我心中的好老师作文(15篇)
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我心中的好老师作文(15篇)
我心中的好老师作文1
我心中的好老师是我们的班主任褚老师。
褚老师总是梳着整整齐齐的辫子,高高的鼻梁上架着一副眼镜,她总是笑眯眯的样子。
褚老师给我们上活动内容的时,为了让我们写的生动有趣,她总是带我们去实践主题。有一次,我们要写《操场上的笑声》,褚老师让我们利用15分钟的时间自己到操场上嬉戏玩耍。听到玩的命令,我们就像开闸的洪水一样涌出了教室,我们三五成群地在操作上玩游戏,有玩老鹰捉小鸡的,玩打老虎的,玩接力的……我们听到老师让我们回教室的信号,急冲冲地回到教室。这时褚老师对我们说“同学们,有感觉了么,写出你们的真实感受”。听了褚老师的话,我们个个胸有成竹地埋头写了起来。
褚老师平时也十分注意关心我们的身体健康。一次,我头晕乎乎的到学校,本想着坚持上完课,可到了中午吃饭时,褚老师到教室里来巡查,她注意到我碗里剩了许多饭菜,就走到我身边,细细地、轻轻地问我:“王嘉君,你怎么了,不爱吃这个菜么,脸也红红的。来,让老师摸摸额头,呀,好像发烧了,老师带你到卫生老师处测个体温,老师给你妈妈打个电话,让她来接你回家休息吧。来,老师帮你理书包。”褚老师温柔的话语让我有一种想冲进她环抱,紧紧抱住她的感觉。
褚老师,你是我心中的好老师。
我心中的好老师作文2
老师是水,洗洁心灵的水;老师是山,让你依靠的山;老师是风,吹散失落的风;在我内心深处,闻老师就是一位伟大的老师。
她衣着整洁,身姿挺拔,知识渊博,还有一双炯炯有神的眼睛。它似一阵春风,吹走了我的烦恼,它又像灿烂的阳光,融化了我胸中的冰雪。这就是我小学四年级的班主任——闻老师。她有一双明亮的眼睛。特别爱给我们讲历史故事。
这位老师做每件事都非常的细心,而且心地善良。哪位同学生病了,她更是无微不至的照顾。
记的有一次,我们班的一位女同学在操场上摔倒了,脸的右侧有几道伤疤,几位同学见了,就赶忙跑了过去,一位同学跑上楼告诉了老师,另外几位同学把她扶到医务室。闻老师听说后气喘吁吁、马不停蹄地跑到医务室,抽出一根棉签,点了几滴碘伏,轻轻的在伤疤上擦了几下,然后,给家长打电话,带着女同学到医院,又是交钱,又是挂号,忙得连喘口气都来不及。后来,那位女同学的伤好了,她才松了一口气。 您的爱如太阳一般温暖;如春风一样和煦;如清泉一样甘甜。您的爱,比父爱严厉,比母爱细腻。我爱您,闻老师。
我心中的好老师作文3
看到这个题目,我很为难,为什么呢?因为我不知道去写哪个老师了!因为我觉得每个老师都很好!怎么办?那就我挨着给你们说一说吧。
那就先说说我们的班主任王老师吧!王老师长了一头乌黑的长头发,和一双水汪汪的大眼睛。她美丽又大方,严肃又认真,当她讲课的时候,她是那么的仔细;让他给我们批改作业的时候,她是那么的认真;而当他批评那些犯错误的同学时,她又变得那么的严厉;当我们取得好成绩的时候,他又变得和蔼可亲!我们都很喜欢她!
我们另一个好老师是数学老师。张老师的个子不算太高,微胖的身躯显得非常强壮,但是他说起话来不紧不慢的,显得非常和蔼可亲。有一次,老师叫写乘法算式题的时候,同学们和老师说着八的乘法算式。写着写着,突然同学们都笑了,为什么呢?原来,老师把4×4的得数写成了八。这时老师说:"你们一直在说关于八的数学算式,我都被你们说晕了。"这时,老师也笑了。
还有英语老师,科学老师,美术老师,体育老师,足球老师……这些都是我的好老师,他们都无私的把他们的知识传受给我们,不同回报,我很感激他们!
我心中的好老师作文4
我心中的好老师,就是春天一缕阳光,时时刻刻照耀着我们;就是夏天的一丝清风,给我们带来阵阵凉爽;就是秋天的一阵麦香,沁人心脾;就是冬天里的一把火焰,温暖着我们的心窝。我心中的好老师——何老师。
我心中的好老师。是您每天早早的来到教室督促我们读课文和检查卫生。如果我们读书的声音不大、拖拉或者读错字时,您都会指出来,并且一遍遍的带着我们读,直到读好为止。如果地上有垃圾,您每次都会把垃圾捡起来,扔进垃圾桶,并叮嘱我们下次打扫要仔细,不要乱丢。谢谢您,何老师,您辛苦了!
我心中的好老师。作为语文课代表的我,每次搬作业到您的办公室,总见您的桌子上是堆积如山的作业本,改完这一座山,另一座又来了。谢谢您,何老师,您为我们太操劳了!
我心中的好老师。上课时,如果我们有不懂的语文知识,您都会仔细的讲解给我们听;我们的作业如果错了,第一遍还没有更正好,您还会发下去,要求我们重新订正,直到改对为止。谢谢您,何老师,您的耐心让我们受益匪浅! 我心中的好老师。有一次放学打扫完卫生,突然下起了大雨,是您不顾风雨撑一把伞送我们轮流出去,我们才没有被淋湿,可是您的鞋子、裤脚都湿透了。谢谢您,何老师,您无私的爱让我们如沐春风!
老师是人类灵魂的工程师。每次我想到这句话,第一个就会想到您。您是我心中的好老师。
我心中的好老师作文5
我心目中的好老师有很多,因为哪个老师对我们都很好,但是最好的那个,当然还是把我们从一年级带到六年级的老班——唐老师。
唐老师是个教育有方的好老师,为什么她教育有方呢?那是因为唐老师跟其他老师不一样,唐老师不会给我们做大练,给我们留出时间来看书,这样能提高我们作文水平,不然怎么会有那么多的作文发到小学生日报上呢?那当然跟我们的看书是分不开的。
在唐老师对我们这六年里可以用严厉和和蔼两个词来形容,那就让我们看看这六年里唐老师对我们做的点点滴滴吧!
和蔼:唐老师几乎平时说话很温柔,平时总是带着笑容来上课,而我们则像雨水刷过灿烂的花儿,而唐老师有时可不怪我们,只有做严重的时候才会,还会给我们做好吃的。比如:有时后比完赛,第二天会亲手做饭给付出过的同学吃。还有打扫卫生时唐老师会叫我们怎样打扫快一点并质量高。但是有些同学不知道唐老师的良苦用心,每次惹得其他老师来找唐老师心里才平静下来,就会出现以下的严厉。
严厉:只要是犯了什么严重错误,唐老师就会从和蔼变成严厉,就像是晴天变成乌云,记得有一次,我们班有好多人没预习,原本面带笑容的唐老师脸上布满愤怒,大声喝道:“只要你们一天不完成作业,就一天别上课!”有句话说得好:刀子嘴豆腐心,在当天其他课的时候,唐老师会给我们说一说,并给我们时间把没完成的完成好。所以许多同学都会听唐老师的话。
和蔼和严厉是一组反义词,但它同时在唐老师身上,变得让我们努力学习,让我们不断的进步,所以唐老师是我心目中的好老师。
我心中的好老师作文6
一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。滴滴汗水,滋养桃李满天下。
每每看到听到这样的赞语,我i脑海里就会浮现出一个身影,她二十几岁,从一年级陪伴着我们到三年级,她浓密黑亮的长发,乌黑靓丽,为她增添了不少活力。对我们来说她是辛勤的园丁,每天都会无私的把知识灌输给我们;她是快乐的玩伴,引导我们在玩中学习,在学习中玩;她是公正的执法官,会给每一个受委屈的同学主持公道......
她就是我的班主任——李老师!
李老师注重训练我们的的语文思维,更追求文学熏陶。她对学生的教育孜孜不倦,当学生对功课不理解时,有着丰富教学经验的她不是责备,而是耐心地讲解,在我们完全掌握之后,再让我们巩固所学知识。
有一次,课堂上李老师让我们写语文作业,我有好几个题不会做,她不但一题一题的为我耐心讲解、分析,而且还对已经学过的所有语文知识融会贯通,使我牢固地掌握了所学知识和学习方法。过了些时间,她还提醒我在家再次复习。
李老师,谢谢您帮我点上了知识的火苗,帮我插上幻想的翅膀!
李老师!您就是我心目中的好老师!
我心中的好老师作文7
老师,是一支支蜡烛,点燃了自己照亮了学生;老师,是园丁,无微不至地照料着娇小的花朵,让花朵开放,让花朵芬芳、让花朵默默地奉献给人类;老师,是春蚕,让自己化为乌有,却留下了华丽的丝绸,点点滴滴的师恩让我永生难忘;老师,是一盏盏指路明灯,照亮了学生前进的方向!老师——是多么神圣的职业啊!
老师,这个神圣的职业从古到今都得到了人们的尊敬、赞美。成千上万的老师培养出成千上亿的人才,它们在社会主义的建设中担当着最重要的责任。在学校有些老师教会我们读诗词;有些老师教会我们加减乘除;有些老师教会我们读英语ABC,日复一日,年复一年,是老师教会我们一切。所以从古至今有“一日为师终生为父”的说法。这个故事是从唐朝时流传下来的,唐朝皇帝唐太宗,非常重视对子女的教育。有一次李纲的老师生病了,而那时的皇宫老师是不能坐轿的,可唐太宗尊师重教就特许李纲坐轿进宫。还有一次有人反映皇子对王老师不尊,唐太宗就找来李泰狠狠地批评了一顿,并教育他见到老师要像见到父王一样尊重,就这样“一日为师终生为父”的名言流传千古成为佳句。我们心目中的好老师一直受到人们的尊重。
记得有一次,在开展体艺2+1的活动中。我们班有两项活动,分别是呼啦圈,和竹竿舞。当我们刚开展活动时,老师耐心地教我们怎么跳竹竿舞。老师一个动作一个动作的教我们,教到比较难的动作时,老师给我们做指导,之后让我们慢慢地学。在杨老师的指导下,我们都学会了学习,学会了生活,学会了共处,还取得了好成绩。杨老师是我心目中的好老师。
老师,是园丁,为我们浇水施肥;老师,是蜡烛,点燃了自己照亮了学生;老师,是雨露,滋润我们的心田。杨老师,是一位尽职尽业的工作者!
我心中的好老师作文8
我心中的好老师一定不是一直对我们很温柔的,当然,也不是整天板着个脸的老师,我心中的好老师是……
我心中的好老师是一个赏罚分明的老师。而我们的班主任——姚老师就是这样的。记得有一次,我们作业全做完了,姚老师就带我们到操场上去玩。可是,有时候姚老师也会严厉责备我们,不过我知道姚老师这样做也是为了我们好。
我心中的好老师是一个既温柔又严厉的老师。而我们的语文老师——方老师就是这样的。记得有一次,上课铃声响过了,有几个同学还是心不在焉的,方老师就给他们每人扣了10分。但方老师也是温柔的,令我印象最深刻的一次是:我们全班同学都考得不错,方老师就给我们加了分,还表扬了我们。
我心中的好老师就是会“变脸”的老师。而我们的音乐老师——余老师就是这样的。在上音乐课时,我们一直都很专心,余老师的脸上就露出了微笑。但是只要有同学不听话,余老师就立刻把脸变成了严肃的样子,就会处罚这位同学。 我心中的好老师是能在我不懂功课的时候,耐心地教我;在我遇到困难、挫折时,鼓励、安慰我;在我学习进步时,表扬我……
我心中的好老师是一个赏罚分明的,既温柔又严厉的,是会“变脸”的老师……你呢?
我心中的好老师作文9
三年的学校生活,有许许多多的老师都深深的印在我的记忆中,但是最近有一位老师使我的印象最深,那就是丁老师。丁老师在学习上对我们严肃又温柔,生活上也很关心我们。
她一般喜欢戴着黑边的眼睛,留着一头乌黑的长发;她是一位严厉但又很温柔的老师,记得有一次,我去参加“英语朗读大赛”,但后来又没有考上,这件事对我打击很大,在以后类似的阅读中,一点信心都没有,丁老师看到我的表情,后来,竟然又让我上去读了,但当时我一点信心都没有,当时我拒绝了,没有想到的是,第二天的早上,丁老师又让我上去朗读,可能还是信心不足,我竟然当场哭着说:“不想去”。可能丁老师看出我的信心不足,且胆小,于是,她把我拉大门外,对我讲了许多鼓励的话,培养我的自信心,改掉胆小的坏毛病,同时,还要求我拿出点男子汉的气概,一定参加明年的朗读大赛。当时,我十分的感动,信心立马找回来了,我十分的感动,爽快的答应了老师的要求