吉林大学 护理研究模板

样本含量的估计一、估计样本含量的意义及条件我们在第一节里曾提到重复的原则所谓重复，是指各处理组（对照在实验研究中也被看作是一处理，而且是必不可少的）的受试对象都应有一定的量，例数不能太少，所以在抽样调查、临床观察或实验研究中，首先总要考虑样本含量（或叫样本小）问题。

样本太小，使应有的差别不能显示出来，难以获得正确的研究结果，结论也缺乏充分的依据；但样本太大，会增加实际工作中的困难，对实验条件的严格控制也不易做到，并且造成不必要的浪费。

所以里所说的样本含量估计，系指在保证研究结论具有一定可靠性的条件下，确定最少的观察或实验例数。

但是，样本含量又是比较复杂的问题。

要讲清在各种情况下估计样本含量的方法和原理，那是很繁杂的。

而且，不同的参考书上介绍的计算公式和工具表往往不一样，以致同一问题所得的结果也可能有出入。

所以，不论按哪种公式或工具表求得的结果，也只能是个近似的估计数。

估计样本含量，必须事先明确一些条件与要求：（一）根据研究目的与资料性质，要先知道一些数据。

例如要比较几组计数资料，先要知道百分数或率；要比较几组计量资料，先要知道平均数及标准差。

这些数据可从以往的实践，预备试验的结果、兄弟单位的经验或文献资料里得来。

（二）确定容许误差。

由于抽样误差的影响，用样本指标估计总体指标常有一定的误差，因而要确定一个样本指标与总体指标相差所容许的限度。

此值要求越小，所需例数就越。

（三）确定把握度（1—β）。

β是第二型错误的概率；而1—β的意思是：如果两组确有差别，则在每100次实验中平均能发现出差别来的概率。

把握度可用小数（或百分数）表示，一般取、、、、。

要求把握度越高，则所需例数直多。

（四）确定显著性水平，即第一型错误的概率（α）。

这就是希望在α=的水准上发现差别，还是希望在α=的水准上发现差别。

α越少，所需例数越多。

此外，估计样本含量时还应当根据专业知识确定用单侧检验或双侧检验。

同一实验，若既可用单侧检验又可用双侧检验，则者所需例数要少些。

吉大16秋学期《护理研究》在线作业一答案吉大16秋学期《护理研究》在线作业一答案一、单选题（共10道试题，共40分。

）1.要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是 A.用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B.用身高差别的假设检验来评价C.用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D.不能作评价正确答案：A2.产生均数有抽样误差的根本原因是A.个体差异B.群体差异C.样本均数不同D.总体均数不同正确答案：A3.比较身高与体重两组数据变异大小宜采用A.变异系数B.方差C.标准差D.四分位间距正确答案：A4.两样本均数比较用t检验，其目的是检验A.两样本均数是否不同B.两总体均数是否不同C.两个整体均数是否相同D.两个样本均数是否相同正确答案：C5.根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制A.条图B.百分条图或圆图C.线图D.直方图正确答案：B6.论文问题不能太长，一般不超过A. 10字B. 15字C. 20字D. 25字正确答案：C7.男性抽烟率是女性的10倍，该目标为A.相对比B.构成比C.定基比D.率正确答案：A8.分类路子的文献检索标识是A.主题词B.分类号C.关键词D.文献代码正确答案：B9.均数和标准差可全面描述资料的特征A.所有分布形式B.负偏态分布C.正偏态分布D.正态分布和近似正态分布正确答案：D10.统计推断的内容为A.用样本指标估计相应的总体指标B.检修统计上的“检修假设”C. A和B均不是D. A和B均是正确答案：D吉大16秋学期《护理研究》在线作业一答案二、多选题（共8道试题，共32分。

）1.实验设计的原则是A.干预B.对照C.重复D.随机E.盲法正确答案：BCD2.比较身高与体重两组数据变异大小不宜采用A.变异系数B.方差C.标准差D.四分位间距E.标准误正确答案：XXX3.常见的统计图有A.条图B.百分条图或圆图C.线图D.直方图E.半对数线图正确答案：ABCDE4.统计分析常分为哪两个阶段A.统计描述B.统计推断C.资料分析D.卡方检修E.秩和检修正确答案：AB5.统计工作步骤通常为哪几步A.统计设想B.搜集资料C.收拾整顿资料D.分析资料E.撰写报告正确答案：ABCD6.两样本均数的t检修对资料的要求是A.正态性B.自力性C.方差齐性D.资料具有代表性E.为定量资料正确答案：ABCDE7.描述集中趋势的指标有哪些A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.标准差正确答案：ABC8.实验研讨的基本要素是A.处置惩罚因素B.受试对象C.实验效应D.资料类型E.动物分型正确答案：ABC吉大16秋学期《护理研究》在线作业一答案三、判断题（共7道试题，共28分。

一、简述科学研究的概念及其特点：是一种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得可观规律和产生新知识，进而阐明实践与理论间的关系。

1、客观性：是指在科学研究中得到的任何结论都是基于可观的事实，是以研究者直接或间接获得的资料为基础而产生的。

2、系统性：在科学研究中，研究者是依照设计好的行动计划，按照一定的合乎逻辑的步骤进行研究，研究者不能随意改变计划或者研究的步骤。

3、控制性：是指科学研究中，研究者要预先规定研究的条件，目的是最大限度地排除可能会对研究结果造成干扰的因素，使研究的结论更可靠、更可信。

4、普遍性：科学研究可以产生理论，具有普遍性二、护理的基本特征有哪些？1、了解现象：护士进行诊断和治疗时应了解人类对现存或潜在的健康问题的反应。

2、应用理论：护士运动护理理论做进一步的观察和认识，并解决这些问题。

3、采取行动：护士通过护理活动帮助病人保持生命减少痛苦和促进健康4、评价效果：通过采取的护理活动进行效果评价三、简述护理研究的发展概况（一）国外概况1、1860年，南丁格尔（1820~1910）首创现代护理专业：第一篇研究报告《控制医院内感染》1860年，在伦敦 Hospital建立第一所护士学校，取名为南丁格尔护士学校。

2、1900~1939年（早期的护理研究）1923年耶鲁大学成立护理系，是护理教育设立学士学位的开始临床护理研究方面的重点：护理教育和改进护理工作和护理时间分配等。

3、20世纪40年代：1948年发表《护理的未来》、《护理职业的程序》研究内容：关于“护理教育、护士职能和护患关系”等方面问题4、20世纪50年代：1952年美国Nursing research 创刊，科研正式开展1955年成立美国护士基金5、20世纪60年代：护理研究注重于护理理念、模式和护理理论的结合，护理教育研究重在比较研究。

6、20世纪70年代：将“护理研究”纳入了护理系的正规教育中7、20世纪80年代：1980年美国有100多所护理学院培养硕士生，20多所学院培养护理博士生1998年，美国已有276所护理硕士研究生院，60所护理博士研究生院。

护理研究计划书模板范文1. 研究背景和目的在医学领域中，护理研究是至关重要的一部分。

护理研究旨在提高护理实践的质量和效果，以满足患者的需求并改善护理工作的流程。

本研究计划的目的是设计一个护理研究项目，以评估使用特定护理干预措施对患者健康结果的影响。

本研究旨在探讨该护理干预措施的效果，并为临床实践和政策制定提供依据。

2. 研究问题和假设本研究的主要问题是：使用特定的护理干预措施是否能够改善患者的健康结果？我们假设该护理干预措施能够显著改善患者的健康状况，并提高他们的生活质量。

3. 研究方法本研究将采用随机对照试验的方法。

首先，我们将招募一定数量的符合条件的患者，并将其随机分配到控制组和实验组。

控制组将接受常规护理，并无人工干预。

实验组将接受特定的护理干预措施，并得到额外的关注和支持。

在研究过程中，我们将收集和记录患者的基本信息，包括年龄、性别、病史等。

我们还将记录和评估患者的健康状况、生活质量、满意度等指标，并进行数据统计和分析。

4. 研究计划本研究计划将按照以下步骤进行：步骤1：研究设计和伦理审查在开始研究之前，我们将制定详细的研究设计，并提交伦理审查委员会进行审查。

我们将确保研究设计符合伦理要求，并确保患者的权益和隐私得到保护。

步骤2：患者招募和随机分配我们将制定患者招募的计划，并邀请符合条件的患者参加研究。

在同意参与研究后，我们将使用随机分组的方法将患者分配到控制组或实验组。

步骤3：数据收集和记录我们将使用标准化的问卷和评估工具，收集和记录患者的相关信息和指标。

这些指标包括健康状况、生活质量、满意度等。

步骤4：数据分析和结果评估我们将对收集到的数据进行统计学分析，并评估护理干预措施对患者健康结果的影响。

我们将使用合适的统计方法和软件进行数据分析，并对结果进行解释和评估。

步骤5：结果报告和讨论我们将根据研究结果撰写一份详细的报告，并进行讨论和解释。

我们将总结护理干预措施的效果，并讨论其临床意义和应用前景。

护理研究（学堂在线）吉大考试题库答案护理研究第一章护理研究入门第一节序言护理研究的开始于1、1854年早期的护理研究是关于护理历史4、护理教育我国最早的护理学杂志是1、中华护理杂志第一篇护理研究报告是关于2、控制院内感染1860年是谁建立了第一所护士学校? 2、南丁格尔第二节研究是什么每一项研究题目集中解决几个问题。

2、1～2下列题目哪一个较合适进行研究？3、为老年人测量体温的方法探讨选课题的灵魂是什么？4、新颖性护理研究课题主要来自于？2、护理实践护理研究过程中最关键的阶段是？1、选题和确立研究问题第二章文献查询和文献综述第一节文献查询和文献综述关键词可帮助读者在检索中？2、迅速查到文献使用逻辑“与”是为了？2、提高查准率主题标引是指赋予一篇文献？2、主题词某护士检索有关“哮喘患者自理行为”方面的文献，她从今年（2011年）开始往前逐年进行文献查找，此种检索方法称为？4、倒查法利用综述文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为？3、追溯法手稿、私人笔记属于？4、零次文献下列关于护理文献综述的叙述，正确的是？2、多篇相关文献综合加工，加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文文献资料分析的第一步是？1、确定问题护理综述论文的资料和数据主要来自？4、文献综述文章的价值常以什么作为衡量的指标之一？2、文献的多少第三章研究方法之量性研究第一节量性研究分类、研究设计、预实验的实施、伦理方面及研究结果分析通过观察指标获得数字资料的方法属于？3、量性研究实验性研究所必须具备的内容不包括？3、访谈下列说法错误的是？1、量性研究又称定性研究下列哪项属于非实验性研究的特点？3、没有认为施加因素在研究设计中选择样本时要注意？4、样本的代表性要强抽签的方法属于？4、单纯随机抽样随机分组的方法不包括？3、随意实验设计的原则是？1、对照、随机、干预根据设计内容不同，在护理研究中，下列经常被选用的研究方法是？3、非实验性研究运用现存问卷时，应首先对问卷进行评估，若有较大的修改或问卷为翻译版，修订版在正式应用之前应作预实验，适宜的样本量为？3、10～20名进行预实验的目的是？3、检查课题设计中的问题研究者不可以为达到目的将自认为不利于研究结果的资料隐瞒，这是为了遵循伦理准则中的？1、真实性。

护理研究期末总结范文大全一、引言护理研究是护理学科发展的重要组成部分，是提高护理服务质量、推动护理学科发展的重要手段。

本文通过对本学期的护理研究进行总结，旨在回顾所学内容，总结经验，分析问题，进一步改进研究方法和提高研究质量。

二、研究成果总结1. 研究主题：本学期进行了一项围绕护理干预措施的研究。

通过文献调研和实践观察，选择了一个研究主题，即病房内护理人员的手卫生实施情况及影响因素。

2. 研究目的：通过了解护理人员手卫生实施情况和影响因素，分析存在的问题，为提高手卫生政策的实施效果提供依据和建议。

3. 研究方法：采用问卷调查和观察两种方法，对护理人员进行了调查和观察，获得了关于手卫生实施情况和影响因素的数据。

4. 研究结果：通过对数据的统计和分析，得出了以下结论：（1）护理人员对手卫生的重视程度较高，多数人能够正确地执行手卫生操作。

（2）存在一部分护理人员在特定情况下对手卫生操作不够规范，如忽略了手卫生的必要性或重要性。

（3）影响护理人员手卫生实施的因素主要包括个人因素（如知识水平、态度、自我效能感等）和环境因素（如手卫生设施的便利性、临床工作压力等）。

5. 研究讨论：针对上述问题，我们进行了深入分析和讨论，得出以下结论：（1）加强护理人员对手卫生的培训和教育，提高知识水平和自我效能感，增强对手卫生的重视。

（2）优化手卫生设施的布局和使用便利性，改善手卫生环境，减轻护理人员的工作压力。

（3）建立长期监测和评估系统，对护理人员的手卫生实施情况进行动态管理，促进规范操作的持久性。

三、研究心得体会1. 研究过程中，我们遇到了许多困难和挑战，如样本选择和数据收集等。

但通过团队的合作和努力，最终完成了研究任务，并取得了一定的研究结果。

2. 研究过程中，我们充分发挥了团队合作的优势，相互协助，互相学习，并且在研究的各个环节中都做了充分的准备和安排。

3. 通过研究，我们进一步加深了对护理研究的理解和认识。

护理研究需要综合运用多种方法和技巧，既要注重理论的研究，又要注重实践的观察和反思。

吉大14秋学期《护理研究》在线作业吉大14秋学期《护理研究》在线作业吉大14秋学期《护理研究》在线作业一试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100单选题多选题判断题包括本科在内的各校各科复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共10 道试题，共40 分。

）得分：40V 1. 两样本均数比较用t检验，其目的是检验A. 两样本均数是否不同B. 两总体均数是否不同C. 两个总体均数是否相同D. 两个样本均数是否相同.满分：4 分得分：42. 男性吸烟率是女性的10倍，该指标为A. 相对比B. 构成比C. 定基比D. 率.满分：4 分得分：43. 产生均数有抽样误差的根本原因是A. 个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同.满分：4 分得分：44. 下列四种效度中最能说明研究工具质量好坏的是A. 表面效度B. 内容效度C. 效标关联效度D. 建构效度.满分：4 分得分：45. 根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制A. 条图B. 百分条图或圆图C. 线图D. 直方图.满分：4 分得分：46. 分类途径的文献检索标识是A. 主题词B. 分类号C. 关键词D. 文献代码.满分：4 分得分：47. 比较身高与体重两组数据变异大小宜采用A. 变异系数B. 方差C. 标准差D. 四分位间距.满分：4 分得分：48.某研究者进行有关“临床护士洗手状况”的调查研究。

她进入到病房中，参与病房护士的工作，在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。

此时，观察者的角色为A.完全观察者B. 参与的观察者C. 观察的参与者D. 完全参与者.满分：4 分得分：49. 要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是A. 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B. 用身高差别的假设检验来评价C. 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D. 不能作评价.满分：4 分得分：410. 如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的哪一基本权利A. 知情的权利B. 自决的权利C. 避免伤害的权利D. 保护隐私的权利.满分：4 分得分：4二、多选题（共8 道试题，共32 分。

一、重测信度的定义以及使用重测信度需要考虑的问题重测信度常用来表示研究工具的稳定性大小，即是指用同一工具两次或多次测定同一研究对象，所得结果的一致程度。

一致程度越高，则研究工具的稳定性越好；重测信度也就越高。

1、两次测量之间的间隔时间2、研究工具所测量的变量的性质3、测量环境的一致：二、简述效度的概念以及所包含的内容效度是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。

反映期望研究的概念的程度越高，效度越好。

表面效度、内容效度、效标关联效度等反映一个研究工具的效度。

效度的好坏并不似信度那样易于评价，一些测量效度的方法并没有数字的依据。

1、表面效度表面效度是由评估人根据自己对所要测量的概念的理解，尽其判断能力之所及来断定工具是否适当。

表面效度是一种直觉判断，它对研究工具的效度的评价是用“有或无”来反映的，而未体现效度在程度上的高低问题，因此一般不能作为工具质量的有力证据。

2、内容效度内容效度是根据理论基础及实际经验来对工具是否包括足够的项目而且有恰当的内容分配比例所作出的判断。

内容效度需建立在大量文献查阅、工作经验以及综合分析、判断的基础之上，多由有关专家委员会进行评议。

3、效标关联效度效标关联效度侧重反映的是研究工具与其他测量标准之间的关系，而未体现研究工具与其所测量概念的相符程度。

相关系数越高，表示研究工具的效度越好。

效标关联效度可分为同时效度和预测效度。

同时效度是指研究工具与现有标准之间的相关。

预测效度是指测量工具作为未来情况预测指标的有效程度。

同时效度和预测效度的主要区别是时间上的差异。

4、结构效度结构效度重点是了解工具的内在属性，而不是关心使用工具后所测得的结果。

反映工具与其所依据的理论或概念框架的相结合程度，概念越抽象就难建立结构效度，同时也越不适宜使用效标关联效度进行评价。

结构效度的建立最为复杂，目前有关结构效度的数字计算，应用最多的是因子分析。

护理继续教育中科研能力培养问题的研究继续教育是提高护理人员学科知识及水平的重要途径，而护理科研工作是推动护理学科发展，提高临床护理质量的重要手段，目前越来越多的护理人员接受继续教育。

虽然这些护理人员工作多年，有丰富的临床工作经验，但在护理科研及论文撰写中仍然存在许多问题。

因此，如何提高科研能力应该成为继续教育培训中的一项重要任务，只有让护理人员在继续教育培训结束后具有自我更新知识和创新的能力，才能及时了解现代护理学领域的发展动态，以及时更新观念，适应新形势下的护理改革，满足改革的需要。

达到继续教育的最佳效果。

1加强护理人员继续教育过程中科研能力培养的重要性加强科研能力培养是提高科研意识的需要参加继续教育培训的护理人员都是在职学习的，一些护理人员认为工作忙，没有时间做科研，平时工作中也只是机械地执行医嘱，对遇到的疑难问题不能加以分析或探究，缺乏科学研究的主动意识。

要改变这种状况，在继续教育培训中加强护理科研能力的培养，是重要而有效的途径之一。

加强护理科研能力培养是护理人员变“经验型”为“研究型”的需要护理科研工作是推动护理学发展，提高临床护理质量的重要手段，参加各种继续教育培训的护理人员大多有着丰富的生活阅历和工作经验，这些实际经验对护理学科理论的发展有着积极的作用，但她们往往以习惯代替理性思考，以经验代替理论，有的虽然掌握了不少第一手临床资料，但不能将他们的切身感受上升到理论高度。

因此，在继续教育过程中通过培养他们的科研能力，可以使她们从“经验型”转变为“研究型”。

继续教育过程贯穿科研能力培养，有利于拓宽护理人员的视野随着医学发展的日新月异，护理模式的不断转变，护理人员的职责也在发生变化，护理学在概念、理论、实质和内容上都发生了很大的变化，对护士的整体素质有了更高的要求，在继续教育过程中加强科研能力培训，有利于护理人员提高自己的创新能力，提高理论水平，扩大知识面，及时了解现代护理学领域的发展动态。

随着医学模式的转变，新知识、新技术的广泛应用，护理学科面临着许多新的课题与挑战，护理专业要发展，护理科研势必先行。

近几年来，我国护理期刊上关于护理科研项目成果的报道逐年增加，体现了我国护理科研有了长足的进展，但仍然落后于医疗专业。

制约护理科研发展的瓶颈之一是护士不知护理科研如何选题，怎样填写科研申请书。

现将个人体会报告如下：1、掌握科研项目申请书的主要内容及填写原则：科研项目申请书内容一般包括：①题目；②立题依据，研究目的和意义、研究的内容、国内外研究现状和发展趋势及本课题的创新之处与特色；③研究方案：研究方法，步骤及可行性、可靠性论证。

④研究基础：与本课题有关的研究工作基础，主要的仪器，设备及研究人员基本情况（或课题负责人和课题组主要成员的学历和工作简历）及主要的科研成果（或技术水平）等；⑤课题的进度安排；⑥情报查新及结论。

上述每一内容的填写均遵循一定的原则。

1、1、选题要求准确，新颖、概括全文主题思想，字数<25个。

爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更题更重要”。

一个好的题目是决定该课题申请成功与否的关键。

下面介绍选题的几种途径。

1、1、1从实践中来：护士在临床第一线积累了丰富有益的经验，要使经验为更多的人所接受，必须通过科学地实验设计，用科研的手段获得可信结果，才能为大家公认，上升为理论，反过来指导实践，而你所要验证的经验，想要解决的矛盾和问题就是最好的科研题目。

在护理实践中，护士只要细心观察、勤于思考，就会发现日常护理工作中有不少的问题值得我们去研究。

罗莎莉等对肝动脉化疗栓塞术后股动脉穿刺处加压包扎时间的研究证明，术后加压6h与加压24h股动脉穿刺处出血发生率无明显增加，加压6h同样达到止血效果，同时能明显降低术后并发症及不良反应如皮肤损伤、手术肢体麻木的发生率。

陈满意将60例健康妇女剖宫产术后随机分成对照组和实验组，观察术后分别留置导管6h和24h拔管后情况。

结果显示，实验组一次排尿成功率100%，且无1例出现膀胱刺激征，而对照组一次排尿成功率为93、3%，5例出现膀胱刺激征，从而提出剖宫术后留置导尿管由传统的24h改为6h，既可以减轻病人由于导尿管对尿道的不良刺激，减轻不适，又可促进膀胱功能的恢复。