宽容如此美丽
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宽容如此美丽
宽容如此美丽
德宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美。
在我们日常生活中,误会是无法避免的,我们都无法避免误会,但我们可以做到宽容。
宽容是中华民族的传统美德,宽容大度的人,他们能够在面对别人的精神攻击时宽容大度,对比不放在心上,甚至连他们的名字都不愿去记。
有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是李斯特先生。
演出前一天,李斯特出现在姑娘面前。
姑娘惊恐万状,抽泣这说,冒称是出于生计,并请求宽恕。
李斯特先生要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快的说:“大胆的上台演奏,你此刻以是我的学生。
你能够向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,有老师和学生演奏”李斯特在音乐会上弹了最后一个曲。
记得刚上学时,老师经常强调我们团结,不要应为一件小事和别人斤斤计较。
丹同学在一起久了,还是免不了发生这样那样的矛盾。
又一次我撅着嘴放学回到家里,妈妈见我很不高兴
就问了原因,我就说起一个同学和我闹了别扭,整个事情明明是他的错,他却埋怨我,所以我觉得很委屈,然后我说在也不想理他了,妈妈听完后对我说:“你一定要宽容待人,自己吃点亏没事。
如果每件事都想着去沾光,所有人不会和你交朋友。
但是,有时候你对别啊人宽容了,看似是自己吃亏了,其实慢慢的得到的是朋友的心
”我听了妈妈的话,下午去上学时我主动和那个同学和好了,那个同学顿时露出了吃惊的表情,停顿了几秒钟对我说:“上午的事情是我不对
”。
我们对视了一眼就都开心的笑了起来。
宽容别人也是宽容自己,宽容如此美丽。
五年级宽容作文:宽容让我如此美丽
宽容是一种美丽的品质,它使人们敞开心扉,包容他人的缺点,展现出一颗宽广的心灵。
我觉得宽容让我如此美丽,因为它让我拥有了更多的朋友,让我心胸开阔,更加自信和坚强。
宽容让我变得更加友善和善良。
在学校里,有时会遇到一些与我性格不太合的同学,他们可能会说一些难听的话,或者做一些让我不舒服的事情。
而我通过宽容,不去计较他们的一时冲动,而是试图理解他们,包容他们的缺点,并努力与他们和平相处。
这样的态度不仅让我在同学中间拥有了更多的朋友,也让我心灵更加纯净美好。
宽容让我变得更加理解和包容。
有时候,爸爸妈妈工作忙碌,可能会对我严厉一些,说一些我不想听的话。
在这样的时候,我也会选择宽容,理解他们工作的辛苦和忙碌,包容他们的一时冲动,而不是跟他们顶嘴或者生气。
这样的行为不仅让家庭更加和睦,也让我获得了更多的爱和尊重。
宽容让我变得更加自信和坚强。
有一次,我在学校里面因为考试成绩不好,被同学嘲笑了一番,很多人看我不顺眼。
而在这个时候,我并没有灰心丧气,我选择宽容,认识到自己的不足,努力去提高自己的能力。
经过一段时间的努力,我不仅成功提高了成绩,也收获了更多同学对我的尊重和喜欢。
宽容使我更加自信,让我在困难面前坚持不懈。
三年级宽容作文:宽容如此美丽宽容如此美丽宽容是一种美德,是一种胸怀,更是一种人生的智慧。
在日常生活中,我们常常会遇到各种矛盾和纷争,而如何处理这些矛盾和纷争,怎样对待别人的过错,都需要宽容的态度来解决。
宽容就像一片蔚蓝的海洋,能容纳所有的困难和矛盾,给人以快乐和自由。
宽容不仅仅是对别人的包容,更是对自己的宽恕。
每个人都有自己的缺点和过错,但是只有懂得宽容才能把这些过错化解。
在日常生活中,我们常常会因为一些小事情而生气或者愤怒,但是如果我们懂得宽容,懂得原谅别人的过错,也懂得原谅自己的过错,生活中就会更加轻松愉快。
宽容是一种美丽,就像一朵盛开的鲜花般绽放。
它不仅能使我们的生活变得更加美好,更能让我们的心灵更加优美。
在每一个宽容的人身上,都能看到一种深邃的智慧,一种超越自我的胸怀。
宽容的人生是一种成熟的表现,它能让我们在每一个磨难和挑战面前保持镇静和从容,不被艰难困苦所击倒。
宽容如此美丽,就像一首动人的乐章。
在这个纷繁复杂的世界里,我们需要保持一颗宽容的心,才能在困难和磨难中找到快乐和幸福。
如果我们能够用宽容的心态对待一切,那么生活就会变得更加美好。
宽容是一种力量,是一种智慧,更是一种美丽。
宽容如此美丽,就像一缕清风,吹走了心中的烦恼和忧愁。
哪怕遭遇再大的挫折和困难,只要我们心中充满了宽容,那么一切困难都会迎刃而解。
宽容能使我们在逆境中坚强,能使我们在挑战中更加勇敢。
宽容就像一种魔力,它能让我们拥有无穷的力量。
宽容如此美丽,就像一片飘落的雪花。
每一片都如画一般的美丽。
和谐美丽的风景构成我们美好的人生,使我们的生活充满了快乐与幸福。
我们应该学会宽容,让我们的世界充满爱和和谐。
三年级的朋友们,要时刻学会宽容,让我们的生活变得更加美好。
愿我们的世界一直充满着宽容的力量,让我们的人生充满幸福和快乐。
宽容如此美丽作文在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的宽容如此美丽作文,希望对大家有所帮助。
宽容如此美丽作文1生活中总有一种真情能触动我们的内心最脆的一面;总有一种人格能驱使我们不断地寻求自我完善;总有一种感动能让我们泪流满面,这就是宽容。
宽容如一束暖阳,照亮了心中的黑暗;宽容如一泓清泉,抹去了心中的悲伤;宽容如一首好诗,赞颂了人生的美丽,宽容如此美丽。
宽容是中华民族传统的美德,有人曾说:“退一步,海阔天空。
”宽容就像润滑剂,可以清除人与人之间的摩擦。
有一次,刚上完美术课,大家都忙着倒颜料水。
这时,一位同学不小心撞到我,然后把他手中的颜料水泼到了我身上,他连忙说:“对不起,我不是故意的。
”他吓得不知所措,脸色苍白,忐忑不安地准备接受我的训斥。
本来我很生气,想把颜料水泼回去,但又想到这位同学惭愧的道歉,心想:还是算了吧,他毕竟说了对不起。
这时班上的同学都出来看笑话,我不管他们是嘲笑我,还是说一些不好听的话,我对着这位同学所:“没关系,下次注意就是了。
”同学们都惊呆了,因为这是我我第一次在学校宽容别人。
这位同学跑进教室,一会儿只见他将纸巾递给我。
我接过纸巾,顿时就感到了宽容的美丽。
在古代也有宽容待人的故事,“管鲍之交”就是其中之一。
鲍叔牙和管仲是朋友,他们共同经商,赚了不少钱,管仲却将一大半纳入自己囊中。
鲍叔牙的朋友对他说:“管仲如此重利忘义之人,不足与之为友。
”鲍叔牙却笑着摇摇头,说:“管仲家贫,又有老母需要侍奉,我与他既为朋友,理应如此。
”两千年前的故事,是我们今日仍觉感动。
他们的友情令人赞叹,而鲍叔牙对别人缺点的宽容,让人感慨颇多。
从这个故事中,我们可以深深感受到宽容的美丽。
“严于律己,宽以待人”,宽以待人,宽待的并不只是别人。
对他人缺点的宽容,也是对自我的提升。
宽容让我如此美丽作文600字作文《宽容让我如此美丽》作文一有一次,我和我的好朋友一起画画。
我不小心把她的画弄脏了,她特别生气,冲我大喊大叫。
我当时心里也很难过,觉得自己不是故意的,她不应该这么凶。
可是后来我想了想,如果我是她,看到自己辛苦画的画被弄脏,可能也会不开心。
于是我主动跟她道歉,还说重新帮她画一幅。
她听了,不再生气,还说她也不该那么大声吼我。
从那以后,我们的关系更好了。
我发现,当我宽容别人的错误时,我的心里特别轻松,而且朋友也更愿意和我一起玩。
原来,宽容能让我变得这么美丽,能让我的生活充满快乐和温暖。
《宽容让我如此美丽》作文二那天上体育课,我和同桌一起跳绳。
我不小心把跳绳打到了他的脸上,他疼得哭了起来。
我害怕极了,担心他会再也不理我。
但是我马上跟他说:“对不起,我不是故意的,你别生气。
”他看着我,擦了擦眼泪说:“没关系,我知道你不是故意的。
”就在那一刻,我觉得心里的大石头落了地。
后来我们还是开开心心地一起玩。
通过这件事我明白了,宽容别人就是宽容自己。
因为宽容,我收获了友谊,也让自己变得更加美丽。
《宽容让我如此美丽》作文三记得有一回,我在教室里走路,不小心撞到了小刚的桌子,把他的铅笔盒碰到了地上,铅笔撒了一地。
小刚看到后,特别生气,脸都红了。
我赶紧蹲下来帮他捡铅笔,一边捡一边说:“小刚,对不起呀,我真不是故意的。
”小刚看我这么诚恳,气消了一大半,说:“没关系,你下次走路小心点。
”原来,宽容能让我变得这么招人喜欢,这么美丽呀!《宽容让我如此美丽》作文四上周末,我和妹妹一起玩玩具。
妹妹不小心把我最喜欢的玩具车弄坏了,我当时可生气了,差点就对妹妹发脾气。
但是我忍住了,我想妹妹还小,她不是故意的。
我就对妹妹说:“没关系,姐姐不怪你,咱们一起把玩具修好吧。
”妹妹听了,开心地笑了,还说以后会小心的。
这件事让我知道,宽容能让我变成一个好姐姐,也能让我变得更加美丽,因为妹妹更爱跟我玩啦!。
宽容让我如此美丽作文宽容让我如此美丽作文600字(通用32篇)在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的宽容让我如此美丽作文600字(通用32篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
宽容让我如此美丽作文1当我写下这个题目的时候,我想到了许多与他相关的话。
哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。
”是啊!优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清。
宽容如水,通常的“宽容”,即原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,和和气气地做一个大方的人。
宽容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。
它是一捧清泉,款款地抺去彼此一时的敌视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由。
宽容是火,因为更深一层次的宽容意味着不仅不计较个人得失,更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。
心平如水的宽容,已属难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人动容。
宽容恰是一团火焰,明亮而温暖。
宽容,不仅融化了彼此的冰冻,更将爱的热力辐射进对方的心窝。
宽容是诗,宽容是一首人生的诗。
至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。
宽容的含义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。
宽容是生活的润滑剂。
“人无完人”,一个人不可能尽善尽美。
持有这样的观点才能懂得宽容。
学会宽容,才能化解生活中的许多纠葛、怨恨、偏见、不快。
宽容是有限度的。
对他人宽容的人,心胸开阔,能够包容他人的过失,这是一种极为可贵的精神境界。
但是,宽容绝不是一味迁就。
宽容是相互的,如果我们宽容他人,也会得到他人的宽容。
人与人之间如果都存一份宽容,世界将会更加安宁。
我们应该相互尊重,相互宽容。
为生活的平淡与多舛而心存积隙的人啊,请你选择宽容吧,这丝毫无损于你的尊严,反而有助于你在漫长的生命之河中穿越平庸。
2021初二作文精选宽容如此美丽范文精选800字宽容如此美丽宽容是一份美丽的收获,是一种智慧的体现,也是一种胸怀的展现。
宽容让我们更加自由、开放,可以消解矛盾,舒缓紧张,让人与人之间更加友善、和谐。
宽容就像太阳一样,像慈母一般温暖善良。
宽容不是软弱的表现,而是睿智而强大的。
因为有宽容,我们才能够接受别人的不足,包容他人的过失,让自己在成长中不断进步。
在人际交往中,面对异己的观点和做法,我们能够持平、从容,不以己见强求,以和为贵。
有宽容的心,才有宽广的胸怀,有广博的视野。
宽容是一种良好的习惯和素质。
学会宽容的人,内心会变得更加开放、自由,掌握更好的社交技巧,让彼此之间的交流无障碍。
同时,宽容能引导我们去探索和尊重不同的文化和思想,能够认知自己的不足,迎接多样化的世界。
这种包容万物的态度,让我们更好的为自己的内心着想,让自己在纷繁复杂的社会中取得更好的发展。
但是,不是每个人都有足够的宽容心理,往往因为过于自我和固执,很难容忍别人的不同行为和想法,从而导致了矛盾和冲突。
在这样的当下,我们需要更多的宽容。
过于强求自己或他人的完美,不仅会增加烦恼和负面情绪,还会影响到人际关系的建立。
所以,我们需要有一份较高的容忍度和适应性来面对环境和周围的人。
宽容可能需要时间和耐心,需要我们不断地反思、交流和理解。
但最终,能学会宽容的人,便能获得更多的快乐和幸福,成为更好的自己。
总之,宽容是一种美丽的品质,它能让我们从容勇敢面对不同的人生和环境,并在其中发现更多的美好,更多的机遇和挑战。
宽容,如此美丽,不仅体现了人类的智慧和理性,也是人类情感的一面旗帜。
让我们在接下来的人生旅程中,多一份容忍,多一份宽容,让自己成为一个具有人文情怀的人。
2021初二作文精选宽容如此美丽范文精选800字宽容如此美丽宽容,是一种美丽的品质,也是一种美妙的力量。
它是人类灵魂的底色,是社会和谐的调和剂。
宽容可以消解矛盾,化解纠纷,使人与人之间充满和谐与友爱。
宽容是一种宽阔胸襟的体现。
生活中,我们难免会遇到各种各样的人和事,每个人都有不同的性格和思想。
如果我们都对自己的意见固执不化,容不得别人的过失和错误,那么矛盾就会不断增加,最终导致关系的破裂。
只有当我们拥有宽容的心态,愿意包容别人的不足和错误,才能够与人和睦相处,建立良好的人际关系。
宽容是一种智慧的表现。
当我们遇到不满意的事情时,如果能够坦然接受,并从中找到解决问题的方法,而不是一味地埋怨和指责他人,那么我们就展现了宽容的品质。
宽容并不是放任一切,而是充分发挥自己的智慧和能力,找到一个折衷的办法,使各种矛盾得到解决。
宽容需要我们保持冷静的头脑,正确的判断力和决策能力,只有这样,我们才能成为一个宽容的人。
宽容是一种修养的象征。
人生不如意事十之八九,每个人都会遭遇挫折和失败。
如果我们在逆境中能够保持乐观和宽容的心态,不抱怨命运的不公,而是坚定地相信自己的能力和潜力,努力克服困难,相信一定会有好的结果,那么我们就拥有了一种修养和底气。
宽容是一种对自己的宽容,同时也是一种对别人的宽容。
宽容让我们能够在困境中保持坚强的意志,不断进取,不断超越自己。
宽容是一种美丽的力量。
当我们宽容他人的过失和错误时,我们不仅能够减少矛盾和冲突,同时也给予别人改正错误的机会。
宽容让人们彼此尊重,相互促进,建立起和谐的社会关系。
宽容是一种让人心灵宽广的力量,能够使人感受到爱与被爱的美好。
宽容能够化解仇恨,减少暴力,促进社会的和谐与进步。
是的,宽容如此美丽。
它是一种包容和谅解的心态,是一种积极向上的品质。
我们应该时刻保持一颗宽容的心,不论何时何地,都要对他人宽容,对自己宽容,用宽容去平衡和调和一切,使世界变得更加美好。
让我们从现在做起,用宽容来铺就友谊的桥梁,用宽容来促进和平的发展,用宽容来展示美丽的力量。
宽容如此美丽爱因斯坦说过:“宽容意味着尊重别人的任何信念。
”宽容这两个字眼,对自己来说是一种修养,对别人来说是一种美德。
学会了宽容,对自己和他人都有极大的作用,也有极大的美丽。
在这个浩大的世界上,最广阔的,无疑是大海;比大海更广阔的,也无疑是天空;比天空更广阔的,却是人的胸怀。
而宽容正是一种博大的胸怀。
在漫漫的历史长河中,宽容可不少见。
你看,那赵国的蔺相如和廉颇,他们的身上不就有宽容吗?早在战国时期,蔺相如因完璧归赵一事有功,官位因此比廉颇大,于是廉颇愤愤不平,想要找机会羞辱蔺相如。
蔺相如不仅没有与他正面对峙,而是尽量远离,避让。
蔺相如的门客认为他是怕了廉颇。
于是乎,蔺相如讲明了事实,是因为他不想和廉颇闹翻,因为一旦他和廉颇闹不和,秦国就会趁虚而入。
秦国之前不敢打赵国,是因为赵国武有廉颇文有蔺相如。
所以蔺相如才尽量避让廉颇。
后来廉颇知道了蔺相如的想法,才有了负荆请罪的故事。
由a此可见,宽容不仅联系着大局,还可以得到别人的谅解。
宽容多么美丽呀!而当今的社会中不宽容却时而发生。
拥挤的车站中,被人踩了脚大呼小叫、上车时的你争我抢。
其实都是一些鸡毛蒜皮的小事,只要我们以宽容的心态去面对,便会大事化小,小事化了。
记得一次在篮球场上,让我看见了宽容。
正当每个人都在专注的投身于热火的比赛中,突然,一方的一位球员踩到了另一方的一位球员的脚,踩到脚的那个人对他道了歉,被踩的人也没责怪他,反倒还安慰的说着没事,没事。
接着,他们又投入于比赛中了。
反过来想,假如踩到别人脚的那人没有道歉,被踩脚的那个人也没有宽容。
那么接下来的事情无法可想,但一定是负面的,是不美丽的。
宽容的画面,多美丽啊!海纳百川,有容乃大。
宽容如此美丽,我们何不妨变的向它学习,学会体谅,学会理解,学会宽容的美丽。
2019年10月19日。
2021初二作文精选宽容如此美丽范文精选800字
假如我是一棵大树,我愿意宽容自己身上的一切细枝末节,任由它们静静地伸向天边;我也愿意宽容天空的阳光和雨露,让它们自由地滋润我的每一片叶子。
宽容是一种美德,她给人们带来希望,给人们带来勇气,给人们带来力量。
一次课上,同桌不小心打翻了我的水杯,水洒了一地,我本可以责怪他,却没有说一句。
我想,每个人都会犯错,只要我们学会宽容,学会原谅别人的错误,我们的内心会更
加美好。
就像水杯打翻了一样,我们可以一起清洁,然后畅饮水的甘美。
如果我对他发火,我就会失去一个益友。
通过宽容,我和同桌的关系会变得更加和睦。
宽容,是一颗智慧之树从心间生长的大树。
宽容会使人的心地更加宽广,更加光明,
更加幸福。
用宽容的心态看待世界,看待身边的一切,也许会给自己带来不一样的惊喜。
《红楼梦》里面有一段这样的话:“宽容以待人,宽容以待己。
”这就是孙子慈航普
渡之心态!宽容以待人,仁慈之心;宽容以待己,真诚之心。
宽容,是一种对他人宽容,
对自己宽容的境界。
通过宽容,我们会让心更加平和,生活更加美好。
人们为什么经常忽略宽容?宽容不是软弱,不是忍气吞声,而是一种勇气,一种格调,一种见识。
宽容是带有智慧的力量。
在社会生活中,我们要学会待人宽容,待事宽容;而
对自己更要以宽容的心态看待身边的一切。
宽容,是一种美,是一种力量。
宽容如此美丽,让我们一起学会宽容,学会原谅,学会慈悲,让那盛开的白玉兰,诠
释我们纯净崭新的心。
宽容如此美丽
王郑是我们班出了名的调皮大王、多嘴大王、奇思怪想大王。
从一年级新生入学的第一天,他就表现的“与众不同”,有自己独特的个性。
多次与家长沟通,家长也异常苦恼。
课堂上他的发言,引得大家哄堂大笑是常有的事。
在一次轻松愉快的语文课上,他独特的回答虽然出乎我的意料,但出于对他的宽容,我巧妙地进行了引导。
事情的经过是这样的:
“我真想当个科学家”。
“我真想考双百”,“我真想……”,同学们争先恐后地举起小手,响亮而准确地把句子补充得非常好。
“下面我们开小火车,每人说一个正确的句子,看谁说得好!”各排同学纷纷举手。
“我真想飞上天”……,一列“小火车”快速地开着。
忽然到一个小男该那儿,“火车”停下了。
我微笑着用期待的目光注视着小男孩,他抬头望了望我终于小声地说:“我真想长大娶个老婆”。
我听到他胆怯的声音,心里一愣,不相信他会说出这样的句子,但为了保护他的自尊心,不在全班引起哄笑,我便走下讲台,来到他身边,附下身来问道:“王郑,你刚才说的什么?再悄悄说一遍,告诉老师”。
这时他低下头,不好意思地说:“我真想长大娶个老婆”。
他同位的小女孩听了大吃一惊,马上大惊小怪地又重复了一遍,我马上示意她不要大声宣扬,拍了拍男孩的肩膀让他坐下。
这事要发生在以前的课堂上,我会火冒三丈,严厉地斥责学生思想不健康,说话不文明等等。
然而在今天,我们教师的教学要“以学生为中心”。
于是,我的心情异常平静,没有发火,没有训斥,只是微笑着
点点头,然后把同学们的注意力集中起来。
使“火车”继续顺利地开起来,像什么事也没发生一样。
(因为只有她的同位听明白了)在生本高效语文课堂理念的指导下,我心平气和地在课后和王郑进行了一次朋友式的谈心。
在教室门外,我蹲下来,微笑着轻轻地问:“王郑,能不能和我说说当时为什么说了那一个句子?你现在有没有想出更好的句子?”他见我这样温和,一点也不紧张,笑着说:“那回我听我哥哥说的,一开“火车”我就想起来了”。
“现在你还想出真想干什么?”“我真想当科学家!我真想考一百分!”他一口气笑着说了两个。
看来接下来同学们的回答他听得是非常认真,记得也很牢。
他会说这个句子,这堂课的学习任务他完成了。
假如我当时没有给他留面子,没有尊重他的与众不同!训斥、指责,会出现怎样的结果?大家可想而知。
在今天学习李家栋老师的讲座中,我们知道:课堂教学是一种师生的双边活动,是教师的“导”与学生的“学”有机融合的过程。
任何一堂成功的课,都离不开老师精当的引导,巧妙的点拔。
只有积极发挥好教师的指导作用,学生的自主学习才能学有目的、学有方法、学有所得。
苏霍姆林斯基说:“教学的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉之中做出相应变动。
”课堂有随机生成性,教师只能预设一些情况,教学中还会出现各种各样无法预料的“新鲜事”,这些有价值的信息,可以丰富教学内容,点燃学生思维的火花,拓展其发展空间,是非常好的学习资源,教师在实践中要有效地运用教学机智来处理,促进学生的发展。
我的微笑使孩子向我敞开了心扉,我的做法在专家讲座里得到了证实。
《语文课程标
准》指出:语文课程的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,对语文材料的反映又往往是多元的。
因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
斯霞老师也曾说:“只要他不说法国阿姨是男的就行。
”由此我想:孩子只是说出了自己的真实想法,又符合句子的要求,我们没有理由指责,至于句子的思想内容,我想孩子幼小的心里肯定是一片空白。
他只是从别人那里听来,而且用在这里正合适。
我们教师是学生人生的引路人,我们应引导学生去分辨是非对错,成为学生健康心理、健康品德的促进者、催化剂,这才是教书育人的关键。
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”对于天真可爱的小孩子来说“良药何必苦口,忠言又何必逆耳”!泰戈尔说过:“不是槌的打击,乃是水的载歌载舞使鹅卵石臻于完美。
”如果说有错误的同学是“石”,那么教师就要做让“石”臻于完美的“水”,因为只有这样,粗糙的石头才会被打磨成美丽的“鹅卵石”,何况我们的学生并不是故意要出错。
自从那次我微笑着和王郑进行了一次朋友式的交谈之后,王郑的表现比以前大有进步,见到我总是露出甜甜的微笑,虽然也调皮,但同学告他状的明显减少,虽然也多嘴,但说出后能马上意识到自己的错误,并感到不好意思。
特别是早晨到校,王郑拖地、擦窗台、抹桌子干得非常起劲。
学习、纪律等各方面都有了明显的进步。
“紫罗兰把她的香气留在那踩扁了她的脚踝上,这就是宽容!”宽容如此美丽!。