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7岁能谈恋爱吗？⼀个清华妈妈和⼉⼦的爱情对话录我沦陷了！我沦陷了！我沦陷了！当⼤部分家长还在焦虑幼升⼩、课外班、学乐器、学美术的时候，7岁的⼉⼦告诉了我⼀个不太敢相信的事实：他们⼀年级班⾥有男⽣和⼥⽣恋爱了！不仅如此，那个男⽣喜欢的⼥⽣喜欢的却是另外⼀个男⽣！！有点绕是不是，不仅如此，在班级外出活动的⼤巴车上，两个孩⼦还当众“亲亲”了！！！噢，这么复杂的剧情，我-该-怎-么-回-应？发蒙的⼀瞬间，我的脑沟回迅速倒带……“我发现，我暗暗喜欢上了他，⼀个成绩同样优秀，性格却⼗分骄傲的男孩⼉；⼀个普通话讲得很好，聪明伶俐的男孩⼉。
他的长相我已记不清，但我牢牢记得他有着四个字的名字，会唱当时最流⾏的《青苹果乐园》，⽽这些，竟也是我喜欢他的原因。
现在想想，孩⼦们的爱，简单的就像⼀道数学题。
”……不好意思，这段《我的爱情⽩⽪书》故事发⽣的时间也是⼩学，⽐⼉⼦⼤不了⼏岁的年纪。
想到这⼉，我突然平静了下来，什么时候遇到爱、可以爱、如何爱，这确实是成长的必修课程，也是⼀件很私⼈的事情，私⼈到许多孩⼦根本就不会和⽗母分享，或美好、或受伤，都⼀个⼈藏。
如今⾓⾊转换，我们也做⽗母了，7岁的⼉⼦愿意把他的困惑摆在我的⾯前，这是⼀次多好的亲⼦沟通机会。
既然不能回避,那就试试我⼀直坚信的⽤⽣命影响⽣命的教育⽅式吧。
于是，两代⼈有了⽣平第⼀次关于“爱情”的思想⼤讨论。
爱情，是⼀种美好的开始但不是所有美好，都是爱情“妈妈，让我猜猜你今天要跟我分享什么⼼情？”下午茶时光，孩⼦已经预感到今天会聊⼀些不⼀样的话题。
“宝贝，那天你问我班⾥男⽣⼥⽣‘恋爱’的事情，我想了想，应该跟你说得更清楚些。
我觉得他们之间⾄多是⼀种喜欢，就像我们读到⼀本好书会喜欢，吃到⼀个美⾷会喜欢，看到⼀处风景会喜欢⼀样，是⼀种让⼈⼼⾥美美的感觉，但还不是爱情。
”“嗯，那个⼥⽣让那个男⽣⼲嘛他就⼲嘛，说明他很喜欢她咯？”“这或许是他理解的⽅式，但妈妈认为这不⼀定是最好的⽅式。
幼小衔接家长早准备孩子早起步作者：赵石屏来源：《中华家教》2019年第07期有一位母亲曾经是清华大学的老师，她的儿子在幼儿园时表现非常优秀，获奖无数，但上了小学以后，竟然被认为“智力有问题”。
这位母亲感到非常困惑，人也变得十分焦虑起来。
还有一位年轻的妈妈，自己的孩子要上小学了，她在开学前失眠了整整一个月，总是担心她精心培养了六年的孩子不能像预期的那么优秀，如果孩子表现得不好，是不是表示自己的教育也是失败的……由于这样的担心、焦虑、紧张，孩子上学没多久，有的家长就完全失去耐心，觉得孩子表现很糟糕，开始朝着孩子大吼大叫。
其实孩子才刚刚上学，家长为什么就会这样情绪失控呢？这些都说明家长对孩子上学这件事情没有做好足够的准备。
小学生家长与幼儿家长，二者的职责、压力完全不同，家长要做好角色转换；孩子上学，家长可能会失去更多的自由时间，要提前做好时间安排，并重新建立起适应孩子上学的家庭生活秩序；小学与幼儿园在学习方式、管理制度等方面有所不同，家长要对学校的制度化、规则化、复杂化有一定的了解和心理准备。
刚上一年级的孩子是什么状况呢？有的孩子分不清铃声是上课还是下課；有的孩子开学就把课本弄丢了；有的孩子认不清班级门口堆放的衣服是不是自己的，这样懵懂的孩子，怎么可能适应上学呢？孩子才6、7岁，每天要早起、按时上学，要记住老师布置的事情，要学会与同学共处，要学习许多新知识，没过多久，有的孩子就害怕上学了，拒绝上课、拒绝写作业，十分焦虑。
这种不适应如果不消除，可能会持续很长时间，就像我们成年人曾经到过一个让自己不愉快的地方，也不会再想去那里一样。
不同的情况，孩子需要适应的方面不同。
有的孩子要适应和家人分开；有的孩子要适应学校的多种规矩；有的孩子要适应必须写作业；有的孩子要适应没别人学得快。
因为这些多种不同的困难，阻挡了孩子顺利完成“幼小衔接”，要想让孩子顺利跨过幼小衔接这道坎，家长应做到：预防入学焦虑，要从学前开始；在上学之初，需要有一个“半学习”的过程，促进孩子适应上学；家长要具有“慢教育”的观念。
三年级五班家长会发言稿各位家长，你们好：因为孩子使我们成为经常沟通交流的好朋友，相信我们这次的交流一定会比以前更顺畅，我们的关系也会更加融洽。
一、首先我想谈一谈大家比较关心的考试成绩问题（考试成绩单我已经贴在了前后黑板上请各位家长自己看一看）。
我们班的孩子都很聪明，那为什么孩子考试成绩、学习习惯等各方面有这么大的差别呢？我觉得有以下几方面的原因：1、家长把自己的孩子当大孩子对待。
认为孩子已经上三年级了就不像一年级那样用心了, 孩子虽然上三年级但是他才8、9岁，自我管理能力、自我约束能力、自己学习能力等等还很差、他还没有养成好的学习习惯、好的行为习惯，在小学阶段需要学习的知识并不多主要是对孩子各种习惯的养成教育，小学阶段养成了各种好的习惯到初中、高中孩子学习就有了信心，他今后在社会上也一定干得很好因为他有了自信、学会了做人、有了良好的道德品质。
反之，小学阶段若养不成各种好的习惯你会后悔一生，毁掉了自己的孩子更毁了自己的家庭。
所以不要拿自己的孩子、自己的家庭当赌注，在小学阶段你要每时每刻关注孩子，不要放弃孩子，孩子的成长离不开父母。
2、有些家长有一个错误的认识，认为把孩子送进了托管就是对孩子负责任了，更可悲的是有的家长，孩子回家后对作业情况不理不问连家长签名都让托管老师签，你的这种做法很可笑、很荒唐。
孩子回家后你一定看看孩子的作业写的是否认真然后规范的签上名字并注明日期，这样孩子会觉得家长一直在关心他，他在托管写作业也会更认真。
3、你对孩子的关心程度不够。
咱们班有些家长做的很好比如孩子最近学习退步了、有次考试成绩不好了、行为习惯不好了、好撒谎了、打架了等等主动采取各种有效方式与我联系找出孩子的症结所在以便对孩子进行有的放矢的教育。
家长对孩子关心，老师会对你的孩子更关心，因为我们不想辜负你的期望。
不客气的说你自己的孩子你当爸爸、妈妈的不关心，其他任何人更不会真正的关心。
二、介绍数学学习的方法。
数学能锻炼孩子的逻辑思维、开发孩子的智力。
儿子在2007年高考中以市状元及数学满分进清华的妈妈——我的教子经验：1、在吃饭方面：一碗，这是基本量。
如他说妈妈我吃不完了，我说好然后让他下桌子，晚上吃时，就把他中午的放在他面前，吃完不够再吃新的。
以后再没这问题。
不要要求吃饱应七分饱，过量只有害无利，够身体消耗能量就好，这样大脑皮层沟壑多，利于记忆等；少吃肉多吃蔬菜水果，不要身体累积脂肪影响大脑。
2、放学后做作业：规定一时间，到时间就不准他做了，他说家庭作业不做完，明天会被老师罚的，但我告诉他，什么时间做什么事，不能挪用。
第二天他一大早就起来做，我同样不准，他是哭着上的学。
这以后，他是先做完作业才吃晚饭，这以后，一直到高中毕业，都是以先完成作业为首任。
从初中到高中，所有作业都是在学校就完成。
当时我是不准我儿子占用他玩和看课外书的时间压力用来做作业的。
（好玩吧）3、教师告状及罚作业（关于批评）：我儿子在小学一年级时也被罚过，我接他放学，等到他做完被罚的作业，同时听着老师数落儿子上课如何不认真、如何和同学发生事情等等。
但我看儿子的眼神还是很慈祥，耐心等着儿子完成（内心独白：多写一次正好）。
回到家后仔细问情况，属于同学不对的，就不批评他；是自己的问题，但都是轻言细语给他讲怎么样注意及改正。
有一点很重要，家长要用道理解除他有可能对老师产生的负面情绪。
打击小孩自信心的主要是家长和老师。
如小孩在学校挨骂了，当晚当妈妈的要把事情了解清楚化解小孩的情绪，修补他的自信心，人的一生自信心很重要。
4、注意力不集中：是否晚上睡眠不好？是否吃太饱？是否是听不懂课？找出原因，针对原因找解决问题的方法，不能一味骂小孩。
如：如果娃娃的身体湿热重，人是不舒服的，自然没精力听课等。
如果所有的原因找了都找不出原因，就可以考虑用佛门方法。
5、好玩天性：要给他时间玩，动手本身也等于动脑，没什么不好，家长同小孩制定好课后到睡眠之间的时间，一切按作息表。
玩纸牌游戏是一特教老师告诉的方法。
三个职场妈妈的小升初作者：汤梦娟来源：《视野》2011年第16期在我周围的同事和朋友中，有几个为小升初操心的职场妈妈，我们来看看，她们是怎么应对这场长达六年的小升初战争的吧。
一定要先说的是我的同事，她和老公都毕业于清华大学，就简称清华妈妈吧。
清华妈妈的儿子学习成绩自然没的说，在北京最牛的人大附小华数班，排在前三个班。
清华妈妈也是事业型的，每天晚上会带工作回家，她晚上工作时最大的乐趣就是：听到儿子的房间中不时地传出“耶！耶！”的声音，她知道，那是儿子又战胜了一道奥数题，所发出的胜利的呼喊。
基本上清华妈妈对儿子进入大附中没有太大的担心，这似乎是顺理成章的事情。
她最担心的是儿子将来是否能适应社会，因为，儿子在小学的外号叫：木头。
全班同学去春游，大家都去玩，就儿子呆在车上看书，不肯下车，这怎么办呢？第二个小升初的职场妈妈是一位做猎头顾问的朋友。
她的工作非常专业，有一段时间，她一直想做自己的猎头公司，我觉得那样压力挺大，一直不是太建议她这么做。
有一天，她突然说自己辞职了，我以为她准备好要做自己的猎头公司了，可她却说，女儿上三年级了，要备战小升初，家里没别人能够陪读，只能她牺牲了，不然会觉得对不起女儿。
于是，她给女儿报了两个奥数班、两个英语班、占坑班等等，加上一直在弹的钢琴，女儿的日子一下子艰难了，而她也变成了全职主妇，承担起相夫教子的任务。
最近，跟她电话联系了一下，报来喜讯，女儿顺利地被北京四中录取了，她的成就感很足呢，不亚于当年谈成了一笔猎头合同。
第三个小升初的职场妈妈，恰好也是一位猎头。
她的公司跟我们一直合作，由于关心小升初问题，我问起了她孩子的情况，可巧，她的女儿也是去年小升初的。
本以为会又一次听到一个艰辛的小升初故事，不想事情到她这里变得轻描淡写，女儿是派位去的一个学校。
要钱有钱、要人脉有人脉的她，会让女儿派位吗？在教育问题上，她的原则是：“不会抢老师的饭碗”，也就是说，只要老师会在课堂上讲的，她从来不会过问，只是培养一下女儿的特长，如女儿有音体美方面的学习需求，她就帮助去报个班，如果没有就算了。
清华妈妈语录10句1.“孩子，要珍惜时间，抓住每一分每一秒，好好学习，努力实现自己的梦想。
”这句话是清华妈妈经常对孩子的教诲。
这句话告诉了孩子，时间是非常宝贵的，一定要充分利用时间，不能浪费。
学习是实现梦想的关键，只有努力学习才能取得成功。
2.“成长的路上一定会充满坎坷，但是只要你坚持、努力，一切都会变得美好。
”这句话鼓励孩子在成长的路上不要轻易放弃。
遇到困难和挫折时，要坚持下去，相信自己，一定会收获成功与美好。
3.“只有通过不断的学习和努力，才能成为更好的自己。
”这句话告诉孩子，学习和努力是成就自我的关键，只有不断学习和努力进取，才能成为更好的自己。
4.“成功并不是唾手可得的，需要耐心与毅力。
”这句话让孩子明白，成功并不是一蹴而就的，需要经过辛苦的努力和实践，只有不断地坚持和努力，才能获得成功。
5.“做事情一定要有计划和目标，然后才能达成自己的理想。
”这句话告诉孩子，做事情不能随意妄为，要有明确的计划和目标，才能按部就班地实现自己的理想。
6.“每天早上起床后，要告诉自己要过一个充实而有意义的一天。
”这句话让孩子认识到，每一天都是新的开始，要充满希望，告诉自己要过充实而有意义的一天。
7.“困难不是挫败你，是让你更强大的机会。
”这句话告诉孩子，虽然遇到困难和挫折，但是这是让自己变得更加强大的机会，要勇敢面对困难，击败困难。
8.“与其去比别人，不如去超越自己。
”这句话让孩子明白，不要和别人比较和攀比，而是要关注自己的进步，不断提高自己的水平，创造自己的辉煌。
9.“心中要有一颗满怀梦想的心，才能驱使自己向前。
”这句话告诉孩子，要有一个充满梦想的心，不断地去追逐自己的梦想，这样才能驱使自己向前。
10.“家长们的责任不仅是给孩子提供物质上的支持，更重要的是给孩子提供情感上的支持和关爱。
”这句话告诉家长们，家长的责任不仅是在物质上支持孩子，更重要的是在情感上支持和关爱孩子，这样才能让孩子在成长过程中有一个安全稳定的内心世界，走向成熟和成功。
成功教育孩子的经验在教育孩子的问题上，好多父母费尽了心思，但效果却不如人意。
成功教育孩子的经验有什么呢?下面是为你搜集到的相关资料，希望可以帮助到你。
成功教育孩子的经验1：充足的爱父母能够给予孩子最有价值的礼物就是“爱”;;慷慨和无条件的爱。
我们应尽可能多地让孩子感受到我们爱他。
无论孩子犯了怎样严重的错误，妈妈都要对孩子有一颗宽容的心。
有一些不好的词语，在批评孩子时最好不要用，例如：“你滚开，我再也不愿见到你!”“再不听话，我就不要你了!”“如果你不能做到，就别来见我!”这只能将孩子与父母间的情感联系隔断，使我们失去教育引导孩子的机会。
【名师指点】对子女家长应该放松心态，不可轻易给孩子作出“笨”的断语。
成功教育孩子的经验2：尽可能多地和孩子在一起每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。
在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏，例如扮演一名教师、售票员或足球教练、汽车司机等。
两种最好的亲子活动是：一起读书和一起游戏。
所以，最好把看电视的时间节约下来，用来与孩子一起读书和游戏。
还有一点，要为孩子提供各种各样的机会，要尽可能让孩子接触到各种东西。
这样，可以扩展孩子的视野，丰富他的知识，使他在今后的人生旅程中，更有可能选择最适合的发展空间。
要是能全家人一起来做一些事情，那就更好了。
这不仅给孩子提供了向父母学习的机会，还会促进家庭成员的交流，增进家庭的和睦。
很多家长除了赚钱之外，已无余暇关心了解一下自己子女的真正需要与感受。
倘若他们不大清楚子女的想法，他们将更难以揣测子女的行为。
待孩子出走后才慌忙寻找、心焦如焚，这又有何用呢?成功教育孩子的经验3：倾听孩子的心声有经验的父母提出，通过听孩子说话来了解他们的感受，是非常有价值的一种方式。
不论孩子提出的问题是大还是小，都要尽可能找时间立即去倾听他所说的话，而不要让孩子等你有了空闲时间再说。
与孩子谈话，为我们提供了一次了解和教导孩子的机会。
倾听孩子的谈话，有助于赢得孩子的信任，这样孩子才愿意把他所有的事都告诉我们。
一位清华妈妈的故事简介
这是一位清华妈妈的故事。
故事的主人公是一位普通的母亲，她的儿子被清华大学录取。
这个母亲是一个普通家庭的主妇，没有接受过高等教育，但是她一直鼓励和支持她的儿子追求自己的梦想。
她从来没有对儿子施加过任何压力，只是默默的为他提供了一个良好的成长环境。
她关心他的学业，但也不会给他太多的指导。
她相信儿子应该自己决定自己的未来。
当儿子决定申请清华大学时，她看到了他对这所学校的热爱和激情。
她没有再催促他去考取其他的学校，而是积极帮助他准备申请材料，并陪伴他一起参加考试和面试。
最终，她的儿子被清华大学录取了，这让她感到非常自豪和满足。
虽然她自己没有接受过高等教育，但她始终相信教育的力量，并鼓励自己的孩子追求卓越。
这位清华妈妈的故事告诉了我们，父母的支持和鼓励对孩子的成长非常重要。
不论孩子想要追求什么梦想，父母应该始终陪伴他们，在背后默默支持他们的决定。
清华妈妈写给儿子的一封信亲爱的儿子：在这个寂静又寒冷的夜里，呆在温暖的家里，隔窗而望今年的第一场冬雪，正飘飘洒洒地沉醉于风中，风沉醉于橘色的街灯中，妈妈思绪飞舞，这么多年努力、勤奋、懂事的你，妈妈要给你成人礼写些什么，我搜索着点点滴滴……十八年前的冬天，精灵般的你呱呱坠地，白白的小脸，黑黑的眼睛，好奇地瞅着这个世界，你是上天给我们的恩赐！虽然有外婆、姑姥、爸妈日常精心的呵护喂养，但一直未能把你养成如你给自已起的名字“阿牛”般健壮。
幸运的是，除了身体有点儿单薄外，你健康活泼、聪明伶俐，是爸爸妈妈生活、工作压力下的小开心!转眼间，你可以上幼儿园了。
幼儿园的时光可以说是比较短暂的，由于你经常因感冒发烧而请假，总是上一周休两周，每个学期的生活费总是结转到下学期。
满打满算，幼儿园的时光也就是一年吧。
可是在这不长的时间里，你也是学会了不少。
每天中午给小朋友讲睡前故事，故事的结尾总是要总结几句：这个故事告诉我们.....的道理，俨然一个小老师的派头。
上了小学，身体逐渐强壮，你每天都开心快乐地学习。
加入了少先队，戴上了红领巾！胸前鲜艳的红领巾，引导着你天天向上。
你慢慢地成长为了一个懂事的孩子，做事谨慎稳妥，从不惹是生非；学习上脚踏实地，认真勤奋，成绩一向优秀。
你积极上进，对自己严格要求。
课外参加了画画、书法、英语、萨克斯、乒乓球等培训班，经常参加校内校外组织的各种活动，演讲比赛、口头作文大赛、英语作文赛、数学竞赛、萨克斯夏令营、少儿春晚等等，每次的比赛都能获得优异成绩。
就连社区组织的陀螺大赛，你都是三连冠！这些成绩的取得，给你增加了很大的自信心，同时培养了你的自律能力。
再加上你生性安静，沉稳大气，头脑聪慧，这些都为你拥有一个精彩的人生奠定了必要的基础。
儿子在成长，爸妈也在成长。
你给爸妈讲学校里发生的各种有趣的事，爸妈给你讲我们的工作，讲感恩与包容，责任与担当，讲祖国的强大，民族的振兴......你是爸妈努力工作的动力，爸妈要成为你人生的给力导航。
清华妈妈语录10句
1. "孩子，只有勤奋拼搏才能实现自己的梦想。
"
2. "学习要注重基础，打好扎实的基础才能走得更远。
"
3. "抱怨是解决不了问题的，要积极思考如何解决。
"
4. "给孩子多一些自由，让他们可以自主探索。
"
5. "教育不仅仅是学习知识，还包括品德、人文素养、社交技
能等方面。
"
6. "学习不止于课本，多参加一些课外活动可以培养孩子的综
合素质。
"
7. "激发孩子学习的兴趣和热情，让其真正喜欢上学。
"
8. "成绩并不是人生唯一的标准，重要的是培养孩子健康、积
极的人生态度。
"
9. "家庭教育很重要，要注重情感沟通，建立良好的亲子关系。
"
10. "要把孩子视为独立的个体，尊重他们的意愿和选择。
"。
有个清华妈妈的教育方法值得借鉴!家庭作业几件事：1、放学后做作业：规定时间，到时间就不准他做了。
他说家庭作业做不完，明天会被老师罚的，但我告诉他，什么时间做什么事，不能挪用。
第二天他一大早起来做，我同样不准，让他哭着上学。
这以后，一直到高中毕业，都是以先完成作业为首任。
2、老师布置家庭作业要求家长检查签字：让小孩自己检查，检查好拿来我签个字就行。
签字时询问：你检查后都没错了吧，他确定说没错，你就签字。
你明明看到有错的题，也不要给他指出来，让他明天的作业本有一个红叉。
面对这一情况，你只要说一声昨天为什么没检查出来即可，不要太严厉，不要让小孩有担心你打他的时候，一切以讲理为主，这样他下次检查就会认真很多。
在一年级家长就要和小孩好好谈心，让他明白学习是为自己人生打基础的阶段，学习不是为家长学习，跟家长没关系，家长有家长的责任；让小孩自己检查是尽量让他管理自己，让他学会对自己的人生负责。
如家长签字后第二天小孩回家说，看嘛，有道题错了都没检查出来，家长就无言以对了。
3、关于听写：我解决的方式是请他用默写的方式来完成。
我说你能想到所学的所有生字而默写出来，那不是证明你很棒！他把语文书拿来放在我面前，我说把书拿走，妈妈相信你不会看。
4、老师告状及罚作业（关于批评）：我儿子在小学一年级时也被罚过。
我接他放学，等他做完被罚的作业，同时听老师数落儿子上课如何不认真、如何跟同学发生事情等等。
回到家后仔细问情况，是同学不对的，就不批评他；是自己的问题，也都轻言细语给他讲怎么样注意及改正。
有一点很重要，家长要用道理解除他有可能对老师产生的负面情绪。
打击小孩自信心的主要是家长和老师。
如果小孩在学校挨骂了，当晚当妈妈的要把事情了解清楚，化解小孩的情绪，修补他的自信心。
人的一生自信心很重要。
关于吃饭：1、吃饭少关系不大，不追着他，不吃就算了，一碗是基本量。
不要求吃太饱，七分饱，够身体消耗能量就好。
这样大脑皮层沟壑多，利于记忆等。
2、尽量培养孩子少吃肉、多吃蔬菜水果（能坚持最好），不要让身体积累脂肪、影响大脑。
一定要把零食取了，用水果代替，每天必须吃苹果和香蕉，这两样都跟智力有关并有安神作用。
我一个医生朋友曾告诉我，千万不要强迫小孩子吃饭。
小孩子是有几个生长发育期的，特别是青春期，饭量自然会增。
如早早打开胃口，到发育期时他的饭量就过了，到青春期时你让他少吃点都不行。
早期教育真的很重要：1、我从小孩能说话开始，做什么事都会征求他的意见。
做错什么事（包括打烂东西），让他讲事情前后经过，为什么会发生，我不会骂他、也不会打他；讲完后指出问题所在和改正方法，说以后注意点。
2、注意力不集中，是否晚上睡眠不好？是否吃太饱？是否听不懂课？找出原因，针对原因找出解决问题的方法，不能一味骂小孩。
3、要给他时间玩，动手本身也等于动脑。
家长同小孩制定好课后到睡眠的时间表，一切按作息表。
4、曾看过一帖关于小孩子的教育，跟大家交流下：第一，进行早期教育，注重开发思维智力，不强迫他学什么。
第二，善待一切生命，教他学会换位思考，已不悦不强加于人。
第三，教他在做人做事时以水为榜样，遇事以柔克刚，遇困难绕道前行。
5、培养孩子的心量：我告诉他，别人没有义务对你好。
人心是不平的，如大地有高山、河谷、平原一般。
别人对你好，你就该对他充满感激之心；没对你好，那是他的处事行为，也是正常的。
万事万物没有绝对的公平。
心量越大，所能获取的能量越大，不要求而自得更多。
心量和慈悲心很重要，对孩子以后的人生和境遇差异有决定性的作用。
小孩子的教育从0岁开始：一、孕前父母的作为：首先人的健康体质是弱碱性，父母双方要调理好身体，抽烟喝酒最好不要，饭食尽量偏疏菜水果，男方每天补充点维E，女方每天补充点叶酸。
肉食类是酸性食品，尽量减量。
将身体调整3个月后顺其自然要孩子，这样做是保证孩子有个健康体质，生下来后少生病，带起来轻松。
二、怀孕后：1、在母体内的胎教很重要。
每天抽点时间静静看书、听音乐，内心不急不躁，总之要心情放松。
2、在吃的方面：不要吃肥肉、饼干等甜食，尽量不要让胎儿在母体内长得太大。
在怀孕期间（5个月后）能碰上昙花开放，将昙花用来蒸蛋吃，多多益善。
其余饮食的注意事项一般人都懂的。
尽量不要买活物来吃，要吃三净肉：不是点杀、不是为你杀、没有看到杀。
比如鱼是死一小时后它的蛋白质人体才容易吸收，并不是杀活鱼来吃才叫味鲜，那只是一种饮食习惯。
尽量买现成的，不要让家里的厨房变为冤魂聚集的场所。
这样做也是为了小孩能顺产，并身体健食。
三、生下小孩后，对大脑发育的内容：1、母乳喂养很重要，是最好最安全的食品。
保证孩子健康，又降低母亲在40多岁后患乳腺癌的机率。
刚生下小孩子，有可能发生乳腺体不通的情况，一定要弄通。
不能为了所谓的身材而不给小孩子喂奶。
2、我是在小孩子20多天后开始的早期教育。
在孩子醒时，我会让小孩的小手抚摸手边的各种物品。
众所周知，小孩子从出生后到1岁大脑是飞速发育的；在1-3岁又是一个阶段，在这个人生最重要的阶段，是最需要妈妈们付出心力的时候。
半岁以前就让他小手抚摸并讲解，这是什么物品、有什么用处，记着从0-3岁都不要跟小娃说“车车、饭饭“等，要直接说是汽车或吉普车、拖拉机或稀饭、馒头等，这样小孩会吸收大量词汇。
小孩10来个月时睡眠时间不是很长，醒的时间多些，可以去找整套的“什万个为什么？各类百科知识全书，365夜等”有图和文字的书。
手指图里的要件用图下的文字给小孩讲，刺激小孩大脑皮层发育。
到一定时候，当你再拿这书给他讲时，他会伸手翻下一页，那说明他对这一页有印象，想要新鲜的了。
如我们带小孩到大自然中（我是每周星期天都带小孩去公园，有山有水的环境），各类植物、枝叶、小草、小蚂蚁、小蜗牛等都是让小孩观察的最好道具。
以上是说让小孩通过手接触世界，其余时间在大人无空闲时，就给小孩放讲故事的磁带或画面很美、又比较炫的动画片，对小孩的形象思维很好。
与此同时，淘一点有字幕的如弟子规、国学方面浅显的东西，每天放给孩子看，这样他无形中会接触到很多词汇。
如小时思维刺激得好，那他所看到的字、词慢慢就会搬家，无形中就会应用到其他地方。
睡前听讲故事磁带，白天安排放有字幕的碟，讲百科知识图册（书店种类很多）、成语故事书。
以上刺激孩子的左脑及形象思维，接下来就是针对孩子的右脑进行开发。
右脑是左手的功能，每天抽一点空闲同小孩玩游戏，用左手抛小球、用左手接等，你心里大概给他规定个数，完成就做其他的了。
另补充一个锻炼大脑的：画图画，我们不要求小孩画得很象实物。
只要能用手去勾画线条就对大脑有作用。
最怕不懂教育小孩的说小孩画的车怎么不象呢？此时你要纠正说那是宝宝画的变形汽车。
在0-3岁的教育中，用鼓励不能用打击的方式，不是要求他把实物画得多相似，而是锻炼大脑皮层的沟纵。
大脑开发到一定程度，小孩子的求知欲望就比较强烈，大人该做的是满足他，找各种书给他看。
关于分数：考试多少分不过多发表意见，我的原则是学习是他自己的事。
我只告诉他把卷子上错的题分析原因，是不懂还是粗心，自我修正就好。
也不会问他这分数在班上排第几名（一直到高中毕业都是如此）。
数学总会写错很简单的题，大人小孩都会很后悔地说，“好可惜！如果细心点数学就是满分了”我也曾遇到这种情况，看到99分的卷子，就想怎样才能让他不粗心大意、不马大哈呢？大概在三年级时，机会是在别人的惨痛中到来，有个单位修住宅，修到一半时房子倒塌了。
我带他到现场进行机会教育，从力学等方法讲，由于计算上的一点误差会造成基脚支撑房子有差异，计算少了的那个点会下沉；从建筑材料上来讲，水泥少个标号、钢筋小一点、砖瓦质量次一点，那整个房子就是危房了。
为了他有个深刻的认识，我说如果就因你计算上的粗心大意造成别人的死亡（那事故死亡6人），人命怎么样来赔？上千万的经济损失怎么样来赔？从高考满分来说，这个机会教育成功了。
案例：你好，我把我8岁三年级儿子的几个特点写出来，请帮我分析一下，能否有改进方法？缺点：1、注意力不集中。
老师反映他上课容易走神，总是似听非听的样子，但让他回答问题又能准确回答，不肯配合，哪怕他都会也不愿举手。
2、作业拖拉，贪玩。
每天的课堂作业都要拖到放学前甚至放学后留在办公室做完，几乎每天都这样，但回家做又很迅速（做完有电视看，能出去玩）。
他的动作也慢，每一个分解动作都充满拖拉现象。
3、心智发育太晚，俗称没心眼儿。
你批评他、表扬他，他都若无其事，也不放在心上。
班主任反映教书6年，没碰到这么难搞的学生。
优点：1、成绩很好，特别是英语和数学，语文有时候因慢的原因经常来不及完成卷子，碰到大考我要不停地叮嘱一个星期，威逼利诱，他才能放心上，考出来的分数也很高。
老师也总结：慢，准确率很高。
2、喜欢手工，画画、橡皮泥、折纸、拼装玩具。
3、爱阅读，记忆力强，只要你读过的字他看了都能记住，幼儿园时（没学拼音）就能独立看大量的书阅读量和2年级的小朋友差不多。
互动交流：凡事慢半拍，本身没什么问题，表明你儿子内心是平静的。
为这点你可列举一些因慢一点而造成危害的事刺激他，如遇危重病人需及时抢救，如果就因为你慢的那3分钟而错过抢救最佳时间，那逝去的生命你能赔吗？就因为你慢的那3分钟而错过上车（比喻各种人生机遇），与自己的精彩人生擦肩而过，会给自己留下很多悔恨。
要做到快与慢自己能掌控。
你要问清楚课堂作业时间不做作业，他在做什么及为什么，你根据他的回答再想怎么处理。
你给他讲课堂作业率先完成，看着同学还在做，自己内心应比较有优越感，很开心，要不你试一试？让他先找一个同学为目标，老师一布置作业看谁先完成。
刚开始他的速度可能还赶不上别人，你让他记录看经过几次能赶上，如赶上了你要奖励他（但不能先许）。
你说的缺点1是正常的，根据你说的优点3，他吸收知识的能力很强，不懂的老师一点就通了，有新的知识点时他才可能抬眼看老师。
我也遇到这样的情况，回到家我曾问过他，我说看到其他同学都能认真听课，为什么你在埋头玩自己的铅笔、不认真看着老师上课呢？他回答我：上课是听老师讲又不是看老师讲。
我认为不论是怎么样的形式，只要他能听懂就好，以后我就这点上没批评过他。
你说的缺点3根据你说的三项优点，你儿子不会是心智发育晚，不和人计较、不会看老师脸色，不是没心眼，恰恰说明你儿子心胸开阔、不玩心机，好难能可贵！他的心是打开的，也就是开了心窍的，这是很多家长求不来的。
你批评他什么呢？不过是迎合世俗观点罢了！道法自然，你可不要过多打压。
建议：1、对成绩好与不好的同学一视同仁。
遇到任何同学有不懂的问到他，一定尽自己知道的全力给同学讲解。
舍得舍得，有舍才有得，这是心量。
心量越大，得到才越多。
要让你儿子看每一位同学都很顺眼，那他就没什么烦恼，这是很开心的状态。
现在有一种现象，怕把自己懂的告诉同学，怕同学会超越自己，心就不是开而是关，这是让自己的路越走越窄。
