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感恩父母，点亮亲情主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到父母对他们的付出和关爱，培养学生的感恩之心。
2. 引导学生学会体谅父母，理解亲情的可贵，提高家庭和谐度。
3. 激发学生孝敬父母的行为，培养他们尊敬长辈的美德。
4. 增强学生的家庭责任感，树立正确的价值观。
二、教学重点1. 让学生通过活动，深刻体会到父母对他们的关爱。
2. 培养学生孝敬父母、尊敬长辈的良好习惯。
3. 提高学生对家庭和谐的认识，增强家庭责任感。
三、教学难点1. 如何让学生从内心感受到父母的付出，真正学会感恩。
2. 如何在活动中引导学生理解亲情，增强家庭和谐意识。
四、教学方法1. 采用讨论法：让学生在课堂上自由发表观点，分享自己的感悟。
2. 采用情境教学法：通过观看视频、图片等，让学生身临其境，感受父母的爱。
3. 采用案例分析法：通过分析典型案例，引导学生认识到亲情的重要性。
五、教学准备1. 准备相关的视频、图片等教学资源。
2. 准备纸张、笔等，以便学生写下自己的感悟。
3. 准备奖品，以激励学生的参与热情。
六、教学过程1. 导入：通过一个发生在家庭中的小故事，引发学生对亲情的思考，导入本节课的主题。
2. 观看视频：播放一部关于父母付出的视频，让学生感受到父母的爱。
3. 分享感悟：让学生分组讨论，分享自己对于亲情的感悟，以及如何孝敬父母的具体做法。
4. 案例分析：分析典型案例，引导学生认识到亲情的重要性。
5. 情感体验：进行角色扮演，让学生站在父母的角度，体验父母的爱。
6. 写作练习：让学生写下自己对父母的感恩之心，以及今后如何孝敬父母的具体计划。
七、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对于亲情的认识和感悟。
2. 查看学生的写作作业，评估他们对父母的感恩之心以及孝敬父母的计划。
3. 收集学生和家长的反馈意见，了解本次班会对于家庭和谐的影响。
八、教学延伸1. 开展“孝心感动天”活动，让学生用实际行动孝敬父母，传递亲情。
感恩父母点亮真情主题班会教案第一章：活动背景与目的一、活动背景在现代社会中，许多学生往往忽略了父母对他们的付出和关爱，导致亲子关系疏远。
为了加强学生的感恩教育，让他们更好地理解父母、关爱父母，我们特举办此次“感恩父母，点亮真情”主题班会。
二、活动目的1. 让学生认识到父母对他们的付出和关爱，增强他们的感恩意识。
2. 培养学生关爱他人、珍惜亲情的品质。
3. 增进学生与父母之间的沟通，促进家庭和谐。
第二章：活动主题与内容一、活动主题“感恩父母，点亮真情”二、活动内容1. 观看感恩父母的相关视频，让学生感受父母的爱。
2. 分享感恩父母的故事，让学生从中受到启发。
3. 进行“孝心行动”实践活动，让学生为父母做一些力所能及的事情。
4. 开展亲子互动游戏，增进学生与父母之间的感情。
第三章：活动准备1. 准备感恩父母的相关视频资料。
2. 准备感恩父母的故事素材。
3. 准备“孝心行动”实践活动的任务清单。
4. 准备亲子互动游戏道具。
第四章：活动过程1. 开场：主持人简要介绍活动背景、目的和内容。
2. 观看感恩父母的相关视频，让学生感受父母的爱。
3. 分享感恩父母的故事，让学生从中受到启发。
4. 分组进行“孝心行动”实践活动，让学生为父母做一些力所能及的事情。
5. 每组选派代表分享实践活动的感受和收获。
6. 开展亲子互动游戏，增进学生与父母之间的感情。
第五章：活动延伸1. 鼓励学生在家中多关心父母，多与父母沟通。
2. 引导学生学会珍惜亲情，关爱家人。
3. 邀请家长参与活动，共同关注学生的成长。
4. 开展“孝心行动”系列主题活动，培养学生关爱他人的品质。
第六章：活动注意事项1. 在活动过程中，确保学生的安全。
2. 引导学生在分享故事和感受时，保持尊重和真诚。
3. 活动前与家长沟通，确保他们能积极参与活动。
4. 活动过程中，关注学生的情绪变化，及时给予鼓励和支持。
第七章：活动效果评估1. 学生对父母关爱的认识程度。
2. 学生参与实践活动和亲子互动游戏的积极性。
感恩父母点亮真情主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到父母的辛苦和付出，培养学生的感恩之心。
2. 引导学生学会体谅父母，懂得尊重父母，回报父母。
3. 提高学生的亲情意识，增强家庭责任感。
二、教学重点：1. 让学生通过实例感受到父母的辛苦。
2. 引导学生学会如何孝敬父母。
三、教学难点：1. 如何让学生从内心产生感恩之情。
2. 如何让学生将感恩之情转化为实际行动。
四、教学方法：1. 讨论法：让学生分享自己父母的辛苦和付出，引发共鸣。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生深刻体会到父母的辛劳。
3. 经验交流法：邀请有经验的家长分享教育子女的经验，让学生从中受益。
五、教学准备：1. 准备相关的案例材料。
2. 准备家长分享的教育经验。
3. 准备班会课件。
六、教学内容七、教学过程八、作业布置九、教学反思十、拓展活动六、教学内容1. 学习父母的爱的伟大和无私。
2. 探讨如何孝敬父母，尊重父母。
3. 分享回报父母的实际行动。
七、教学过程1. 引入话题：通过一个关于父母付出的短视频，引发学生对父母辛苦的思考。
2. 案例分享：分享一些关于父母付出的事例，让学生感受到父母的辛苦。
3. 讨论交流：让学生分成小组，讨论如何孝敬父母，尊重父母，并分享自己的实际行动。
4. 家长分享：邀请几位家长分享他们的教育经验，让学生从中学习到如何与父母沟通，如何回报父母的爱。
八、作业布置1. 写一篇关于父母辛苦的短文。
2. 制定一个回报父母的计划。
3. 记录一周与父母沟通的情况，分享感受。
九、教学反思1. 反思本次班会的效果，是否达到预期的教学目标。
2. 思考如何改进教学方法，让学生更深入地理解父母的爱。
3. 考虑如何引导学生将感恩之情转化为实际行动。
十、拓展活动1. 开展“孝心献父母”的主题活动，让学生通过实际行动表达对父母的爱。
2. 举办“感恩父母”的演讲比赛，让学生通过演讲的方式，表达对父母的爱和感激之情。
3. 组织学生参观父母工作的地方，让他们亲眼看到父母的辛勤劳动，加深对父母辛苦的理解。
《感恩父母点亮真情》主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到父母的辛苦和付出，培养学生的感恩意识。
2. 培养学生学会体谅父母，尊重父母，回报父母。
3. 提高学生的沟通能力，增进亲子关系。
二、教学重点1. 让学生了解父母在生活中的付出。
2. 培养学生学会感恩父母，回报父母。
三、教学难点1. 如何引导学生从生活中发现父母的付出。
2. 如何激发学生内心的感恩之情。
四、教学准备1. 准备一些关于父母付出的例子。
2. 准备一些感恩的歌曲、故事等素材。
五、教学过程1. 导入：播放一首关于父母的歌曲，如《父亲》、《母亲》等，让学生感受父母的爱。
2. 讲述父母的付出：分享一些父母在生活中默默付出的例子，如早起做早餐、接送孩子、陪孩子学习等。
3. 分享感恩的故事：讲述一些关于感恩的故事，如《羊羔跪乳》、《卧冰求鲤》等，引导学生学会感恩。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论自己在生活中是如何感恩父母的，以及可以如何回报父母的养育之恩。
5. 分享感悟：每个小组选一名代表分享讨论成果，大家共同感悟父母的爱。
6. 行动计划：让学生制定一个感恩父母的行动计划，如为父母做一件小事、给父母写一封信等。
7. 总结：教师总结本次班会，强调感恩父母的重要性，鼓励学生付诸行动。
8. 课后作业：让学生回家后，向父母表达自己的感恩之情，并付诸实践。
六、教学活动活动名称：感恩父母点亮真情活动目标：让学生通过活动深刻感受到父母的付出和关爱，培养学生的感恩之心。
活动过程：1. 开场：播放一首关于父母的歌曲，如《天下父母心》，让学生感受父母的爱。
2. 观看视频：播放一部关于父母付出的视频，如《父母的爱》，让学生直观地感受到父母的辛苦和付出。
3. 分享故事：邀请一位学生分享一个自己亲身经历的关于父母的感人故事。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论自己在生活中是如何感恩父母的，以及可以如何回报父母的养育之恩。
5. 制作感恩卡：每个小组共同制作一张感恩卡，表达对父母的感激之情。
第1篇日期：2023年3月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师记录人：张晓丽一、班会主题：感谢父母二、班会目的：1. 培养学生感恩父母的情感，认识到父母的辛勤付出。
2. 让学生学会表达对父母的爱，增强家庭亲子关系。
3. 帮助学生树立正确的价值观，培养良好的品德。
三、班会流程：1. 开场致辞2. 感恩故事分享3. 亲子互动环节4. 表达爱意5. 总结发言四、班会记录：1. 开场致辞班主任李老师：大家好！今天我们举行的主题班会叫做“感谢父母”。
父母是我们生命中最重要的人，他们给予我们生命，给予我们关爱，给予我们教育。
在这个特殊的日子里，让我们一起来感谢我们的父母，表达我们对他们的爱。
2. 感恩故事分享（1）张小宇同学分享：我记得有一次，我在学校里生病了，妈妈立刻放下手中的工作，赶来看我。
当我看到妈妈疲惫的身影时，我感受到了母爱的伟大。
（2）李婷婷同学分享：有一次，我在学校里摔倒了，爸爸立刻把我扶起来，帮我处理伤口。
爸爸的手很温暖，那一刻，我感受到了父爱的深沉。
3. 亲子互动环节（1）亲子拥抱：同学们，让我们站起来，紧紧地拥抱一下我们的父母，表达我们对他们的爱。
（2）亲子游戏：接下来，我们进行一个亲子游戏，叫做“爱的传递”。
请同学们和父母一起坐好，现在，把你的手放在爸爸/妈妈的手上，然后，把你的手传递给旁边的人，依次传递下去。
在这个过程中，让我们感受到爱的力量。
4. 表达爱意（1）孩子们为父母制作感恩卡片：请同学们拿出彩纸、彩笔等材料，为父母制作一张感恩卡片，写上你想对他们说的话。
（2）家长代表发言：接下来，请我们的家长代表上台发言，分享一下他们作为父母的心声。
家长代表：亲爱的同学们，我想对你们说，父母的爱是无私的，他们愿意为我们付出一切。
在这里，我想对你们说一声：“谢谢第2篇时间：2023年3月15日地点：一年级教室主持人：班主任老师参会人员：一年级全体学生及家长记录人：班主任老师一、班会背景随着孩子们进入一年级，他们逐渐从幼儿园的玩乐阶段过渡到了小学的学习阶段。
《感恩父母点亮真情》主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到父母的辛苦和付出，培养学生的感恩意识。
2. 培养学生通过实际行动来表达对父母的感激之情。
3. 引导学生学会与父母有效沟通，增进亲子关系。
二、教学重点1. 让学生了解父母在日常生活中的付出。
2. 培养学生表达对父母的感激之情。
三、教学难点1. 如何引导学生深入思考并行动起来，真正体会到父母的辛苦。
2. 如何帮助学生学会与父母沟通，增进彼此的了解。
四、教学方法1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享自己对父母的感激之情和与父母之间的故事。
2. 案例分析法：通过观看相关视频或讨论真实案例，让学生更深刻地理解父母的付出。
3. 角色扮演法：让学生扮演父母的角色，体验父母的辛苦，从而培养学生的感恩之心。
五、教学准备1. 准备相关的视频材料或真实案例。
2. 准备一些关于父母付出的图片或照片，用于展示和讨论。
3. 准备纸张和笔，供学生写下自己对父母的感激之情。
六、教学过程1. 引入话题：通过一个关于父母付出的短视频或故事，引导学生思考父母的辛苦和付出。
2. 分组讨论：让学生分成小组，分享自己与父母之间的故事，互相交流对父母的感激之情。
3. 分享感受：邀请几名学生上台分享自己的感受和经历，让全班学生共同感受到父母的爱和付出。
4. 角色扮演：让学生分成小组，扮演父母的角色，体验父母的辛苦和责任，从而培养学生的感恩之心。
5. 写下感激之情：让学生写下自己对父母的感激之情，可以是一段话、一封信或者一张卡片，将它们交给父母。
七、教学活动1. 观看视频：观看一个关于父母付出的短视频，引导学生思考父母的辛苦和付出。
2. 分享故事：邀请几名学生分享自己与父母之间的故事，互相交流对父母的感激之情。
3. 角色扮演：让学生扮演父母的角色，体验父母的辛苦和责任，从而培养学生的感恩之心。
4. 写下感激之情：让学生写下自己对父母的感激之情，可以是一段话、一封信或者一张卡片，将它们交给父母。
《感恩父母点亮真情》一年级主题班会教案一、活动目标：1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
2.能够在日常行为中做到感恩父母。
3.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。
二、活动准备：1.学生积极准备活动。
2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事。
3.找好讲故事的学生。
三、活动过程：1、情境导入：（1）师：有位名人说过：“世上有一部永远也写不完的书——那便是父母。
”父母给予了我们生命，给予了我们生活，给予了我们无微不至的爱，我们应该感恩父母。
父母是我们一生都难以忘怀的。
请欣赏《天下父母心》flash歌曲。
师：问题：动画说明了什么？各小组成员回答谈感受。
（2）师：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。
人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开父母的呵护、教诲、影响和扶持？子女的一个个足迹，那一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？师：现在，让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间，用心去回忆体会父母亲对我们的关爱，现在我宣布《孝敬父母学会感恩》主题班会现在开始。
2、母亲的诠释（1）师：大家都知道，妈妈给了我很多很多，妈妈为我操心，白发已爬上了您的头；为我流过不少泪；有一颗慈祥温暖的心；注视我的目光总是充满着爱；从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情；（2）父亲的英文是什么？father，同学们回去以后也试着诠释一下。
（3）课件出示：请问五月的第二个星期天是什么节日？（母亲节）六月的第三个星期天又是什么节日？（父亲节）你们打算给父母送点什么呢？（学生回答）过渡语：刚才我们是从字面上来解释父母，就蕴含着父母浓浓的爱。
现在用具体事例来证实父母对子女的那纯真而伟大爱。
让我们敞开心怀，把我们感受到的爱都一一道出来吧！3、我与父母的故事（1）你知道哪些有名或感人的体现父爱或母爱的故事。
事例1：孟母三迁——孟子小时候很贪玩，模仿性很强。
他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。
第1篇时间：2023年3月15日地点：一年级教室主持人：张老师参会人员：一年级全体师生及家长一、班会背景为了培养学生对父母的感恩之情，弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德，我们一年级组决定开展以“感恩父母”为主题的班会活动。
希望通过本次活动，让学生了解父母的辛苦付出，学会感恩，懂得回报。
二、班会流程1. 开场致辞2. 观看感恩父母视频3. 学生分享与父母的故事4. 家长代表发言5. 老师总结发言6. 亲子互动环节7. 结束语三、班会记录1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们举行一年级“感恩父母”主题班会，旨在让学生了解父母的辛苦，学会感恩，懂得回报。
接下来，让我们开始今天的班会吧！2. 观看感恩父母视频视频中展示了父母辛勤工作、照顾孩子的场景，以及孩子们对父母的感恩之情。
观看过程中，同学们深受感动，眼含泪水。
3. 学生分享与父母的故事（1）李明同学分享：小时候，爸爸妈妈每天都很晚下班，回家后还要照顾我，为我洗衣做饭。
我很感激他们为我付出的一切。
（2）王丽同学分享：有一次，我不小心摔倒了，妈妈立刻把我抱起来，用她温暖的怀抱安慰我。
那一刻，我感受到了母爱的伟大。
（3）张强同学分享：爸爸经常给我讲睡前故事，让我在梦中也能感受到他的关爱。
我很感激爸爸的陪伴。
4. 家长代表发言王女士（家长代表）：大家好！我是王丽同学的家长。
今天，我想借此机会向所有的家长分享我的感受。
作为父母，我们付出的一切都是为了孩子，看到孩子们健康成长，我们感到无比欣慰。
希望孩子们能够珍惜父母的付出，学会感恩，将来成为一个有爱心、有责任心的人。
5. 老师总结发言张老师：同学们，今天我们举行这次班会，就是要让大家明白，父母的爱是无私的、伟大的。
他们为我们付出了很多，我们应该学会感恩，懂得回报。
希望同学们在今后的生活中，多关心父母，多为他们做些力所能及的事情。
6. 亲子互动环节（1）亲子拥抱：同学们回到座位，与父母拥抱，表达对父母的爱。
（2）亲子游戏：家长与孩子一起玩“你说我猜”游戏，增进亲子感情。
感恩父母点亮真情主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到父母在他们成长过程中的付出和关爱。
2. 培养学生懂得感恩、回报父母的情感。
3. 提高学生的家庭责任感和沟通能力。
二、教学重点1. 让学生了解父母在生活中的付出。
2. 培养学生学会珍惜家庭亲情。
3. 引导学生如何表达感恩之情。
三、教学难点1. 如何让学生真正体会到父母的爱。
2. 引导学生如何用实际行动回报父母。
四、教学方法1. 采用故事分享、讨论交流、小组分享等形式进行教学。
2. 利用图片、视频等多媒体素材，引导学生感受父母的爱。
3. 结合实际案例，让学生学会换位思考。
五、教学内容1. 导入：通过视频或图片，让学生感受到父母的爱。
2. 讲述父母在孩子成长过程中的付出，引导学生认识到父母的重要性。
3. 讨论：让学生分享自己与父母之间的感人故事，以及自己如何回报父母的爱。
4. 小组分享：分组讨论，让学生学会如何表达对父母的感激之情。
5. 总结：强调家庭亲情的重要性，引导学生学会珍惜和回报父母的爱。
教学反思：在教学过程中，观察学生的反应，了解他们在家庭中的角色和感受。
针对不同学生的实际情况，调整教学方法和内容，使他们对父母的爱有更深刻的认识。
在教学结束后，通过与学生交流，了解他们对本次课程的感受和收获，以便在今后的教学中更好地引导学生树立正确的家庭观念。
六、教学活动1. 情境再现：通过情景剧的形式，再现父母在日常生活中为孩子付出的场景，让学生直观感受到父母的爱。
2. 亲子互动：邀请部分学生家长参与班会，分享亲子间的感人故事，让学生体会到家庭亲情的温暖。
3. 感恩演讲：组织学生进行感恩演讲，鼓励他们勇敢表达对父母的感激之情。
七、实践活动1. 回家后，让学生为父母做饭、洗碗等，以实际行动回报父母的关爱。
2. 给父母写一封感谢信，表达自己的感恩之情。
3. 制定一个家庭亲情计划，如定期与父母沟通、为父母分担忧虑等。
八、教学评价1. 观察学生在日常生活中的表现，了解他们是否真正懂得感恩、回报父母的爱。
感恩父母点亮真情一年级一班主题班会
来源：心之育——朝气蓬勃的一班发布时间：2010-08-14 22:18:01
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这是一篇关于一年级主题班会记录,小学一年级主题班会记录,一年级感恩主题班会的文章。
都是对父母爱的一种无声的感激。
孝敬父母的方面有很多，但是，我们必须做到的:1.听父母的话，不顶撞父母，接受劝告。
2.对父母有礼貌。
3.体贴关心父母。
4珍惜父感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。
然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。
因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。
因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。
1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人.
设计思路:由学生主持引入主题,体现学生的主体性,接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情,再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，伟大的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过讨论交流，帮助学生总结出孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱，使情感升华。
接着，使活动进行扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语操表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。
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1.两位学生在老师帮助下准备主持稿
2.多媒体课件:（1）诗歌《游子吟》（2）地震中的图片（3）背影音乐“再见警察”（3）“感恩的心”手语操等
3.提前和家长联系好，请家长到场参与
活动方法: 情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等
学生:主持人:尹睿:敬爱的老师
主持人:曾颜:亲爱的同学
主持人合:大家下午好！现在我们宣布一（1）班“感恩父母”主题班会现在开始！
老师:是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。
主持人尹睿:当我呱呱落地，
主持人曾颜:就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
主持人尹睿:爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
主持人曾颜:妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
主持合:从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
主持合:你们就是我启蒙的严师。
爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—
师生齐:爸爸、妈妈我爱您！
二．激发学生爱父母的热情:
1.老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢?
学生:举手背诵《游子吟》:慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
2、老师小结:一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的孩子。
在孩子出发前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担心孩子很长时间不回来。
这就母亲对孩子关心爱护啊!每个孩子的父母都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。
爸爸妈妈为我们付出了很多很多……
3.学生:主持人尹睿:在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
主持人曾颜:母亲永远牵着我们的手；
主持人尹睿:父母的爱是寒冬里的一把火，
主持人曾颜:父母的爱是黑暗里的一束光明,
主持人合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！
主持人曾颜:请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。
4.教师讲述:(2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，
母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。
救援人员赶到时，她还是这样的姿势。
当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。
人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道:亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。
)
5.听后随感:
学生:主持人尹睿:听了这个故事，同学们有哪些感受呢？
学生:全班交流
教师小结:同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的尊敬，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！
三.感受亲恩,体会亲情:
教师:同学们，每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。
那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？
学生:(1)同桌互相交流
(2)全班交流
四.亲子互动，体会亲恩
教师:现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题（找一对父子或者母子）xxx同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?（屏幕显示问题）
1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的?
2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢？
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？
4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？
教师:看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！
学生:主持人以手指示屏幕的显示:（父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）
五、讨论:我怎样对待父母
教师:刚才几个同学都谈了自己的看法。
的确，父母之爱伟大而又平凡。
同学们，我们应该如何孝敬父母呢?
学生:1.四人小组讨论
2.全班交流
教师小结:一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。
孝敬父母的方面有很多，但是，我们必须做到的:1.听父母的话，不顶撞父母，接受劝告。
2.对父母有礼貌。
3.体贴关心父母。
4珍惜父母的劳动成果，不随便向父母要钱买零食吃。
5.不为难父母。
六.学会感恩，及时回报
教师:相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说。
同学们,让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！
学生:通过自己的方式表达对父母的爱
七.情感升华，感恩一切:
学生: 主持人尹睿:同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。
主持人曾颜:老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！
主持人尹睿:无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。
那就让我们感谢一切使你成长的人吧！
教师出示:1.感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。
2.感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。
3.感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。
4.感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。
5.感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。
6.感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。
7.感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。
8.感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。
9.感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。
10.感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。
学生:主持人曾颜:同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧！
（放歌曲《感恩的心》表演手语。
）
主持人尹睿:请班主任曾老师为我们此次班会做总结
教师:刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。
其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。
除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。
所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
学生:主持人尹睿:学会感恩，就要学会尊重他人。
主持人曾颜:学会感恩，就要有奉献精神。
主持人尹睿:学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。
主持人曾颜:一颗感恩的心，一粒和平的种子。
主持人尹睿:是一种责任、自立、自尊。
主持人曾颜:感恩是一种生活智慧，更是学会做人。
主持人尹睿:我宣布一年一班主题班会到此结束！
2009年4月10日
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感恩的主题班会。
