仿生学就是模仿生物的结构和功能的基本原理来制作新的或改善旧的机械

四年级上册科学知识点第一课：运动着的世界1、吹，水在流，人在行，鱼在游，我们生活在一个（运动着）的世界。

2、自然界的物体都在(运动)和(变化)着。

3、世界上没有(绝对)静止的物体，只有(相对)静止的物体。

4、(搜集资料 )(制作卡片)是一种重要的学习方法。

5、在搜集有关运动的资料时，要注意(爱护) 公共资料。

6、科学研究要从(查阅资料) 开始。

7、自然界中物体都在运动，有些物体的运动非常缓慢，甚至不易被察觉。

你能举例说明吗？答：例如：房屋的老化、多数的变化、水泥地面的磨损、课桌的磨损等都是非常缓慢的8、你还能举出一些有关物体运动的例子吗？答：飞行的飞机，奔跑我动物，流动的潇洒，游动的微生物等等9、你常用的搜集资料的方法？答：网络、图书、报纸、电话、录像、录音、实地调查和采访。

10、完整的资料卡片包括：资源类别、来源、题目、作者、摘录时间、内容摘要。

第二课：动物运动会填空。

1、自然界中有（各种各样）的动物，它们的运动方式也是各有特点的。

我们要（观察）、（模仿）它们的运动。

只有（仔细观察），才能模仿的（更准确）。

在模仿时，注意感觉自己身体（哪个部位）用力大。

2、观察动物运动有很多方式，如(参观动物园）、（在家里饲养小动物）、（上网查询）、看（电视）、（画报）和（动物卡片) 还可以到（野外）、（森林里）去观察。

3、动物的运动大致可以分为(飞行) 、（游泳）、（行走）、（奔跑）、（跳跃）、（爬行）等几类。

4、(运动) 是动物维持生命活动主要方式。

5、一种动物可有（一种）或(多种)运动方式。

6、动物的种类很多，已经发现的大约有(150)多万种。

它们的运动方式(多种多样)，而且运动的（速度）、（距离）等也各不相同。

7、猎豹的奔跑速度(最快)，每小时能跑145 千米，而一般的赛马每小时只能跑（70 千米）左右。

8、在会飞的鸟中，飞行最高的要数(秃鹰) ，飞行高度可在（9 千米）以上。

9、飞行距离最长的是（燕鸥），可从（南极）飞到（北极），行程20000 千米。

苏教版五年级下册科学期末测评试卷一、选择题1．下列船的结构中（）不是人类从鱼身上获得启示而发明的。

A．船桨B．船身C．船帆2．海洋里的海豚捕捉小鱼时，不需要用到（）。

A．眼睛B．耳朵C．嘴巴3．物品中使用干燥剂进行防霉，这种防霉方法的依据是（）。

A．隔绝空气，防止食物被霉菌污染。

B．保持干燥，抑制霉菌生长、繁殖。

C．降低温度，抑制霉菌生长、繁殖。

4．下列杠杆类工具中，费力的是（）。

A．镊子B．撬棒C．老虎钳5．构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（）。

A．细菌B．病毒C．霉D．细胞6．下列属于微生物的是（）。

A．皮肤上的葡萄球菌B．土壤中的蚂蚁C．石头上的苔藓7．降落伞的发明是受到（）的启示。

A．蘑菇B．蒲公英种子C．苍耳果实8．如图所示，两块木板中间放置的鸡蛋可以承受小女孩的重量。

下列说法错误的是（）。

A．蛋壳能承受很大的压力B．蛋壳能支撑起一个人，与它的形状有很大的关系C．蛋壳能支撑起一个人，主要是因为它的材质比较坚硬9．自然界中蜜蜂不能帮助（）传播花粉。

A．郁金香B．昙花C．油菜花10．下列装置中，使用了定滑轮的是（）。

A．国旗杆项端的滑轮B．门把手C．汽车方向盘11．在阳台建造一个立体小菜园，下列说法中正确的是（）。

A．小菜园的支架要采用上小下大的结构，这样有利于增加稳定性B．选择生长周期长的蔬菜，这样的蔬菜更有营养C．每天可以浇10次水，这样蔬菜生长得更好12．在查阅资料时，下列做法错误的是（）。

A．网站上所有的资料都可以作为我们的研究证据B．尽可能用研究者发布的第一手资料C．收集来自专业杂志或者专业机构的网站、学术期刊网等处的文献13．根据苍蝇复眼的特性，人们研制出了（）。

A．机器人B．多镜头照相机C．薄壳结构的屋顶二、判断题14．所有的细胞都非常小，要借助显微镜才能看清。

( )15．在空气、水、泥土中以及动植物体内和体表，都生活着微生物，但是在火山、岩石里微生物无法生存。

外……………装○……________姓名__班级：____○…………装………订………线…………苏教版五年级下册科学期中考试试卷一、选择题 1．周末，王丽和妈妈做馒头，为了馒头松软需要放（ ）。

A ．青霉菌B ．酵母菌C ．乳酸菌2．构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（ ）。

A ．细菌B ．病毒C ．霉D ．细胞3．霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由（ ）引起的。

A ．植物B ．微生物C ．晶体4．下列是显微镜下观察到的几种微生物，其中草履虫是（ ） A ．B ．C ．5．草履虫、变形虫等原生动物都是由( )细胞组成。

A ．一个B ．多个C ．无数个6．将3张A4纸折成下图所示的桥，承受力最大的是（ ）。

A ．B ．C ．7．关于微生物的特点，下列叙述错误的是（ ） A ．种类繁多B ．分布广泛C ．生长繁殖慢8．洋葱表皮细胞是（ ）A ．B ．C ．9．做酸奶要用到的细菌是 （ ）。

A ．乳酸菌B ．酵母菌C ．大肠杆菌10．引发“新冠肺炎”的微生物是（ ）。

………○……………线……学校:________……装…………○……………………○………11．你的科学老师经常布置的前置作业（学习新课前布置的作业）类型是（ ）。

A ．从不布置前置作业 B ．收集相关资料C ．准备器材D ．观察或调查12．将3张A4纸折成下列形状，（ ）抗压能力最强。

A ．B ．C ．13．B 超诊断仪通过发射（ ），探测人体内部是否健康。

A ．X 光B ．单色光C ．超声波14．降落伞与带冠毛的（ ）种子的整体形状相似。

A ．蒲公英B ．玉米C ．水稻15．中国国家大剧院和意大利悉尼歌剧院，它们采用的都是（ ）结构。

A ．平形B ．圆形C ．拱形16．不同的食物有不同的防霉方法，“一口香”平遥牛肉的防霉方法是（ ）。

A ．真空包装＋冷藏保存 B ．冷冻保存 C ．烘干＋放干燥剂二、实验题 小阳觉得湿度和温度是影响馒头发霉的两个主要因素。

四年级上册科学知识点第一课：运动着的世界1、填空。

1、风在吹，水在流，人在行，鱼在游，我们生活在一个（运动着）的世界。

2、自然界的物体都在(运动) 和(变化)着。

3、世界上没有(绝对) 静止的物体，只有(相对) 静止的物体。

4、(搜集资料 )(制作卡片) 是一种重要的学习方法。

5、在搜集有关运动的资料时，要注意(爱护) 公共资料。

6、科学研究要从(查阅资料) 开始。

7、自然界中物体都在运动，有些物体的运动非常缓慢，甚至不易被察觉。

你能举例说明吗？答：例如：房屋的老化、多数的变化、水泥地面的磨损、课桌的磨损等都是非常缓慢的8、你还能举出一些有关物体运动的例子吗？答：飞行的飞机，奔跑我动物，流动的潇洒，游动的微生物等等9、你常用的搜集资料的方法？答：网络、图书、报纸、电话、录像、录音、实地调查和采访。

10、完整的资料卡片包括：资源类别、来源、题目、作者、摘录时间、内容摘要。

第2课：动物运动会一、填空。

1. 自然界中有（各种各样）的动物，它们的运动方式也是各有特点的。

我们要（观察）、（模仿）它们的运动。

只有（仔细观察），才能模仿的（更准确）。

在模仿时，注意感觉自己身体（哪个部位）用力大。

2、观察动物运动有很多方式，如(参观动物园）、（在家里饲养小动物）、（上网查询）、看（电视）、（画报）和（动物卡片)，还可以到（野外）、（森林里）去观察。

3、动物的运动大致可以分为(飞行) 、（游泳）、（行走）、（奔跑）、（跳跃）、（爬行）等几类。

4、(运动) 是动物维持生命活动主要方式。

5、一种动物可有（一种）或(多种) 运动方式。

6、动物的种类很多，已经发现的大约有(150)多万种。

它们的运动方式(多种多样) ，而且运动的（速度）、（距离）等也各不相同。

7、猎豹的奔跑速度(最快) ，每小时能跑145千米，而一般的赛马每小时只能跑（70千米）左右。

8、在会飞的鸟中，飞行最高的要数(秃鹰) ，飞行高度可在（9千米）以上。

四年级科学名词解释总结四年级科学名词解释总结变化---事物在形态火本质上产生新的状况，叫变化。

天气---一定区域、一定时间内我们周围天气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风向风力等。

风向---风吹来的方向，用8个方向来表示。

凝结—水蒸气遇冷变成水的过程叫凝结。

人工降水---用人力的手段促使云层降水称作人工降水。

非生物---没有生命的物体，如：石头、沙子、水等。

生物---有生命的物体，如：动物、植物、细菌等。

变-态---像蝶、青蛙这样在生长发育过程中，在形态构造、生活习性上出现的一系列的显著变化，我们称为变-态。

溶解---像食盐或白糖这样，在水中变成极小的微粒，均匀分散到水中的过程叫溶解。

蒸发---在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，叫蒸发。

名词解释、科学知识点归纳总结：2017-04-09 20:54 | #2楼1.仿生学：是人模仿生物的结构和功能的基本原理，制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等的科学。

仿生学例子：根据苍蝇的复眼发明了蝇眼照相机、根据蛋壳发明了薄壳建筑结构屋顶、根据草的叶子发明了锯、根据竹叶发明了筒形叶桥、根据蛇发明了机器蛇。

根据飞蓬草种子发明了车轮，根据响尾蛇的热眼发明了人造热眼，根据狗鼻子发明了电子鼻，根据萤火虫发明了新型日光灯、小鸟—飞机、猪鼻子—防毒面具、蝙蝠—雷达、壁虎脚—吸盘、鸭子脚—船浆、蜻蜓—直升机、水母—火箭、树根—钢筋混凝土、变色龙—迷彩服、青蛙—电子蛙眼。

2、蛇形机器人：又称机器蛇，它是一种能够模仿生物蛇运动的新型仿生机器人，2001年10月，我国第一条蛇形机器人研制并实验成功。

作用：可以利用它在有粉尘、有毒及战场环境下，执行侦察任务；在地震、塌方以及火灾后的废墟中寻找伤员；在狭小和危险条件下探测和疏通管道。

3、参照物：一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物。

参照物是假定不动的物体。

一个物体相对于参照物的位置改变了，就说这个物体是运动的，反之就是静止的。

四年级上册科学知识点四年级上册科学知识点一、运动着的世界1.风在（吹），水在（流），人在（行），鱼在（游）······我们生活在一个（运动着）的世界。

2.自然界中的万物都在（运动），绝对不动的物体是（不存在的）二．动物运动会1.动物的运动大致可以分为（飞行），（游泳），（奔跑），（跳跃），（爬行）等几类。

2.（运动）是动物维持生命的主要方式。

3.按动物的食物分类，动物可以分为（草食性）的，（肉食性）的，（杂食性）的。

4．动物的种类很多，已经发现的大约有（150 ）多万种，它们的运动方式（多种多样），而且运动的（速度），（距离）也不相同。

5.在所有的动物中奔跑速度最快的是（猎豹），每小时（145）千米。

在会飞的鸟中，飞行最高的是（秃鹰）飞行高度可在（9千米）以上。

飞行距离最长的是（燕鸥），可从（南极）飞到（北极），行程20000千米。

游速最快的动物是（旗鱼），每小时可游（108）千米左右。

6．我们给动物分类除了按照动物的（运动方式）进行分类，还可按照动物的（食物），还有动物的（生活空间）分类。

7.动物只有在（运动）中才能获取食物，才能（躲避天敌）的伤害，才能寻找（适合生存）的环境。

三．生命在于运动1.运动前要做好（准备活动），以免发生扭伤。

2.心率是心脏每分钟内跳动的次数，成年人的心率平均为（70）次每分钟，运动后会明显增加可以达到（140）次每分钟。

3.游泳运动员的（肩膀）比较宽，举重运动员的（上臂）比较粗。

4.锻炼身体需要有一个（合理）的运动计划，（合理）锻炼有利于健康。

四．小吊车1.吊车是（生产）中常用的一种机械，人们利用它可以把比较（重）的物体提到（高处）。

2.仿生学是人类模仿生物的（结构）和（功能）的基本原理，制造或改善（机械）（仪器）（建筑）（工艺）等的科学。

3.科学家根据响尾蛇的热眼发明了（人造热眼）；根据狗鼻子的构造发明了十分灵敏的（电子鼻）；根据萤火虫发光原理发明了既省电又明亮的（新型日光灯）。

太原市八年级上册期中生物期中试题及答案解答一、选择题1．下列关于扁形动物的叙述中，正确的是（）①大多数种类身体背腹扁平；②没有肛门；③身体呈两侧对称；④有刺细胞；⑤身体呈辐射对称；⑥都是营寄生生活A．①②③B．①②④C．①②⑤D．①②⑥2．下雨天，蚯蚓会纷纷从被雨水浸没的土壤中爬出来，这是为了（）A．寻找食物B．获得氧气C．繁殖后代D．排出废物3．下列无脊椎动物与所属类群正确的是A．蚯蚓属于线形动物B．涡虫属于环节动物C．水母属于软体动物D．蝴蝶属于节肢动物4．生物的形态结构既是分类的主要依据，也体现了与其功能的适应。

某兴趣小组同学在观察鲫鱼形态结构时作如下记录。

其中错误的是（）A．鳍是它的运动器官，游泳时的动力来自各种鳍的摆动B．身体两侧各有一条侧线，能够感知水流和测定方向C．体表有鳞片覆盖，鳞片的表面有黏液，起保护身体的作用D．身体分为头部、躯干部和尾部三部分5．如图是家鸽体内部分结构分布示意图，以下描述正确的是（）A．家鸽呼吸时只在c处进行气体交换B．b和c都能进行气体交换C．a是气管b是肺c是气囊D．气体进入体内的途径是a→b→c6．动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应。

下列动物的结构与其功能对应错误的是（）A．家鸽——气囊——气体交换B．蝉——外骨骼——保护、防止水分散失C．蚯蚓——湿润的体壁——呼吸D．水螅——刺细胞——捕食和防御7．为了适应陆地干燥气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，下列不属于该类结构的是（）A．蛇的鳞片B．蚯蚓的刚毛C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的细鳞8．哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围9．根据表中内容，下列相关结论不恰当．．．的是（）动物运动方式适应环境运动器官是否需要能量蝴蝶飞行空中翅需要鲤鱼游泳水中鳍需要猎豹奔跑或行走陆地四肢需要A．表中动物的运动都需要能量B．只有具有肌肉和骨骼的动物才能进行运动C．动物具有不同的运动方式和运动器官D．动物的运动器官和运动方式与环境相适应10．如图表示骨中某类物质在各年龄阶段含量的变化情况，下列叙述中，不正确的是A．骨煅烧后剩下的灰白成分就是该类物质B．骨在盐酸中浸泡时，该类物质不被溶解C．在b年龄段，骨既坚固又有弹性D．在c年龄段，骨受到外力冲击，易发生骨折11．下列关于骨骼肌的叙述中，错误的是（）A．人体骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成B．一块完整的骨骼肌属于器官C．骨骼肌具有受刺激而收缩的特性D．组成人体骨骼肌的肌腱部分主要由肌肉组织构成12．篮球运动是一项对抗性非常强的运动, 既可以愉悦身心，又可以增强体质。

苏教版科学五年级下册2.5生物的启示同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在沙漠环境中的迷彩，需要用到的主色调是（）。

A．绿色B．蓝色C．红色D．黄色2．我国研制的“神舟五号”载人航天飞船上安装的照相机，一次能拍上千张清晰的照片，这种相机是模仿（）制成的。

A．蝙蝠的眼B．青蛙的眼C．苍蝇的眼3．蜜蜂和蜂巢多采用正六边形的结构，主要是因为（）。

A．正六边形的蜂巢更加美观耐看B．正六边形的蜂巢有较强的抗压性，更加牢固C．正六边形的蜂巢能更加保暖4．降落伞的发明是受到（）的启示。

A．蘑菇B．蒲公英种子C．苍耳果实5．人们在造船时，从鱼的身上得到了很多启示。

船的船桨就是从（）仿生过来的。

A．鱼鳍B．鱼骨C．鱼鳔6．将大小、厚度相同的4张A4纸分别折成正三棱柱、正四棱柱、正五棱柱、正六棱柱，（）的抗压能力最强。

A．正三棱柱B．正四棱柱C．正五棱柱D．正六棱柱7．萌小牛同学假期学习潜水时佩戴了脚蹼，我们模仿了（）。

A．鸟爪B．鸭子的蹼C．熊掌8．传说鲁班上山时，不小心被一种边缘有齿的草叶划破了手指，鲁班从而受到启发，发明了（）。

9．你认为解放军叔叔穿迷彩服的主要原因是（）。

A．迷彩服非常帅气B．迷彩服比较耐脏C．迷彩服能起到保护色的作用，不同的迷彩服能满足不同作战环境的隐蔽需要10．（）的蜂巢是用最少量的蜂蜡密铺而成的，这样的蜂巢内部空间最大、结构最稳定、抗压能力最强。

A．正三角形B．正方形C．正六边形二、填空题11．公元4世纪，古希腊数学家佩波斯提出猜想，这一猜想被称为( )。

12．科学家根据海豚回声定位的原理，发明了______。

13．蝙蝠在飞行时能发出( )，这样波遇到物体就会被反射回来。

14．雷达是利用________原理进行工作的，它发出的________遇到目标会返回，从而测定目标位置、速度等，为飞机导航。

机械设计中的仿生学与生物启发式设计近年来，随着科技的不断进步，人们对机械设计的要求也越来越高。

在这个过程中，仿生学和生物启发式设计受到了广泛的关注和应用。

仿生学是从自然界中的生物体结构和功能中获取灵感，将其运用于工程设计中；而生物启发式设计则是基于生物学原理和模式，通过模拟生物体的行为和交互方式来优化设计。

本文将探讨机械设计中的仿生学与生物启发式设计的应用以及其在改善产品性能和提高效率方面的潜力。

一、仿生学在机械设计中的应用1. 鸟类翅膀结构的应用鸟类翅膀结构具有轻盈和高效的特点，因此在航空领域的机翼设计中，仿生学可以提供一种更加节能和稳定的设计方案。

借鉴鸟类翅膀的空气动力学原理，可以改善飞行器的升力和阻力，提高飞行效率。

2. 蜘蛛网的结构优化蜘蛛丝具有很高的拉伸强度和韧性，因此在纺织工业中，可以借鉴蜘蛛网的结构进行纤维材料的设计和制造。

蜘蛛网的优雅和坚固性使得纤维材料可以具备更高的强度和耐用性，同时减少材料的使用量。

3. 树叶表面的防水设计自然界中的树叶表面具有一定的微观结构，使得其具备了防水的特性。

通过仿生学，可以将树叶表面的微观结构应用到机械设计的防水和防污染技术中。

例如，利用仿生学设计的防水涂层可以在建筑物、汽车等领域中实现长效的防水效果。

二、生物启发式设计在机械设计中的作用1. 群体智能算法生物群体中存在着丰富的智慧和协作机制，例如蚁群算法、鱼群算法等，这些算法可以模拟和应用于机械设计中的优化问题。

通过模拟生物群体的行为和交互方式，可以有效地解决复杂的优化问题，提高设计的效率和性能。

2. 基因算法基因算法是生物启发式设计中常用的一种算法，它模拟了生物进化的过程。

通过基因的选择、交叉和变异等操作，可以在设计中产生新的解决方案，并逐步优化设计结果。

基因算法的应用可以帮助设计师快速找到最优的设计方案。

3. 神经网络设计生物启发式设计还可以通过模拟生物体的神经网络系统来改善机械设计中的控制和决策过程。

生物带来的发明启示仿生学主要是观察、研究和模拟自然界生物各种各样的特殊本领，包括生物本身结构、原理、行为、各种器官功能、体内的物理和化学过程、能量的供给、记忆与传递等。

以下内容是XX 为您精心整理的生物带来的发明启示，欢迎参考！生物带来的发明启示根据大自然给人类带来启示然后产生发明创造有一门专门的学科：仿生学仿生学是模仿生物特殊本领的一门科学。

仿生学借以了解生物的结构和功能原理，来研制新的机械和新技术，或解决机械技术的难题；仿生学主要是观察、研究和模拟自然界生物各种各样的特殊本领，包括生物本身结构、原理、行为、各种器官功能、体内的物理和化学过程、能量的供给、记忆与传递等。

从而为科学技术中利用这些原理，提供新的设计思想、工作原理和系统架构的技术科学。

仿生学的研究范围主要包括：力学仿生、分子仿生、能量仿生、信息与控制仿生等。

一、形体仿生，将海豚的体形或皮肤结构应用到潜艇设计原理上二、力学仿生，是研究并模仿生物体大体结构与精细结构的静力学性质，以及生物体各组成部分在体内相对运动和生物体在环境中运动的动力学性质。

例如，建筑上模仿贝壳修造的大跨度薄壳建筑，模仿股骨结构建造的立柱，既消除应力特别集中的区域，又可用最少的建材承受最大的载荷。

军事上模仿海豚皮肤的沟槽结构，把人工海豚皮包敷在船舰外壳上，可减少航行揣流，提高航速；三、分子仿生，是研究与模拟生物体中酶的催化作用、生物膜的选择性、通透性、生物大分子或其类似物的分析和合成等。

例如，在搞清森林害虫舞毒蛾性引诱激素的化学结构后，合成了一种类似有机化合物，在田间捕虫笼中用千万分之一微克，便可诱杀雄虫；四、能量仿生，是研究与模仿生物电器官生物发光、肌肉直接把化学能转换成机械能等生物体中的能量转换过程；五、信息与控制仿生，是研究与模拟感觉器官、神经元与神经网络、以及高级中枢的智能活动等方面生物体中的信息处理过程。

例如,根据象鼻虫视动反应制成的“自相关测速仪”可测定飞机着陆速度。

仿生学的知识仿生学是指人类模仿生物功能，来发明创造的科学。

它是20世纪60年代出现的一门新型边缘学科。

那么你对仿生学的知识了解多少呢?以下是由店铺整理关于仿生学的知识的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!仿生学的简介仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学技术。

仿生学一词是1960年由美国斯蒂尔根据拉丁文“ bios(生命方式的意思)”和字尾“ nlc(‘具有……的性质’的意思)”构成的。

这个词语大约从1961年才开始使用。

某些生物具有的功能迄今比任何人工制造的机械都优越得多，仿生学就是要在工程上实现并有效地应用生物功能的一门学科。

例如关于信息接受( 感觉功能)、信息传递(神经功能)、自动控制系统等，这种生物体的结构与功能在机械设计方面给了很大启发。

可举出的仿生学例子，如将海豚的体形或皮肤结构( 游泳时能使身体表面不产生紊流)应用到潜艇设计原理上。

又比如，苍蝇是细菌的传播者，一般归类为害虫，可是苍蝇的楫翅是天然导航仪。

而且，它的眼睛是一种“ 复眼”，由3000多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。

“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。

“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“ 蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。

这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。

仿生学也被认为是与控制论有密切关系的一门学科，而控制论主要是将生命现象和机械原理加以比较，进行研究和解释的一门学科。

仿生学的历史沿革仿生学是连接生物与技术的桥梁自从瓦特(James Watt，1736～1819)在1782年发明蒸汽机以后，人们在生产斗争中获得了强大的动力。

在工业技术方面基本上解决了能量的转换、控制和利用等问题，从而引起了第一次工业革命，各式各样的机器如雨后春笋般的出现，工业技术的发展极大地扩大和增强了人的体能，使人们从繁重的体力劳动解脱出来。

连云港市八年级上册期中生物期中试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．人感染血吸虫病，与下列哪种动物有关（）A．蜗牛B．钉螺C．水蛭D．涡虫2．英国科学家发现一种能吃重金属的超级蚯蚓，饲养这种蚯蚓并且将它们放归到被污染的土壤中，下列关于蚯蚓的描述，错误的是（）A．由许多彼此相似的体节组成B．运动仅靠刚毛完成C．观察蚯蚓过程中要常用浸湿的棉球擦拭蚯蚓的体表D．蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含腐殖质的土壤中3．具有“身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门”主要特征的动物类群是（）A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．软体动物4．如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动游泳，请你判断它和下列哪一动物同属一类()A．蚯蚓B．乌贼C．海葵D．金鱼5．如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列能构成图中的关系的是（）A．脊椎动物两栖动物乌龟B．兔的牙齿门齿臼齿C．单细胞生物细菌链球菌D．被子植物单子叶植物菜豆6．家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（）①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为A．①③⑥B．①②④C．①③⑤D．③⑤⑥7．下列四个选项中，两种动物都属于两栖动物的是A．青蛙和乌龟B．扬子鳄和青蛙C．娃娃鱼和蟾蜍D．扬子鳄和蟾蜍8．下列生物与其所属的类群配对不正确的是（）A．油松——裸子植物B．铁线蕨——苔藓植物C．家兔——脊椎动物D．酵母菌——真菌9．如图是某同学用两片长方形的木板（1、2）、两条橡皮筋（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型。

下列有关叙述错误的是（）A．图中[1][2]相当于两块骨B．若[5]表示肘关节，则该模型模拟的是屈动作C．人在完成屈动作时，图中[3][4]处于收缩状态D．人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕着关节来完成运动10．图是人体上臂肌肉示意图，以下说法不正确的是（）A．端起水杯喝水时，1 收缩，2 舒张B．1、2 在人体结构层次中都属于器官C．手臂自然下垂时，1、2 都舒张D．1 两端的肌腹绕过关节连在不同的骨上11．如图是人的长骨结构示意图。

冀教版四年级上册科学知识点第一课：运动着的世界一、填空。

1、风在（吹），水在（流），人在（行），鱼在（游）······我们生活在一个（运动着）的世界。

2、自然界的物体都在(运动)和(变化)着。

3、世界上没有(绝对)静止的物体，只有(相对)静止的物体。

4、(搜集资料 )(制作卡片)是一种重要的学习方法。

5、在搜集有关运动的资料时，要注意(爱护)公共资料。

6、科学研究要从(查阅资料)开始。

二、1、关于物体的运动，我们还想知道什么？（P1）答：①地球、太阳、月亮是怎样运动的②宇宙飞船是怎样运动的③飞机、火车是怎样运动的2、自然界中物体都在运动，有些物体的运动非常缓慢，甚至不易被察觉。

你能举例说明吗？答：例如：房屋的老化、多数的变化、水泥地面的磨损、课桌的磨损等都是非常缓慢的3、你还能举出一些有关物体运动的例子吗？答：飞行的飞机，奔跑我动物，流动的潇洒，游动的微生物等等＊4、在船上，你怎样知道船是否在运动，向哪个方向运动？看船上的物体能发现吗？答：在船上只有看窗外的景物是否在动，才能知道船是否在运动；当看到窗外的景物在身后退时，说明船在向前行驶；当看到窗外的景物在向前进时，说明船在向后行驶；以船上的物体做参照物，看船上的物体是不行的，因为它们是和船一起运动的＊5、搜集资料的方法。

p2答:科学研究要从查阅资料开始。

虽然有多种研究方法，但是查阅文献资料几乎是每一项科学研究都必须做的工作；也是开展科学研究的最基本的方法。

查阅资料一般要考虑以下几个问题：一是根据研究主题，确定需要哪方面的资料；而是可以通过哪些途径查阅到这些资料，比如图书、报纸、网络等；三是对查阅到的资料进行初步评价；对搜集到的信息和资料进行整理也是非常重要的。

制作资料卡片是一种重要的真理资料的方法，也是一种很好的学习方法。

完整的资料卡片应包括：资料类别、来源、作者、题目、内容摘要、摘录时间等。

2024年粤教新版九年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、人体的小肠是由下列哪一项构成的()A. 上皮组织、结缔组织、神经组织B. 上皮组织、肌肉组织、神经组织C. 上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织D. 上皮组织、结缔组织、肌肉组织2、如图6是运载火箭点火起飞的情景．在火箭离地升空的过程中；关于火箭中搭载的卫星的能量及能量转化，下列说法正确的是（）A. 动能转化为重力势能B. 重力势能转化为动能C. 机械能的总量不变D. 机械能的总量增加3、下图中的牛没有“吹牛”；它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是（）A. 它是转基因牛B. 它的这一特异性状能够遗传C. 它具有乳房生物反应器D. 它是仿生技术的产物4、在医生对已经实施局部麻醉的病人进行手术的过程中，病人的感觉状况应是( )A. 痛觉和触觉完全消失B. 痛觉存在，触觉消失C. 痛觉和触觉都存在D. 痛觉消失，触觉存在5、在植物体内，筛管的作用是（）A. 自上而下运输有机物B. 自上而下运输水和无机盐C. 自下而上运输有机物D. 自下而上运输水和无机盐6、下列做法中符合安全用电原则的是（）A. 使用测电笔辨别火线或零线时，手不能接触笔尾金属体B. 发现有人触电，立即用手将他拉开C. 家庭电路中，用电器的开关可以任意安装在火线或零线上D. 家用电器的金属外壳一定要接地二、填空题(共6题，共12分)7、阅读下列资料；分析回答问题：青蛙从受精卵发育成幼体的过程是在水中进行的。

由于受精卵刚孵化出的蝌蚪；用头部两侧的外鳃进行呼吸。

再过些时候，蝌蚪的外鳃消失，长出内鳃，这时的蝌蚪不仅外形像鱼，而且内部结构也与鱼相似。

经过40多天。

蝌蚪先长出后肢，然后再长出前肢，尾和内鳃渐渐萎缩消失，肺逐渐形成，由蝌蚪发育成幼蛙。

冀教版四上科学课堂知识总结1、运动着的世界一、填空。

1、风在（吹）、水在（流）、人在（行）、鱼在（游）……我们生活在一个（运动）着的世界。

2、自然界的物体都在（运动），我们生活在一个（运动）着的世界中。

3、（搜集资料）、（制作卡片）是一种重要的学习方法。

4、在搜集资料时，要注意（爱护）公共资料。

5、完整的资料卡片包括（类别）、（编号 )、（来源）、（作者）、（题目）、（内容摘要）、（摘录时间）等。

6、世界上没有（绝对）静止的物体，只有（相对）静止的物体。

二、举例：有关物体运动的例子有哪些？答：飞行的飞机，奔跑我动物，流动的潇洒，游动的微生物等等。

三、简答：搜集资料的方法或途径有哪些？答：上网查询、看电视、报纸、杂志、向人询问等。

四、制作资料卡片。

2、动物运动会一、填空。

1、（运动）是动物维持生命活动的主要方式。

2、动物的运动方式主要有（行走）、（奔跑）、（跳跃）、（爬行）、（飞行）、（游动）、（蠕动）等。

3、动物通过（运动）获得食物，逃避天敌的伤害，找到适合的生存环境。

4、只有（仔细）观察，才能模仿得更（准确）。

5、我们在模仿动物运动时，要注意感觉（自己身体）的哪个部位用力大。

6、动物的种类很多，已经发现的动物大约有（150 ）多万种。

7、奔跑速度最快的是（猎豹），飞行最高的是（秃鹰），飞行距离最长的是（燕鸥），游速最快的是（旗鱼），跳得最高的是（跳蚤），飞的最快的是（尖尾雨燕）。

二、举例。

1、自然界中有各种各样的动物，你知道哪些动物？写出名称。

答：牛、羊、猫、狗、跳蚤、袋鼠、青蛙、蝗虫、麻雀、兔子、鹰、燕子、大雁、鸽子、蝗虫、蛇、乌龟、壁虎、蚯蚓、蝎子、虎、豹、狮、狗、鹿、鱼、鲸、青蛙、乌龟、蛇等2、按照不同标准对动物进行分类。

①按照（运动方式）把动物分成：行走动物：牛、羊、猫、狗等跳跃动物：跳蚤、袋鼠、青蛙、蝗虫、麻雀、兔子等飞行动物：鹰、燕子、大雁、鸽子、蝗虫等爬行动物：蛇、乌龟、壁虎、蚯蚓、蝎子等奔跑动物：虎、豹、狮、狗、鹿等游泳动物：鱼、鲸、青蛙、乌龟、蛇等蠕动动物：毛毛虫、蚯蚓、蛆、肉虫、海参等②按照（动物的食物）把动物分成：草食动物：牛、马、羊、骆驼、鹿、兔等肉食动物：狮、虎、豹、狼、豺等杂食动物：狗、猫、猪、鸡、狗熊等③按照（繁殖方式）把动物分成：卵生动物：鸟、鱼、蛇、蚂蚁、青蛙等胎生动物：猪、牛、羊、蝙蝠、猫等④按照（动物的生活环境）把动物分成：陆地上的：猫、牛、羊、虎、豹、狮、狗、鹿等水中的：鱼、鲸、青蛙、乌龟、海豚等水陆两生的：青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈等⑤按照（生存方式）把动物分成：野生的：虎、豹、狮、狼、鹿等家养的：猪、羊、牛、鸡、鸭、鹅等3、我们能模仿哪些动物的运动？答：小鸟飞、兔子跳、乌龟爬、青蛙跳等。

某某省某某市洪泽外国语中学2015～2016学年度七年级上学期第一次月考生物试卷一、本试卷共25题，每题只有一个最佳选择项．1．下列属于生物的是（）A．恐龙化石 B．机器人C．宠物狗D．钟乳石2．生物具有区别于非生物的一些基本特征．下列不属于生物基本特征的是（）A．生物都能呼吸 B．生物都能进行运动C．生物都能适应一定的环境D．生物都能繁殖后代3．猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（）特征．A．生长、发育和繁殖 B．生长C．发育 D．繁殖4．下列研究内容中，不属于生物学研究X畴的是（）A．青蛙捕食 B．直升机起飞C．鸟卵孵育 D．蜻蜓点水5．仿生学是模仿生物的形态结构和生理结构的基本原理，制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等方面的科学，也是人类智慧的结晶．下列不是仿生学的产物的是（）A．迷彩服B．直升机C．潜水艇D．乌龟6．2011年中新社9月19日中国农业部验收组公布超级杂交稻试验田平均亩产926.6公斤，创中国大面积水稻亩产最高纪录．那么被称为“杂交水稻之父”的专家是（）A．牛顿 B．袁隆平C．达尔文D．爱因斯坦7．在果园中养鸡，一般不会出现的影响是（）A．增强鸡群体质，有利于鸡的生长发育B．果树的产量降低C．减轻害虫对果树的危害D．提高果园土壤的肥力显微镜是生命科学研究中的重要仪器．它能帮助人们观察肉眼无法直接观察到的微小生物体或者生物体中的微细结构．观察图示，完成8﹣10题．8．图中A所指示的是显微镜的哪个结构（）A．反光镜B．目镜 C．物镜 D．转换器9．使用普通光学显微镜时，转动图示中哪个结构，能较大X围地升降镜筒（）A．A B．B C．C D．D10．使用普通光学显微镜时，转动图示中哪个结构，能使得物像更清晰（）A．A B．B C．C D．D11．用下列三组目镜和物镜组合的显微镜观察同一细胞，放大倍数最大的是（）A．第①组B．第②组C．第③组D．第④组12．在显微镜下观察到玻片标本上的一个物像偏在视野左上方，若要将此物像移至视野的中央，应将载玻片移向（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方13．阴雨天实验室光线较暗，用显微镜观察玻片标本时，正确的操作为（）A．用大光圈，凹面镜 B．用小光圈，凹面镜C．用大光圈，平面镜 D．用小光圈，平面镜14．若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图．试问其中视野最暗的是（）A．B．C．D．15．目前生物的生存环境不包括（）A．长久冰冻的极地B．烈日炎炎的赤道C．幽深的海洋D．遥远的火星16．下列动物与其栖息环境对应正确的是（）A．丹顶鹤﹣﹣湿地B．袋鼠﹣﹣森林C．金丝猴﹣﹣草原D．华南虎﹣﹣南极雪地17．下列哪种生物能生活在干旱的沙漠，素有“沙漠之舟”的是（）A．企鹅 B．珊瑚虫C．鼠妇 D．骆驼18．夏天的雨后会发现许多蚯蚓会爬到地面上来，造成这现象主要的非生物因素是（）A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气19．“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素（）A．光B．水C．空气 D．土壤20．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响这一现象的非生物因素是（）A．水B．温度 C．光照 D．土壤21．在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟A．①②⑤⑥ B．③④⑦⑧ C．①③④⑥ D．②⑤⑦⑧22．“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A．竞争关系 B．合作关系 C．捕食关系 D．寄生关系23．“探究暴饮暴食引起消化不良原因”的实验要经历五个基本步骤：①得出结论；②作出假设；③制定计划；④提出问题；⑤实施实验．这五个步骤的正确顺序是（）A．②④③①⑤B．④①②③⑤C．④②③⑤①D．④②③①⑤24．在设计对照实验时，下列描述正确的是（）A．所有的变量都相同B．所有的变量都不相同C．除实验变量外，其他因素均不相同D．除实验变量外，其他因素均相同25．某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是（）水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数组别项目A组河水 500毫升22℃30个 28只B组蒸馏水 500毫升10℃30个 9只A．不符合单一变量原则B．水量过多C．水温太高 D．水中没有水草某某省某某市洪泽外国语中学2015～2016学年度七年级上学期第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、本试卷共25题，每题只有一个最佳选择项．1．下列属于生物的是（）A．恐龙化石 B．机器人C．宠物狗D．钟乳石【考点】生物的特征．【分析】物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．以此作为判断生物的依据【解答】解：A、恐龙化石不具有生物的特征，如繁殖，不属于生物，A错误；B、机器人不具有生物的特征，如生长发育，不属于生物，B错误；C、宠物狗具有生物的特征，属于生物．C正确；D、钟乳石能长大，但不具有繁殖、遗传等生物的特征，不属于生物，D错误．故选C【点评】此题考查了生物与非生物的区别．2．生物具有区别于非生物的一些基本特征．下列不属于生物基本特征的是（）A．生物都能呼吸 B．生物都能进行运动C．生物都能适应一定的环境D．生物都能繁殖后代【考点】生物的特征．【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：生物都能运动不是生物的特征，如植物不能移动位置．该选项的说法是错误的．故选：B【点评】解此题的关键是理解生物的特征．3．猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（）特征．A．生长、发育和繁殖 B．生长C．发育 D．繁殖【考点】基因在亲子代之间的传递．【分析】染色体存在于细胞核内，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上．生物体在进行有性生殖形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每队染色体中各有一条进入精子或卵细胞中，这样就保证了亲子代之间遗传物质的稳定性，从而保证了猫的后代只能是猫．如图所示：【解答】解：生物具有生长、发育和繁殖的生命特征．猫妈妈生小猫、后代再生小猫属于繁殖特征，小猫长大属于生长和发育特征．故选：A【点评】本题考查学生对生物具有生长、发育和繁殖的基本生命特征的理解．4．下列研究内容中，不属于生物学研究X畴的是（）A．青蛙捕食 B．直升机起飞C．鸟卵孵育 D．蜻蜓点水【考点】生物仿生的应用．【分析】生物学是自然科学的一个门类．是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学．【解答】解：形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象．青蛙捕食、鸟卵孵育、蜻蜓点水属于生物学研究X畴，而选B直升机起飞不属于生物学研究的对象．故选：B【点评】解答此类题目的关键是知道生物学的概念、研究的内容．5．仿生学是模仿生物的形态结构和生理结构的基本原理，制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等方面的科学，也是人类智慧的结晶．下列不是仿生学的产物的是（）A．迷彩服B．直升机C．潜水艇D．乌龟【考点】生物仿生的应用．【分析】此题考查的是仿生的内容，仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，据此作答．【解答】解：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物．潜水艇的外形是模仿鲸鱼的外形，可以减少在水中行进的阻力，又可减小噪音，同时增加隐蔽能力；潜水艇的工作原理是模仿鱼鳔来工作的．模仿蜻蜓的飞行制造了直升机．模仿变色龙的体色变化设计制作了迷彩服．乌龟属于自然界中的动物，不是仿生．可见D符合题意．故选：D【点评】掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料．6．2011年中新社9月19日中国农业部验收组公布超级杂交稻试验田平均亩产926.6公斤，创中国大面积水稻亩产最高纪录．那么被称为“杂交水稻之父”的专家是（）A．牛顿 B．袁隆平C．达尔文D．爱因斯坦【考点】生物学史．【专题】课本知识同类信息；归纳推理．【分析】袁隆平培育出来了杂交水稻，提高了水稻的产量，分析解答．【解答】解：袁隆平，人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，是著名的世界杂交水稻之父，B正确．故选：B【点评】关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识．7．在果园中养鸡，一般不会出现的影响是（）A．增强鸡群体质，有利于鸡的生长发育B．果树的产量降低C．减轻害虫对果树的危害D．提高果园土壤的肥力【考点】动物在自然界中的作用．【分析】生态农业是指以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统．如生态农业中的沼气池，利用动物粪便、植物下脚料养鱼等．【解答】解：由分析可知，果园养鸡属于一种生态农业，在果园养鸡的过程中，鸡可以吃掉果园中的害虫增强鸡群体质，有利于鸡的生长发育，同时也可减轻害虫对果树的危害；其次鸡的粪便可以作为肥料，提高果园土壤肥力．所以不会出现的状况是果树的产量下降．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟知生态农业的内涵．显微镜是生命科学研究中的重要仪器．它能帮助人们观察肉眼无法直接观察到的微小生物体或者生物体中的微细结构．观察图示，完成8﹣10题．8．图中A所指示的是显微镜的哪个结构（）A．反光镜B．目镜 C．物镜 D．转换器【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】常规题型；热点问题；类比推理；显微镜的使用专题．【分析】图中显微镜的结构名称是A目镜，B是物镜，C是粗准焦螺旋，D是细准焦螺旋．E是反光镜．【解答】解：据分析可知A所指示的是目镜．目镜：由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大．在目镜上方刻有5×、10×、20×等为放大倍数．故选：B【点评】熟练掌握显微镜的构造是解答此题关键的．9．使用普通光学显微镜时，转动图示中哪个结构，能较大X围地升降镜筒（）A．A B．B C．C D．D【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】常规题型；热点问题；类比推理；显微镜的使用专题．【分析】粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；如图：A为目镜，B为物镜，C为粗准焦螺旋，D为细准焦螺旋，E为反光镜．【解答】解：A、A目镜起放大作用；B、B物镜起放大作用；C、C粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒；D、D细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像．故选：C．【点评】显微镜的使用是考查的重点，可结合着显微镜的结构示意图掌握，难度一般．10．使用普通光学显微镜时，转动图示中哪个结构，能使得物像更清晰（）A．A B．B C．C D．D【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】结合课本知识的信息；显微镜的使用专题．【分析】图中结构名称：A目镜，B物镜，C粗准焦螺旋，D细准焦螺旋，E反光镜，在显微镜的结构中，细准焦螺旋的作用可以较小幅度的升降镜筒，调出更清晰的物像【解答】解：使用显微镜观察时，如果已经看到了物像，要想使物像更清晰些，应该调节D细准焦螺旋．故选：D【点评】解题的关键是知道显微镜的基本构造和使用方法．11．用下列三组目镜和物镜组合的显微镜观察同一细胞，放大倍数最大的是（）A．第①组B．第②组C．第③组D．第④组【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】结合课本知识的信息；显微镜的使用专题．【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数．【解答】解：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物象放大倍数越大，显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物象放大倍数越小．若视野中细胞最大，则显微镜的放大倍数是最大的．显微镜的放大倍数分别：①是50倍，②是250倍，③是两个物镜，④是1000倍．故选：D【点评】解答本题要搞清楚显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数．12．在显微镜下观察到玻片标本上的一个物像偏在视野左上方，若要将此物像移至视野的中央，应将载玻片移向（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】在显微镜中看到的是实物的倒像，可根据图中像位置，结合凸透镜成的像是倒立的像，从而可以确定装片的移动方向．【解答】解：由于在显微镜中看到的是实物的倒像．物像在视野左上方，实际上物像在右下方，欲使物像移至视野的中央，应向它的相反方向移动装片方向，即向左上方移动．故选A．【点评】这类题目比较简单，但却容易做错．原因就是一看简单，没有认真读题．所以做这类题目时一定要认真审题．可以简单记忆偏那向那移动．13．阴雨天实验室光线较暗，用显微镜观察玻片标本时，正确的操作为（）A．用大光圈，凹面镜 B．用小光圈，凹面镜C．用大光圈，平面镜 D．用小光圈，平面镜【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】本题考查了显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．【解答】解：小光圈通过的光线少、视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变的更暗；大光圈通过的光线多且视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．本题中在光线不足的实验室中，要把视野变亮，因此选用凹面镜、大光圈．故选：A【点评】解答本题的关键是理解显微镜凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强．14．若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图．试问其中视野最暗的是（）A．B．C．D．【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．【解答】解：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗．图C中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图D中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮．图AB中的细胞体积较C小，较D大，所以亮度在二者之间．故选：C．【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了．15．目前生物的生存环境不包括（）A．长久冰冻的极地B．烈日炎炎的赤道C．幽深的海洋D．遥远的火星【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．【解答】解：生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素．非生物因素如：温度、食物、光、空气、水等．而阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间等，这些都属于环境，长久冰冻的极地、烈日炎炎的赤道、幽深的海洋都有生物存在，而遥远的火星到现在没有生物存在．故选项D正确．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解环境的含义．16．下列动物与其栖息环境对应正确的是（）A．丹顶鹤﹣﹣湿地B．袋鼠﹣﹣森林C．金丝猴﹣﹣草原D．华南虎﹣﹣南极雪地【考点】动物栖息地的保护；动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．【分析】此题考查的知识点是动物的栖息环境，解答时可以从栖息地的概念、丹顶鹤、袋鼠、金丝猴、华南虎的栖息环境方面来切入．【解答】解：能为动物提供充足的水分、食物、隐蔽和繁衍场所等基本环境条件，离开那样的地方，就必然威胁到动物的生存，这种环境才可以被叫做“栖息地”．A、丹顶鹤的栖息地主要是沼泽和沼泽化的草甸，食物主要是浅水的鱼虾、软体动物和某些植物根茎．故符合题意；B、袋鼠以矮小润绿离地面近的小草为生，将长草与干草留给其它动物．个别种类的袋鼠也吃树叶或小树芽，主要栖息在澳大利亚草原．故不符合题意；C、金丝猴是典型的森林树栖动物，常年栖息于海拔1500～3300m的森林中．其植被类型和垂直分布带属亚热带山地常绿、落叶阔叶混交林、亚热带落叶阔叶林和常绿针叶林以及次生性的针阔叶混交林等四个植被类型，随着季节的变化，它们不向水平方向迁移，只在栖息的环境中作垂直移动．故不符合题意；D、华南虎主要生活在华南地区的森林山地，多单独生活，不成群，多在夜间活动，嗅觉发达，行动敏捷，善于游泳，但不善于爬树．故不符合题意．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是知道不同动物的栖息环境不同．17．下列哪种生物能生活在干旱的沙漠，素有“沙漠之舟”的是（）A．企鹅 B．珊瑚虫C．鼠妇 D．骆驼【考点】生物对环境的适应．【专题】生物习性类开放题；热点问题；生态学思想；生物与环境的关系专题．【分析】生物具有对环境适应的结构特点，号称“沙漠之舟”的动物是骆驼，可以从骆驼适应化境的特点方面进行解答．【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．骆驼四肢底部有厚皮可以防止被高温的沙子烫伤；驼峰内贮有较多的脂肪，分解后产生水和能量，它的体内有三个胃，第一个胃能贮水，是储存水分；骆驼一般不出汗，且尿液非常少，因此骆驼具有适于生活在干旱的沙漠地区的特征，素有“沙漠之舟”的称号．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解骆驼适应环境的特点．18．夏天的雨后会发现许多蚯蚓会爬到地面上来，造成这现象主要的非生物因素是（）A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气【考点】蚯蚓的特征．【专题】生物习性类开放题；演绎推理；生物与环境的关系专题．【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁呼吸空气中的氧气．其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出．【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中氧气缺乏，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面．因此大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于土壤中有水，无法呼吸，造成这现象主要的非生物因素是土壤缺少空气．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓靠湿润的体壁来吸收土壤缝隙内空气中的空气．19．“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素（）A．光B．水C．空气 D．土壤【考点】环境对生物的影响．【分析】本题考查的是环境对生物的影响，首先明确有哪些环境因素对生物会造成影响．【解答】解：影响生物生活的非生物因素有：阳光、空气、水分、温度．在“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始发萌．故选：B【点评】对于非生物因素对生物的影响，可结合着具体的实例掌握．20．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响这一现象的非生物因素是（）A．水B．温度 C．光照 D．土壤【考点】环境对生物的影响．【分析】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．21．在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟A．①②⑤⑥ B．③④⑦⑧ C．①③④⑥ D．②⑤⑦⑧【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水分、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物．【解答】解：在小麦田中，阳光、空气、水属于环境中影响小麦生活的非生物因素；杂草、蝗虫、田鼠、稻螟属于环境中影响小麦生活的生物因素，因此①阳光、③水分、④土壤、⑥空气属于影响小麦生活的非生物因素．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟知非生物因素和生物因素．22．“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A．竞争关系 B．合作关系 C．捕食关系 D．寄生关系【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．【解答】解：“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀．故C符合题意．。