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网页制作说课PPT表单的应用一. 教材分析与处理本节课是《DREAMWEAVER CS3 网页制作案例应用》第8项目的表单的应用。
表单使网页具有交互功能。
在网页中，广泛使用。
由于表单元素比较多，用法各不相同，有一定难度。
因此，我把表单的学习，由易到难，设计成三个任务，各有侧重点。
二. 学情分析我所教授的对象是中等职业学校二年级计算机专业的学生。
他们理解能力弱，学习不够主动，但好奇心强。
这个阶段是他们形成人生观和世界观的关键期，本课中我通过“感恩母亲”的情景教学，达到情感目标。
三. 教学重点与难点教学重点：1.创建表单。
2.掌握各表单元素。
教学难点：熟练应用各表单元素。
四. 教学目标分析【知识目标】掌握表单的基本构成要素，了解表单设计及制作流程，理解、掌握并熟练运用表单各知识点。
【能力目标】1.根据场合灵活制作表单。
2.培养学生使用Dreamweaver CS3软件的综合能力，提高应用水平；【发展目标】1. 培养学生的自主学习能力、自我探究能力；2. 增强学生的审美意识、组织能力和团结协作的精神；3. 感恩母亲。
五. 层次目标【基础薄弱学生】1.掌握表单的常用元素，了解表单的作用；2.能按照教材及自学课件的帮助下，完成表单任务一的制作。
【中等学生】1.掌握表单的常用元素，了解表单的作用；2.能完成任务一和任务二。
【优等学生】1.掌握表单的常用元素，了解表单的作用；2.能快速完成任务一，任务二和第二课堂；3.有创意地制作表单网站，并能指导帮助本组的其他同学；六. 教学线索线索一——行为向导线索二——情感情景七. 教学方法1．情景教学法：教师在教学过程中再现不同的会话场景，并通过教师本人的语言、动作、表情及姿态传递给学生，使整个教学弥漫着一种和谐、融洽、振奋、饱满的情感气氛，从而以情激情，以情激趣，以情促知，以情育人，实现知与情的统一、和谐、优化，最终达到激发学生学习的兴趣。
本课中我努力营造一种“感受母爱，孝敬父母，感恩母亲”的情景氛围。
