山西省图书馆调研报告
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山西省高校图书馆信息资源发展现状及对策研究随着信息时代的到来,高校图书馆的发展也逐渐变化,其不再是传统的纸质图书仓库,而是一个多元化的信息资源中心。
与此同时,信息技术和网络技术的普及也不断提高了高校图书馆在信息资源方面的地位。
本文旨在探讨山西省高校图书馆信息资源的现状及对策。
一、现状分析1.信息资源建设落后山西省高校图书馆信息资源建设整体落后,主要体现在以下几个方面:(1)电子资源缺乏山西省高校图书馆电子资源种类和数量都无法满足读者的需求,这与其他地区相比存在明显差距。
(2)数字化进程慢内地高校图书馆的数字化与网络化进程快速发展,而山西省高校图书馆还处于起步阶段,大多数图书馆仍坚持传统图书馆的管理模式。
2.服务水平有待提高若要服务更好、更快地满足读者需求,山西省高校图书馆需要在以下方面提高服务水平:(1)深入实施文献传递服务文献传递服务是图书馆服务的重要一环。
只有建立稳定、快捷、便利的文献传递服务体系,才能满足用户的日益增长的阅读需求。
(2)丰富的参考咨询服务山西省高校图书馆应通过参考咨询服务,帮助读者获取更多的信息和知识,尤其是让那些需要引导的用户得到更好的帮助,扶持不同层次的读者在知识获取方面的间断和差距。
二、对策分析1.加强数字化建设实施数字化和电子化的建设,转变传统图书馆的管理模式,拓展数字资源和电子资源。
掌握互联网技术,大力开展数字图书馆和数字文献服务平台建设,推动数字图书馆的发展。
基于读者需求,发展科学的文献传递服务体系,打造一个完整的阅读服务网络。
通过培训和引导等多种方式,提高阅读中心工作人员的服务水平,加强工作人员业务素质的提高,进一步提升服务质量。
三、结论山西省高校图书馆信息资源发展现状与其他地区进行了比较,发现其存在许多问题,并提出一些对策。
随着信息技术和网络技术的不断普及,山西省高校图书馆应积极调整和改进自身发展策略,进一步提高其信息资源和服务水平。
认识实习报告山西省图书馆建筑结构相关知识专业班级:姓名:学号:20 年月一.工程概况山西省图书馆建筑面积为49900m3,藏书约七百万册.地上五层,地下一层。
建筑总高度为24米(结构计算高度31m)。
建筑平面呈不规则L型布置,各层楼板中部设置变化的中庭,中庭屋面采用轻钢屋面。
本建筑主体结构采用钢筋混凝土框架结构体系,标准柱网尺寸为8.4m,平面布置中三次变换柱网角度,分别由0o、20o及33o 三种柱网组合而成。
基本框架柱尺寸800×800,基本框架梁截面为500×700,次梁为300×600,楼板采用现浇板体系。
二.建筑设计1.规划理念与指导思想(1)规划理念太原市长风商务文化区规划设计方案以可持续发展作为总的设计理念,提出了“人文、生态、效率”的规划设计核心理念。
人文——现代商务文化区空间的营造与本土文化特色的传承与发扬。
生态——绿色生态型空间环境的塑造。
效率——高效研发办公空间的营造。
(2)规划指导思想山西省图书馆新馆以未来50年发展为目标,建成一座集大众文化、政治教育、科技传播、信息集散为一体的多功能的现代化图书馆。
①设计应突破图书馆传统模式,向国际开放型图书馆靠拢。
②新馆应努力营造“以人为本”的空间感和舒适的阅读环境,动静分区③“模数式”设计理念同现代图书馆建筑思想相统一。
大开间、敞开式、通透性是新馆一大特色。
低层建筑、局部拔高、统一柱网、统一层高、统一荷载,空间分合灵活,可随意变化。
④采用先进的网络环境,全馆选用FTTP宽带网连接广城网,由速度千兆的超五类双绞线构成馆内局域网。
⑤新馆应保持鲜明的民族特色和地方特色,越是民族的越具有国际性,新馆专设“晋人著作文库”、“三晋艺术文库”等,努力通过自身的特点,突显地域文化。
⑥新馆色彩以自然色和国际流行色为基本色。
外墙为清水砼和节能玻璃,在大片绿色、水色的映衬下,生机勃勃。
⑦注重新技术、新材料的应用,创造开放、绿色、智能的建筑,反映时代的气息,提高城市形象。
关于图书馆的调研报告调研报告:图书馆一、研究目的本次调研的目的是了解图书馆的基本情况,包括其服务内容、读者群体、图书藏量以及使用情况等。
二、调研方法我们采用了个人访谈和问卷调查的方法进行调研。
通过个人访谈,我们向图书馆管理员了解了图书馆的服务内容、借阅规则以及撤书等情况。
而问卷调查主要面向读者,我们设计了一份包含多个问题的问卷,并请他们填写并提供各自对图书馆的使用情况和反馈意见。
三、调研结果1. 服务内容:图书馆的服务内容包括书籍借阅、阅览室开放、电子资源使用等。
同时,提供了借书证办理、图书续借、读者咨询等服务。
2. 读者群体:根据我们的调查,图书馆主要服务于学生和研究人员。
其中,大部分读者是高中生和大学生。
他们主要用图书馆来借阅教科书、参考书和学术论文等。
3. 图书藏量:根据图书管理员提供的数据显示,图书馆有大约5万册纸质图书,并且还提供了大量的电子资源,如期刊、数据库等。
大部分书籍涵盖了各个学科和领域,以满足读者的多样化需求。
4. 使用情况:问卷调查显示,大多数读者频繁使用图书馆,每周至少光顾一次,主要原因是为了借阅所需的书籍。
此外,阅览室的使用也较为普遍,用于阅读、学习和做作业等。
5. 反馈意见:问卷调查中,我们还收集到了一些读者对图书馆的反馈意见。
一些读者希望增加图书馆的开放时间,以便他们更方便地利用图书馆资源;还有人提到了图书馆的环境整洁度需要改善,希望增加清洁和维护工作。
四、结论和建议通过本次调研,我们得出了以下结论和建议:1. 图书馆的服务内容较为完善,符合大部分读者的需求。
但可以考虑增加一些特色服务,如推出阅读分享活动,吸引更多读者参与。
2. 图书馆的读者群体主要为学生,可以针对不同年龄段的读者推出更具吸引力的活动,提高读者的参与度。
3. 图书馆的藏书量较为丰富,但还可以进一步扩充,并定期清理撤书,以确保馆内的图书质量和时效性。
4. 图书馆应该重视读者的意见和建议,及时改善服务质量,提高读者满意度。
图书馆外观调研报告范文1. 引言本报告旨在对某图书馆外观进行调研,并提供有关其外观设计的详尽信息。
本次调研旨在了解该图书馆的建筑特色、空间布局、使用材料等方面的情况,以方便评价其设计的效果和吸引力。
2. 调研背景该图书馆位于城市中心,建筑面积约为5000平方米,于2010年建成。
外观设计在建筑师的概念下,结合了现代和传统元素,既符合城市现代化的风格,又体现了文化传承的意义。
3. 调研内容我们通过对图书馆的实地考察和与设计师的交流,进行了以下调研内容:3.1 建筑特色该图书馆采用了现代主义风格,采用了大量玻璃幕墙,结构简洁而富有动感。
建筑外观为矩形立方体,纯净而又挺拔,给人一种简约而不失庄重的感觉。
3.2 空间布局图书馆一共分为四层,每层空间布局合理,设计灵活,符合使用者的需求。
一楼为接待大厅,设置了借还书与查询功能的服务台。
二楼为自习区,配备了舒适的座位与桌子,提供了一个安静的学习空间。
三楼为图书阅览区,书架排列整齐,方便读者浏览和检索。
四楼为多功能会议室,可用于展览、讲座及小型文化活动。
3.3 使用材料外墙采用了高强度玻璃幕墙,与主体建筑的白色立方体形成鲜明对比。
立面材料选用了高质量的铝板和玻璃,使建筑更加美观耐用。
楼梯、扶手和地面使用了天然木材,给人一种温馨自然的感觉。
4. 评价与总结该图书馆外观设计独特,充分体现了现代美学的理念。
通过来访者的反馈和调研结果,我们对该图书馆的外观设计给予了高度评价。
首先,建筑外观简单而大方,立面采用玻璃幕墙,使整个建筑看起来明亮透明、富有活力。
其次,空间布局合理,不同楼层功能区划分清晰,能够满足不同读者的需求。
最后,使用材料高质量、环保,并且与建筑整体风格相协调。
在整个调研过程中,我们也发现了该图书馆存在一些问题。
例如,图书馆的外立面和周边绿化的融合度较低,希望在未来的设计中可以更好地考虑这一点。
此外,部分读者对二楼自习区的座椅舒适度提出了建议,希望未来可以优化座椅设计以提供更好的使用体验。
图书馆的调研报告6篇图书馆的调研报告调研报告一:图书馆空间规划调研报告通过对不同类型图书馆空间规划的调研,我们可以发现,图书馆的空间规划应该根据用户需求和图书馆的功能特点来确定。
学术图书馆应注重研究区域的设置,提供安静、舒适的学习环境;公共图书馆则应设立阅读区域、儿童区域等,满足读者不同的阅读需求;同时,不同类型图书馆还会根据自身特点增加社交区、展览区等。
调研报告二:图书馆服务水平调研报告通过对不同图书馆服务水平的调研,我们发现,一流的图书馆服务应以用户需求为导向,提供全方位的服务。
这包括提供多样化的藏书,推行数字化服务,设计用户友好的图书馆网站及手机应用等。
另外,有效的图书馆管理也是提升服务水平的重要因素,包括图书馆硬件设施的维护和更新、图书馆工作人员的专业化培训等。
调研报告三:图书馆读者需求调研报告通过对不同读者需求的调研,我们可以发现,现代图书馆的读者需求越来越多样化。
读者不再满足于传统的借阅服务,他们希望得到更多的学习、交流和娱乐的机会。
图书馆应该根据不同读者需求,提供多元化的服务,比如开设读书分享会、举办文化活动、提供多媒体设备等,以吸引更多读者来到图书馆。
调研报告四:图书馆数字化服务调研报告通过对不同图书馆数字化服务的调研,我们可以发现,数字化服务已经成为现代图书馆提升服务水平的重要手段。
数字化服务可以为读者提供便利的借阅和检索功能,比如建设电子图书馆和数字图书馆,提供电子资源的检索和下载服务。
此外,数字化服务还可以为读者提供在线学习、远程教育等机会,拓宽知识获取的途径。
调研报告五:图书馆投入产出效益调研报告通过对不同图书馆投入产出效益的调研,我们可以发现,合理的资源投入对于图书馆的发展至关重要。
图书馆应根据读者需求,合理安排馆藏资源和设备的采购,并通过开展各种活动提高资源利用率。
此外,图书馆还应注重对投入效果的评估,以便及时调整工作方向和资源配置。
调研报告六:图书馆与社区的联系调研报告通过对不同图书馆与社区联系的调研,我们可以发现,图书馆在促进社区发展和提升居民素质方面发挥着重要作用。
参观山西图书馆观后感朋友们,今天我就来聊聊我去山西图书馆的经历。
哎呀,一想到那次参观,我心里就跟打翻了五味瓶似的,啥滋味儿都有。
第一次去那儿,可着实让我开了眼界。
山西图书馆的建筑可不简单,远远看去,就像一位睿智的老学者,静静坐在那儿,把千百年的知识都藏在他那厚厚的书页里。
我当时心想着,这么庄严的地方,得有多少故事等着我去发现啊!进去之后,我随意在书架间漫步,那感觉就像小时候在老家的玉米地里打转。
每一本书都像是一片金黄的玉米,等着我去采撷。
那书的纸张翻动时发出的沙沙声,简直是图书馆里的音乐,轻轻柔柔,却让人心里平静。
说来有趣,在那书海中,我居然发现了一本描写美食的书。
一时间,我就像是见到了水蜜桃,口水直流。
里面有一道山西特色的过油肉做法,我顿时食指大动,忍不住想象着那肉在锅里滋滋作响的情景。
要不是担心影响图书馆的安静,我真想大喊:“这看书的乐趣,比吃还棒!”在图书馆的一角,有个儿童阅览室,那儿的小椅子、小桌子,一个个可爱得不行。
回想起我小时候,在家门口的小学读书的画面,心里立马泛起了一阵暖意。
我寻思着,那些小屁孩儿们得多幸福,能在这样一个充满书香的地方成长。
还有一件事让我至今难忘,那就是我居然在图书馆里碰上了一位旧友,我们一见面,彼此都是惊喜万分。
于是,我们在图书馆的一個小角落,席地而坐,像当年在校园里一样,聊起了过往。
这份不期而遇的美好,就如同看到了一只早春的燕子,给人的生活带来意外的惊喜。
参观结束后,我在图书馆的咖啡馆里静坐,透过窗户,看着外面的蓝天白云,心里想着:这趟旅程不虚此行。
说不定,我的下次写作灵感,就是源于这次的参观呢!总的来说,山西图书馆就像是我生活中的一处精神绿洲。
无论是书香满溢的书架,还是那份宁静悠长的氛围,都让我心生喜悦。
如果你们也有机会去,不妨到那儿走走看看,体会一下这种如同回到家的温暖和踏实。
朋友,你去过的图书馆,又带给了你哪些不一样的体验呢?也欢迎你来和我分享啊!。
博物馆调研报告利用假期时间我和同学们一起参观了太原图书馆,太原科技馆,山西省图书馆,山西省博物院等。
通过参观我对图书馆博物馆、建筑有了大概的了解与认识。
山西省博物院位于太原市风景秀丽的汾河公园西岸,与太原市图书馆相连,目前是山西省最大的文物收藏、保护、研究和展示中心。
山西省博物院从上世纪九十年代初开始筹建博物馆新址经过漫长的准备过程与2001年8月正式开工建设,2004年建成。
工程总投资3.16亿元,占地168亩,建筑面积5.1万平方米。
其荟萃了全省文物精华,收藏了20余万件文物。
12个展厅内共展示着4000件之多。
基本陈列以“晋魂”为主题,展厅按照时间顺分布,七个历史专题(文明摇篮、夏商踪迹,晋国霸业、名族熔炉、佛风遗韵、戏曲故乡、明清晋商)和五个艺术专题(翰墨丹青、瓷奇葩、方圆世界、山川精英、土木华章),每个展厅又分成2~4个单元小版块。
博物院主馆造型如斗似鼎、四翼舒展,类似于倒金字塔型,“斗”象征着丰收喜悦,“鼎”象征着安定吉祥。
建筑采用中空式,从宽敞的大厅向上看,仿佛置身与一座气势宏伟的塔中,这是模仿国宝山西应县木塔而构造的。
各个展厅入口处都可见到各式字体的“晋”字,很有山西人的骄傲。
博物院主体分四层,一层设有三个临时展厅、贵宾厅和全开放式服务台主楼梯设置在主入口正前方为单跑楼梯,并在其左右两边设电梯,电梯为感应式,另外在中庭四角设置两跑的辅助楼梯,还设有两部电梯。
二层设有茶舍供游人休息并设有3个展厅,三层设有4个展厅,四层设有5展厅。
每个展厅的布置都与所展示的内容相互配合,各有风格,就拿佛风遗韵管来说吧,走入仿佛置身与云冈石窟之中,并将展品嵌在类似的石墙中,更好的展示了佛像风貌。
由于展示的物品都十分珍贵,所以展厅内都采用灯光照明,中庭顶部有用玻璃搭制,少量阳光可进入,休息场所采用大开窗,进行自然采光。
博物馆是公共建筑但根据不同的展示内容就会有着不同的建筑风貌,例如故宫博物院所要展览的是整个故宫,展品体积庞大,因此她就有了自己的展示风格。
浅谈山西省图书馆少儿阅读推广【摘要】山西省图书馆少儿阅读推广是一项重要的教育活动,本文探讨了其必要性和目的。
在分析了目前山西省图书馆少儿阅读推广的现状,提出了相应的策略和措施,并对其效果进行评估。
探讨了该活动的创新举措和社会影响。
结论部分总结了山西省图书馆少儿阅读推广的意义和未来发展,并进行了结语。
通过这篇文章的研究分析,可以更深入地了解山西省图书馆少儿阅读推广的重要性和影响,为未来的推广工作提供有益的启示和建议。
【关键词】山西省图书馆、少儿阅读推广、现状分析、策略、措施、效果评估、创新举措、社会影响、意义、未来发展。
1. 引言1.1 山西省图书馆少儿阅读推广的必要性在当今信息爆炸的社会,少儿阅读推广变得尤为重要。
作为未来社会的建设者和接班人,少儿需要通过广泛的阅读来获取知识、培养品德、提升素养。
山西省图书馆少儿阅读推广工作还存在一些不足之处,希望通过本文的探讨可以提出一些有效的策略和措施,以推动山西省图书馆少儿阅读推广工作取得更好的效果。
山西省图书馆应该通过举办各类阅读活动、丰富阅读资源、加强家庭教育等方式,让更多的少儿参与到阅读之中,从而提升他们的阅读兴趣和能力。
只有如此,才能培养出更多爱读书、善思考、热爱生活的少年儿童,为山西省的未来发展注入更多的活力和希望。
为了实现这一目标,山西省图书馆少儿阅读推广工作势在必行,让我们共同努力,为山西的少年儿童打开一扇通往知识宝库的大门。
1.2 本文探讨的范围和目的本文旨在探讨山西省图书馆少儿阅读推广的必要性,并分析其现状和效果,提出相应的策略和措施。
通过研究少儿阅读推广的创新举措和社会影响,探讨其在山西省乃至整个社会中的意义和未来发展方向。
通过对山西省图书馆少儿阅读推广工作的深入研究和综合分析,希望能够为相关部门制定更具针对性和实效性的政策,促进少儿阅读习惯的养成,提升整个社会的阅读水平和素养。
本文旨在为山西省图书馆少儿阅读推广提供一些借鉴和启示,推动该领域的发展,为推动全民阅读做出自己的贡献。
图书馆调研报告时间:2013 年7 月25 日——9 月1 日对象:山西省图书馆、山西大学图书馆目的:了解图书馆建筑的设计要求解读建筑与环境的关系学习功能组织与流线安排空间的处理与空间气氛的营造建筑形体的造型手法调研者:图书馆的定义图书馆,是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构,早在公元3000年就出现了最早的图书馆,图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。
公共图书馆是一个建立在那里的东西,如书籍,报纸,视频和音乐的保存供人阅读,使用或借用,是为读者在馆内使用文献而提供的专门场所。
近年来由于计算机网络化的实现以及科学技术的突飞猛进,图书馆不但保存手写和印刷的文献,还保存其他载体形式的资源,而且保存的目的是为了更好地使用。
一.太原市图书馆概况:太原市图书馆位于滨河西路西侧,滨河西路车流较多,噪音较大;汾河在其东侧,但相距较远不能作为景观;图书馆西侧是望景路,车流量小且一路之隔是滨河花苑小区,较为安静;北临办公建筑,也较安静;山西省博物馆和在建的地质博物馆再图书馆南侧,三者形成一个具有强烈文化氛围的地段。
太原市图书馆离我校步行约20分钟路程,较为方便。
太原市图书馆建筑面积21000平方米,藏书200万册。
主体建筑共6层,与主体建筑相连的一个多功能报告厅,东侧入口与主体建筑建设有小广场,使主体建筑退后,有利于减小滨河西路上噪音的影响,小广场中央设有旱喷,主体建筑南北两侧皆为绿化,其中南侧辅以长廊等小品,环境幽静。
场地东南角有球场和运动器械,设此似乎并不适宜。
图书馆设有地下车库。
图书馆对外开放的阅览室均为开架管理,借书必须在该阅览室打卡借书,并没有设置统一的借书处。
建筑单体具体分析:一层平面:一层主要是办公区域。
大厅设有办证咨询处,盲文阅览室紧邻入口,大厅右手边是展厅。
大厅里设有楼梯供读者使用,办公区域专门设有两部楼梯,大厅左手边设有楼梯和电梯。
一层平面二层平面三层平面二层平面:二层设有少儿多功能阅览室、自然科学借阅室、社会科学借阅室和一个自习室。
图书馆调研报告调研内容:1. 总体概括包括位置、规模、藏书屋、周边道路、建筑情况和绿化情况等。
2. 建筑单体具体分析包括功能分区、体型外观、流线分布等。
图书馆作为一个学习、工作都离开的公共场所,我们都不会陌生,这次调研包括对实物的调研,也包括对文献资料的查询。
其中实物部分我们主要调研了山西省图书馆和太原市图书馆。
山西省图书馆:山西省图书馆的前身是1919年10月9日成立的“山西教育图书博物馆”,省馆现在占地36000平方米,馆舍建筑面积近3万平方米。
收藏书刊文献资料220万余件,涉及中外文图书、报刊、古籍线装书、唱片、录音录像磁带、CD、VCD 、DVD、电影胶片、缩微资料及大型计算机一进大门首先就是省图书馆的借阅部,借阅部外部立面高两层,是主要的对外服务部门之一。
进门左侧是寄包处,右侧是办卡处。
再往里面走左右两侧是楼梯间,通往二层。
直走则进入借阅室,借阅室右侧为书架,中间区域则摆放了大量书桌,为借阅者提供阅读空间,左侧则是杂志以及期刊的书架。
借阅室为持证读者提供图书阅览和外借服务,同时为有关读者提供预约借书与送书上门等特殊服务。
二层则是一个大型的展览空间,里面陈列了很多珍惜文献、书法作品、水墨丹青等。
整个借阅部从外观上来看,采用灰白色外墙,外部造型呈长方形,简单朴素。
由于地处市中心,年代较为久远,外墙上爬满了爬山虎,给人一种古朴渊博的感觉。
内部流线简洁明了,让人一进入大厅就知道该往哪里走。
功能分区虽然明确但是可能是由于年代久远,显得较为简单。
往后走则是主楼,其中报刊室收藏有解放前至今的中外文报纸、期刊,期刊阅览室、报纸阅览室(主楼二层西侧)、期刊综合阅览室(主楼三层东侧),可提供报刊阅览、复本过期期刊外借、文献复制等服务。
东楼则有典藏部,下设中文图书保存本阅览室(东楼二层)、工具书及画册阅览室(东楼一层)、盲人阅读区(东楼一层)等。
东楼三层则是地方文献部,藏有山西地方文献、地方期刊、地方报纸,以及各种统计资料、票证、地图等特种文献,从政治、经济、文化等各个方面揭示了山西数千年的历史文化,设有山西地方文献阅览室为读者提供咨询、阅览服务。
图书馆之调研报告山西省图书馆新馆调研报告调研目的:了解图书馆建筑的设计要求,解读建筑与环境的关系,学习功能组织与流线安排,空间的处理与空间气氛的营造,以及建筑形体的造型。
调研地点:山西省图书馆新馆调研时间:2013年9月6日调研方法:查阅资料,拍照记录,作为读者亲身感受,局部测量,向具体使用者问询建筑使用过程中的利与弊。
调研内容:在调研过程中有侧重的做了以下三方面的资料收集:1、山西省图书馆新馆总体平面功能组合分析(主要是指藏书、借阅、管理、公共空间以及室外空间五大类各部分功能要求以及它们的相互关系),了解山西省图书馆建筑的功能分区和功能关系如何;了解各出入口的位置和各流线如何组织;了解总平面中建筑与场地出入口的关系。
2、山西省图书馆新馆的室内环境,主要是指采光照明、通风、噪声控制等建筑物理中的环境控制;了解家具与人体活动尺寸的关系;了解门厅、展示空间与出纳、检索的空间关系如何组织;了解报告厅的布局和要求,书流和业务用房的关系如何;了解不同功能空间的层高要求有无不同;同时简略了解使用者心理特点、行为规律与图书馆建筑的关系,更好的在设计中创造符合读者特点的环境空间。
3、山西省现代图书馆新馆外部空间设计,整体建筑与环境的适应方式以及互动关系,内外空间的界定方式;图书馆立面开窗方式,主入口的位置,造型设计以及建筑内外部材质选取和柱网分配。
调研成果:1省图基本概况:山西省图书馆新馆,位于太原市长风商务区“文化岛”,是“十一五”时期全省大型公共文化设施建设项目之一,占地面积60亩,建筑面积5万平方米,总投资3.5亿元,设计藏书量700万册,有各类阅览室27个,可容纳3000人同时阅览,还有视听室、报告厅、多功能厅、展厅以及可供读者选择的专题阅览区、数字多媒体体验区、休闲阅读区等,是省城的十大建筑之一,具有宏伟、开放、现代、人文等特点,已成为省城的文化新地标。
新馆以“有空间必有书架,有书架必有书籍”为布置理念,以打造市民的“终身学校”“城市书房”为目标,在馆内的走廊,楼层平台处均摆设有各种高低不一的书架,以及各类畅销和实用类书籍。
2平面功能分析:(1)总平面设计:本工程建设地点位于太原市长风文化商务区内的文化艺术博览区,根据长风商务区详细规划,山西省图书馆用地位于中央文化绿岛的二层平台上,南侧用地为大剧院,东北侧为美术馆,西北向隔绿带和内河与会展中心相对而望。
和太原理工大学相类似的是长风文化商务区的整个建设用地还把比汾河略低。
为了防汛的要求,整个长风文化商务区被整体抬升,形成了一个“岛屿”般的平台。
平台下为行车交通,平台上为步行交通。
平台上、下交通形成立体交通系统,二者互不干扰。
抬升的平台也使岛上人们的视线不再为防汛堤岸所干扰。
岛外环引汾河水入基地形成内河,环绕文化中心区形成文化岛。
提升了自然景观。
但是由于没有很好的引导,对于初次前往省图的群众,文化岛的交通就显得十分复杂,进入图书馆往往要绕好大的一个圈。
对交通系统虽然有了十分巧妙的区分然而在对骑行者的引导上,几乎就是一个盲区。
想要找到停自行车的地方,是一项很费时费力的事情。
(2)各层平面图:地下一层:办公区,书库区,培训区。
该层是馆员工作和办公区,不对外开放一层:展厅,办证咨询处、还书处,报告厅,贵宾室,茶吧,现代报刊阅览室,少儿阅览室,视障阅览室,社会科学图书阅览室(一)。
二层:音像制作室,书吧,视听室,数字阅览室,咖啡吧,外文及港澳台文献阅览室,自然科学图书阅览室,社会科学图书阅览室(二、三、四)。
三层:特种文献阅览展示室,多功能厅,地方文献报刊阅览室,地方文献图书阅览室,基藏图书阅览室(一、二)。
四层:基藏图书阅览室(三),专题阅览室,期刊阅览室,报纸阅览室,民国文献阅览室。
五层:办公区。
读者止步。
(3)功能分区:在图书馆的设计中,阅览区竖向层层叠加,减少交通流线的面积,也便于实现分区管理,减少管理人员的数量。
管理部分与阅览部分适当地隔离,各负职能,互不干扰。
室内整体空间的利用,使得建筑中预留有足够的面积,使得图书馆的空间利用灵活,未来若有任何功能上的变化也可以简单的解决。
同时,在设计的同时,注重室内外空间的结合,直贯五层的中庭设计将自然光直接引入建筑内部利用室内墙面的漫反射,使得室内给人一种通透轻松的感觉。
山西省图书馆为主体地上五层,地下一层。
读者主入口位于图书馆东南的夹角处,通过宽敞水面上小桥的引导,将读者引入新馆的各功能空间。
同时还另设有南北两个辅入口用来分散人流和疏散用,但遗憾的是并未真正开放,使得人流的流向趋于单一,原本可通过两条辅助通道直接进入阅览区的人不得不绕道东南主入口造成无谓的浪费。
普通阅览空间水平展开,一层至四层均有设置,以开架和半开架为主,以书刊种类区分各阅览室,读者可以直接查阅各类报刊、书籍。
电子阅览分散在各阅览室内,各室单独管理。
地下一层设基本书库和停车场,通过楼梯、电梯到达各层的功能区。
五层为图书馆的行政办公部分。
由于不对外看放,没有上去。
3室内空间设计:图书馆的内部空间摆脱了原有旧图书馆的式联社会主义式的规规矩矩的空间分,内部建筑造型丰富各层平台间错落有致。
从高处基本都能望到各层的情况。
而可见处基本都是阅览室或独立的小书吧,给人创造一种阅读学习的氛围,创造出一种严谨的“学习”的空间个性。
东南主入口中庭前是一个处于二层的独立的小书吧。
其两侧均是中庭,是人有一种悬于空中的感觉。
而此处也是馆内咖啡吧所在,阅读休闲的结合,也改变了人们的生活情趣。
同时此处书吧的设立,巧妙的分割开了前后两个中庭,与展示板后的屏风共同作用,使得入口门厅的尺度不会过大,也使得人们进门后,视线不至于过快跑散而造成空间的单一感。
中庭的空间形态也变为一种棱柱体。
加强水平方向的对位交流,使其内部建筑丰富的造型优点得到全面的发挥。
在分割内外空间的墙面的处理上,整面的半透明玻璃砖贴面和建筑的外部产生对话,使之功能由分割内外空间变为连接内外空间,拜托了传统建筑是孤立个体的枷锁,完成了内外的交流,使之“消融”于整个环境当中,墙面的细部处理具有良好的尺度与观赏性,在光影的变化下使之有了丰富的表情。
在内部空间的分割中运用了景墙和大量的绿色植被(部分为人工假树)。
将整体空间有效的打散,同样使得内部的空间增加了许多的趣味形,同时也丰富了室内的色彩,使得它从单一的白色空间中解放出来。
由于图书馆开放时间所致,图书馆的主要采光是自然采光,同时结合了人工照明。
南北临窗部分都是阅览室,而中庭附近为休息区,书吧。
由于三个直贯式中庭设计使得内部采光良好。
同时又注意了明暗的交接处理,休息区的光线得到了很好的控制,使得在此休息的人不会因为过强的光线而产生疲劳感。
富于变化的光线效果,使得图书馆中各种需求的人群得到了充足的满足。
4立面造型设计:图书馆的整体造型则是突出了“快意书山”这一基本理念,硬朗的外部线条勾勒出了如同岩石般的雕塑造型,仿佛从地面自然生长出的原生态建筑,起于音乐厅,止于大剧院,其浑然天成的特质成为大剧院和音乐厅自然的联系和过渡。
同时也强调将建筑消失在对空间深层次细腻的体验过程中。
代表了中国传统的道法自然的哲学理念,横竖结合的开窗设计,虽然能使得构图上不至于单调但是省图以其大体量的横向立面,再配上横向的开窗设计,使得在正东南给人一种趴在地上的感觉,而且它的横向开窗使人在近处有一种凌乱的感觉。
结语:对于山西省图书馆,在其刚开馆时,就来过一次,不过由于匆忙,且主要是来玩耍,并没有认真的分析这个建筑。
这次因设计需要,再次来访,经过自己的思考分析和与同学的讨论,虽然对省图建筑有了更多的认识。
但建筑就和人一样都有各自的个性,没有长时间的相处,很难说自己是对其有了根本的认识。
报告中所言也是我自己的看法,有所纰漏也请谅解。
当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。
于是,我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听的名字:李清照。
小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。
小时候的我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗我的笑,无可置疑,小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
”青春的我如同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯净的心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细的手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水,双脚任水流轻抚。
身影轻飘而过,留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨着我那柔弱的心。
我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。
“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里,我又见到了上帝。
上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我的一生有欢乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。
我始终无法客观的评价我的一生。
我原以为做一个着名的人,一生应该是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。
于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。
我来到人间,我是一个平凡的人,我既不着名也不出众,但我拥有一切的幸福:我有温馨的家,我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室的窗前,望着我拥有的一切,我甜甜的笑了。
我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的李清照,我虽然没有横溢的才华,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言,写下了一时的感受:人生并不总是完美的,每个人都会有不如意的地方。
这就需要我们静下心来阅读自己的人生,体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书富不久,穷不读书终究穷。
”为什么从古到今都那么看重有学识之人?那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。
那时因为读书能给人带来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后,我变了,变得开朗起来,变得乐意同别人交往,变得自信了……因为我知道:即使现在我是只“丑小鸭”,但只要有自信,总有一天我会变成“白天鹅”的,而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……我读完了这篇美丽的童话故事,深深被丑小鸭的自信和乐观所折服,并把故事讲给了外婆听,外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。
还吵着闹着多看几本名着。
于是我给外婆又买了几本名着故事,她起先自己读,读到不认识的字我就告诉她,如果这一面生字较多,我就读给她听整个一面。
渐渐的,自己的语文阅读能力也提高了不少,与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大,而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。
于是,我便发展“业务”带动全家一起读书……现在,每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上,争先恐后“抢书”,当我说起我最小应该让我的时候,却没有人搭理我。