红杉树智能英语培训考核标准

为您介绍红杉树智能英语单词王——主要功能篇单词王课程爱你单词有九大功能。

两大主要功能是智能记忆和智能听写；七大辅助功能是记忆追踪、单元闯关、自主测试、学习速度、句子训练、单词本、考试中心。

图1.5 爱你单词的功能1、智能记忆模块智能记忆模块是通过人与电脑互动的记忆扫描，精确找出难词，并自动进行眼、耳、口、手、脑等多感官强化训练，快速实现牢固记忆。

智能记忆模块的学习流程包括6个主要步骤：选择课程、学前测试、分单元学习、效果测试、学后测试、学后复习，其中分单元学习是核心步骤。

图1.6 智能记忆流程（1）选择课程爱你单词中将一册书确定为一个课程，选择课程就是指选择一册书。

整个课程体系分为三级：第一级是系列，如小学英语、大学英语等；第二级是版本，如人教社新目标版、外研社新标准等；第三级是课程名称，如三年级上，七年级上等。

课程名称前共有四类图标（关闭的书）、（打开的书）、（灰色博士帽）、（红色闪动博士帽），分别表示四种学习状态：未学习、正在学习、学习完毕、需要复习（如图）。

注意：这些功能体现了课程智能性，适时的提醒自主复习，能节约时间。

图1.7 我的课程（2）学前测试第一次学习一个课程时，系统首先要求进行学前测试。

功能：测试并记录正式学习前的词汇掌握水平，起到摸底作用；与效果测试和学后测试进行成绩对比，说明成绩的进步。

注意1：测试前强调每个题目只有3秒时间，包括操作的时间，这样是为了检测母语式词汇量。

注意2：测试后如果成绩不理想，说明我们系统不仅是帮助学生记住单词，更重要的是要牢记，只有牢记才能考好。

（3）分单元学习分单元学习是智能记忆模块的核心功能。

主要步骤包括选择单元、阿尔法音乐、智能记忆、拼写练习、闯关测试（也称为单元闯关测试）、智能复习。

注意：系统中的单元划分与教材完全相同，单词和词义也与教材完全相同。

a) 选择单元点击“开始学习”后出现选择单元页面。

功能：学员可以自主选择任一单元进行学习，比如选择即将要考试的单元。

培训考核标准一、产品部分考核1、记忆引擎核心技术讲解【满分10分】：1）能够流畅精准的将记忆引擎技术进行讲解，思路清晰明确。

10分2）能够精准的将记忆引擎技术进行讲解，表达略有停顿。

8分3）对记忆引擎技术有一定概念，但表达不够流畅清晰。

7分4）对记忆引擎技术知识掌握较差，思维混乱。

5分2、爱你单词功能演示和介绍【满分50分】：1）操作熟练流畅，对每一项功能亮点都能够准确把握，思路清晰明确50分2）操作熟练流畅，能够掌握重点功能的亮点，思路较为清晰。

40分3）操作较为熟练，了解个别重点功能，表达不够流畅清晰。

30分4）操作不熟练，无法掌握重点功能亮点，思维混乱，表达不清晰。

20分3、其他产品功能演示和介绍（包括英语900句、爱你阅读、高考冲刺）。

【20分】1）操作熟练流畅，对每一项功能亮点都能够准确把握，思路清晰明确。

20分2）操作熟练流畅，能够掌握重点功能的亮点，思路较为清晰。

16分3）操作较为熟练，了解个别重点功能，表达不够流畅清晰。

12分4）操作不熟练，无法掌握重点功能亮点，思维混乱，表达不清晰。

8分4、教师管理平台【满分20分】.主要分为4个功能点考查，每个功能点满分5分1）能够熟练并详细地掌握功能的操作使用。

5分3）对各项功能较为了解，但不熟练。

3分3）操作生疏，不了解各项功能。

2分二、营销和服务考核1、体验邀约话术模拟【满分30分】1）语言温和，语速适中，表达清晰；能够很好的调研，体现教师的专业性；对家长的各种问题可以灵活沟通，成功邀约体验。

30分2）语言温和，语速适中，表达清晰；能做简单的调研，并应对家长的各种问题。

24分3）语言温和，语速适中，表达清晰；回答家长的各种问题信服度不高。

18分4）语速过快或过慢，表达不清晰，对家长的各种问题无法回答。

10分2、首次体验流程模拟【满分35分】1）接待礼仪规范；和学生沟通亲切自然；能够专业且有重点的描绘出课程的核心技术和功能亮点；很好的激发出学生的兴趣。

“爱尼特”引领教育行业走向市场营销，联手“神州”打造中国中小学智能英语教育“极速提分”的实力品牌！爱尼特智能科技（北京）有限公司，位于北京中关村科技园区，是一家具有双软资质的高新技术企业。

爱尼特在北京、美国洛杉矶等地设有研发中心，公司拥有“学习记忆引擎”技术的发明领先，该技术是一项脑认知科学和计算机科学结合的高科技技术，其应用产品是目前领先的学习工具，应用该技术可以使人类的记忆速度和学习效率大大提高，突破大脑学习的极限，大幅提升记忆力。

该技术获得了美国国家科学院和国家领先组织的高度认可,在全球拥有数百万的受益者。

爱尼特公司针对中国教育市场和中国学生的特点，与国内拥有一流营销团队的企业“傅山神州兴业集团”强强联手成立北京红杉树人教育科技有限公司，同时在中国成立了特别以“学习记忆引擎”为技术核心，配合面授老师指导的智能英语学习机构——“红杉树智能英语培训机构。

并相继开发了“爱你单词”、“高考奇记”“幼儿亲子智能英语”等以“学习记忆引擎”技术为核心的学习产品，受到学员和家长的好评。

目前“红杉树智能英语培训机构”已经陆续在北京、天津、沈阳、哈尔滨、太原、重庆、云南、南昌、洛阳、周口、等城市建立分支机构；公司目标：到2013年在全国成立500家分校，让1千万中小学生使用上“学习记忆引擎”技术，感受到轻松快乐的学习生活。

红杉树智能英语教育机构介绍红杉树智能英语教育机构，是一家专门为中、小学生量身定做的“快速提升英语成绩”“快速解决单词记忆”解决中小学生英语学习偏科、英语成绩提升慢、中高考英语快速提分等问题的智能化英语教育机构。

我们也形象的称之为“中小学英语120救急中心”。

红杉树智能英语教育机构，拥有世界著名华人“脑科学、认知心理学家杨宁远博士”在美国历经15年辛勤研发的，专门提升学生学习记忆管理，强化、提升学生记忆力的，世界领先技术“学习记忆引擎”。

该技术被国家教育部中国教育科学研究所列入“国家教育研究的十一五课题”，同时，利用该技术上合成开发的英语学习课程：“爱你单词、高考奇记、英语900句”均获得了中华人民共和国国家版权局颁发的“全著作权”版权证书。

北京国音红杉树教育科技有限公司红杉树智能英语区县级学习中心合作政策说明第一部分区县级学习中心定义所属区县范围内运营；在该区域范围内独家经营红杉树智能英语，负责单词王课程和英试通课程在当地的销售和管理。

在当地建立红杉树智能英语体验学习中心，进行学员的体验、成交和售后服务管理。

第二部分盈利方式1、体验学习中心直接销售单词王课程的利润。

2、学员上机指导服务费用和教学管理服务费用。

3、与机构合作的利润。

4、与学校合作的利润。

5、组织特训班、冬令营、夏令营获得的利润。

第三部分课程体系及零售价格说明课程种类适用人群学习期限零售价格小学单词王分册1—4 小学1-4年级学生1年1280元小学单词王分册5—6 小学5-6年级学生1年1280元单词王小学全年级1-6 小学6年级学生1年1980元单词王小学全年级1-6 小学1-6年级学生3年2980元初中单词王7 初中1年级学生1年1280元初中单词王8 初中2年级学生1年1280元单词王初中全年级7-9 初中3年级学生1年1980元单词王初中全年级7-9 初中1-3年级学生3年2980元单词王高中全年级1-3 高中3年级学生1年2280元单词王高中全年级1-3 高中1-3年级学生3年3280元英试通-中考冲刺初中3年级学生1年2980元英试通-高考冲刺高中3年级学生1年3280元第四部分总部支持4.1配赠单词王正式课程：为保障合作伙伴快速启动实现盈利，降低运营风险，总部在合作初期为合作伙伴配赠单词王正式课程。

配赠课程类别区县一级配赠数量区县二级配赠数量区县三级配赠数量单词王小学分册（1-4年级、5-6年级）20套10套5套单词王初中分册（7年级、8年级）20套10套5套单词王（小学全年级）1年20套15套10套单词王（小学全年级）3年10套5套3套单词王（初中全年级）1年20套15套10套单词王（初中全年级）3年10套5套3套单词王（高中全年级）1年20套15套10套单词王（高中全年级）3年10套5套4套英试通—中考冲刺1年10套5套5套英试通—高考冲刺1年10套5套5套总计配赠150套90套60套市场价值33.1万元19.67万元13.75万元4.2 配赠红杉树智能英语教学平台管理系统课程名称作用区县一级配赠数量区县二级配赠数量区县三级配赠数量市场价值校长管理系统为合作伙伴提供校长管理系统，校长可以通过该系统个性化智能化的管理教师工作和学员学习，使管理变得更轻松更有效。

红杉树智能英语教师认证培训笔试题（答题时间：40分钟）1.请绘制爱你单词中“智能记忆”的完整学习流程图。

（20分）
2.请写出爱你单词中2项主要功能和8项辅助功能名称。

（10分）
3.爱你单词中的熟词如何能变为生词再进行复习？（10分）
4.爱你单词系统中总共有哪几种测试？（10分）
5.如果熟词和生词在测试中答对或答错，单词记忆强度会怎么变化？（10分）
6.请详细描述记忆追踪的功能。

（10分）
7.“词义强化”和“智能听写”在功能上有什么区别？（10分）
8.请分别写出教师账号中“学习管理”7个功能模块的名称和作用。

（20分）。

红杉树智能英语中考温习辞汇A一. 写出这些单词的汉语意义。

1. able __________2. accident _________3. against ____________4. allow_________5. alone __________6. already ___________7. amazing _________8. anyone _______9. anywhere ________10. area ____________ 11. argue _____________ 12. Asian __________13. asleep __________14. Australian _________15. autumn _______16. awake ___________二. 按要求写出以下辞汇的转变形式1. accident (复数)____________2. area (复数)________8. Australian(名词)____________3. allow(第三人称单数)________（此刻分词）_______（过去式）_________ 、（过去分词）________4. argue(第三人称单数)_________ （此刻分词）________、（过去式）________（过去分词________5. Asian (名词形式)________6. awake (动词形式)______7. asleep（动词）_______三. 依照句意，用所给辞汇的正确形式填空。

1. Tom was ______ (able) to ride a bike when he was five years old.2. There were many traffic _________ (accident) on the road because of heavy snow.3. They will play _______ (against ) a football team from No. 2 Middle School next Friday .4. You are never __________ (allow) to throw litter anywhere in the city.5. ----I have _______ (already) finished my homework. Have you finished yours ?----No, not ______ (already).6.While the alien was in the museum, I called the TV station. Isn’t that ______ (amaze)!7. ---Is there _______ (someone) over there now , Tom ?----No. No one is there.8. ---Have you ever been to ________ (somewhere) interesting before ?---No.9. Every year they send 100 volunteers to teach in China’s rural _______(area).10.Yesterday, Tom ________ (argue) with his best friend, Mike in the classroom.11. China is an ________ (Asia) country and it lies in the east of ________(Asian).12. He doesn’t often ________ (asleep) well in the night. But last night he fell _______ (sleep) early.13. An __________ (Australia) comes from ___________ (Australia).14.It’s better to see lions and foxes during the daytime because they’ll probably be ________ (wake).四. 依照短文意思及首字母（或汉语意义），写出合乎句意的单词。

iesol b1的成绩标准
IESOL B1的成绩标准一般是根据语言能力和表达能力来评判的。

具体标准可能会有所不同，但一般来说，以下是IESOL B1的成绩标准：
1. 语言能力：
- 能够理解和运用日常生活中常见的词汇和句型；
- 能够理解简单的口语和书面表达；
- 能够在日常生活和社交交流中进行简单但流畅的对话； - 能够理解简单的新闻报道、广告和公告等。

2. 阅读能力：
- 能够理解简短的文章和通知，包括公告、广告和简单的新闻报道；
- 能够获取主要信息，并有一定程度的理解文章的主题和主要意义；
- 能够根据文章理解其中的细节和推理出一些信息。

3. 写作能力：
- 能够用简单的词汇和句型写一些短文，包括电子邮件、便条和简单的报告；
- 能够正确运用一些基本的语法结构和句型；
- 能够表达自己的观点和意见，并给出理由。

4. 听力能力：
- 能够听懂基本的口语表达，包括日常对话、电话沟通和简单的广播节目；
- 能够获取主要信息，并有一定程度的理解对话或讲话的主题；
- 能够辨别口语中的一些常见词汇和表达方式。

5. 口语能力：
- 能够进行简单的口语交流，包括问候、交流个人信息、参与日常对话；
- 能够表达自己的观点和意见，并参与简单的讨论。

请注意，以上只是一般的成绩标准，具体的评判标准可能因考试机构而异。

在考试前，建议查阅官方的考试指南以获取更准确和详细的信息。

英语考核标准英语考核标准英语考核标准旨在全面评估学生的英语能力，包括听力、口语、阅读和写作等方面。

以下是一个可能的考核标准范例，帮助评估学生在这些领域的能力。

1. 听力能力：- 能够听懂各种日常生活和学习中的对话，包括人际交往、学校活动等。

- 能够听懂一些英语广播、电视节目和新闻的主要内容。

- 能够听懂英语教师用标准口音进行的授课内容。

2. 口语能力：- 能够用正确的发音和语调进行自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣等。

- 能够进行简单的口头交流，包括问候、道歉、感谢等。

- 能够流利地表达自己的观点和意见，并能解释自己的观点。

3. 阅读能力：- 能够读懂简单的英语文章，理解主题和关键信息。

- 能够阅读和理解带有图表、图像等多种形式的材料。

- 能够理解包含常见词汇和表达方式的文章。

4. 写作能力：- 能够用正确的语法和拼写书写简单的句子和段落。

- 能够写作简单的日记、便条和短信等。

- 能够进行简单的写作任务，如写一篇关于旅行的短文或写一封感谢信。

5. 语法和词汇：- 具备一定的英语语法知识，能够正确运用常见的时态、句型等。

- 能够掌握一定的词汇量，包括常见的单词、短语和习惯用法。

6. 学习策略：- 能够使用不同的学习策略，如查字典、阅读理解、听写等，提高英语学习效果。

- 能够制定学习计划，合理分配学习时间，并养成良好的学习习惯。

7. 文化意识：- 了解英语国家的文化背景，包括传统节日、风俗习惯等。

- 能够尊重和理解不同文化之间的差异，以促进跨文化交流。

以上是一个可能的英语考核标准范例，旨在全面评估学生在听力、口语、阅读和写作等方面的能力。

学校应根据教学目标和实际情况，结合具体的教学和考核内容，制定适合自己学校的英语考核标准。

红杉树智能英语单词王课程的自主测试功能自主测试自主测试是进行英语词汇水平测量和巩固强化生词的功能中心。

自主测试包括有：已会单词测试、新记生词测试、已学单词测试、四维测试和测试记录。

图1.26 自主测试（1）已会单词测试（熟词测试）已会单词是指第一次见面点击“绿脸”并且点击“对号”的单词。

本测试的题目来自于已会单词，检验你是否确实掌握。

答错的单词，系统将其自动变为生词，需要再进行复习。

注意：已会单词达到10个以后，才可以进行这项测试。

（2）新记生词测试（生词测试）本测试的题目来自原先不会的单词，用练习的方式进行强化训练。

请你认真检查答错的题目，增强记忆。

本测试可让你随时了解新记单词的掌握情况，建议每学习10个生词后做一次测试。

注意：新记生词达到10个以后，才可以进行这项测试。

（3）已学单词测试本测试的题目来自学过的单词，用练习的方式进行强化训练。

请你认真检查答错的题目，增强记忆。

答错的单词，系统将其自动变为生词，需要再进行复习。

本测试可让你随时了解已学单词的掌握情况，建议每学习30个单词后做一次测试。

注意：已学单词达到10个以后，才可以进行这项测试。

（4）四维测试语言的学习包括多个维度，比如听、说、读、写。

对于词汇的学习，要达到母语式的记忆效果，同样需要从多个维度进行训练。

四维测试包括词汇的英译汉、汉译英、听力理解和单词听写四个维度。

本测试题目来自本课程所有词汇，通过这个测试可以了解整个课程的综合掌握程度。

请你认真检查答错的题目，增强记忆。

（5）测试记录系统全程记录学员所有做过的测试，包括测试类型、测试时间、得分、题量和相关说明。