初中英语语法时态总结归纳
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初中英语语法·时态归纳
语法归纳:一般现在时
一般现在时表示经常性或习惯性的动作。
其动词形式是:动词原形(只有第三人称单数作主语时除外,要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do 或does 。
1) 肯定句用实义动词的原形:
They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。 2) 否定句用don’t + 动词原形:
We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。 3) 一般疑问句:
–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?
--Yes, they do./ --No, they don’t.
The little cat drinks milk every day. 小猫每天都喝牛奶。 1】转换成否定句要加doesn’t ,其后的动词用原形。
凯丽星期六星期天起床不早。 2】转换成一般疑问句,句首用Does ,其后的动词用原形。
Does he have lunch at school? 他在学校吃午饭吗?
]后读
[iz].
语法归纳:一般将来时
【1】一般将来时表示将来某个时间要发生的动作。
如:Will you be at home at seven this evening? 今晚七点你会在家吗?
【3】其结构:
1)Will /shall+动词原形。(shall用于第一人称疑问句,其它人称都用will。)
否定:will not=won't ;shall not=shan't
例如:Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗?
2) be going to +动词原形。(一般表示人的主观想法将要去做某事)
例如:What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢?
3)现在进行时表将来时。
语法归纳:一般过去时
一般过去时表示过去某一时间发生了的事情。
一、时间词:
三、一般过去时的动词变化:
动词的过去式变化原则:
(1) 在以字母e结尾的动词后,只加-d。如:like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。
(2) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后,则改y为i,再加—ed。如:supply—supplied, fly—flied, study— studied. (from )
(3) 在以单短元音的重读闭音节结尾且,末尾只有一个辅音字母的动词后,双写最后一个辅音字母,再加-ed。如:plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.
(4) 一般在动词后加-ed。如:play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed.
语法归纳:现在进行时
现在进行时表示现在正在进行的动作。
【1】其结构:
be( am, is, are)+V.ing
be(am, is, are) +not+V.ing
【2】时间词:
now现在,以look, listen开头的句子,或上下文提示。
如:They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。
如:Listen!She is singing an English song.听,她正在唱英语歌。
【3】动词V+ing:现在分词的变法有
1、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的词,它前面是单个元音字母时要先将词尾的辅音字母双写,再加上-ing.
2、以ie结尾的词,将ie变为y再加ing。lie躺—lying。die死, tie拴、系上,等。
3、以不发音字母e结尾的动词,先去e,再加-ing.
take——taking, leave——leaving ,write——writing, have——having.
4、一般在动词词尾加上-ing。
jump——jumping ,go——going, pushing——pushing, play——playing.
语法归纳:现在完成时
现在完成时表示过的完成的动作对现在产生的影响。
1、构成:
“助动词have /has+动词过去分词”。
①助动词have/has可以与主语缩写。
如:I have → I’ve ;We have → We’ve ;He has → He’s ;It has → It’s。
②规则变化的过去分词与动词过去式一样。
③不规则变化的动词过去分词见表。
2、句型:
如:I have had lunch. 我已经吃过午饭了。He has gone to Beijing. 他去北京了。
如:Has he gone to Beijing? 他去过北京了没有? Yes, he has. No, he hasn’t.否定回答还可以用:No, not yet. / No, never. / No, not even once等。
3、三个理解。
【1】标志词:
①如:Have you had lunch? Yes, I have. I’v e just had it. 你吃过午饭没?有,吃过了,我刚刚吃的。(影响及结果:我现在饱了,不需要了)
如:He has already gone to Beijing. 他已经去北京了。(影响及结果:他人现在不在这里了)
问句)
如:She has already finished her work. 她早已干完了活。
③警告:yet一般用于疑问句(译为:已经)或否定句(译为:还),常放在句末。
如:Have you got ready yet? 你已经准备好了吗? He hasn’t finished his homework yet. 他还没完成作业。
④警告:before一般位于句末。
如:I have never seen the film before. 以前我从未看过那部电影。
【2】段时间词:
①与for +一段时间连用,表示多长时间。
如:He has learned English for two years. 他已经学习两年英语了。
I have been here for three days. 我在这里已经3天了。
②与since +时间词,表示自…以来。
Since1991(自1991年以来);since half an hour ago(自半个小时前);since three weeks ago.
(自三个星期以前);to China.(自从他们来到中国后);等。
如:I’ve had a cold since last Friday. 自上星期五起我就感冒了。
如:I’ve known her since I came to work here. 自从我来这里工作就认识他了。
③过去多次动作到现在的积累。
如:I have been to Beijing twice. 我去过北京两次。
We’ve learnt five English songs this year. 今年我们学了五首英语歌曲。
How many pages of the book have you read? 这本书你读了多少页了?
【3】非延续性动词:
(1)有一些动词是瞬间动词,也叫非延续性动词,这些动词一发生就结束了,