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贵阳市2017 年公开招考中小学、幼儿园教师考试试卷教育综合知识真题答案解析一、单项选择题1、选A 【解析】考查素质教育全面发展的内容。
全面发展教育即德、智、体、美、劳全面发展。
2、选C 【解析】考查时事政治。
3、选A 【解析】考查时事政治及历史常识。
十四年抗战即从1931 年九一八事变到1945 年日本战败。
4、选B 【解析】考查普通心理学注意的品质。
注意的稳定性即是注意维持在某件事物上的持久性。
5、选D 【解析】考查学生受教育权的内涵。
受教育权是学生最主要的权利，学生有正常接受教育、考试、评奖学金、参加教育活动的权利。
6、选C 【解析】考查教学设计的学生需要分析。
学习需要分析即分析学生现有的能力水平和教师期望学生达到水平的差距，其中重要的是分析学生现有的能力水平，即起点能力水平。
7、选B 【解析】考查性恶论的内涵。
性恶论即认为人出生就是恶的，先天本恶。
8、选A 【解析】考查新课改的学习方式改革。
新课程提倡新型的学习方式有自主、合作、探究学习。
9、选A 【解析】考查文化常识。
我国古代第一部纪传体通史为《史记》，编年体通史为《左传》。
10、选B 【解析】考查文化常识。
“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”出自李白的诗《望庐山瀑布》，庐山为江西省九江的著名旅游景点。
11、选D 【解析】考查时事政治。
《中国学生发展核心素养》中核心素养以培养全面发展的人为核心。
12、选D 【解析】考查法律法规。
禁止招收16 周岁以下的童工是《中华人民共和国未成年保护法》第三十八条规定的。
13、选A 【解析】考查人际关系的概念。
人际关系是人与人之间在交往活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离，它反映了个体或群体寻求满足社会需求的心理状态。
14、选C 【解析】考查马克思主义政治哲学。
15、选A 【解析】考查逻辑推理能力。
根据图乙，左右两边消除一个方框，可得2 月亮＝2 心形＋1 方框，将图甲的与两心形等同的右边图形代入得，2 月亮＝2 方框＋1 月亮，消除1 月亮，即 1 月亮等于 2 方框，代入图甲得，2 心形等于3 方框，将其代入图丙，即得答案。
历年贵州教师招聘考试幼儿园教育理论综合真题及答案一、单项选择题（本大题共20小题,每小题1分,共20分。
在下列每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将字母标号填入题干的括号内）1.健康是指人的（）的健全状态。
A. 心理与社会适应B. 心理适应C. 身体与心理的适应D. 身体、心理与社会的适应2.创办南京鼓楼幼稚园的是（）。
A. 陈鹤琴B. 陶行知C. 张雪门D. 蔡元培3.（）是幼儿身心发展的生理基础和物质前提。
A. 遗传素质B. 环境C. 教育D. 教师4.提出“最近发展区”理论的是（）。
A. 皮亚杰B. 维果茨基C. 杜威D. 福禄贝尔5.关于幼儿园社会教育的论述,不正确的是（）。
A. 幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现B. 幼儿园社会教育是幼儿社会性发展的需要C. 幼儿园社会教育应该从幼儿的生活经验出发D. 幼儿园社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行6.（）是儿童健全发展的重要组成部分,它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。
A. 亲社会行为的发展B. 同伴关系的发展C. 兴趣的发展D. 社会性发展7.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于（）。
A. 按规定不能用B. 小班幼儿年龄小,语言理解能力弱C. 说否定句有损教师形象D. 容易造成幼儿的逆反心理8.某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能,这一目标属于幼儿园的（）。
A. 中期目标B. 近期目标C. 活动目标D. 远期目标9.儿童刚出生时,最发达的感觉是（）A. 痛觉B. 听觉C. 味觉D. 视觉10. 下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的？（）A. 在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子B. 尽量满足孩子的一切要求C. 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母的观念为准D. 即便是最民主的家庭,也要对孩子有所保留,有时还要适当回避11. 天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是（）。
2017年贵州省教师招聘幼儿教育理论真题(三)D11.直接影响活动效率的因素是( )。
A.气质B.性格C.能力D.兴趣12.托马斯•切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和( )。
A.情绪不稳定型B.多愁善感型C.掩蔽现象型D.起动迟缓型13.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )。
A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则14.“判断一个人，不是根据他自己的表白或自己的看法，而是根据他的行动”。
这句话反映了品德的( )特点。
A.品德形成具有后天性B.品德内容具有社会性C.品德表现具有行为性D.品德结构具有自觉性15.以下属于非智力因素的是( )。
A.注意力B.记忆力C.想象力D.意志力16.下列选项中不属于影响自我效能感形成的因素的是( )。
A.个人成败经验B.情绪唤醒C.替代经验D.智力水平17.在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是( )。
A.想象无预定目的，由外界刺激直接引起B.想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化C.想象的内容零散、无系统性，形象间不能产生联系D.以想象过程为满足，没有目的性18.“灯可以照明”、“鱼在水里游”这些幼儿对事物所下的定义说明幼儿( )。
A.不会下定义B.按一般性的非本质的特征下定义C.接近下定义的水平D.依据具体特征下定义19.幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是( )。
A.辅音在先，元音在后B.元音在先，辅音在后C.同时出现D.以上情况都有可能20.有的幼儿争着擦桌子，翻来覆去擦不完，他的这种行动说明( )。
A.他的行动动机与目的不是一致的B.他的行动动机与目的是一致的C.他的行动动机与目的是毫不相关的D.他正在学习劳动的方式方法二、多项选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。
贵州省教师公开招聘教育理论综合知识-9(总分100, 做题时间90分钟)一、单项选择题1.《民主主义与教育》是______的作品。
SSS_SINGLE_SELA 加里宁B 杜威C 马卡连柯D 凯洛夫分值: 1.5答案:B2.高老师从不以任何形式收受学生家长钱财或是利用学生家长为自己办私事，这体现了教师职业道德中的______。
SSS_SINGLE_SELA 爱岗敬业B 关爱学生C 教书育人D 为人师表分值: 1.5答案:D3.人的发展是指人的______的发展。
SSS_SINGLE_SELA 身体和心理B 智力C 个性D 社会性分值: 1.5答案:A4.社会本位教育目的论的代表人物是______。
SSS_SINGLE_SELA 涂尔干B 卢梭C 赞科夫D 福禄贝尔分值: 1.5答案:A5.研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是______。
SSS_SINGLE_SELA 注意的分配B 注意的转移C 注意的范围D 注意的起伏分值: 1.5答案:D[解析] 人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱，要使注意持久地集中在一个对象上，是很困难的。
短时间内注意周期性的不随意跳跃现象称为注意的起伏或注意的动摇。
6.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列______教学原则相一致。
SSS_SINGLE_SELA 学不躐等B 长善救失C 温故而知新D 不愤不启，不悱不发分值: 1.5答案:D[解析] 苏格拉底“产婆术”的教学原则与孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学原则相一致，均强调引导性和启发性。
A属于循序渐进原则，B属于因材施教原则，C属于巩固性原则。
7.英国的学制是典型的______。
SSS_SINGLE_SELA 双轨学制B 单轨学制C 分支型学制D 中间型学制分值: 1.5答案:A[解析] 英国的学制是典型的双轨制。
8.儿童多动综合症高峰发病年龄是______。
2017年上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是()。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.杜威2.在儿童身心发展存在缟素发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。
这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段?()A.顺序性B.阶段性C.个别差别差异性D.不平衡性3.明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》4.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于( )A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论5.世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。
这说明学制的建立主要依据( )。
A.社会政治经济制度B.生产力发展水平C.青少年身心发展规律D.名族和文化传统6.学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。
这种课程内容的组织形式是( ).A.直线式B.螺旋式C.纵向式D.横线式7.某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于( )。
A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.生本课程8.李老师在语文课上，按照组织教学，检查复习，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序进行教学。
这体现了哪一类型的课的结构( )A.单一课B.综合课C .练习课D.复习课9.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。
它体现的主要教学方法是( )。
A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.演示法10.有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改，不久犯错误的同学把钱偷偷的归还了失主。
2017贵州教师招聘考试试题汇编(附答案) 2017贵州教师招聘考试《教育基础知识》模拟试卷一一、单项选择题1.“礼、乐、射、御、书、数”是我国( )时期的教育内容。
A.现代教育B.奴隶社会C.原始社会D.封建社会2.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的( )。
A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性3.教育不仅直接生产新的文化，如新的作品、新的思想和新的科学技术，还通过培养创造性人才，来从事文化创造活动。
这说明教育具有( )。
A.文化传递和保存功能B.文化更新和创造功能C.文化整理功能D.文化传播和交流功能4.素质教育是以( )为重点的教育。
A.面向全体学生B.培养学生创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展5.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制6.班级授课制的特征可以用以下几个字概括( )。
A.班、课、室B.师、生、课C.师、生、时D.班、课、时7.自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是( )。
A.讲授法B.实验法C.演示法D.谈话法8.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定难度，需要他们经过努力才能掌握。
这就是教学的( )。
A.可接受性原则 B.直观性原则 C.循序渐进原则D.巩固性原则9.教学工作的中心环节是( )。
A.备课B.上课C.功课布置与批改D.教学评价10.教学的首要任务是( )。
A.使学生掌握系统的科学文化知识B.培养学生的创新精神和实践能力C.培养学生良好的思想品德D.培养学生的审美情趣和审美能力11.教师在教学过程中就所学的知识向学生进行提问属于( )。
A.诊断性评价B.终结性评价C.绝对性评价D.形成性评价12.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是( )。
贵阳市2017 年公开招考中小学、幼儿园教师考试试卷教育综合知识真题答案解析2017年贵阳市公开招聘教师笔试试题注意事项：ﻫ１、全卷共6页,共4８小题,第Ⅰ卷为客观题，第Ⅱ卷为主观题，满分1５0分, 2、答题时间１５０分钟,考试形式为闭卷。
ﻫ3、一律在答题卡相应位置作答,在试卷上答题视为无效。
请用2B铅笔填涂客观题选项,主观题用黑色水性笔作答。
第Ⅰ卷一、单项选择题(本题包括１5个小题，每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1、我党得教育方针就是以马克思主义全面发展学说为理论依据得，全面发展得教育包括（)A、德育、智育、体育、美育Ｂ、德育、智育、体育、科学教育C、德育、智育、体育、实践教育D、德育、智育、体育、信息技术教育2、20１7年５月26日,在贵阳市举办了以“数字经济引领新增长”为年度主题得()A、博鳌亚洲论坛２017年年会Ｂ、生态文明贵阳国际论坛C、中国国际大数据产业博览会D、二十国集团（G２０）峰会3、近年来，“十四年抗战"得概念不仅为学术界所接受，而且已成为社会各界关于中国抗日战争史得主流认识。
“十四年抗战”开始于( ）A、１９31年B、1935年Ｃ、１936年D、１937年4、个体将注意保持在某一活动或对象上得时间得久暂性,称为注意得( ）A、广度B、稳定性Ｃ、分配D、转移5、根据《中华人民共与国教育法》有关规定，下列做法中,侵犯了学生受教育权得一项就是（)A、班级中发现有物品丢失,在没有证据得情况下，班主任公开说就是某学生拿得B、教师在课堂上发现某学生玩手机,于就是将其手机没收C、某班级在《班规》中规定:迟到一次罚款5元，不做作业一次罚款１0元D、为了不影响班级得平均分，某老师不允许成绩不理想得学生参加期末考试6、教学设计要以“学习需要分析”作为起点,应当重点分析学习者得（）Ａ、学习准备状态B、学习风格C、起点能力D、一般特点7、教育者得人性观直接支配其教育观，影响其教育行为。
2017年贵州教师资格《综合素质（幼儿园）》考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有____A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性2、德育过程由以下四个相互制约的要素构成，即____A．知、情、意、行B．教育者、受教育者、德育内容和德育方法C．世界观、人生观、理想观和道德观D．德育目标、德育内容、德育原则和德育方法3、下列情境中代表学习的内部动机情境的是____A．课间休息时，王峰回到教室看书B．张老师表扬王峰的作文写得好C．校长宣布三好学生名单D．杨阳每天上网打几小时游戏4、短时记忆的容量是____A．5±2组块B．7±2组块C．5±2 D．7±25、与创造性思维关系最密切的是____A．发散思维B．形象思维C．逻辑思维D．动作思维6、短时记忆的容量很有限，一般只能储存____个信息项目。
A．3±2 B．5±2 C．7±2 D．9±27、教师专业化尝试是从建立专门的____开始的。
A．教育行政机构B．学校制度C．师资培训机构D．教育法律法规8、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是____A．学科课程标准B．教学目标C．教学计划D．课程计划9、《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点，“学不躐等”，下列体现这一观点的是____A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则10、教育学作为一个学科独立的标志是____A．夸美纽斯的《大教学论》B．康德的《论教育》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．杜威的《民主主义与教育》11、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是____A．皮亚杰B．埃里克森C．罗杰斯D．科尔伯格12、学生法语学得扎实，巩固以后，再学英语就更容易，这属于____A．顺向正迁移B．顺向负迁移C．逆向正迁移D．逆向负迁移13、《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、____、工作成绩”几个方面。
汽车类科目一考试题库(900题)1．道路交通安全法律、法规和规章（185题）1.1道路交通安全法（56道题）1.1.1选择题：（28题）1.1.1.1 机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的行为，属于。
A.违章行为B.违法行为C. 过失行为D. 过错行为答案：B1.1.1.2 尚未登记的机动车，需要临时上道路行驶，应当。
A.取得临时通行牌证B.到公安机关备案C.直接上路行驶D.在车窗上张贴合格证答案：A1.1.1.3 已达到报废标准的机动车上道路行驶。
A.允许临时B.不得C.经维修后可以D.缴管理费后可以答案：B1.1.1.4 允许收缴、扣留机动车驾驶证的部门只有。
A.运输管理部门B.公安机关交通管理部门C.工商部门D.税务部门答案：B1.1.1.5 驾驶人在道路上驾驶机动车时，。
A.只需携带驾驶证B只需携带行驶证C.必须携带驾驶证、行驶证，放置强制保险标志、检验合格标志D.应携带出厂合格证明或进口凭证答案：C1.1.1.6 驾驶机动车，必须遵守的原则。
A.右侧通行B.左侧通行C.内侧通行D.中间通行答案： A1.1.1.7 没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路，机动车。
A.在道路两边通行B.在道路中间通行C.实行分道通行D.可随意通行答案：B1.1.1.8 机动车遇交通警察现场指挥和交通信号不一致时，应当按照通行。
A.道路标志B.交通信号灯的指挥C.交通警察的指挥D.道路标线答案：C1.1.1.9 机动车在设有最高限速标志的道路上行驶时，____。
A.不得超过标明的最高时速B.允许超过标明最高时速的10%C.可以超过车辆的最高设计时速D.必须按规定的最高车速行驶答案：A1.1.1.10机动车通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察指挥的交叉路口时，应当。
A.迅速通过B.减速慢行C.适当加速D.保持行驶速度答案：B1.1.1.11 在车道减少的路段、路口，机动车应当。
贵阳市2017年公开招考中小学、幼儿园教师考试试卷《教育综合知识》及参考答案注意事项：1. 全卷共6页，共48小题，第Ⅰ卷为客观题，第Ⅱ卷为主观题，满分150分，2. 答题时间150分钟，考试形式为闭卷。
3. 一律在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。
请用2B铅笔填涂客观题选项，主观题用黑色水性笔作答。
第Ⅰ卷一、单项选择题（本题包括15个小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1、我党的教育方针是以马克思主义全面发展学说为理论依据的，全面发展的教育包括( )A、德育、智育、体育、美育B、德育、智育、体育、科学教育C、德育、智育、体育、实践教育D、德育、智育、体育、信息技术教育2、2017年5月26日，在贵阳市举办了以“数字经济引领新增长”为年度主题的( )A、博鳌亚洲论坛2017年年会B、生态文明贵阳国际论坛C、中国国际大数据产业博览会D、二十国集团（G20）峰会3、近年来，“十四年抗战”的概念不仅为学术界所接受，而且已成为社会各界关于中国抗日战争史的主流认识。
“十四年抗战”开始于( )A、1931年B、1935年C、1936年D、1937年4、个体将注意保持在某一活动或对象上的时间的久暂性，称为注意的( )A、广度B、稳定性C、分配D、转移5、根据《中华人民共和国教育法》有关规定，下列做法中，侵犯了学生受教育权的一项是( )A、班级中发现有物品丢失，在没有证据的情况下，班主任公开说是某学生拿的B、教师在课堂上发现某学生玩手机，于是将其手机没收C、某班级在《班规》中规定：迟到一次罚款5元，不做作业一次罚款10元D、为了不影响班级的平均分，某老师不允许成绩不理想的学生参加期末考试6、教学设计要以“学习需要分析”作为起点，应当重点分析学习者的( )A、学习准备状态B、学习风格C、起点能力D、一般特点7、教育者的人性观直接支配其教育观，影响其教育行为。
某些教育者主张用严格的制度、规章来约束学生的“不好的第一天性”，从而形成某种秩序。
这种教育观念所主张的人性观是( ) A、人性本善论 B、人性本恶论 C、人性中性论 D、人性伪装论8、新课程理念倡导的学习方式是( )A、自主、合作、探究B、平等、合作、探究C、实践、创新、独立D、合作、探究、互动9、这部著作是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
这部著作是( )A、《史记》 B 《吕氏春秋》 C、《左转》 D、《资治通鉴》10、诗句“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中所指的瀑布位于( )A、河南省B、江西省C、贵州省D、山东省11、2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》研究成果正式发布，学生发展核心素养指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
核心素养的以培养A、学生学会学习为核心 B、学生的审美情趣为核心C、学生创新精神为核心D、全面发展的人为核心12、小华刚过十五岁生日，正逢一个企业招工，小华通过招聘被企业录用。
该企业录用小华的行为违反了A《中华人民共和国教育法》 B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国职业教育法》 D、《中华人民共和国未成年人保护法》13、人际关系是人与人之间在交往活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离，它反映了个体或群体寻求满足社会需求的A、心理状态B、情感体验C、情绪状态D、价值体验14、近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易”，其反映的观点是A、世界上存在无物质的运动B、物质的唯一特性是客观实在性C、运动是物质发展变化的根本属性D、物质发展变化是运动的内在动力15、[题目材料有缺失]如图所示，甲、乙两组天平是平衡的，为了使两天平平衡，“？”处应该加上的图案是二、多项选择题（本题包括8个小题，每小题3分，共24分。
每小题至少有2个选项符合题意，错误或多选均不得分，少选得1分。
）16、下列选项属于教师专业能力的有A、教学设计和教学组织能力B、言语表达和沟通交流能力C、了解学生和自我控制能力D、领导管理和规划协调能力17、《中华人民共和国教师法》立法目的是A、保障教师的合法权益B、促进社会主义教育事业的发展C、帮助学校领导干部对教师进行管理D、建设具有良好的思想道德修养和业务素质的教师队伍18、中央提出的“五大发展理念”，除了创新、协调、开放之外，还包括A、绿色B、改革C、循环D、共享19、了解“科学研究”是公民应具备的科学素养之一，“科学研究”包括A、现象观察B、科学实验C、逻辑推理D、技术应用20、14-16世纪，欧洲新兴资产阶级为了发展资本主义经济，需要新的思想文化冲破教会的桎梏，于是在意识形态领域掀起了一场声势浩大的思想文化运动。
这场运动的主要代表人物有A、亚里士多德 B、但丁C、达·芬奇D、莎士比亚21、学生是教育活动中最基本的，不过或缺的要素之一，学生的本质属性包括A、独特性B、生成性C、自主性D、整体性22、联合国教科文组织强调教育的使命就是使人获得终身学习关键能力。
“终身学习关键能力”包括学会求知以及A、学会做事B、学会共处C、学会发展D、学会改变23、心理健康是指个体在适应环境的过程中，在某些方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态。
这些方面是A、生理B、心理C、自然性D、社会性三、判断题(本题共6小题，每题1分，共6分。
)24．中国共产党第十八届三中全会提出：全面贯彻党的教育方针，把“立德树人”作为教育的根本任务。
（）25．2016年我国扶贫攻坚取得阶段性成果，全年1000万人口脱贫，至此我国全面建成小康社会的目标已经实现。
（）26．中国共产党十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。
从此，我国初步建立起社会主义的基本制度。
（）27．活动课程是从学生的兴趣和需要出发，以学生的主动实践获取经验为主，来安排有关教育内容及其进程的一种课程类型。
（）28．学生学习的特点是以直接性学习为主，间接性学习为辅。
（）29．现代信息技术在教育工作中发挥了很大作用，通过信息技术手段可以对学生的相关数据进行收集和个性化分析，从而实现因材施教。
（）第Ⅱ卷四、填空题(本题共8小题，每小题2分，共16分。
)30．班级的产生标志着人类的教育活动由____________的阶段进入到集体指导为主的阶段。
加强班级管理是学校一项十分重要的工作，____________是受学校校长的委托，为学校班集体设置的专门负责该班教育和管理的教师31．课堂心理氛围是班集体在____________上所表现出来的心理氛围，是由教师的___________学生的学风以及教室中的环境作用所形成的一种心理状态。
32．《中华人民共和国义务教育法》规定：义务教育是国家统一实施的所有适龄___________少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，学校不收取___________费和杂费33．“一带一路”为中国的改革开放注入新的生机活力，勾勒了中国与亚欧非国家深化合作的中国愿景。
“一带”是指___________，“一路”是指___________。
34．___________是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对我国文字的形成与发展有深远的影响。
该文字使用___________、指事、会意、形声、假借、转注等多种造字法。
35．《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面的内容。
其中，___________是灵魂，___________是教师专业发展不竭的动力。
36．“以生为本”的教育思想，就是要摒弃知识本位、以应试为唯一目的的教学行为。
要以培养学生不断发展的基本___________，关注学生的个性___________为目标。
37．赤橙黄绿青蓝紫7只彩球在桌上面向你自左至右排成一排。
要求：①橙色要放在第三；②青色和紫色不能相邻；③绿色要在黄色和紫色的左面；④赤色和黄色必须相邻；⑤青色紧邻黄色左面。
那么从你的角度观察：赤色球一定在黄色球的___________（选填“左”或“右”）面，蓝色球的位置___________（选填“能”或“不能”）确定。
五、辨析题（本题共2小题，每小题4分，共8分。
）答题要求：先判断对错，再阐述理由。
38．一位教师为了使自己的课堂气氛更加热烈，规定只要有同学回答完问题，其他人都必须用三次掌声表示鼓励。
39．有教师认为，课堂教学就是以传授学科知识、达成“双基”为目的，而不应再承担其他任务和功能。
六、简答题（本题共5小题，每小题6分，共30分。
）40．为了把贵阳市建设成天更蓝、山更绿、水更清、城更靓的美丽家园，我们应采取哪些措施？41．课堂提问既是课堂教学中促进师生共同交流、推进教学进程的重要环节，又是一项极具艺术性的教学技能。
请问课堂提问应具有哪些基本特征？（回答三条即可）42．教师对教学过程的理解有利于为教学的开展提供理论依据和实践指导。
请答出教学过程的概率、要素及其特点。
（特点回答三条即可）43．为了有效避免学生伤害事故的发生，学生在校园内出现哪些情况时，学校在采取紧急措施的同时必须第一时间联系监护人？（回答三条即可）44．教师的心理健康直接影响学生的健康成长和教师真身发展，因此教师保持良好的心理状态极为重要。
请问教师自我心理调适有哪些方法？（回答三条即可）七、案例分析题（本题共2小题，第一小题7分，第二小题9分，共16分。
）案例1：课堂上老师给学生布置了讨论任务，学生以小组形式开始讨论后，教师马上将身体转向黑板，抓紧时间板书，很快板书写好，教师转过身来，问到“同学们讨论好了吧？”同学回答“讨论好了。
”“恩，我看大家都讨论的很好，现在谈谈你们讨论的情况。
”45．请分析此案例中该教师在教学方法的运用上存在哪些不足，并阐明理由。
案例2：某老师在新同学见面会上对学生说：“现在我们来说说迟到的问题。
一般说来，迟到了站在教室门口喊‘报告’是一件难为情的事情，谁不想早一点到校呢？学习是自己事情，谁不想对自己的事情负责呢？但人们难免会有这样那样的原因可能迟到，现在我向全班同学征求意见，本学期打算迟到30次的请举手。
”全班无一人举手。
“打算迟到20次的请举手。
”全班还是无人举手。
“打算迟到10次的请举手。
”仍无人举手。
“打算迟到5次的请举手。
”全班只有一人举手。
老师说：“非常好，看来我们班本学期迟到的同学并不多，最多的才5次，而且仅仅是打算，很可能达不到5次，即使达到或超过5次也没有关系，只要大家对于时间观念有了正确的认识就行了。
”老师承诺：“学期结束，如果全班无一人迟到超过5次，我给大家唱两首歌。
”“好。
”同学们不约而同的热烈鼓掌。
