中国大学自主招生利弊

谢谢主席。

开宗明义，自主招生是指，通过初审、笔试、面试后的学生可提前确定意向高校，并享受降分优惠5到60分不等，且自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生计划总数的5%，通过自招考试难度较大，通过人数较少。

我方观点是，自主招生利大于弊，判断标准是自主招生是否有利于受教育个体和教育整体的发展和进步。

我方主要通过以下三点来证明。

第一，自主招生是双赢的选择，能给意外落榜的学生和大学一个机会。

高考的目的是为了选择优秀的人才进行培养，但是我国现行考试制度一考定终生，弊端重重。

就考生个人而言，有些优秀的学子仅仅是因为高考的意外而与心仪的大学失之交臂，何等可惜。

而大学错失了优秀的学生，何等遗憾。

一些学校就是通过自主招生给那些意外落榜而实际优秀的学生和学校自己一个机会。

此外，针对高职的自主招生也能为成绩不理想的学生实现受教育的梦想，为我国社会提供更多样的人才。

总之，自主招生能一定程度上弥补当下考试制度的不足之处，给学生一定程度的保障，是学生和大学的幸运。

第二，当下高考加分项目大幅度减少，自主招生是获取加分的重要途径，自主招生更加公平，更能有效防止腐败的发生。

人才选拔是国之要是，在当下教育资源本就不均的情况下，若是高校招生都暗生腐败，这是学生之不幸，更是教育之不幸。

自主招生面向所有学生，每个人都有机会去争取；在经过初审、笔试、面试等严格而的选拔制度下，辅以更加公开透明的的选拔环境和长期有效的监督机制，不仅有利于人才的选拔，更能促进公平公正，净化教育行业的环境。

第三，自主招生增加了高校的自主选择权，有利于改变大学同质化现象，创造一个个独特的校园。

曾经高考分数是衡量一个学生是否优秀的唯一标准，诚然，一个学习成绩斐然的学生必定是勤奋努力的，然而高校录取他的时候，却对该生个人品行精神面貌价值信仰等一无所知。

而每个学校他的教学优势、学生培养方向、精神内涵都是不一样的，如果高校毫无自主权，单凭分数决定论，学生类型丝毫不能把控，势必会造成千校一面、重复建设的现象。

自主招生总结自主招生是指高校通过自行招生考试方式选拔优秀的考生录取的一种招生模式。

相比于普通高考，自主招生更加灵活多样，充分发挥了高校的自主权和选拔能力。

下面将从自主招生的历史背景、优点和缺点等几个方面对其进行总结。

首先，自主招生在我国的高考制度中起源较早。

早在文革期间，高校就开始进行自主招生，通过专科生上大学和“三线建设”等政策，向农村和基层输送大量的专业人才。

而在改革开放初期，自主招生更是出现了量变到质变的发展。

自主招生在选拔学生方面具有一定的优势：一方面，通过自主招生可以更加灵活地考察考生的综合素质，不仅可以注重学科成绩，还可以关注考生的特长、兴趣、个性等个体差异；另一方面，自主招生可以破除因地区、学校和家庭背景等因素对考生录取的影响，使得优秀的学生有更多的机会得到优质高等教育资源。

其次，自主招生在选拔优秀人才方面具有一定的优点。

首先，自主招生可以更好地挖掘和培养人才。

高等教育的目标之一就是培养高素质、有专业能力和创新精神的人才。

而自主招生可以很好地发现并选拔具有创新能力和潜力的学生，为他们提供更好的学习和发展环境。

其次，自主招生可以促进高校的办学特色和优势。

不同高校有自己的教育理念和办学特色，通过自主招生可以更好地选拔适合该校教育特点的学生，为学校的特色和优势发展注入新的活力。

然而，自主招生也存在一些问题和挑战。

首先，自主招生给高校带来了更大的选拔压力。

自主招生考试通常需要由高校自主设计和组织，这对高校的教务和招生工作提出了更高的要求，需要投入更多的人力和物力资源。

其次，自主招生尽管强调个体差异和多样化，但也存在一定的主观性和片面性。

考试机构的主观评价和标准设置可能对考生不公平，存在一定的抽样和主观因素。

最后，自主招生在落实上也存在一定的问题。

有些地区和高校没有建立健全的自主招生机制，导致自主招生制度在实际操作中存在困难和障碍。

综上所述，自主招生是我国高等教育改革的一项重要举措，它在一定程度上解决了传统高考的单一性、功利性和卷帘式选拔问题，更加注重学生个性、特长和创新能力的培养。

高考改革探索自主招生的利与弊自主招生是高考改革的重要组成部分，旨在给予学生更多的发展机会和选择权。

然而，这一改革方案既有其优点，也面临一些挑战和困境。

本文将探讨自主招生改革探索带来的利与弊。

一、自主招生的优势1. 发掘学生个体特长和潜能在传统的高考制度下，学生的得分主要侧重于基础学科知识的考察，而往往忽视了学生的个体特长和潜能。

而自主招生则通过多元化的招生考核方式，如面试、作品展示等，更加注重学生的综合素质和个性发展。

这给予了学生更多展示自己特长的机会，有助于发掘和培养学生潜在的优势和才华。

2. 提高高校选拔质量传统高考制度下，仅凭一次高考成绩来选拔学生，往往难以全面客观地评估学生的综合素质和潜力。

而自主招生则允许高校根据自身需求，制定更为全面、精准的选拔标准，有助于选拔符合高校特色和要求的学生，提高招生质量和录取率。

3. 增加学生升学机会高考作为普通高中生升入大学的主要途径，竞争异常激烈，许多学生因成绩限制而无法进入自己理想的大学。

而自主招生则提供了一个额外的升学途径，通过对学生的个体优势和特长进行评估，有助于提高学生的升学机会，让更多学生能够进入符合自身发展需求的高校。

二、自主招生的挑战与困境1. 评估标准主观性自主招生虽然强调注重学生的综合素质和个体特长，但在实际操作中，往往难以避免主观评估的问题。

比如在面试环节，面试官对学生的评估标准可能存在差异，容易受到个人偏好和主观判断的影响。

这可能会导致一些学生因主观评估不公而受到不公正对待。

2. 资源分配不均自主招生涉及到对学生个体特长的全面评估，这需要学校或招生机构投入大量的人力和物力资源。

然而，由于各个高校之间资源分配不均，一些学校在实施自主招生时可能会面临招生资源不足的问题，导致自主招生的范围受限，不利于更多学生的发展需求。

3. 招生门槛提高相比传统的高考制度，自主招生往往对学生的综合素质和学科能力要求更高。

这意味着学生需要投入更多的时间和精力来进行专业技能的培养和提高。

学校自主招生的优缺点随着大学教育的竞争日益激烈，越来越多的学校开始采取自主招生的方式来选拔优秀的学生。

对于学生而言，这是一个展示自己综合素质的机会，对学校来说，也是一种优秀生源的补充。

然而，学校自主招生也存在一些问题和缺陷。

从多个角度出发，本文将探讨学校自主招生的优缺点。

一、优点1. 基于个人素质选拔学校自主招生是基于个人素质来选拔学生，相对于高考成绩，这种选拔方式更能全面反映一个学生的综合素质。

学校会通过多种方式，如面试、文化和艺术成就等，来综合评估一个学生。

这样选拔出来的学生，往往能够更好地适应高校的学习和生活。

2. 创新性更强学校自主招生能够为学校注入新的血液，选拔出来的学生往往具有创新和实践的能力。

这些学生通过自主招生得到了接受高等教育的机会，同时也为学校带来了新思想和新的管理和组织方式。

3. 能够提升学校声誉学校自主招生往往能够吸引那些优秀的学生和家庭参与，提升学校的声誉和知名度。

这些学生参加过自主招生，发现学校的发展潜力和将来的前景，为学校的培养和发展打下良好的基础。

二、缺点1. 学校权力过大学校自主招生是由各个学校自行制定选拔标准和程序，并根据这些标准和程序来选拔学生。

这种自主权也意味着这些学校能够在受到外界监督的情况下以自己的意志来挑选优秀学生，导致普通学生难以进入该校。

2. 可能存在不公平现象不同学校的自主招生标准不同，也可能存在不同的欠缺。

这样的挑选方式可能会给学生和家长带来很大的困扰。

学校招生可能仅仅基于一种或几种素质来评判一个学生，但每个学生的素质和优劣点并不相同，这样就可能造成一些优秀的学生错失进入学校的机会，而一些平庸的学生却被录取。

3. 节约资源不足学校自主招生的选拔过程常常需要大量人力和物力，如果学校招收优秀学生的数量较多，这些资源往往不能满足，这种情况会导致一定水平的招生标准降低或原有的标准不能满足需求，使得自主招生名存实亡。

综上所述，学校自主招生既有它的优势，也有潜在的弊端。

为什么不建议走自主招生_自主招生有什么利弊为什么不建议走自主招生_自主招生有什么利弊自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。

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为什么不建议走自主招生自主招生的报名时需要固定条件的，初审是第一道难关。

通过初审之后还有笔试，一般试题都是由各高校自拟的，一般考试范围会比高考范围广，难度大。

灵活度高，创新精神绝对是一大考验。

另外，通过自主招生进入大学的农村考生人数远远低于城市考生，农村考生在自主招生制度上，常常是处于劣势的一方。

而自主招生政策在某些方面却会加大城乡差距。

各个高校之间互出奇招“抢生源”，有些大学自主招生宣传上声称给“偏才”开绿灯，有的以出偏题吸引眼球，有的学校被媒体评为“写篇评论就能上大学”等，这些均与促进中学素质教育的初衷相去甚远。

两大联考同盟，把考试放在同一天进行，这种排他性的竞争有悖真正的自主招生，很有一种垄断竞争的味道。

自主招生还存在着一个更大的问题，就是其过程的公平性。

有批评者指出，所有自主招生考试都有有形的和无形的门槛。

因此，改革的方向应当是完善现有的统考制度，并实行平行志愿，增加统考次数，规范学校面试。

自主招生的利弊分析(一)自主招生的好处1.高校自主招生是按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神和教育部的有关要求，加强高校选拔人才的自主性，体现综合性大学人才选拔的独特性，与高考形成区别，推动中学素质教育深入开展。

2.高校自主招生可以使贫困地区的优等生增加进入名校的机会。

教育部新闻发言人针对社会热议的“自主招生”问题表示，这是在普通高考之外开辟一条新的途径和渠道，不会成为新的“小高考”。

3.高校自主招生是我国高校积极主动求发展的举措，是为了与国外大学争抢好生源。

是否应该废除高校自主招生辩论辩题正方观点，应该废除高校自主招生。

首先，废除高校自主招生可以减少招生中的不公平现象。

在自主招生中，学校可以根据自己的喜好和标准来选拔学生，这容易导致一些学生因为家庭背景或其他原因而被歧视。

据统计，自主招生中存在大量的“关系招生”和“金钱招生”，这不仅影响了学生的公平竞争，也损害了高校的声誉。

其次，废除高校自主招生可以提高教育质量。

自主招生使得学校为了招收“优质生源”而不断提高录取分数线，这导致了高考分数的虚高和学生的应试教育。

而如果取消自主招生，学校将更加关注学生的综合素质和潜力，培养更多具有创新能力和实践能力的人才。

最后，废除高校自主招生可以减轻学生的负担。

自主招生使得学生需要参加多次考试、准备多个面试，这不仅增加了学生的心理压力，也浪费了大量的时间和金钱。

如果取消自主招生，学生可以更加专注于学业和兴趣爱好的培养，减轻了学生的负担。

反方观点，不应该废除高校自主招生。

首先，自主招生可以为学校引进更多多样化的人才。

通过自主招生，学校可以根据自己的特色和需求，招收更具有创新能力和特长的学生，丰富了学校的人才队伍。

例如，清华大学通过自主招生引进了一批具有创新能力和实践能力的学生，为学校的科研和创新做出了贡献。

其次，自主招生可以提高学校的竞争力。

在高校自主招生中，学校可以根据自己的特色和需求，招收更具有创新能力和特长的学生，提高了学校的整体素质和竞争力。

例如，北京大学通过自主招生引进了一批具有创新能力和实践能力的学生，提高了学校的整体竞争力。

最后，自主招生可以激发学生的学习积极性。

自主招生使得学生需要在高中阶段就明确自己的兴趣和特长，并在面试和考试中展现出来，这激发了学生的学习积极性和自我发展的动力。

例如，清华大学通过自主招生引进了一批具有创新能力和实践能力的学生，激发了学生的学习积极性和自我发展的动力。

综上所述，废除高校自主招生是有利于学生的综合素质和潜力的培养，提高了学校的整体素质和竞争力，激发了学生的学习积极性和自我发展的动力。

扩大自主招生规模利大于弊还是弊大于利结辩稿自主招生是指高校在招生过程中，根据学生自主报名和申请材料，通过面试、考试等方式综合评价学生能力，从而择优录取的招生方式。

自主招生对于高校和学生来说都有一定的利与弊。

本文将就扩大自主招生规模的利大于弊还是弊大于利进行探讨。

一方面，扩大自主招生规模带来的利大于弊。

首先，自主招生可以有效地发掘学生的潜力和特长。

传统的高考招生重点是考核学生在科学、文史等主科领域的知识，而自主招生则更注重学生的综合素质和特殊才能。

通过面试、考查成绩以及学术、文艺、体育等方面的表现，学校能够更准确地评估学生的综合能力，选拔具有特殊才能的学生。

这样一来，可以更好地满足社会对各类人才的需求，提高高校人才培养的质量和多样性。

其次，扩大自主招生规模可以增加教育公平性。

传统的高考制度对于一部分考生来说，学历、考试成绩等因素可能成为其获取高等教育机会的壁垒。

而自主招生可以通过综合评价，提供更多公平的录取机会。

不同学生具备不同的优势，一些学生可能在学术、文艺、体育等方面有出色表现，但是高考分数却不足以进入理想大学。

自主招生的开展，为这些学生提供了展示自己特长、发展潜能的机会。

这样一来，可以有效提高教育的多样性和公平性，促进高等教育资源的更加合理分配。

同时，扩大自主招生规模也存在一定的弊端。

首先，自主招生容易引发舆论关注和争议。

由于自主招生的录取标准和流程相对灵活，容易导致人们对录取的公正性产生疑问。

一些质疑声音认为，自主招生的面试评判结果可能存在主观性和随意性，可能造成某些学生因为个别面试官的偏见或私心而失去录取机会。

这些疑虑有时会引发社会争议，对高校自主招生制度产生质疑。

此外，自主招生的面试成本较高，给高校招生工作带来一定的压力。

相较于高考招生，自主招生会增加学校的招生工作量和人力成本。

对高校来说，需要组织面试官的培训，制定科目和标准，并且承担相应的面试费用等。

这对于一些资源不足的高校而言，可能会带来一定的负担和困扰。

自主招生的利弊是什么还不清楚自主招生利弊的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由小编为你精心准备了“自主招生的利弊是什么”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！自主招生的利弊利比较优秀的学生能够提前选择比较重点的院校，因为能自主招生的院校一般都是比较点的。

其次，能够避开高考中的一些弊端，是对传统的应试教育的一种新挑战。

再次，学校能够根据需求招收自己需要的学生，而不是单纯的凭借高考成绩。

最后，自主招生能够是一种新的招生方式，具有实践意义。

弊自主性是实施自主招生制度的本质要求，是落实大学招生自主权的现实体现。

起初，教育部希望“试点学校根据创新人才选拔和专业培养需要，积极探索以统一考试录取为主、与多元化考试评价和多样化选拔录取相结合，学校自主选拔录取、自我约束，政府宏观指导、服务，社会有效监督的选拔优秀创新人才的新机制。

”这一指导思想是对自主性的清晰解读，大学在自主招生中的功能角色一目了然。

但是，因为多种原因大学在招考中的自主性未能充分发挥。

拓展阅读：自主招生的作用1、增加进入名校的机会，给高考上一个双保险众所周知，每年自主招生高校的录取优惠5-60分不等，优秀者可降至一本线录取。

但有些学生平时成绩很好，如果高考发挥失常，自主招生优惠将是最好的保险。

当然还有一部分考生可能成绩和心仪的高校录取分数线有一点的差距，借助自主招生的优惠，圆梦理想高校将成为可能。

2、增加考生阅历，提升自身综合能力自主招生选拔考试时，通常会涉及到笔试和面试。

这些考核项目通常难度大于高考，而且考核内容繁杂，涉及面广。

尤其自主招生面试，考生除了需要掌握文化课知识外，人文社科、政治经济等各领域都需要有所涉及。

因此，考生需要提前准备，提升自主的个人素养及知识面。

同时将有机会和名校的专家教授进行直接沟通交流，探讨问题。

对考生今后的规划和发展都会有极大的帮助作用。

3、为学科特长和创新型人才创造了机会但看普通高考选拔，综合成绩优异者将有更多的选择机会。

我国高校自主招生制度的利弊及对策（文山学院云南文山663000）赵玉琳摘要为了适应自主办学和素质教育的要求，国家教育部开始实施自主招生的办法，这项措施使高等学校招生的自主权扩大了，也改变了高考制度“一考定终身”的不足。

但自主招生作为一种尚不完善的新型招生方式，仍存在各种不足，比如自主招生的公平诚信问题。

本文主要通过分析高校自主招生的利弊，提出一些有益的建议和措施，从而促使自主招生进一步完善。

关键词高校自主招生对策由于我国高考制度本身的缺陷日益暴露，高考教育制度也在进一步改革，自主招生弥补了高考的不足，促使高等教育适应了大众化和社会进步的要求。

随着市场经济的高速发展，社会对多样化人才需求越来越大，实行自主招生扩大了高校招生的自主权，有利于选拔高考失利却有特殊才能的人，对提高高等教育的质量有重要作用。

同时，由于高校自主招生还处于发展的阶段，在实践中还存在各种问题和缺陷，因此，政府和各高校应共同努力找出各种对策，进一步改革高校自主招生，完善人才选拔方式。

一、高校自主招生的内涵及现状自主招生是深化高校招生制度和扩大高校自主权的重要措施，也是选拔优秀人才的新探索。

它是按照市场对人才的需求作为导向，遵循公平、公正、公开的原则，在教育部及相关教育部门的宏观指导下，根据自身教学资源的条件，各高校独立的制定招生计划，来选拔录取优秀人才。

我国的自主招生政策自2001年起正式实施，东南大学、南京理工大学和南京航空航天大学是第一批自主招生的试点院校，到2007年全国自主招生的试点院校达到59所，2011年发展到80多所，这在一定程度上反映了高校招生的改革趋势。

当前，我国高校自主招生主要有加分模式和完全自主模式两种，前者是在高考分数的基础上享受加分，后者则是完全自主的形式，考生是否被录取完全取决于面试，各高校试点自主招生的人数在原则上不得超过本年度招生计划总数的5%。

随着高校自主招生制度，尤其是完全自主招生模式相关制度的完善，高校自主招生已成为高考的一个重大变革，引起了社会的广泛关注。

高校自主招生的利与弊高校自主招生旨在选拔具有特殊才能、特长及潜质的学生，以丰富大学的多元化人才队伍。

然而，这一制度不仅存在一些优势，也面临一些挑战。

本文将探讨高校自主招生的利与弊。

一、利1. 个性化选拔：与传统的统一考试招生相比，高校自主招生更注重学生的个性特点和潜能发掘，可以更全面地评估学生的综合素质。

通过面试、陈述、作品展示等环节，有助于发掘学生的创造性思维、领导能力以及特殊才艺。

2. 多元化人才队伍：高校自主招生对选拔目标没有严格的学科限制，倾向于招收具有特殊技能或特长的学生。

这样的招生方式有助于促进多元化的教育背景和学科交叉，为大学带来不同领域的人才，丰富了校园文化和学术氛围。

3. 激励学生发展：高校自主招生允许学生展示个人特长和兴趣爱好，鼓励他们积极参与各类学科竞赛和社会服务活动。

这种选拔方式激发了学生的进取心和动力，有助于促进其全面发展。

二、弊1. 不公平竞争：高校自主招生过程中，学校有较大的自主权，选拔标准相对模糊，容易导致不公平竞争的现象。

有些学生可能通过家庭背景、财务资源等途径获得更多机会，与其他条件相近但没有获得同等机会的学生相比，存在明显的不公平现象。

2. 标准不一致：不同学校对高校自主招生的实施标准和录取方式可能存在差异，在一定程度上导致了选拔的主观性和不确定性。

这可能使一些优秀的学生因为没有符合某所学校的偏好而失去机会，或者因为某些学校招生标准过于宽松而降低了选拔的公平性和质量。

3. 偏离教育导向：某些高校自主招生重在学生的特长和特殊技能，可能导致一些学生过度追求技能训练而忽视了学科基础和综合素质的培养。

过于强调特长，可能会使学生的综合素质发展不均衡，影响其未来的学习和职业发展。

总结起来，高校自主招生既有利于挖掘学生的潜力和特长，也存在一些不公平竞争和标准不一致的问题。

为了使高校自主招生更好地发挥其优势，应建立科学、公正、透明的选拔机制，加强对学生的全面评估，保障选拔的公平性和质量。

自主招生利大于弊自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。

自从2003年开始，我国就通过实施高校自主招生探索人才选拔制度改革，允许部分高校拿出一定比例的招生名额，以选拔那些由高考不容易被发现的有特殊才能的学生。

它的初衷：旨在选拔有特长、有特点的人才。

我的观点是：自主招生利大于弊。

理由如下一.对社会而言：1.自主招生有助于全面实施素质教育。

素质教育是以人为本的教育, 其基本思想是以人的身心发展为目的, 注重学生的全面发展。

而应试教育则以考取高分、获得升学资格为目标, 其教育内容紧紧围绕考试和升学的需要, 考试成了基础教育的中心环节。

自主招生注重对考生素质的考查, 这改变了传统的应试教育模式, 推动中学教育向素质教育转变2.主招生有助于多元化选拔人才。

高校通过不断扩大自主招生规模,加大自主招生改革力度, 从而最大程度地获得了办学自主权, 能够根据学科专业的建设规划和自身的办学特色面向全社会招收符合学校人才培养模式所要求的学生, 这有助于国家多元化地选拔人才。

二．对学校而言：1.有利于最大限度地挖掘高校的办学潜力,充分调动高校的办学积极性, 从而实现“政府宏观管理、学校面向社会依法办学”的目标, 提高政府对教育的管理效益。

2.自主招生扩大了高校办学自主权。

高校招生工作既要确保学校的发展规模, 又要保证生源的质量, 自主招生这一改革使得高校在选才方面有了自主权3.自主招生意味着优质生源的获得。

在这一制度下, 高校可以按照自身情况合理设置招生专业, 选择招生地域、招生考试形式以及录取方式, 提高选才、育才的创造性和积极性, 选拔出高素质、高能力的优秀人才。

近年来越来越多的高中学生选择出国或到香港深造，这些世界级高校对优质生源的争夺已不容忽视。

自主招生在一定程度上让内地高校更具生源的竞争力4.有助于实现高校独特的办学理念。

三.对学生而言：1.它满足了学生个性化成长的需要。

自主招生推出了多校联考，避免了学生到一所所大学去“敲门”应考。

高校自主招生的利与弊核心提示：中国恢复高考迄今已经30周年，高考改革在期待中起步，发生了巨大的变迁。

我国高校由国家“统招统分”改革为“双轨制”，最终实现统一标准、统一政策的并轨招生。

招生方式也从原来的“保送生”制度，变为了现在的“自主招生”。

让我们来回顾几个重要历史时期：1977年12月恢复高考阶段，1983－1985高考修复阶段，“定向招生，定向分配”不知给了多少人希望的同时，又让人无比失望，1988－1993标准阶段，1989年，从美国引进的标准化考试经过在广东省的试行后逐渐总结出自己的特色，经过四年的成功试验。

1989年8月，国家教委决定将标准化考试逐步在全国推行。

1996－1999年，“涨”还是在涨，进入到20世纪，无论是在入取数量上，还是学校的收费水平上，都已全面与社会与时代的变化“接轨”。

2001年－2007年开放，而2003年，北大、清华等22所高校被赋予5％的自主招生权。

2007年，自主招生的高校扩大到了53所。

被动被考生选择的高校有了更多的自主权利，高校生源的构成更加多1元和具体。

在这些历史数据与记载的背后，我们似乎反思的不仅仅是高考问题“百废俱兴”“百家齐放”，而是这些年来高校在改制与前行中的利与弊，在前进与没落中的门面与脸面，在学术与浮夸中的夸大与缩小。

当我们高呼中国没有好的大学时，高呼中国的教育是教育经济时，在这些呼声的背后，高校的改制与黑色七月的没落，将不再是考生与家长们担心的问题，似乎人人上大学成了一种时代潮流的风向标，人人接受教育，成了提高国民素质的一大门槛。

曾经的高校从当初的“严进宽出”，更替为现今的“宽进宽出”“招生经济”“滞销产品”，曾经所谓的“天之骄子”而今被传媒贬低的“一文不值”，在这些的背后，我们看到一个历史时期沿革的同时，又在思考着中国高等教育产业化的未来。

虽然中国高等教育一直在众人关注中与众人抨击中成长，在这些从2“量变”到“质变”的成长过程里，我们看到高校门面经济的同时，也看到了高校教育水准评估的市场化与没落化。

在中国自主招生阻碍教育公平立论谢谢主席：大家好！2. 对方辩友告诉我们自主招生是新生事物，告诉我们任何制度刚出现时都会出现这样那样的问题，我们不能因噎废食，试问对方辩友了，哪个制度的出台不是本着一个良好的目的的？如果仅因此就断定它就是促进教育公平，您方是否过于理想化而忽略了社会现实呢？（正如对方辩友所提到的）教育公平意味着教育资源的合理配置（公平不等同于平等，我们应当允许差异的存在），简单的说，就是让受教育者获得他们所应得的东西。

其实今天我们看自主招生在中国的影响，首先应明白自主招生是作为高考制度的一个补充，是高考改革的一种手段而非目的（我们不应该说这点，回避掉），我们最终的目标是为了更好的发展教育而不是怎样完善好自主招生，然后才能够探讨它究竟是促进还是阻碍了教育公平（这可拿来讲）接下来我们就将从机会与过程两个角度为大家论证我方观点首先，自主招生造成了不同地域不同阶层高考生之间的机会差异（我们可以从很多大学的招生简章上反驳）。

我们都知道，一方面，对于身处乡村的考生来说，他们往往无法及时掌握自主招生的相关信息，即使掌握了，远途旅行所需的高额经费也往往让寒门子弟望而却步。

另一方面，对不同地域不同高中，各高校自主招生名额的投放也存在显著差异。

北大实名推荐制中，有推荐资格的学校均为都市名校，而一个省中的超级中学甚至可能完全垄断某些高校自主招生的名额。

而这一切，都有形或无形的剥夺了偏远地区寒门子弟的竞争机会，造成了机会不公。

其次，自主招生的过程存在诸多不合理因素（还是要用是落实过程中不好来反驳？），加剧了教育不公。

自主招生作为高考改革的手段，其目的在于选拔那些有显著特长或综合能力突出的学生，但是自招的考核方式诸如对社会时政等知识面的考察以及表达能力的考察对城市考生具有明显的偏向性，这本身就是对乡村考生的一种不公。

再者而言，自招考核缺乏细致可操作的标准使得人情因素大有可为，中国作为一个人情文化深厚的国家，权力寻租等问题让自招的公平性大打折扣。

自主招生和高考有什么区别有哪些利弊自主招生是高校选拔录取工作改革的重要环节，那么自主招生和高考招生有什么区别呢?下面是由编辑为大家整理的“自主招生和高考有什么区别有哪些利弊”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

自主招生与普通高考的区别一、选拔目标不同熟悉高校自主招生的家长都知道，“学科特长和创新潜质”是关于自主招生的文件中提到最多的词语。

这正是自主招生选拔目标学生所具备的特点，你可能认为它的直接证明就是各种竞赛奖项等。

但是根据有关统计可知，2015年通过自主招生初审人数超过11万之多，这意味着他们中绝大部分是没有任何奖项的“三无”考生，他们是经过精心准备的材料通过的初审。

这其实就给所有的高中家长一个信息：只要您的孩子具备学科特长和创新潜质就可以申请自主招生，就有机会拿到加分提前锁定理想院校和专业。

二、选拔方式不同“首先报名然后准备申请材料通过初审，再参加笔试面试，最后才能拿到加分。

”这就是自主招生选拔学生的方式。

如果你不能理解的话，国外留学申请你应该听说过吧，自主招生与国外留学申请有相似的地方，不仅要考察你的成绩，而且还要考察你成绩之外的东西。

三、名额分配不同我们都知道，在高考志愿填报中每所高校的招生计划都是严格规定好的，即一所高校在某个省份的招生名额是提前计划好的，任何增加或者减少名额的情况，都需要非常繁琐而严格的程序。

而自主招生则不同。

首先，参与自主招生的90余所高校的招生名额分配权归每所高校所有，具体人数为该校招生计划的5%左右。

其次，这些名额不针对某个省份，而是面向全国考生的，只要符合条件都可以提出申请，通过高校考核就可以拿到高校20-60分不等的加分，甚至降至一本线录取的优惠。

自主招生有什么利弊自主招生的好处1、自主招生对高校来说的好处是可以确保考生的质量，一般参加自主招生的考生都是具有一定特长或是获得过相关奖项的高中生，从特长素质上来看，自主招生可以充分的提高院校生源的质量。

2、自主招生对考生来说可以在某种程度上减低高考录取分数，增加高考录取的几率。

探讨高校自主招生的利弊与启示高校自主招生是指高校自主制定招生政策，并邀请学生来进行选拔的一种招生方式。

这种招生方式相对于传统的通过高考统一招生方式，具有更多的自主性和灵活性，能够选拔出更加符合高校需求的学生。

本文将从利弊和启示两个方面来探讨高校自主招生的优劣和意义。

一、高校自主招生的利弊1.利弊优势：高校自主招生能够选拔出更加符合自身需求的学生。

高校在招生过程中，可以根据自己的特点和需求，制定更加符合要求的招生政策，选拔更加优秀的学生。

这种招生方式能够充分尊重学生的个性差异，更加注重学生的综合素质，从而使得高校的学生质量更加有所提高。

高校自主招生能够更好地促进教育公平。

相对于通过高考统一招生方式而言，高校自主招生更加注重学生的综合素质和特长，而不是仅仅注重学生的考试成绩。

这种招生方式能够更加公平地选拔学生，为学生提供更多的发展机会。

2.启示高校自主招生的成功经验为高校招生改革提供了重要的借鉴意义。

高校在实施自主招生政策时，需要充分考虑自身的特点和需求，制定更加科学合理的招生政策，为学生提供更多的发展机会。

同时，高校也需要注重对学生的综合素质的培养，提高学生的综合素质，为国家和社会培养更多优秀的专业人才。

二、高校自主招生的启示1.完善招生制度高校需要建立完善的招生制度，根据学生的综合素质和特长进行招生，实行多元化的招生政策，吸引更多优秀的学生来校。

同时，高校还需要注重对学生的教育和培养，提高学生的综合素质，为国家和社会培养更多优秀的专业人才。

2.促进教育公平高校自主招生能够更好地促进教育公平，为每个学生提供更多的机会，使得优秀的学生都能够受到公平的对待。

3.改革招生方式高校需要根据实际情况改革招生方式，更好地满足社会和学生的需求，提高招生质量和效率，更好地服务社会。

大学自主招生大学自主招生，作为一种选拔优秀学生的方式，在中国的高等教育领域中具有重要意义。

自主招生指的是高校通过自主考试、面试等方式，自主选择一定数量的优秀考生直接录取，而不参加普通高考。

自主招生旨在发现和选拔具有特殊才能和潜质的学生，以进一步提高高等教育的质量和人才培养的水平。

通过自主招生，学校能够更加细致入微地了解每个考生的特长、兴趣和优势，从而更好地培养和发掘学生的潜力。

对于学生来说，自主招生则提供了一种展示自己个性和特长的平台，能够更加全面地展示自己的优势和能力。

但是，自主招生也存在一些问题和挑战。

首先，自主招生对学校的选拔能力和评估体系提出了更高的要求。

学校需要建立合理、公正的评估体系，确保选拔的公平和准确性。

同时，自主招生也增加了学生的备考压力，他们需要在学业上取得好成绩的同时，还要准备面试和其他考试。

对于学生而言，自主招生提供了一种与普通高考有所不同的机会。

通过展示自己的特长，学生能够更加全面地展示自己的优势和能力。

这是一种对学生综合素质的考察，相比于普通高考更有针对性和灵活性。

在自主招生中，学校通常会为考生提供一系列的选拔方式，如面试、作品展示、个人陈述等。

这些方式可以更加全面地了解学生的特长、兴趣和潜能。

同时，这些选拔方式也为学生提供了一种展示自己的机会，可以更加自由地展示自己的优势和特长，使选拔更加客观和准确。

总的来说，大学自主招生是一种选拔优秀学生的方式，对于学校和学生都具有重要意义。

学校可以通过自主招生发掘和培养更多具有特殊才能和潜质的学生，提高高等教育的质量和人才培养的水平；学生则能够通过自主招生更加全面地展示自己的优势和能力，获得更多发展机会。

然而，自主招生也存在一些问题和挑战，需要学校和社会共同努力来解决。

探讨高校自主招生的利弊高校自主招生是指高校自行制定招生政策和程序，并对符合条件的考生进行招生的一种招生方式。

下面我们将探讨高校自主招生的利弊。

一方面，高校自主招生的利弊体现在以下几个方面。

首先，高校自主招生可以增加高校招生录取的机动性和公正性。

高校可以根据自己的需求和特点，制定合理的招生政策，从而吸引更优秀的学生加入。

其次，高校自主招生可以提高高校招生录取的竞争性。

通过自主招生，高校可以选拔出更加符合自己要求的考生，进一步提高自身的教学质量。

另一方面，高校自主招生的利弊体现在以下几个方面。

首先，高校自主招生可能会降低高校招生录取的公平性。

一些高校可能会采取不公平的手段，比如权钱交易，来获取考生的一部分个人信息，从而影响招生录取的公平性。

其次，高校自主招生可能会增加高校招生录取的工作量。

由于高校需要制定招生政策和程序，并对符合条件的考生进行招生，因此高校需要投入更多的人力、物力和财力来完成自主招生的工作。

此外，高校自主招生的利弊还体现在以下几个方面。

首先，高校自主招生可以促进高校教学质量的提升。

通过自主招生，高校可以选拔出更加符合自己要求的考生，进一步提高自身的教学质量。

其次，高校自主招生可以促进高校招生规模的扩大。

通过自主招生，高校可以选拔出更多的优秀学生，扩大自身的招生规模。

最后，高校自主招生的利弊还体现在以下几个方面。

首先，高校自主招生可以促进高校招生录取工作的多元化。

通过自主招生，高校可以选拔出更加符合自己要求的考生，从而丰富自身的招生类型。

其次，高校自主招生可以促进高校招生录取工作的透明化。

通过自主招生，高校可以对考生的信息进行严格保密，从而增加招生录取的透明度。

综上所述，高校自主招生具有明显的利弊。

一方面，它可以增加高校招生录取的机动性和公正性，提高高校教学质量，扩大高校招生规模，促进高校招生录取工作的多元化。

另一方面，高校自主招生也可能会降低高校招生录取的公平性，增加高校招生录取的工作量，影响高校招生录取工作的透明度。