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入学教育流程策划书3篇篇一《入学教育流程策划书》一、活动背景随着新学期的开始，学校迎来了一批新的学生。
为了帮助新生尽快适应新的学习和生活环境，学校决定开展入学教育活动。
本次入学教育活动将涵盖学校的历史、文化、规章制度、学习方法等方面的内容，旨在帮助新生更好地了解学校，适应新的学习和生活环境，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
二、活动主题“新起点，新征程”三、活动目的1. 帮助新生了解学校的历史、文化、规章制度等方面的内容，增强新生对学校的认同感和归属感。
2. 帮助新生了解专业课程设置、学习方法等方面的内容，为新生的学习和发展提供指导。
3. 帮助新生了解学校的各种资源和服务，为新生的学习和生活提供便利。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体新生七、活动流程1. 入学教育开幕式主持人介绍出席活动的领导和嘉宾。
学校领导致辞，介绍学校的历史、文化、规章制度等方面的内容。
新生代表发言，表达对未来学习和生活的期望。
2. 学校历史和文化讲座邀请学校的历史和文化专家，为新生介绍学校的发展历程、文化传统等方面的内容。
通过讲座，帮助新生了解学校的历史和文化，增强新生对学校的认同感和归属感。
3. 规章制度讲座邀请学校的相关部门负责人，为新生介绍学校的规章制度，包括学籍管理、考试制度、奖惩制度等方面的内容。
通过讲座，帮助新生了解学校的规章制度，引导新生自觉遵守学校的规章制度。
4. 专业课程设置和学习方法讲座邀请各专业的负责人或骨干教师，为新生介绍专业课程设置、学习方法等方面的内容。
通过讲座，帮助新生了解专业课程设置和学习方法，为新生的学习和发展提供指导。
5. 校园参观组织新生参观学校的图书馆、实验室、体育馆等教学设施和学生活动场所。
通过参观，帮助新生了解学校的各种资源和服务，为新生的学习和生活提供便利。
6. 班级活动以班级为单位，组织新生开展自我介绍、团队建设等活动。
7. 入学教育闭幕式学校领导致辞，对新生提出希望和要求。
新生入学教育方案（5篇）新生入学教育方案1第一阶段：认识大学，牢记使命(入学)一、做好新生辅导员配备工作各系要配备工作经验丰富、责任心强、热情高、乐于奉献的同志担任新生辅导员，并于新生入校前将新生辅导员名单报学生处备案。
二、召开迎新大会新生入校后，各系要按照学校的要求，全面部署迎新工作，及时召开迎新大会，对新生的到来表示热烈的欢迎，同时要重点向新生介绍：1、学校的历史，优良传统，办学理念，学风、校风。
2、学校的办学优势和办学成果。
3、学院的组织机构、领导成员、辅导员及管理人员。
4、专业特点、学习要求、培养目标和就业方向。
5、北京的地理环境，经济发展状况，气候特点及学习、生活、安全等方面需要注意的一些问题。
目的：增强广大同学与学院的深厚感情，增强自豪感和使命感，建立牢固的专业思想，树立远大理想，安下心来，立志在XX学院度过人生中最重要、最美好的大学时光。
三、加强校纪校规教育没有规矩，不成方圆。
要加强对新生的规章制度教育，增强角色意识。
1、认真组织新生学习北京XX职业学院《学生手册》，重点学习《高等学校学生行为守则》、《北京XX职业学院学籍管理条例》、《北京XX职业学院学生违纪处分条例》、《北京XX职业学院评优标准》等。
2、要由资深的辅导员、院领导为学生解读各项制度，结合学院的专业特点和历史，以及正反面的生动例子，树立广大同学的纪律观念，法制意识，使同学少走弯路，做遵纪守法的合格公民和优秀学生。
3、做好制度学习的考试工作。
为了使广大新生切实了解制度，应用制度，遵守制度，学生处与教务处将对学习制度情况进行一次全面考试，将考试成绩作为检验各系学习成效的依据。
4、为了保证广大新生学习制度，提前接受教育，学校将在新生报到时，发放北京XX职业学院《学生手册》和入学教育有关资料。
四、隆重举行开学典礼在新生进校后，学校隆重举行新生开学典礼，内容包括：奏国歌、院长致辞、各系主任致辞、教师演讲、新生演讲、家长代表讲话，新生宣誓等，体现热烈、隆重、关怀、振奋的主题，使开学典礼成为新生一个新的起点，一个难忘的纪念日，展示学院的综合实力和良好形象。
新生入学教育方案一、方案背景作为学校的重要组成部分，新生入学教育是培养学生积极进取，全面发展的重要环节。
针对新生的入学教育方案，不仅能够帮助新生顺利适应学校环境，更能够培养学生的学习能力、人际交往能力和自我管理能力。
因此，制定一套科学、系统的新生入学教育方案对于学校来说具有重要意义。
二、目标与原则1. 目标：通过新生入学教育，旨在帮助新生完成对学校环境的适应，树立正确的学习态度，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
2. 原则：(1) 全员参与：确保每位新生都能参与到入学教育中来。
(2) 系统推进：采取系统化、全面化的教育模式，包括线上和线下相结合的方式。
(3) 遵循个体差异：针对学生个体差异，根据不同特点做出相应的教育安排。
(4) 渐进式教育：通过分阶段的教育，逐步引导新生全面成长。
(5) 多元化教育：注重培养学生的多元智能和综合素质。
三、方案实施1. 线上阶段(1) 提供在线入学教育平台，为新生提供入学须知、学校规章制度、校园生活指南等信息。
(2) 举办线上入学教育培训课程，内容涵盖学习方法、心理健康、人际交往等。
采用多媒体教学手段，以生动有趣的方式吸引学生的兴趣。
(3) 设置线上交流平台，鼓励新生之间和学长学姐之间相互交流，互相帮助。
(4) 开展线上入学测评，了解学生的学习情况和兴趣特长，为后续的个性化辅导做准备。
2. 线下阶段(1) 举办新生开学典礼，校领导致辞，介绍学校概况、学习目标、培养方案等。
同时，邀请学长学姐分享他们的学习经验和校园生活。
(2) 组织新生入学教育讲座，内容包括心理健康、学习方法、人际关系建设等。
邀请专家学者进行讲解和指导。
(3) 实施新生导师制度，为每位新生分配一位导师，导师负责指导学生面对入学的困惑和挑战，帮助学生适应大学生活。
(4) 开展新生寝室巡讲活动，寝室巡讲员向新生介绍宿舍设施和注意事项，让新生快速了解和适应宿舍生活。
(5) 组织新生集体活动，如校园探险、迎新晚会等，通过小组互动和团队合作，培养学生的团队协作精神。
新生入学教育活动方案新生入学教育活动方案「篇一」一、活动名称xxx学院xx级新生入学教育二、活动目的20xx级新生即将入学，为帮助新生尽快适应大学生活，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，进一步引导新生客观认识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为、树立远大的奋斗目标，在人生的新起点上迈好坚实的第一步，学校决定在20xx级新生中开展入学教育工作。
三、活动时间学习采取集中学习与分散学习的方式，学习时间不少于20学时。
具体安排如下：1、9月24日全天为新生入学集中教育时间。
2、9月24日18：30—19：30组织学生集中观看《新生入学教育资料片》。
3、学校将对《济南大学学生手册》涉及到的有关学习内容组织全体新生进行测评，采取闭卷考试的形式。
考试时间定于10月22日上午8：30—10：00。
4、利用10月份一个月的时间，采取主题班会等形式进行新生强化教育，重点强化大学理念和认知教育、专业思想教育、生涯规划教育、校规校纪和法制安全教育等。
5、10月份，在新生开展心理健康情况问卷测试。
6、12月份学校对新生入学教育的开展情况进行抽样问卷调查。
四、活动地点1、《新生入学教育资料片》观看地点为济大礼堂。
2、《济南大学学生手册》考试地点为2教401。
3、主题班会召开地点为4教205。
五、活动对象20xx级教育与心理科学学院全体新生六、活动性质开展新生入学教育，促其适应大学生活七、活动形式分集中学习和分散学习两种方式。
包括：组织观看资料片、测试学生手册、组织主题班会。
八、活动举办方主办单位：xxx学院团委承办单位：xxx学院学生会九、活动内容教育学习内容如下：1、大学理念教育。
2、学校、学院基本情况和发展教育。
3、大学的学习、生活和交往教育。
4、专业认知教育。
5、大学生学涯教育。
6、校规校纪、文明规范和法制教育。
7、安全教育。
8、家庭经济贫困学生资助情况。
新生入学教育活动方案「篇二」一．活动主题：打破新生之间的隔阂，促进新生相互了解，曾强班级的凝聚力,同时加强大一新生的安全意识。
入学教育主题班会安排一、班会目标：1. 了解入学教育的重要性，明确入学教育的目的和任务；2. 培养良好的学习态度和行为习惯，提高学习成绩；3. 了解大学生活中可能面临的问题和挑战，并提供应对策略；4. 掌握必要的入学准备和基本生活技能；5. 加强班级凝聚力和团队合作意识，促进同学之间的交流和合作。
二、导入（5分钟）：1. 老师自我介绍，了解同学们的基本情况；2. 简要介绍班会主题，并提出问题：你们对入学教育有什么认识？你们希望在大学里得到什么样的教育？三、入学教育的重要性（10分钟）：1. 分组讨论：同学们就入学教育的重要性进行讨论并汇报；2. 引导同学们认识到，入学教育是过渡从高中到大学的重要环节，对于顺利适应新的学习、生活环境，形成正确的学习态度和行为习惯具有重要意义。
四、入学教育的目的和任务（15分钟）：1. 介绍入学教育的目的和任务，包括：- 适应大学生活、建立新的人际关系；- 掌握专业知识和技能，提高学习成绩；- 培养终身学习、创新和合作精神；- 提升文化素养和综合素质。
2. 跟据同学们的兴趣和专业方向，引导同学们讨论入学教育对个人发展的意义。
3. 小组展示汇报，共同总结入学教育的目的和任务。
五、培养良好的学习态度和行为习惯（15分钟）：1. 探讨学习态度的重要性，并分享一些自己的学习经验；2. 引导同学们讨论如何养成良好的学习习惯，如：- 制定合理的学习计划；- 高效地利用时间；- 注重阅读和思考；- 坚持做好作业；- 善于请教和交流。
六、大学生活中可能面临的问题和挑战（15分钟）：1. 列举大学生活中常见的问题和挑战，如：- 学业压力增大；- 学习目标不明确；- 身心健康问题；- 人际交往与适应问题等。
2. 引导同学们思考如何应对这些问题和挑战，并分享一些解决策略；3. 分组讨论，同学们交流解决问题的经验和建议。
七、入学准备和基本生活技能（15分钟）：1. 引导同学们了解入学前需要做的准备工作，如：- 注册、入住等手续；- 购买学习用品和生活用品；- 熟悉校园环境。
第1篇一、案例背景随着我国高等教育的普及，越来越多的学子迈入了大学的校门。
大学新生入学教育作为大学教育的重要组成部分，旨在帮助新生尽快适应大学生活，明确学习目标，树立正确的世界观、人生观和价值观。
本案例以某高校2023级新生入学教育为主题，通过一系列教育活动，帮助新生顺利开启大学生活。
二、案例目标1. 帮助新生了解大学学习特点和规律，培养自主学习能力。
2. 帮助新生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感。
3. 帮助新生适应大学生活，培养良好的生活习惯和人际交往能力。
4. 激发新生对专业学习的兴趣，明确未来发展方向。
三、案例实施过程（一）入学教育动员大会1. 时间：2023年9月1日2. 地点：学校礼堂3. 内容：- 校长致辞：介绍学校历史、文化、特色及发展前景。
- 学工部负责人讲话：强调入学教育的重要性，布置入学教育任务。
- 各院系负责人介绍学院情况及专业特点。
- 新生代表发言：分享自己的入学感受和未来规划。
（二）新生入学教育讲座1. 时间：2023年9月2日-3日2. 地点：各学院会议室3. 内容：- 学习方法指导：邀请优秀学长学姐分享学习经验，帮助新生掌握大学学习方法。
- 心理健康教育：邀请心理专家开展讲座，帮助新生调整心态，适应大学生活。
- 安全教育：普及消防安全、交通安全、网络安全等知识，提高新生安全意识。
- 专业教育：邀请专业教师介绍专业课程设置、就业前景等，激发新生专业学习兴趣。
（三）新生入学教育实践活动1. 时间：2023年9月4日-6日2. 地点：学校及周边社区3. 内容：- 参观校园：组织新生参观校园，了解学校历史、文化、设施等。
- 社区志愿服务：组织新生参与社区志愿服务活动，培养社会责任感。
- 团队拓展训练：开展团队拓展训练，增强新生团队协作能力。
（四）新生入学教育总结大会1. 时间：2023年9月7日2. 地点：学校礼堂3. 内容：- 新生代表发言：分享入学教育心得体会。
实用新生入学教育流程计划范文5篇（实用）从词源上说，西方“教育”一词是内发之意。
强调教育是一种顺其自然的活动，旨在把自然人所固有的或潜在的素质，自内而外引发出来，以成为现实的发展状态。
下面给大家分享一些关于实用新生入学教育流程计划范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
实用新生入学教育流程计划范文篇1为加强新生入学教育和军训工作，使新生尽快适应大学学习生活，以崭新的精神面貌投入到学习和生活中，现就做好我校20___级新生入学教育和军训的各项工作，制定如下方案：一、充分认识加强新生教育和军训工作的重要性新生处在从青少年向成年的转型期和从中学到大学的跨越期，学习任务、学习方式、生活环境发生了很大的变化。
针对新生特点，抓好新生入学教育工作和军训工作，积极引导新生尽快适应并顺利实现人生发展阶段和学习方式方法的关键性转换，帮助他们确立新的人生奋斗目标、科学规划学习生涯、为今后几年的大学学习生活打下坚实的基础，是学校教育工作的一项重要任务，是实施全员育人、全程育人、全方位育人的一项系统工程，是培养知识、能力、素质俱佳的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的一项基础工程，必须作为一项重要的任务抓紧抓好。
二、突出新生入学教育和军训目的通过新生入学教育和军训计划的实施，使新生达到以下目的：(一)了解校史、校情、校貌，培养新生热爱学校的思想感情;(二)了解学校的规章制度，树立在学校良好的文化环境与制度环境中奋发成才的观念;(三)迅速转变角色，尽快适应大学学习和生活，引导他们了解大学学习和生活规律，学会自主性学习，增强创新意识和能力;(四)了解专业的基本情况，了解课程安排和学习特点，让新生尽快适应大学学习，养成符合大学特点的学习态度与学习方法;(五)树立职业生涯规划意识和就业意识，指导他们明确学习目标、激发学习动力，以积极心态适应日趋激烈的就业环境。
(六)培养吃苦耐劳，爱国奉献，勇敢顽强，爱国主义、集体主义的精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，加强组织纪律性，增强身体素质。
根据新时期的党中央对教育工作提出的新要求, 深入贯彻落实“秋季教育工作例会”重要思想和精神，为确保学生的思想道德建设和精神文明建设,为确保学生在新的学年里认真学习,为确保学生在新学年安全学习,特制定入学教育方案。
为了加强学校的安全管理，教育学生遵纪守法，提高学生自我防范和保护意识，自觉抵制不良行为对学生人身和财产的侵害，引导学生遵守学校纪律，提高防范意识，养成良好的生活习惯。
开学第一天，由少先大队组织进行升国旗仪式，教育学生要热爱祖国，珍惜学习生活，开展“讲传统，讲诚信，讲守则，进行道德实践、创新实践”的“三讲两实践”系列活动。
(8 月 26 日第五六七节课)小学生了解中华民族优良传统和中国革命传统，把传统教育纳入中小学德育工作的全过程，努力使中心小学生具有爱国之心，报国之志。
识、规则意识和法律意识，树立守信光荣、失信可耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性，使中小学生从自己做起，在努力营造诚信氛围中，学会立身之本，做人之道和处事之策。
(修订)》和《小学生日常行为规范(修订)》要求，引导学生在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从小事做起，培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯。
兴趣爱好，充实精神生活，熏陶思想感情，升华道德境界的实践活动，使学生在实践中获得道德体验，培养高尚情操，养成道德习惯。
发现、小发明、小制作活动，以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式，培养学生的进取精神、创新精神和科学精神，增强学生的自主能力，动手能力和实践能力，努力提高学生的综合素质。
消防、用电和交通安全教育。
(8 月 27 日第七节课)级向低年级学生进行文明礼貌宣传教育，内容包括(向老师、同学打招呼，如何认识新老师、认识新同学，如对待新朋友，如何对待上级领导的检查等)。
(8 月 28 日第七节课)让学生懂得非但要爱祖国、爱父母、爱集体、爱学习，还要爱老师，尊重老师。
要求各班结合教师节的主题出好一期墙报，小抄报。
新生入学教育及学习计划引言：欢迎新生们踏入这座知识的殿堂，学习是人生中最宝贵的财富，为了帮助新生们更好地适应大学生活，本文将就新生入学教育及学习计划进行详细阐述。
一、新生入学教育1. 目的新生入学教育的主要目的是帮助新生尽快适应大学生活，熟悉学校环境和学习方法，形成正确的学习态度，培养自主学习的能力，建立健康的人际关系，了解校园文化和学术规范，从而更好地投入学习和生活。
2. 新生入学教育内容（1）学校概况介绍学校概况介绍由学校领导或相关负责人进行，主要包括学校的办学理念、学校的历史悠久、师资力量雄厚、学科专业齐全、办学特色突出等情况的介绍。
（2）学习方法和学术规范对新生进行学习方法和学术规范的培训，包括课堂学习、考试应试技巧、论文写作规范、学术诚信等方面的教育和引导，帮助新生树立正确的学习观念并学会科学的学习方法。
（3）班级组织与管理对班级组织与管理进行介绍，包括班级干部的职责、班级活动的开展、班级管理制度等，帮助新生了解班集体及其管理方式。
（4）校园文化建设介绍校园文化建设，包括学生社团、志愿者服务、校园文化节等，帮助新生了解校园文化，调动学生的积极性，促进学生的全面发展。
（5）心理健康教育进行心理健康教育，使新生们了解心理健康的重要性，掌握一些心理调适的方法，提高应对新环境和学习压力的能力。
二、学习计划1. 目的学习计划的制定对于新生来说是非常重要的，它可以帮助新生合理安排时间，提高学习效率，形成自主学习的意识，促进全面的学科发展。
2. 学习计划内容（1）制定学习目标首先，在制定学习计划的时候，新生应该根据专业的学习要求及自身的实际情况，设立明确的学习目标。
学习目标可以分为短期目标、中期目标和长期目标，这样有利于激励自己，提高学习的积极性。
（2）合理安排学习时间合理安排学习时间是学习计划中的核心要素。
新生们可以采用时间表、日程安排或者学习计划表等工具，制定详细的学习计划。
合理安排学习时间可以有助于提高学习效率，避免学习的盲目性和浪费时间。
山东理工大学新生入学教育方案第一篇：山东理工大学新生入学教育方案扬帆起航山东理工大学新生入学教育方案ORIENTATION FOR FRESHMAN一、前言新生入学教育是整个大学教育的起点，是大学生涯的第一课，发挥着“扬帆起航”的作用，它可以帮助新生尽快了解大学学习与生活的基本特点和要求、成功完成从中学到大学的角色转变，也促使每一个学生充满激情和信心,以面向未来、务实拼搏的精神状态和实际行动拥抱五彩缤纷的大学生活。
为做好新生入学教育，现制定《山东理工大学新生入学教育方案》，请相关学院（部）认真遵照执行。
（一）指导思想坚持“育人为本，全面服务学生成长成才”的工作理念，按照“知识、能力、素质”三位一体的人才培养目标，通过系列教育活动引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让新生尽快适应校园环境和大学生活、养成良好的文明习惯和学习风气、尽快完成从中学生向大学生的角色转变、确立与时代背景和大学生活相适应的思维习惯和行为方式、确立自己的生涯规划和人生理想、热爱学校并立志做永远的山东理工人，引导新生要为了国家的强盛和民族的复兴而全面发展、努力奋斗。
（二）主要教育内容对2010级新生着重进行大学生活适应性教育、爱国爱校教育、校风校纪教育、文明修身教育、心理健康教育、五项经常性教育（安全教育、网络教育、诚信教育、五心教育、形势政策教育）、三生教育及学生发展与生涯规划。
（三）时间安排新生入学教育时间从9月11日到12月11日，时间为3个月。
（四）教育活动要求各有关学院（部）要加强对新生教育的组织领导，根据各自的实际情况制定出详细的实施方案，要注重发挥学院的专业特色，组织好有特色的各项教育活动；要注重发挥专家学者的优势，提高学生参与的积极性；注重激发学生的内在要求，进行个性化教育。
各学院在进行新生入学教育时，要综合利用报刊、展板、橱窗、网络等载体，增强教育效果，保证教育时间，强化内容落实，确保新生入学教育顺利进行并取得实效。
学校将对新生入学教育工作进行检查督导，并对富有特色的教育活动进行及时宣传报道。
二、迎接新生新生报到日是学校的节日，各相关学院（部）和学校相关部门要扎实细致的做好迎新的各项准备工作，营造迎新的浓厚氛围，使新生一入校就能感受到学校的热情和温暖，接受到细致入微的爱校教育。
（一）相关单位成立迎新工作领导小组，具体负责所在单位的新生接待以及新生入学教育工作。
（二）组织好迎新青年志愿者服务队。
一年级工作部和相关学院要组织起由教师和高年级学生组成的志愿者服务队，落实好新生的接待工作。
（三）大力营造我校迎接新生的良好氛围。
通过挂条幅、制宣传板等形式对新同学的到来表示欢迎，让新生切实感受到热烈的迎新气氛。
要热情接待学生及其家长、亲属，积极主动与他们进行交流沟通，展示我校师生良好的精神风貌。
（四）提前做好有关入学报到须知的宣传板。
各相关单位在各自接待新生的地方要将宣传板放在醒目位置，以方便学生了解报到程序，并组织高年级学生做好解释和引导工作。
（五）做好提前报到和滞后报到学生的安置工作。
（六）发放《致新生家长的一封信》。
（七）各迎新单位领导在迎接新生的当日应当带领学生工作人员到新生宿舍走访，看望学生，并了解他们的情况，特别是对于那些生活困难的学生要给予关心、帮助，为他们排忧解难。
（八）积极宣传国家资助政策，发挥好“绿色通道”的作用，保证让每一位新生顺利入学。
（三）大学生发展与生涯规划新生在对大学生活有了一定了解、开始学习生活后，辅导员应以《大学生发展与职业生涯规划》课程为载体，引导学生根据自己的实际情况和当今的社会发展要求，思考自己面向未来的职业生涯规划，并以此制订自己学业生涯规划，明确目标，形成成功度过大学生活的措施第二篇：大连理工大学2013新生入学教育新闻稿大连理工大学2013级新生入学教育于9月2日举行（机械宣中）讯：为了达到让大一新生认识了解大工,了解大学生活和学习的特点，帮助学生认识自我和树立信心，懂得大学自我发展和成才的方向和树立远大的理想的目标，我校于本月2日和3日在刘长春体育馆内组织进行了对2013届全校大一新生的新生入学教育。
9月2日上午，我校校长申长雨首先发表演讲，从“如何认识大学？”，“如何认识大工？”和“如何上好大学？”这三个实质性问题引题出发，为大一新生做了详细认真的诠释和解答。
他从大学的起源开始，详细叙述了大学的功能和属性；从大工的历史开始，说到了大工的现在和未来，诠释了“学在大工”“大工是读书做学问的好地方”等学校荣誉的来由；从对大工学生的肯定开始，希望大一新生尽快适应大学生活，投入学习生活，带着理想努力奋斗；他用丰富的事例诠释了大学成才所必须拥有的精神内涵：责任心、好奇心、恒心和虚心，告诫大家要珍惜大学时光，努力学习，成为建设国家的栋梁。
同日下午，马宽教授和胡月老师也分别进行了有针对性的演讲。
马宽教授首先进行了大连理工大学校史报告会，先介绍了学校的发展历程，继而从学科建设、师资力量、学校规模以及大工精神等方面介绍了学校的基本情况，进而提出了把大连理工建设成为世界一流的研究型大学的目标。
之后，校心理咨询中心主任胡月老师就“健康”一词发表讲话，她首先带领同学们做放松身心的体操，调动同学们的积极性，进而结合工作中的心理案例向同学们讲解了健康的范畴，即包括生理健康和心理健康。
她着重强调了心理健康的重要性，针对新生可能会遇到的人际交往、感情、学业方面的问题进行了分析，争取从源头上解决问题。
最后，胡月老师向同学们简单介绍了学校心理健康工作的设置以及同学进行心理咨询的途径，让同学们有事早解决，有一个阳光灿烂的大学生活。
9月3日早上，林皋院士发表讲话。
首先，他分析了我国当前的国家形式，说到国家的发展依靠科学技术，同学们身处一个很好的时代，但也肩负着重要的社会责任。
继而他向同学们分享了自己的生活以及求学经历，强调只有提高自己的综合素质，把自己的梦想与国家的需要结合起来，才能做祖国优秀的接班人。
接下来“奋斗者的足迹”报告会，由一些在校期间各方面表现优秀的同学上台叙述自己奋斗经历，给台下的新生同学树立奋斗的榜样，激励他们在大学期间努力学习，不要浪费珍贵的大学光阴。
同日下午，张维平教授详细介绍了大连理工大学的学分制与教学管理机制。
之后，张毅警官发表关于“安全教育”的演讲，他生动的分析了发生在同学身边的不少案例，告诉同学们要有自我防范意识，要懂得保证自己的人身和财产安全。
作为高等教育的首要环节、高校思想政治教育的重要环节和大学生涯的起点和基石，大学生新生入学教育对于大学生的整个大学生涯具有导航性和基础性作用。
此次及以往新生入学教育，一定会给新生起到一个积极的引导作用，会让新生对的他们刚刚面临的大学生涯有一个更清晰和正确的了解和认识。
记者：第三篇：2013新生入学教育方案黄河科技学院文件院政[2013] 101号签发:杨雪梅黄河科技学院2013级新生入学教育方案新生入学教育是大学教育的起点，是新生尽快了解学校、适应大学生活，完成角色转变、树立纪律观念、确定新的目标的关键阶段，是学校育人工作的重要环节。
做好入学教育，能够为新生的大学生活乃至今后的人生发展奠定坚实基础。
为切实做好2013级新生的入学教育工作，结合学校总体工作安排，特制订如下方案：一、指导思想以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》（中央[16号]文件）为指导，牢固树立以人为本的教育理念，通过开展形式多样、内容丰富的教育活动，从学生扮演的“社会公民”、“学生”、“黄科大人”三个角色入手，科学设计教育内容，通过引导，完善学生人1 格，激发学生学习动力，增强学生爱校荣校意识，使其在尽快适应校园环境与大学生活，了解并热爱所学专业的同时，确立自己的学涯规划和人生目标，并鼓励学生充分利用学校优越的学习条件，严守纪律、刻苦学习、拓展素质、全面发展。
二、教育原则1、集中教育与长期教育相结合。
新生入学教育内容多，任务重，除学校在军训期间集中开展入学教育外，各教学单位还要充分利用大一上学期，对学生开展系统的入学教育，使学生尽快适应、融入学校，了解、热爱学校。
2、全面教育与重点教育相结合。
新生所属层次多，需求差异大，但在开展入学教育时，要重点以爱国爱校教育、专业思想教育、职业生涯规划教育为重点，同时辅之以其他方面的内容，促进学生全面发展。
3、严格管理与人文关怀相结合。
新生入校时间不长，内心较为脆弱，除严格管理之外，还要积极主动走近他们内心，了解他们的家庭背景、学业基础、心理状况等，并积极为他们介绍学校的各项服务内容、关爱措施，让他们感受到学校的关怀。
4、教师教育与学长教育相结合。
新生在学校当中，接触最多的是老师与高年级同学，入学教育中，除教师的讲授、引导外，还要充分借助优秀在校生及校友的力量，传递学校温暖、传授成功经验，帮助新生成长。
三、教育形式新生入学教育采取集中教育与分散教育相结合的形式，学校对学生集中开展职业生涯规划教育、心理健康教育、校史教育等内容，学院自主开展学院情况介绍、专业介绍、诚信教育、规章制度学习等。
四、教育内容1、开展以理想信念教育、公民责任教育为主要内容的公民素质教育，完善学生人格（1）理想信念教育。
结合当前国内外形势及新生思想实际，通过讲座、形势政策课等形式，使新生了解当今国际经济社会发展形势，增强历史使命感、责任感，强化成才目标和学习动力，并教育新生要树立远大理想，自觉将个人梦与中国梦相结合，为中国梦的实现做出贡献。
（2）公民责任教育。
组织学生学习公民道德教育相关材料，提升新生公民道德观念，在新生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观中对公民的基本要求，使学生树立正确的社会主义荣辱观，主动承担公民责任，为国家的发展付出自己的努力。
（3）心理健康教育。
开展心理健康测评与讲座，及时了解学生心理健康状态，教会学生调节心理的方法与技巧，帮助学生尽快适应学校，并有针对性的做好后期的预约与咨询工作。
在日常教育中，要引导新生以良好的心态面对崭新的学习和人际关系，面对可能出现的各种困难，发现心理异常学生要及时进行疏导。
（4）法制安全教育。
通过发放学习材料、开展讲座等形式，对新生进行人身、财产、交通、网络、生活等方面的教育，增强学生安全防范意识，同时使学生形成基本的法制观念，自觉遵纪守法。
（5）基础文明教育。
要通过宣讲、图片展示等形式，教育学生不做乱丢乱扔、白色污染、浪费水电和粮食等不文明行为，使新生从入校开始就养成良好的生活、学习习惯，提高文明意识，提升文明素养，争做文明大学生。
（6）艺术欣赏。
在紧张的军训、学习之余，可通过影片欣赏、音乐赏析、校园歌手大赛等形式，使学生得以放松，并提高其健康完善的人格。
