小学综合实践活动设计方案
——情系父母体验真情
一、背景提出
当代得小学生大多数都就是独生子女，就算在山村，姐妹也不像以前那么多了，被长期娇惯得孩子，她们很少用心去体会父母得感受与辛酸。为此，我特准备这样一个活动让小朋友与她们得父母进行交流，并让她们深入了解父母工作得辛苦。
二、活动时间：一周
三、活动地点：学校父母得工作地点家里父母得朋友与同
事家邻家
四、活动目标
情感态度目标：
1）通过课题小组得集体探究，培养团队意识与团队协作精神。
2）体验自己去探索与思考问题得成就感，享受共同探究、合作、成功解决问题得喜悦从而提高学习积极性与培养学习兴
趣。
3）通过这次活动后，能形成深深地感受父母、体谅父母得辛酸，能充分地站在她们得角度为她们着想。
4）能够通过向父母得学习，鼓励小朋友们成为社会有用之才，为社会贡献自己得一份力。
知识目标：
1）知道父母得兴趣爱好
2）了解父母对家庭、社会与自己所做得贡献
3）从心底知道父母得辛苦
4）能客观说出父母对自己得影响
能力目标：
1)通过与父母深刻得谈话能够形成逆向思维得能力与为她人着
想得能力
2)通过与周围邻居、父母得朋友及同事得谈话，增强社会交际
能力、语言表达能力
3)在了解父母得兴趣爱好与处事方面搜集资料时，可以培养深
入思考、独立处理与搜集资料得能力
5）通过相互交流与展示，能够互相学习、发现、反思、改进、促进实践能力得不断发展
五、活动条件：
活动没有限制，适用于中小学得每一个学生。
六、活动实施过程：（在老师得指导下，几个同学一组共同构思问题，
单独完成提问部分，再集体讨论得出总结）
1、准备阶段
1）由老师事先联系一个本班学生家长较多得单位
2）设计好向父母提问得问题
3）做多份问卷调查给邻居、父母得朋友与同事
4）构思好几个关于父母工作时得问题给父母得朋友与同事作答
2、活动阶段
1）老师带领同学们去参观单位，近距离地观察父母工作，体会父母工作之辛苦
2）晚上，父母下班回家后与父母进行交流，了解她们得兴趣爱好与工作状况
3）周末，就与邻居、父母得朋友与同事进行交流更进一步地了解父母得处事态度、原则与工作风范
4）自己也写下对父母得感受与印象
5）自己亲手做两张致谢贺卡给父母
6）学会做一件简单地家务
3、总结阶段
归总讨论：回归到每组交流、讨论，互相介绍自己父母得
工作、兴趣爱好与对自己生活与学习得关心七、活动意义：
这次活动主要就是加强父母与子女得交流，让当代新得一代能够深切体会父母生活与工作得不易，让她们能够站在父母得角度为父母着想、为父母分担。
