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《神通广大的计算机软件》教学设计一、教学目标1、让学生了解计算机软件的定义、分类和功能。
2、帮助学生认识常见的计算机软件，如操作系统、办公软件、多媒体软件等。
3、使学生掌握计算机软件的安装、卸载和基本操作方法。
4、培养学生对计算机软件的兴趣，提高学生的信息技术素养。
二、教学重难点1、重点（1）计算机软件的分类和功能。
（2）常见计算机软件的操作方法。
2、难点（1）理解计算机软件与硬件的关系。
（2）掌握计算机软件的安装和卸载过程中的注意事项。
三、教学方法1、讲授法通过讲解，让学生了解计算机软件的相关知识。
2、演示法现场演示计算机软件的操作过程，让学生更直观地学习。
3、实践法让学生亲自操作计算机软件，加深对所学知识的理解和掌握。
四、教学过程1、导入（5 分钟）通过展示一些使用计算机软件完成的作品，如精美的文档、精彩的视频等，引起学生的兴趣，然后提问学生这些作品是如何制作出来的，从而引出计算机软件的主题。
2、知识讲解（20 分钟）（1）计算机软件的定义向学生讲解计算机软件是指计算机系统中的程序、数据及其文档。
程序是指令的序列，用于告诉计算机如何执行任务；数据是程序处理的对象；文档是对程序和数据的说明。
（2）计算机软件的分类根据功能和用途，将计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。
系统软件包括操作系统、语言处理程序、数据库管理系统等，是管理和控制计算机硬件与软件资源的软件。
应用软件则是为解决特定问题或完成特定任务而编写的软件，如办公软件、图像处理软件、游戏软件等。
（3）计算机软件的功能详细介绍计算机软件的各种功能，如提高工作效率、丰富娱乐生活、促进学习和交流等。
以办公软件为例，说明它如何帮助人们完成文档编辑、数据分析、演示制作等工作；以多媒体软件为例，展示它如何为人们带来精彩的音乐、电影和游戏体验。
3、常见计算机软件介绍（20 分钟）（1）操作系统介绍常见的操作系统，如 Windows、Mac OS、Linux 等，讲解它们的特点和操作界面。
《神通广大的计算机软件》教学设计一、教学目标1、让学生了解计算机软件的定义、分类和功能。
2、帮助学生认识常见的计算机软件，如操作系统、办公软件、多媒体软件等。
3、培养学生对计算机软件的兴趣，提高其运用软件解决实际问题的能力。
二、教学重难点1、重点（1）理解计算机软件的概念和分类。
（2）掌握常见计算机软件的基本操作和应用。
2、难点（1）区分系统软件和应用软件的特点和作用。
（2）引导学生根据实际需求选择合适的软件工具。
三、教学方法1、讲授法：讲解计算机软件的相关知识。
2、演示法：通过实际操作演示软件的功能和使用方法。
3、实践法：让学生亲自动手操作，加深对软件的理解和掌握。
四、教学过程1、课程导入（约 5 分钟）通过展示一些使用计算机软件制作的作品，如精美的文档、精彩的视频、有趣的游戏等，引起学生的兴趣，提问学生这些作品是如何制作出来的，从而引出计算机软件的概念。
2、知识讲解（约 20 分钟）（1）计算机软件的定义：讲解计算机软件是指计算机系统中的程序、数据及其文档。
（2）计算机软件的分类：系统软件：包括操作系统（如 Windows、Linux 等）、语言处理程序、数据库管理系统等，是管理和控制计算机硬件与软件资源的软件。
应用软件：如办公软件（Word、Excel、PowerPoint 等）、图形图像处理软件（Photoshop、Illustrator 等）、多媒体软件（播放器、编辑工具等）、游戏软件等，是为了满足用户不同领域、不同问题的应用需求而开发的软件。
3、软件演示（约 20 分钟）（1）操作系统的演示：展示操作系统的界面、文件管理、系统设置等基本操作。
（2）办公软件的演示：以 Word 为例，演示文字编辑、排版、格式设置等功能。
（3）多媒体软件的演示：播放一段视频，展示视频播放器的控制操作，如播放、暂停、快进、音量调节等。
4、学生实践（约 30 分钟）让学生分组，选择一种感兴趣的软件进行实践操作，如使用 Word 制作一份简单的文档，或者使用多媒体软件编辑一段音频或视频。
软件开发教学设计学习编程语言与软件开发流程软件开发教学设计：学习编程语言与软件开发流程软件开发是现代社会中一项非常重要的技能，因此，在教学设计中，帮助学生学习编程语言和软件开发流程成为至关重要的任务。
本文将介绍一种适用于软件开发教学的设计方案。
一、引言软件开发是指将计算机程序开发为实际可用的软件应用的过程。
学习软件开发需要掌握编程语言和软件开发流程。
编程语言是一种用于编写计算机程序的形式语言，而软件开发流程是指从问题定义到软件交付的一系列步骤。
二、学习目标1. 理解主要编程语言的基本原理和语法结构。
2. 掌握常见的软件开发工具和技术。
3. 熟悉软件开发的基本流程和步骤。
4. 能够协作开发一个简单的软件应用。
三、教学方法1. 前期理论知识讲解：通过课堂讲解、案例分析等方式，介绍编程语言的基本知识和软件开发流程的概念。
2. 实践编程项目：组织学生分组完成一个实际的软件开发项目，通过实践来巩固所学的知识。
3. 反馈和评估：及时给予学生学习成果的反馈和评估，提供个性化的学术指导。
四、教学内容1. 编程语言基础知识：- 设置开发环境：安装开发工具和编程语言的运行环境。
- 语法和数据类型：介绍编程语言的语法和常用的数据类型。
- 流程控制：讲解条件语句、循环语句等基本的流程控制结构。
- 函数和模块：介绍函数和模块的使用方法，以及如何复用代码。
2. 软件开发流程：- 需求分析：学习如何定义软件需求和编写需求文档。
- 设计阶段：讲解软件设计原理和相关的图形建模方法。
- 编码和测试：指导学生如何进行程序的编写和调试。
- 部署和维护：介绍软件部署的流程，以及如何维护和更新软件。
3. 实践项目：- 学生分组完成一个简单的软件开发项目，例如一个简易计算器或一个学生信息管理系统。
- 规定项目要求和交付时间，并给予学生充分的实践指导和反馈。
- 鼓励学生自主学习和独立解决问题。
五、教学评估针对学生的学习成果进行评估，评估可以包括以下几个方面：1. 课堂表现：出勤率、主动提问和参与讨论的情况。
大学计算机应用基础Windows7+Office2010第二版教学设计一、课程目标本课程旨在帮助学生掌握Windows7和Office2010的基础应用技能，包括Windows7系统的基本操作、常用办公软件的使用、文字处理、制作演示文稿、制作电子表格等内容。
通过本课程的学习，使学生在IT应用方面具备基本的能力和技能。
二、课程内容1. Windows7基础及应用1.1 Windows7操作系统的介绍和安装1.2 Windows7桌面基础操作1.3 Windows7系统管理和维护2. Office2010基础及应用2.1 Word 2010文字处理2.2 Excel 2010电子表格2.3 PowerPoint 2010幻灯片演示制作2.4 Outlook 2010邮件管理3. 课程实践3.1 实践一：Windows7系统基础操作实践3.2 实践二：Word 2010文字处理实践3.3 实践三：Excel 2010电子表格实践3.4 实践四：PowerPoint 2010演示文稿制作实践三、教学方法3.1 讲授法采用教师讲解、演示和学生跟随操作的方式进行教学。
通过讲课和操作演练，使学生对Windows7和Office2010有基本的了解和应用能力。
3.2 案例分析法通过分析实际案例，将知识点融入到实际运用中，使学生在解决实际问题的过程中更好地掌握知识和技能。
3.3 问题解决法通过提供问题和解决思路，让学生通过自己的摸索和思考解决问题，从而深化对知识点的理解和应用能力的提升。
3.4 课堂练习与作业课堂练习和作业能够帮助学生加深对知识点的理解，并且可以对所学的知识进行实践和巩固，同时通过作业检测和评估学生的掌握情况。
四、教材选用4.1 《Windows7操作系统基础教程》4.2 《Office2010办公应用基础教程》五、评分规则5.1 平时表现占40%5.2 作业与练习占40%5.3 期末考试占20%六、备注本课程教学注重实际操作和实践能力的培养，因此需要学生携带个人电脑上课，以便进行操作实践。
网络教学软件中的教学设计与应用随着计算机技术的发展和网络环境的广泛应用，网络教学软件越来越多地应用于教育教学中。
网络教学软件可以通过多种方式帮助教师完成教学过程中的各种任务，提高教学效率和学生学习效果。
本文主要探讨网络教学软件中的教学设计与应用，以期为教育教学中的网络教学软件应用提供一些参考。
一、网络教学软件的概念网络教学软件是指在计算机网络环境下，教师利用专门的网络教学软件，通过计算机与学生进行教学相互交流的一种教学方式。
网络教学软件主要包括课件制作工具、网络课程管理系统、学习管理系统等。
通过网络教学软件，教师可以进行在线教学、网络交流、作业布置、考试评测、成绩管理等教学任务。
二、网络教学软件的特点1. 灵活性。
网络教学软件的学习内容、学习形式、学习时机、学习地点等都可以进行自主选择和调整，符合学生的个性化学习需求。
2. 互动性。
网络教学软件可以提供丰富的互动学习功能，学生和教师之间可以进行实时交流和互动，加强教学效果。
3. 多媒体性。
网络教学软件可以支持多种媒体元素，如文字、图像、音频、视频等，有助于提高学生的学习兴趣和吸收知识。
4. 自适应性。
网络教学软件可以根据学生的学习情况进行智能调整，提供个性化的学习支持，提高学习效果。
三、网络教学软件中的教学设计网络教学软件的教学设计需要考虑教学目标、教学内容、教学方法、学生定位等多个因素。
其中，教学方法主要是指选择适合网络教学环境下的教学方法，如把重点放在学生主动学习和互动学习上，同时提供充分的学习支持和帮助等。
下面简要介绍网络教学软件中常用的教学方法。
1. 以问题为导向的教学方法。
该方法主要是通过提出问题，引导学生自己探索、发现和解决问题，增强学生的主动性和创造性。
2. 交互式教学方法。
该方法主要是通过网络交互，让学生和教师之间进行实时交流和互动，在学习过程中加强互动和合作，提高教学效果。
3. 多元化教学方法。
该方法主要是通过多种方式、多种媒体元素和多种工具，使学生在一个多元化的学习环境下进行学习，增强学生的兴趣和吸收知识的效果。
目录
（二）、计算机中的软件
1、计算机中的软件
2、系统软件和应用软件
3、常用的系统软件
（三）、管理计算机
1、计算机的设置
2、窗口的组成及基本操作
3、基本设置及操作
4、计算机的优化
二）、计算机中的软件
1、计算机中的软件
软件指的是计算机系统上运行的各种程序和数据，是计算机重要的组成部分之一，它看不见，摸不着，以二进制表示，如果没有软件，计算机的硬件就无法发挥作用，因而软件的基本作用就是控制和指挥硬件工作。
最大限度地发挥硬件资源，添加硬件功能，是计算机命令的集合。
2、系统软件和应用软件
计算机的软件系统分为应用软件和系统软件两大部分。
应用软件：为了帮助人们解决某一实际问题而编制的软件，种类繁多，涉及范围广。
如文字信息处理软件Word、表格信息处理软件Excel、PowerPoint，游戏软件、音频播放软件等。
系统软件：对计算机进行管理、控制、维护、制作加工程序的软件，如操作系统编程语言、数据库和维护算机的各种工具等。
3、常用的系统软件
系统软件中最重要的是操作系统，操作系统是计算机硬件资源的管理者和软件系统的核心，用机操作系统有Windows、Linux和Mac OS系列等。
智能手机也是一台小巧的计算机，同样需要安装操作系统，常用的手机操作系统有Android（安卓）、iOS
（三）、管理计算机
1、计算机的设置
①、桌面图标的含义和基本操作
回收站
桌面主要由桌面图标、任务栏、桌面背景组成。
②、回收站是硬盘中用来存放被删除文件的一个存储空间，删除的文件一般都会进入回收站，如果需要把删除的文件找回来，可以在“回收站”中进行“还原”操作。
在“回收站”中对文件进行“删除”或“清空回收站”操后，文件才会被彻底删除。
③、任务栏一般在桌面的最下方，最左侧是“开始”按钮，右侧是系统托盘，托盘内有时间指示器、输人法指示、音量控制图标、显示桌面按钮等。
任务栏是进行多任务切换的，每打开一个窗口，任务栏上会出现相应的图标。
桌面背景相当于书桌的桌布可以随时进行更换。
2、窗口的组成及基本操作
①、窗口的组成：正在使用的窗口叫“活动窗口”或“当前窗口”；Windows 是多用户多任务的操作系统，允许多个窗口打开，但活动窗口只有一个。
②、窗口的基本操作：窗口的最大化（还原）、最小化、关闭等操作可以通过窗口上的相应按钮进行。
移窗口和改变窗口大小的操作可以通过鼠标拖拽的方式进行。
多个窗口的排列操作可以通过单击任务栏空处在弹出的快捷菜单中选择“并排显示窗口”或“堆叠显示窗口”等命令完成。
地址栏 菜单栏
工作区 最小化 最大化（向下还原） 关闭
3、基本设置及操作
①、排列桌面图标：右击桌面空白处→“排序方式”→“名称”或“大小”“项目类型”或“修改日期”。
②、修改系统日期和时间：单击任务栏右下角“时间指示器”→单击"更改日期和时间设置"→在“日期和时间”对话框进行设置。
③、调整扬声器音量：单击音量控制图标打开音量调整界面进行操作。
拖动滑块能调整扬声器音量大小，打开“音量合成器”能分别调整各种设备和应用程序的音量。
④、设置桌面背景：“开始”→“控制面板”→“个性化”→“桌面背景”→选择所需要的图片作为背景→“保存修改”。
如果想要用私人图片作为桌面背景，单击“浏览”按钮，打开“浏览文件夹”进行选择。
⑤、设置屏幕分辨率：右击桌面空白处→“屏幕分辨率”→在打开的对话框中设置分辨率。
在显示器允许的情况下选择的数字越大，显示的像素就越高。
⑥、查看系统基本配置信息：右击桌面上的“计算机”图标→“属性”→打开“系统窗口”查看计算机基本信息。
计算机CPU的主频
⑦、设置输入法：在任务栏“输人法”按钮上单击鼠标右键→“设置”→“文本服务和输人语言”对话框中进行输入法设置。
⑧、设置鼠标：“开始”→“控制面板”→“鼠标属性”。
可以调整鼠标的指针双击速度、左右手的使用习惯等。
4、计算机的优化
①、安装软件：大部分软件都可以用软件的安装文件进行安装，一般安装文件为“setup.exe"或“install.exe”；使用光盘安装的软件，通常具备自动安装功能；绿色软件不需要安装就可以直接使用。
②、卸载软件：“开始”→“控制面板”→“程序和功能”，在列表中选择需要卸载的程序，击"卸载"命令。
③、磁盘清理和碎片整理：“开始”→“所有程序”→“附件”→“系统工具”→“磁盘清理”→选择需要清理的驱动器→单击“确定".+勾选要制除的项目单击”确定”。
④、更新操作系统补丁：“开始”→“控制面板”→“Windows Update”→“安装更新”。
⑤、调整计算机性能：右击“计算机”→“属性”→“高级系统设置”，打开“系统属性”对
话框，在“高级”选项卡中根据需要进行设置。
