比热容知识讲解

初中化学知识点归纳物质的比热容和热容的计算方法初中化学知识点归纳：物质的比热容和热容的计算方法在学习化学的过程中，我们经常涉及到物质的热性质。

其中比热容和热容是我们需要了解的重要概念。

本文将针对初中化学中与物质的比热容和热容有关的知识点进行归纳总结，并介绍相应的计算方法。

一、物质的比热容1. 定义：物质的比热容是指单位质量的物质在吸收（或放出）1焦耳（J）热量时所升（或降）的温度。

2. 物质的比热容大小与物质种类有关，不同物质的比热容是不同的。

3. 计算方法：比热容的计算公式为Q=mcΔT，其中Q表示吸收（或放出）的热量（单位：焦耳，J），m表示物质的质量（单位：克，g），c表示物质的比热容（单位：焦耳/克·摄氏度，J/g·℃），ΔT表示温度变化（单位：摄氏度，℃）。

二、热容1. 定义：热容是指物质在吸收（或放出）热量时升（或降）温度的能力。

2. 热容和物质的质量相关，与物质的种类无关，相同质量的物质具有相同的热容。

3. 计算方法：热容的计算公式为C=mc，其中C表示热容（单位：焦耳/摄氏度，J/℃），m表示物质的质量（单位：克，g），c表示物质的比热容（单位：焦耳/克·摄氏度，J/g·℃）。

三、比热容和热容的区别和联系1. 区别：比热容强调单位质量物质的热性质，而热容强调整体物质的热性质。

2. 联系：比热容和热容都与物质的质量有关，可以通过物质的质量来计算。

四、比热容和热容的应用1. 比热容的应用：比热容可以用来判断不同物质的热传导性能，通过比较不同物质的比热容可以了解它们在吸热或放热过程中温度变化的大小。

2. 热容的应用：热容可以用来计算物质在吸收或放出一定热量后的温度变化，帮助我们理解物质的热性质。

五、总结物质的比热容和热容是初中化学中重要的热性质概念。

比热容强调单位质量物质在吸收（或放出）热量时温度的变化情况，而热容强调整体物质在吸收（或放出）热量时温度的变化情况。

比热容（提高）责编：小志【学习目标】1、知道物质的比热容的概念、物理意义；2、记住水的比热容比较大，是4.2×103J/（㎏·℃）；3、能用比热容解释简单的自然、生活中的现象，并能设计实验、解决简单的问题；4、会设计并进行“比较不同物质吸热能力不同”的实验；5、能够利用吸热、放热公式进行相关计算。

【要点梳理】要点一、探究比较不同物质的吸热能力1、提出问题:物体温度升高,吸收热量的多少与哪些因素有关?2、猜想与假设以水为例：水吸热的多少,与水的质量,水的温度升高有关,不同物质,质量相同,温度升高相同吸热是否相同呢?总结：物体吸热多少与物质的种类,物体的质量,物体升高的温度有关。

3、制定计划与设计实验温馨提示：注意控制变量法的使用,取质量相同,初温相同的水和煤油,升高相同的温度,看吸热是否相同,(以加热时间的多少来看吸热的多少) 。

5、分析与论证：相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸热是相同的；相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸热是不同的。

6、评估、交流与合作7、分析误差的原因要点二、比热容（高清课堂《比热容、热量的计算》一、比热容）单一定质量的某种物质，在温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高温度乘积之比，叫做物质的比热容。

符号c，单位为焦每千克摄氏度，符号为J/(㎏·℃）。

要点诠释：1、比热容是物质本身的一种性质（1）同种物质在同一状态下的比热容与其质量、吸收（或放出）热量的多少及温度的改变无关。

（2）同一种物质在不同的状态下比热容不同，如冰、水的比热容是不同的。

2、水的比热容比较大，是4.2×103J/(㎏·℃）。

主要表现：（1）由于水的比热容较大，一定质量的水升高（或降低）一定的温度吸收（或放出）的热量较多，我们用水作为冷却剂和取暖用。

（2）由于水的比热容较大，一定质量的水吸收（或放出）较多的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利于调节气候。

初中物理常见的比热容比热容是描述物体对热量的吸收或释放能力的物理量，在初中物理课程中是一个常见的概念。

本文将介绍比热容的概念、计算方法以及一些常见的比热容数值。

一、比热容的概念比热容是指单位质量的物质在温度变化时吸收或释放的热量。

物质在加热过程中，温度变化程度与吸收或释放的热量有关，而比热容就是用来描述这种关系的物理量。

比热容的单位是焦耳/千克·摄氏度（J/(kg·°C)）。

它的数值表示单位质量的物质在温度升高1摄氏度时所需的热量。

比热容的数值越大，表示单位质量的物质温度变化越缓慢，对热量的吸收或释放能力越强。

二、比热容的计算方法1.当物质的质量、比热容和温度变化量已知时，可以通过以下公式计算吸收或释放的热量：Q = mcΔT其中，Q表示吸收或释放的热量（单位为焦耳）；m表示物质的质量（单位为千克）；c表示比热容（单位为焦耳/千克·摄氏度）；ΔT 表示温度变化量（单位为摄氏度）。

2.当两个物体发生热传导时，也可以使用比热容的公式来计算物体之间传递的热量。

假设两个物体之间的温度差为ΔT，热量传递速率为P，两个物体的质量分别为m1和m2，比热容分别为c1和c2，那么传递的热量P可以用以下公式计算：P = (m1c1 + m2c2)ΔT三、常见物质的比热容数值不同物质的比热容数值是不同的，下面是一些常见物质的比热容数值：1.水的比热容是4186焦耳/千克·摄氏度，也可以近似认为是4.18焦耳/克·摄氏度。

水比热容较大，从而使得水对热量的吸收和释放能力较强，温度变化较缓慢。

2.铝的比热容是900焦耳/千克·摄氏度，它的比热容比水小很多，即单位质量的铝在温度变化时所需的热量较少，温度变化较快。

3.铁的比热容是448焦耳/千克·摄氏度，比水的比热容大，但比铝小，即单位质量的铁在温度变化时所需的热量介于水和铝之间。

4.空气的比热容约为1005焦耳/千克·摄氏度，空气比热容与水相比较大，相对固体物质来说也比较大。

七年级比热容知识点
1. 比热容的定义
比热容是物体单位质量在温度变化下吸收或放出热量的多少，
它的单位为焦耳/千克·摄氏度（J/(kg·℃)）。

在温度变化的情况下
用Q表示物体吸收或放出的热量，用m表示物体的质量，用ΔT
表示温度变化，则物体的比热容表示为C=Q/(m·ΔT)。

2. 比热容的分类
（1）定压比热容
物质在恒定的压强下吸收或放出热量的比热容称为定压比热容，用Cp表示。

（2）定容比热容
物质在恒定的容积下吸收或放出热量的比热容称为定容比热容，用Cv表示。

3. 比热容的测量方法
（1）计算法
通过实验测量物体的质量、温度变化和吸收或放出的热量，利用比热容的定义公式进行计算。

（2）混合法
将待测物质与已知比热容的物质混合，平衡后温度测量，根据混合前后热量平衡的原理计算待测物质的比热容。

（3）电容法
利用物质在温度变化下导电性的变化来测定物体的比热容。

4. 比热容的应用
（1）热力学基础
比热容是热力学的基础概念，通过比热容可以研究物体的温度变化和热量变化，进而推导出热力学基本定律。

（2）工程实践
比热容是工程实践中重要的参数之一，可以用于计算热能的传递和转化，例如锅炉、汽车引擎等。

（3）科学研究
比热容是研究物质性质和相变规律的基础参数之一，可以用于
研究物质的内部结构和性质。

总之，比热容是热力学的基本概念，在科学研究和工程实践中
具有重要的应用价值。

通过深入理解比热容的概念和分类，以及
测量方法和应用，可以更好地认识物质的本质和热力学基本规律。

《比热容》知识点总结比热容的定义：比热容指的是单位质量物质在单位温度变化下吸收或释放的热量。

通常用符号c表示，单位是焦/千克·摄氏度(J/kg·°C)。

在SI单位制中，比热容的单位是焦耳每千克每摄氏度(J/kg·°C)。

比热容的概念最早由意大利物理学家瓦河利奥·博塞利（Vahlerio Busseli）于1763年提出。

在热学的研究中，比热容是一个重要的材料性能参数，对于分析物质的热传导性能和热容量具有重要的意义。

比热容越大表示物质的热容量越大，它们吸收或释放的热量能够使物质的温度变化较小，反之则表示物质的热容量较小。

比热容的测量方法：通常采用物质热容量测定仪器进行测量。

常用的测量方法有恒压式法、恒容式法和电热效应法。

其中，恒压式法和恒容式法是通过测量物质在恒定压力或恒定体积下的升温过程来确定物质的比热容。

电热效应法是通过在物质中加热一个热源，测量物质的升温曲线，从而得到物质的比热容。

比热容的影响因素：比热容受到物质种类和温度的影响。

不同物质的比热容不同，不同温度下同一物质的比热容也会有所不同。

一般来说，在室温下，固体的比热容比液体小，液体的比热容比气体小。

比热容通常会随着温度的升高而增大，并在绝对零度下趋于零。

比热容的应用：比热容在工程实践中有广泛的应用。

在热工业中，比热容是设计和制造热工设备的重要参数。

在冶金、化工、供热、供冷、空调、燃烧工程中，都需要用到比热容。

比热容还经常用于计算热量。

在混合物物理化学性质的研究中，计算混合物的比热容是一个重要的问题。

此外，比热容还被用于研究材料的热传导性能、热容量、热膨胀系数等热学性质。

综上所述，比热容是描述物质热性质的一个重要物理量，对于热学和工程学有着广泛的应用。

比热容受到物质种类和温度的影响，通常会随着温度的升高而增大，并在绝对零度下趋于零。

比热容在工程实践中有广泛的应用，并经常用于计算热量、研究材料的热学性质等方面。

比热容知识点总结热容是热力学中的一个重要概念，指的是物质在吸收（或释放）热量时所发生的温度变化。

在研究热容的过程中，我们需要了解热容的定义、计算方法以及其在实际应用中的意义。

本文将对这些知识点进行简要总结。

1. 热容的定义热容是指单位质量物质在吸热（或放热）过程中温度变化的比率，通常用C表示。

数学上，热容可以表示为：C = Q / ΔT其中，C为热容，Q为物质所吸收（或释放）的热量，ΔT为由此引起的温度变化。

2. 热容的计算方法热容的计算方法主要有两种：定压热容和定容热容。

定压热容（Cp）是指在恒定压力下物质吸收（或释放）的热量与温度变化之间的比率。

定压热容可以通过实验测量来获得，也可以根据物质的物理性质和热力学原理进行计算。

定容热容（Cv）是指在恒定体积下物质吸收（或释放）的热量与温度变化之间的比率。

与定压热容相比，定容热容一般较小，因为在恒定体积下吸收的热量不包括物质膨胀所做的功。

3. 热容的应用热容在许多领域都有重要的应用，下面列举了几个常见的应用场景：3.1 材料科学热容是材料科学研究中的重要参数之一，它可以用来评估材料的热传导性能。

不同材料的热容值差异较大，研究热容可以帮助我们寻找具有高热导率或低热导率的材料，以满足不同领域的需求。

3.2 热力学热容是热力学中的基本概念之一，它与其他热力学量（如熵、焓）有着紧密的联系。

通过热容的研究，我们可以更深入地理解热力学系统的性质和行为，为工程设计和科学研究提供指导。

3.3 热能储存热容在热能储存技术中扮演重要角色。

可以利用物质吸收（或释放）热量时的温度变化来实现热能的有效储存和释放。

例如，利用定压热容较大的物质可以吸收大量的热量，并在需要时释放出来，从而实现能量的储存和利用。

4. 热容的影响因素热容受多种因素的影响，包括物质的性质、温度范围和压力条件等。

具体影响因素如下：4.1 物质的性质不同物质的热容值不同，这与物质的组成、结构和相互作用有关。

比热容的知识点比热容，在热力学中是一个重要的概念，它用来描述物质在吸收或释放热量时所表现出的性质。

在热学课程中，我们学习到了不同物质的比热容值是不同的，这是因为不同的物质在吸热和放热时，能量的转移方式以及分子结构的不同导致的。

本文将详细解释比热容的概念、性质以及计算方法。

一、比热容的概念比热容指的是物质在单位质量下吸收或放出单位热量时温度变化的大小。

在式子中，比热容用C表示。

C = Q / (mΔT)其中，Q是物质吸收或放出的热量，m是物质的质量，ΔT是物质的温度变化。

C的单位是J/(kg·℃)。

二、比热容的性质1. 比热容与物质的状态有关同一种物质在不同的状态下，其比热容也不同。

例如，水的比热容在固态下为2.1 J/(g·℃)，在液态下为4.18 J/(g·℃)，在气态下为1.84 J/(g·℃)。

2. 比热容与温度有关同一种物质的比热容随温度的变化而变化。

通常情况下，物质的比热容随温度升高而增加。

3. 比热容与分子结构有关不同物质的分子结构不同，因此它们吸收或放出热量的方式也不同，进而影响比热容的大小。

例如，固态的金属比热容较小，是因为金属的原子在固态下不参与热传导，导致物质吸收或放出热量的方式变得受限。

三、比热容的计算方法1. 直接测量法直接测量法是比热容计算的一种有力方法。

通过实验室仪器将具有已知质量的物质置于一个温度较高的环境中，然后测量吸收或放出的热量和温度变化，就可以得到该物质的比热容值。

2. 球和槽法球和槽法是测量固态物质比热容的方法。

在实验中，我们需要将吸收或放出热量的固态物质装入一个绝缘层较好的球中，然后用盛有水的容器将球全部浸入水中，然后测量水的温度变化以及所需时间，利用公式Q=mCΔT，可以求出物质的比热容。

3. 电容法电容法指通过电容式感应热量转移的方法来精确测量比热容。

该方法的准确性高，应用范围广。

四、总结比热容是一个重要的热力学概念，它用来描述吸收或释放热量时物质的性质。

物理物质的比热容知识点物理物质的比热容知识点一、物体的吸热能力1、同种物质的物体，吸收热量的多少与质量和温度的变化有关。

二、比热容:①单位质量的某种物质温度升高1.C吸收的热量叫做这种物质的比热容,简称比热.②单位是J/(kg.C)③水的比热是：4.2X103J/(kg.C),④水的比热物理意义:1千克的水温度升高10C需要吸收4.2×103焦耳的热量⑤比热的物理意义是：反映质量度相等的不同物质,在升高相同的温度时,吸收的热量是不同的。

三、1、质量相同的不同物质，如吸收相同的热量，比热小的物质温度上升快。

2、质量相同的不同物质，如上升相同的温度，比热大的吸收热量多。

四、热量的计算:Q吸=C m ( t - t0_) Q放=C m ( t0 - t_)五、能量恒定律：能量既不会消失，也不会创生，它只会从一种形式转化为其它形式或者从一个物体转移到另一个物体。

而在转化和转移的过程中，能量的总和度保持不变。

学好物理的方法和技巧全力上课，专心听讲上课要认真听讲，不走神。

不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。

不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。

尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。

入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

自我督查习题是巩固、复习是系统、考试是检验。

每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，规范答题;及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。

学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会“坐飞机”，云里雾里，穷于应付，失去学习主动性。

独立做题要独立地，保质保量地做一些题。

题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。

任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。

第2讲比热容【知识要点】一、比热容1.比热容的意义：比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。

2.定义:1kg的某种物质,在温度升高（降低）1℃时，吸收（放出）的热量_，叫做这种物质的比热容。

3.单位： J/(kg · ℃),：读作：焦每千克摄氏度。

4.比热容是物质的特性之一，不同物质的比热容一般不同，比热容与物质的种类和状态有关，与物质的质量、温度和吸(放)热的多少无关。

5.水的比热容：c水＝4.2×103J/（kg•℃）①物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4．2×103J。

②水的比热容大的应用：<1>制冷剂：如汽车的发动机用循环水来冷却。

<2>散热剂：如在寒冷的北方让水经过暖器放出较多的热量。

<3>取暖：热水袋，水的温度降低可以释放较多热量<4>调节气温：如沿海地区昼夜温差。

二、热量的计算（1）物体吸收或放出热量的多少由物质的比热容、物体质量和物体温度变化量的乘积决定，跟物体温度高低等无关。

物体温度升高吸收热量Q吸＝cm(t－t0)，物体温度降低时放出热量Q放＝cm(t0－t)。

（2）公式只适用于没有状态变化时升温（或降温）过程中吸收（或放出）的热量。

比如-30C的冰吸热熔化成10C的水，熔化过程中吸收的热量就不能利用吸热公式。

【典型例题】一、比热容基本概念1．水的比热容是煤油的2倍。

如图所示，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，同时对两试管加热，下面四图中的哪一图线能反映该实验情况（）A．B．C．D．【答案】B【详解】A C ．由于水的比热容大于煤油，加热相同的时间时，煤油升温比较快，水升温比较慢，煤油应该在水的上方，故 AC 不符合题意；B D ．由于水的比热容是煤油的2倍。

而质量相同，根据Q cm t =∆吸，加热时间相同，即吸收的热量相同时，=Q t cm∆吸可知，由于水的比热容是煤油的2倍，那么煤油升高的温度就是水的两倍，故B 符合题意，D 不符合题意。