现的逃避和脆弱的心理特征反映了这一问题的突出性。
考生在可以结合时事与现实生活来这个题目。
比如父母平时过分宠爱的各种行为。
甚至可以直接拿高考时，父母接送，专车开道，来阐述这一观点，陈述利弊。
同时还可以适当衍生，对社会上的各种新闻报道加以涉及，发表评论，例如行走学校殴打学员等新闻。
在选取正反面实例的时候要注意实例表达的确切意义，防止偏离题意。
全国卷(2)《人生，诗意还是失意》【点评】作文题目我看都颇有诗意,从体裁分析，文章以叙述、议论为主，可以写成人生感悟的诗篇,但从作文要求看，大都“除了诗歌，体裁不限”，使诗无法“言志”。
从内容来看，考察考生观察社会、体味人生、彰显考生个性的题目增多。
“诗意”和“失意”的联系，将考生置于现实主义的社会语境之下。
显见这是出题者考察考生对社会关切程度和对自身命运理解多少的良苦用心。
上海以“必须跨过这道坎”为题，写一篇文章。
要求：(1)不少于800字。
(2)不要写成诗歌。
(3)不得透露个人相关信息。
【点评】今年上海依然是命题作文。
2007年高考语文第二次质量预测作文选七、（60分）21．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
狼与羊在长达千年的争斗之后，狼和羊终于握手言和了。
这对双方来说都是求之不得的。
为了促使信任，两方交换了人质，羊交出了牧羊狗，而狼则拿出了狼崽。
仪式进行得十分隆重，并且有公证人大象出席。
转眼间，小狼已经长大，它们个个嗜血成性，咬死了许多羊羔，并叼着跑回了森林之中。
而作为抵押物的牧羊狗因相信了狼的花言巧语，在睡梦中遭到狼的袭击，被狼撕扯成碎片，变成了冤魂。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
不设防必定亡当狼背信弃义的时候，狗却在熟睡；当羊被叨去的时候，羊只能后悔；当狗被撕碎时，不知它是否知罪？羊羔不设防，被嗜杀无数，狗不设防，被撕成碎片，那么人呢？当我们遇到如此困境时，将会如何！我说：“不设防！必定亡！”有句俗话，叫以“人心隔肚皮！”今日的和颜悦色，转瞬变为面目狰狞，今日的甜言蜜语，转瞬变为夹棒带枪，今日的和眉善目，转瞬变为横眉冷眼！善良的人们，别再天真地做着甜蜜的美梦了，对待敌人，对待恶人，我们还是设一道心的门槛，保护自己脆弱的精神世界！不设防的结果是屈辱。
和平盛世的美景如过眼云烟，昨日的歌舞升平如晨光之露，黑暗的蔓藤伸得张牙舞爪，邪恶的野心想吞并一切。
面对列强，古老的中国不设防，任凭列强的铁蹄践踏富饶而美丽的土地。
中华人民不会忘记！现代的中国不设防，任凭日本的机枪扫射中国的东北边境。
中华人民不会忘记！那一部部不平等条约不会忘记！那一块块被割的土地不会忘记！那八年抗战不会忘记！那一段屈辱的历史不会忘记！不设防的结果是任人宰割！不设防的结果是灭亡！当三千宫人围着李存勖时，他不曾想到每日与之歌舞的宠人要了他的性命，要了他的河山，要了他的一代英名。
李煜不曾想到，沉沦于诗词歌赋而不问朝政，要了他的一切。
2007年江苏省高考作文题（范文模版）第一篇：2007年江苏省高考作文题（范文模版）【2007年江苏省高考作文题】阅读下面一则材料，根据要求作文。
人人头顶一方天。
每个人的生活都与天空相连，每个人的心中都有一片天空。
明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。
要求：请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。
怀想天空怀想天空，是我们能认清自我的根本。
人们不禁疑惑，为何要费尽心思去打造自己的一方天空呢？顺其自然不也是一种选择吗？有人说，人生是一场宴会，是享受；有人说，人生注定背负使命，是历练。
所以，世界不同，个人的天空也不相同，前者注定黯然失色，后者注定光辉熠熠！这就是原因，与其湮没于历史的灰尘，不如动手打造一方那属于你的天空，那永不消失的傲人的天空！我们要学会怀想天空，要不断向上努力。
从某种意义上来说，天空是不可知的，有暴雨，有电闪，有雷鸣。
所有的这一切提示我们，打造天空，首先必须有足够的力量敢于面对！2006年英国文学最高荣誉布克奖迎来了它史上最年轻的女得主——基兰·德塞，她的母亲曾多次与布克奖擦肩而过，她不畏世俗的偏见和舆论的压力，肩负着两代人的使命，将所有的芬芳凝于成功怒放的一刹！她的隐忍，她的坚强，她的勇气正是撑起她美丽天空的擎天柱。
我们要学会怀想天空，要取得成功的保障。
除却面对挑战与挫折的勇气，你更需要有强大实力支撑的坚持精神！她身为穆斯林女子，却在自己的国家广泛宣传民主与人权，她就是诺贝尔和平奖得主--伊林·希巴迪，她不畏强权，坚持高举起人权的的大旗，多少年如一日，她的天空是神圣而伟大的！正是那一份执著与坚持，她成为人们心中的女斗士！人一能之，己百之，人十能之，己千之，果能此道矣，虽柔必强！用坚持锻造你的辉煌！迷人的才情，傲人的赞誉，瞩目的光环。
然而，这份绚烂，不是宿命，不是注定，不是例外，而是一点一滴虔诚的历练！把握住你的天空，打造出你人生的美丽天空吧！【病文诊断】怀想天空“我以我血荐轩辕”，这是鲁迅的天空，这一方天空，赤诚而忠贞！“一片冰心在玉壶”，这是王昌龄的天空，这一方天空，清澄而明亮！“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是林则徐的天空，执著与不屈！每个人的人生都恰似一方天空，或辽阔或深邃，但这一方天空在你的手中！你的天空你做主！人们不禁疑惑，为何要费尽心思去打造自己的一方天空呢？顺其自然不也是一种选择吗？有人说，人生是一场宴会，是享受；有人说，人生注定背负使命，是历练。
. . . ....2007年高考福建卷作文点评及例文2007年福建高考作文题目及要求：以“四季”为题，立意自定，文体自定，不少于800字。
有人说，春天因一滴雨水而充满生机，夏天因一朵荷花而灿烂无限，秋天因一棵绿树而写满诗意，冬天因一抹阳光而充满希望。
一看“四季”这个题目，我觉得满眼绿意，生机盎然。
没有以往2004年两组人物强烈的人文蕴含，没有2005年两个图形对立的理性思辨，也没有2006年三个命题包容的创新遐思，今年的“四季”命题，平淡之中韵味隽永，平易之间底蕴深邃，平实之外色彩缤纷。
考生可以记述四季难忘的人事——在四季中，也有很多难忘的人和事，他们和这季节一道共同给我们的生活增添了无穷的欢乐；可以感悟四季独到思考——朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的沉思遐想，在沉思和遐想中，我们会有所感悟，我们会发现季节里含着丰富的哲理；可以描绘四季如画美景——古人说“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”例文四季春思，夏惘，秋伤，冬殆，在四季的交替里，在日月的轮回中，我得到对世界最为深刻的感悟，春风，秋月，夏雨，冬雪，在四季风景的不断变迁中，我看到了自然界最为可叹的一幕！在四季交替的语言里，我重新找回了那失去许久的感动的情怀，我知道，日复一日，年复一年，岁月在这种交替里重新化作一种向往，在我的生命里落英如絮，一莲一暑，一雪一冬，我知道生命里的任何一个季节，其实都是生命里不可忘却的宝贵记忆，并因此而缅怀着！生于春的人生，属于思考的旅途，一日之计在于晨，一年之计在于春，春是一年四季的第一个季节，春也是万物复苏，阳光明媚的季节，看那晴朗的天空万里无云，人类在冬日所有的阴霾一消而散，小草偷偷的露出了头，开始绿了，树木也开始充满生机，发枝开花了，再看那布谷鸟儿，充满欢快的叫声呵，仿佛是来提醒，沉睡于冬日的人们，开始思考和播种，开始一年四季新的生活吧，而春日的真谛永远只属于那些精想设想未来的人，属于那些为四季打量的人们，因为注定在这个情思飞扬的季节里，人类跳进了时光的列车里，一路引吭高歌前行，也是在这个情意绵绵的季节里，万物开始思考着四季的飘泊，思考着未来的命运，想着未来，不去留念那逝去的一年，固然是成功快乐的一年，开始重新来为自己定一次新年的方向，重新为自己能在明媚的阳光下思考而庆幸着，那里没有伤感，没有懈怠，有的只是拼搏，有的只是奋斗！人类之初的少年就是属于春的季节，充满着无拘无束的理想，充满着太多闪亮的欢欣，充满着太多令以后人生为之鼓舞的感动，春要告诉我们的是，在播种的季节就不要去奢望果实。
季节（2007年福建卷）福建考生还没到深秋，林子里到处都是落叶。
人道“天凉好个秋”，老根的肚子里却在煮开水。
吸完一袋烟的老根看着在旁边削地瓜的小根道：“娃儿，明天俺们可以去上学了，你以后要好好读书，以后考大学、移民，不要一辈子在这边没出息！”小根眼睛亮了亮，并没出声。
清晨的林子到处都是鸟叫声，似乎在送别多年的朋友。
老根领着小根，背着包去搭车上县城。
一片落叶悄然落进了小根的包里，存了一段岁月。
小根读的是个民办高中，不仅教学质量差而且学费贵，但中考落榜的他没有别的选择。
看着父亲拿出一叠皱皱的钞票交给老师，他的心都酸了，但脑子却很清醒，时刻告诉自己一定要好好读书，不负所托。
这还是个秋季。
树林里的鸟叫得更欢了，老根在扫落叶，他扫着扫着脸上就会露出笑容，似乎那不是落叶，而是儿子的成绩单。
小根每个月都会寄信回家，不让孤独在家的老根担心。
顺便报上自己每个月月考的分数，告诉父亲，儿子行。
春天将来，年关已过，小根又得踏上去往学校的路，但学费还没着落。
开学日期已近，老根一直在亲戚家奔走，希望借足钱给儿子交学费。
小根还是去上学了，只是去的路上心很疼。
这是一个差点下雪的春天。
老根又收到了六封信，正准备煮上地瓜粥给将回来的儿子吃，却又收到了第七封信，小根退学了，要去打工。
老根红着眼看信，“爸，我读不读大学不要紧，重要的是不能再让你受苦受累，不然我会后悔一辈子的。
”这是一个没有蝉叫声的夏天，没有人敢吵到老根，因为他的眼睛里有火。
小根真的去打工了，但没有经验的他差点被骗去做“传销”。
当他提着包回到林子的时候已是第二个秋天，辛苦两个月的他只带回两行泪。
今年的秋天不一样，林子里没有落叶，小根带着他离开后学校寄来的学费全免通知书上学去了。
他相信，明年（高三时）的夏天是凉爽的，愉快的……点评：这是一篇以小说的构章散文的笔趣而成的记叙文，以两度春秋为时序，以小根上学为中心事件，表现时代的一个焦点――农家孩子的上学问题，折射出时代背景，负载了时代信息。
2007年湖北省高考满分作文及点评三则母语是一个人最初学会的一种语言。
人人都有自己的母语。
母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。
在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注，我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。
可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。
请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。
要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。
满分作文1：回归母语的本源华灯初上，呷一口清茶，指尖轻轻滑过泛黄的《诗经》，是何等逍遥自在！雨后初霁，心与天空一样澄明，细细品味宋词的字字珠玑，又是何等酣畅淋漓！无论是“蒹葭苍苍，白露为霜”的缱绻，还是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，都是母语带来的美感与享受。
我们应该远离多元文化的浮躁，回归母语的本源，灵魂才更加充实自然。
母语是我们最初的语言，如同母亲的乳汁般滋润心田，哺育灵魂。
母语对民族是生存发展之根，对国家是源源不断的动力。
在这个喧嚣纷杂的时代，我们开始崇尚新潮的外来词汇，“酷”、“卡哇依”声声入耳，最传统而最丰富的母语却淡褪了视线，我们开始趋之若鹜地报考托福雅思，报名的队伍蜿蜒数十米，而母语的等级测试却鲜有出现。
不禁疑惑，我们的母语怎么了？我们究竟应如何对待母语？远离浮躁，回归母语，我们将传承悠久的中华文化。
肩负民族振兴的大旗，年轻一代怎容得忘记母语？武汉某重点高校曾有规定，报考研究生者必须背诵《论语》《老子》，因为这虽似艰深难解的古文却包含了儒道思想的精髓，此举一出，好评如潮。
真正掌握了母语，回归母语经典，文化的火种才得以代代相传，生生不息。
远离浮躁，回归母语，我们的灵魂将更加充实和美丽，先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双璧，盛唐两宋的诗词雅韵，明清的小说散文，都源源不断地为精神注入营养。
“青青子矜，悠悠我心”的求贤者渴；“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的缱绻情思；“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬；“苍山负，明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。
2007年高考作文预测与点拨预测题1：阅读下面的材料，根据要求作文。
中国哲人说：“知人者智，自知者明。
”外国哲人说：“人就好像是个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母、分母越大，分数的值就越小。
”你是如何认识“自我评价”问题的?请结合你与周围的人在日常学习、生活、与人交往乃至选择职业方面的实际，以此为话题，写一篇文章。
[注意]①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
写作点拨：命题意图明显倾向于如何正确评价自己的问题。
这是一个老生常谈的话题，正如画画，最难画好的便是日常见到的事物了，要把“自我评价”类型的文章立意提高到创新的高度，实非易事。
联合国教科文组织的一份报告说到21世纪教育的四个基本点，即学会认知；学会做事；学会共处；学会生存。
这份报告为本话题的立意创新打开了一条通道：可认识人性的弱点，看到自身的短处，思想上的不足，生命轨迹中的“无奈”，“金无赤足，人无完人”，人在江湖，身不由己，讲的就是这个道理，从而学会不管在学习、生活还是在与人交往中，都能更易于与人相处、合作。
预测题2：多数人有两个自己：一个是外在的、社会的、包装了的，一个是内在的、本质的、真实的。
有人喜欢前者，有人钟爱后者，有人让两个自己不时地进行交流、融合……你认为在当今社会中应如何呢?请以“慎对自己”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。
注意：①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
④不少于800字。
写作点拨：这是一则富有理性色彩的材料，首先必须明确材料概括了人类对待生活的三种态度和表现，并要求写出在当今社会中的“慎对自己”的话题作文。
“慎” 即“小心”，当今是个怎样的社会，以致让人要小心地对待自己呢？当今社会经济上是投机与实干齐飞，机遇与风险并存；政治上是人民的民主和法治意识日益深入民心，未泯的善良人性与滑坡的道德正拼死抗争，虚伪的面孔和虚张声势的口号正日益为人们所唾弃。
再说“自己”。
喜欢前者的，美的酷的外表固然令人欣赏，但人心不足蛇吞象，如果他是个普通人，那他可能永远生活在别人的阴影里，为别人而活，累；如果他是个掌有一定权力或拥有一定财富的人，那他可能在灯红酒绿、权钱交易中一时春风得意马蹄轻，最后身败名裂。
喜欢后者的，知足常乐，如果他是个普通民众，那他可能一辈子平平淡淡地活着，也有可能出现“平凡的人给他人最多感动”，人民也给他很多很多；如果他是个掌有一定权力或拥有一定财富的人，那他可以大义凛然地工作着、万民敬仰地休闲着，美的真实的内心总是润物细无声般的令人赞赏。
第三种，让两个自己不时交流、融合。
能做到这一点是很不易的，只要你能“慎对自己”，善对良心，立意就高了，因为人不因美丽而可爱，却因可爱而美丽。
预测题3：数学试卷发下来后，有人喜形于色，有人垂头丧气，黄东拿到自己的试卷一看，是个“不及格”。
他懊悔地想了想自己近一段时间的所作所为，暗暗下了决心：“我要一切从零开始”，“一切从零开始”，这是需要多么大的勇气啊，“一切从零开始”曾让多少人从失败中崛起，获得了成功。
请以“一切从零开始”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数不少于800字。
写作点拨：“一切从零开始”，意味着忘掉过去，一切向前看，重写自己的历史，那么过去真的能忘得掉吗？历史能重写吗？一切能从零开始吗？可以以此为反弹点，作一些探讨，阐述一个人的历史不能“从零开始”。
因为历史与现实是不能割断的，说“不能从零开始”，也就是强调注重现在，每个人要谨慎地迈出自己人生的每一步，认真写好自己的历史。
第二要记住历史，善于从历史中汲取经验与教训，学会在对历史的回顾中展望未来。
理解了“不能从零开始”的含义，不论是写哪种文体都能反弹得好。
预测题4：阅读下面材料，根据要求作文。
有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶里去，他尽其所能地抓了一把榛果，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。
他既不愿放弃榛果，又不能把手缩回来，不禁伤心地哭了起来。
一个旁边的人对他说：“你知足些吧！只拿一半，让你的拳头小一些，那么你的手就可以很容易地拿出来了。
”在生活中，有时候只有放弃才能得到，但许多人却不明了二者的辩证关系，一味地想要获得，不想放弃，结果却什么也得不到。
请自选角度立意，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。
写作点拨：懂得放弃是一种境界，一味的获取终将一无所获，在人生旅途上，放弃是另一种形式的得到：我们离开家乡宁静的生活来到都市是为了能更好地发展自我；我们放弃了城市优越的生活来到偏僻的山村是为了寻找人生价值；不收取贿赂是为了清白为官，不卑躬屈膝是为了一身正气；我们现在拒绝网吧的诱惑是为了打好人生的基础，我们放弃了青春期青涩的果子是为了获得成熟的情感……生活中有的东西是可以放弃的，如虚名、小利、但有的东西却永远都不能放弃，比如尊严、责任等，这些都是人之为人的最根本的东西，放弃了它们，我们就会与其他动物无异。
真正的放弃，是一种人格魅力的真实体现。
可以从放弃与获取的关系入手，用排比段的方式，列举生活中历史上种种“美丽的放弃”、“悲壮的放弃”：大树放弃了生存，轰然倒下，是为了给小树一片生存的空间，叶儿的凋零，是为了生命的延续，是人生美丽的放弃；钱学森放弃国外优越条件熔铸一腔爱国情怀；项羽放弃“回见江东父老”的机会成就一代“西楚霸王”的英名……融入自己对这些“放弃”的敬仰之情，语言力求与事、情、景和谐，这不就是最好的扣题吗？预测题5：阅读下面的材料，根据要求作文真理与谬误是相邻的，有一句成语曰：“失之毫厘，差之千里。
”“真理再向前迈进一步是谬论。
”智慧与寂寞是相邻的，世界史上伟大的智者常常是十分孤寂的人。
仙境与死亡之是相邻的，于是有“欲仙欲死”这种说法。
爱与憎的感情似乎是相互拒斥的两极，它们其实是相邻的，由热爱到憎恨常常会发生在一瞬之间。
的确，世界上相邻的事物或现象很多。
请你结合自己的经历、感受、周围的生活实际和社会现象，以“相邻”为话题，写一篇文章。
要求：1．要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
2．文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
3．题目自拟。
4．不少于800字。
写作点拨：有了材料的提示，广征博引的思维视角就应该会呈现五彩缤纷的态势。
我们学过哲学，哲学里的基本原理之一——矛盾的对立统一规律，就揭示了作文题中“相邻”话题的真正内涵，有了这样的理解，文章也就不怕没有思想深度了。
像这样“相邻”的话题是很多的，除了材料中的“真理与谬误”“智慧与寂寞”“仙境与死亡”“爱与增”等等外，还有“生与死”“黑与白”“好与坏”“文盲与学者”“清官与贪官”“小人与君子”“积极与消极”“浪漫与保守”“自卑与自傲” “光明与落后”“失败与成功”“精神病人与哲学家”等等，我们都能够以此散发出我们的许多想象。
如果要充分发挥广征博引的作用，最好不要运用一人一事的记叙和议论，可以借用可以承载丰富信息的议论文和并列式散文来展现。
预测题6：请阅读以下材料：1．工人往空的集装箱内摆放一种形状不规则的物品，随意摆放能放17件，经过专业人员的设计和计算，重新摆放，可以放24件。
2．齐白石画虾生动形象，但在狭长的画面上，只有三、四只虾游动。
画面大部分是空白，画家对水不着一笔，但大面积的空白却给人水气淋漓的感觉，使人感到满纸都是水。
这就是艺术空间方面空白的运用。
这是两则关于空间的材料，空间能和社会生活的各个方面产生联系，请以“空间”为话题，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
写作点拨：本题至少可以从以下方面发挥你广征博引的才能：⑴创造自己大脑中储存的各种各样的美丽、丰富、开阔的空间。
如，李白的豪放空间、王维的清静空间、爱因斯坦的思维空间等等。
⑵不同的眼睛里，有不同的世界，所以诗人、画家、数学家才有了千姿百态的创造。
你可以调用你各门学科知识，努力搜寻各类专业人员的创造空间。
⑶知识可以开拓你的心胸，使你的心理空间更开阔。
你的知识空间在不断填充，你可以就某一方面知识的填空叠加式的广征博引，也可以就你多种知识的大融合写起。
⑷每个人都有自己的私人空间。
你可以从自然界万事万物的私人空间谈起，谈到各类人的私人空间，也可以谈到自己的私人空间。
⑸谈合理安排和看待空间。
可以谈及空间的不同处理方法，可以论及空间的不同妙用，可以说说视野、眼界需要开阔的空间等等。
⑹谈艺术中的空白。
根据你的业余爱好，可以选取一点，也可以选取多点，对你所熟悉的艺术领域的不同“空白”处理的艺术性进行阐述。
例如，高中语文第五册有篇宗白华的《中国艺术表现里的虚与实》，就有很多有关“空白”的艺术阐述，借来用用，岂不表现出你的聪明和才智了？预测题7：王生想借邻居家的斧头来用。
在去邻居家的路上，他想，“邻居会把他的斧头借给我吗？那个斧头可是他新买的，他舍得吗？他本来就不是个大方人，上次我向他借犁，他就说犁坏了。
这一次他肯定不会借给我，一把斧头都不愿意借，这个邻居也当得太无情无义了，以后我要是出点别的事，让他帮忙，他更不会帮了，这算什么邻居！”王生边走边想，越想越气，他怒气冲冲地敲开邻居的门，对邻居说：“留着你的斧头自己用吧”，然后扭头就走了。
邻居莫名其妙地站在那里。
王生的问题出在和他人非常严重地缺少沟通。
沟通在我们的学习、生活、工作中，在整个社会都很重要。
以“沟通”为话题，写一篇80O字以上的文章。
立意自定，文体自选，题目自拟。
写作点拨：“沟通”在人际关系、在教育、在商业上都很重要，它是人们相互理解、实现目标的重要手段。
我们可以从以下方面联系生活实际来广征博引：1．师生沟通：老师请理解我。
可以历数许多陈腐的教育观和教育现象。
2．与家长的沟通，与同学的沟通。
结合现代教育观，从沟通的必要性谈起，谈到沟通的障碍和方法，应该有话可写。
3．善于沟通是一种领导素质。
说说有关“沟通”著名论述。
4．沟通才能消除矛盾。
可以说说古今中外这样的例子。
5．国际间沟通：世界走向对话与合作，不同种族、不同宗教、不同国家的人需要互相理解。
可以猎取国际的风云变幻纵横涉笔。
6．沟通的目的：A．和谐的关系 B．互相适应更好合作 C．激励他人 D．了解实际情况。
可以在心理学的领域里尽情驰骋。
7．不善于沟通会产生种种弊端 A．主观化，不理解别人 B．不切实际 C．出现自傲、自卑等心理问题。
你可以举出各种有力的证据。
8．让家长理解我。
可以博取正反两方面的种种事例，构成排比气势。
9．不善于沟通的人专业才能难以发挥（陈景润未必能教好中学数学）。
10．沟通的艺术。
运用你的交际知识闯出一片天地。
预测题8：阅读下面的材料，按要求作文。
有一篇《教授与明星价格比》的文章，说上海交大的李德教授到企业讲课，一天半得报酬1万元，这与影视明星赵薇32万元的出场费不成比例，有人据此慨叹“十年寒窗苦是不合算的”“让子女报考明星学校才是明智之举”。
