物流专业人才培养方案
人才培养指对人才进行教育、培训的过程。被选拔的人才一般都需经过培养训练，才能成为各种职业和岗位要求的专门人才。下面小编收集了有关物流专业人才的培养方案，供大家参考。
学制：学分制，基本学制三年，最长五年
招生对象：普高毕业生
本专业培养熟练掌握仓储、配送、运输、采购、供应链管理等现代物流知识，具有仓储与配送业务处理、运输调度业务处理、采购与供应业务处理、国际货代业务处理、快递营运业务处理、物流信息处理等能力，拥有吃苦耐劳、诚实守信、沟通协调、团队合作等素质，面向广东省,特别是珠三角地区，适应现代物流行业采购与供应、国际货代操作、快递运营岗位需要的高级技术技能型人才。
1. 能力目标
具备仓储业务处理、配送业务处理、国际货代操作、运输调度、采购业务处理、物流信息处理等专业能力；
具有对物流市场进行调查、获取市场信息的能力；
具备英语应用能力、计算机技术应用能力；
具有较强的语言与文字表达能力、沟通协调能力和现场应急管理能力。
2. 知识目标
掌握现代物流的基本理论；
掌握仓储与配送业务、国际货代操作、运输调度、采购业务等基本作业流程；
了解条形码技术、POS系统、RF技术、EDI技术等先进物流信息技术相关知识；
掌握市场营销和企业管理的基本知识；
掌握物流业务政策法规和国际惯例。
3. 素质目标
具有团队合作精神，性格随和，乐意与人交往；
具有责任心，敬业负责，积极主动，细心肯干；
具有较强的适应能力，吃苦耐劳；
为人正直、诚信、踏实、忠诚；
勇于创新、勇于挑战、乐观向上。
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学生必须同时具备以下条件，方可毕业。
1. 学分要求
毕业应修满126学分。
2. 证书要求
普通高校非计算机专业计算机应用水平考试证书。
普通高校英语应用能力A或B等级考试证书。
获得专业职业资格证书之一。
①助理物流师；
②国际商务单证员；
③国际货代职业资格证；
④报关员、报检员职业资格证；
⑤物流职业经理资格证书；
⑥ISO9000质量管理体系内部审核员
1. 本专业教学团队应满足以下要求
具备本专业本科或研究生以上学历，并接受过职业教育教学方法论的培训，具有独立开发职业课程的能力；
从事实践教学的主讲教师应具备物流师资格证书或“双师型”教师；从事辅助教学的实训指导教师要具有3年以上企业工作经历，熟悉物流设备操作；
本专业“双师型”教师的比例要达到80%以上；
专业教师与学生比例不超过1:28，企业兼职教师占教师总数的比例不低于50%；
师资梯队中专业带头人、骨干教师、一般教师比例基本达到1:3:6。
2. 本专业目前教学团队的基本情况
物流管理专业教学团队有专任教师12名，其中高级职称3人，中级职称8人，初级1人，双师素质12人，“双师”素质达100%，中青年教师占75%，职称结构及年龄结构
均较合理，涵盖采购与供应、物流运输、仓储配送、国际货代、信息技术、物流系统规划、物流设施设备等专业方向。另有来自行业企业兼职教师40人。
1．XX级《创业与职业通用能力》已开课。
2．综合实践课的上课时间根据场地情况灵活安排。
本专业培养德智体美全面发展，适应社会经济发展和现代化建设需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具有管理学、经济学、物流管理基础知识，掌握现代物流管理专业知识和操作技能，并具有国际化视野、创新创业意识、团队精神，熟悉经济政策、法规及商业惯例，物流管理业务操作熟练，物流管理与电子商务软件应用能力强，具备较强的物流业务处理能力和管理能力，能够在物流企业、货运代理企业、大型商业企业、专业物流中心等从事管理及物流业务工作的高素质应用型人才。
本专业学生主要学习管理学、经济学、物流管理以及国际商务等方面的基本理论和知识，接受物流管理实践训练，具有分析、规划和解决企业物流管理方面问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，具有较高的法律意识和健康的心理素质。
2.掌握管理学、物流管理的基本理论和基本知识，了解相关的经济学和人文社科知识。
3.掌握物流管理的定性、定量分析方法，熟悉我国流通领域的方针、政策和法规，了解物流管理的理论前沿和发展动态。
4. 熟练使用和操作物流管理与电子商务的相关软件。
5. 具有熟练的英语听说能力，以及较强的物流业务操作能力。
6. 掌握文献搜索、资料查询的基本方法，具有一定的调查研究、批判性思维和初步的科研能力。
7. 汉语普通话水平应达到二级乙等水平；获得物流师职业资格证书或其他相关技能证书。
学制4年，修业年限3～6年。
管理学学士学位。
管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、物流管理、供应链管理、电子商务、物流管理信息系统、国际物流实务、运输与配送管理、冷链物流管理实务、冷链仓储技术与管理、物流成本管理等。
1.物流管理方向
在工商管理学科的基础上，培养跨经济学、管理科学与工程学科，适应国家经济发展特别是珠三角经济发展的，具有坚定正确的政治方向，扎实的理论基础和文化素质，掌握物流系统化管理的理论和方法以及基本的应用工具和技能，具备较强的实践能力和国际化运作能力，能够从事企业物流
管理、物流企业经营以及相邻专业业务工作的高素质的应用型专业人才。
2.采购与供应链管理方向
在工商管理学科的基础上，培养跨经济学、管理科学与工程学科，适应国家经济发展特别是珠三角经济发展的，具有坚定正确的政治方向，扎实的理论基础和文化素质，系统化掌握采购与供应链管理的理论和方法，具备较强的实践能力和国际化运作能力的，能够从事企业采购与供应链管理、政府采购管理以及相邻专业业务工作的高素质的应用型专业人才。
3.国际物流方向
在工商管理学科的基础上，培养跨经济学、管理科学与工程学科，适应国家经济发展特别是珠三角经济发展的，具有坚定正确的政治方向，扎实的理论基础和文化素质，系统化掌握国际物流管理和经营理论和方法，具备较强的实践能力和国际化运作能力的，能够从事国际物流管理、物流业务以及相邻专业业务工作的高素质的应用型专业人才。
1.具有良好的社会道德和职业道德，了解行业相关的法律、法规，身心健康；
2.有较全面的计算机科学、经济学、管理学的理论基础，掌握物流管理专业的基础知识，掌握分析设计物流管理系统的基本方法，能对各种企业物流方案进行经济分析，对物流
