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随着社会经济的快速发展，交通工具的普及程度越来越高，交通安全问题也日益凸显。
为了提高人们的交通安全意识，减少交通事故的发生，加强交通安全教育显得尤为重要。
本文将从交通安全的重要性、交通事故的危害、交通安全知识普及等方面进行阐述，旨在提高全民的交通安全意识，共创安全、和谐的道路交通环境。
一、交通安全的重要性1. 保障生命安全交通安全是关乎人民生命安全的大事。
交通事故不仅给当事人带来身体上的伤害，还会导致家庭破裂、社会不稳定。
因此，加强交通安全教育，提高交通安全意识，是保障人民群众生命安全的重要举措。
2. 促进社会和谐交通事故的发生，往往伴随着财产损失和人员伤亡，给当事人及其家庭带来沉重的负担。
加强交通安全教育，降低交通事故发生率，有助于减轻社会负担，促进社会和谐稳定。
3. 推动经济发展交通安全与经济发展息息相关。
交通事故的频繁发生，不仅会影响交通运输效率，还会对相关产业造成负面影响。
加强交通安全教育，提高交通安全水平，有助于推动经济发展。
二、交通事故的危害1. 人员伤亡交通事故导致的人员伤亡是交通事故危害中最严重的一种。
据统计，我国每年因交通事故死亡的人数高达数万人，给家庭和社会带来极大的痛苦。
2. 财产损失交通事故不仅造成人员伤亡，还会导致财产损失。
车辆、货物等财产的损失，给当事人及企业带来巨大的经济损失。
3. 社会秩序紊乱交通事故的发生，往往会导致交通拥堵、秩序混乱，甚至引发群体性事件，严重影响社会秩序。
4. 环境污染交通事故还会导致环境污染。
油料泄漏、车辆残骸等，会对土壤、水源和空气造成污染，危害生态环境。
三、交通安全知识普及1. 遵守交通法规遵守交通法规是保障交通安全的基础。
驾驶员应严格遵守交通信号、标志和标线，不超速、不酒驾、不疲劳驾驶。
2. 安全驾驶技巧驾驶员应掌握安全驾驶技巧，如保持安全车距、合理使用刹车、注意观察路况等。
3. 乘车安全乘客应选择正规车辆，不乘坐非法营运车辆。
乘车时，应系好安全带，不随意站立或走动。
交通安全教育内容交通安全是每个人都应该高度重视的问题，它关系到我们的生命和财产安全，也关系到社会的稳定和发展。
以下是一些重要的交通安全教育内容。
一、行人交通安全1、遵守交通规则行人应走人行道，没有人行道的靠路边行走。
过马路时要走斑马线，遵守交通信号灯，红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。
不要随意横穿马路，更不能翻越护栏。
2、注意观察路况在行走时，要时刻注意观察周围的交通状况，特别是在路口、弯道、公交车站等地方。
不要边走边玩手机、听音乐或者看书，以免分散注意力。
3、夜间出行夜间出行要穿着颜色鲜艳的衣服，或者佩戴反光饰品，以便让司机更容易看到自己。
尽量避免在光线昏暗的地方行走，如果必须经过，要格外小心。
二、自行车和电动车交通安全1、佩戴安全装备骑乘自行车和电动车时，要佩戴合格的头盔，保护头部安全。
如果夜间骑行，要安装前后车灯，并确保车灯正常工作。
2、遵守交通规则在非机动车道内行驶，没有非机动车道的靠道路右侧行驶。
不要逆行、闯红灯、违法载人。
转弯时要提前打手势，示意后方车辆和行人。
3、控制车速保持适当的车速，避免急刹车和急转弯。
特别是在湿滑路面或者人多车多的地方，要减速慢行。
三、机动车交通安全1、系好安全带无论是驾驶员还是乘客，上车后第一件事就是系好安全带。
安全带能在发生事故时有效保护身体，减少伤亡。
2、遵守交通规则严格遵守交通信号灯、交通标志和交通标线的指示。
不超速、不酒驾、不疲劳驾驶、不随意变道、不占用应急车道。
3、保持安全车距与前车保持足够的安全距离，以便在紧急情况下有足够的时间和空间做出反应。
根据车速和路况，合理调整车距。
4、注意盲区车辆存在盲区，特别是在转弯、倒车、并线时。
驾驶员要提前观察，注意盲区中的行人、非机动车和其他车辆。
四、儿童交通安全1、家长监护家长要时刻关注孩子的交通安全，教育孩子遵守交通规则。
在孩子过马路时，要牵手陪同。
2、选择合适的交通工具对于年幼的孩子，要使用儿童安全座椅或者安全带。
交通安全措施(完整版)
交通安全是社会发展的重要组成部分，为了确保交通出行的安全性，我们需要采取一系列的交通安全措施。
本文将介绍一些常见的交通安全措施，以提高人们对交通安全的重视和遵守程度。
1.安全驾驶
遵守交通规则，包括限速、停车、转弯等规定。
注意安全驾驶技巧，包括使用安全带、保持适当的车距、不酒后驾车等。
避免使用手机或其他电子设备，集中注意力在驾驶上。
2.道路设施
提供良好的道路标识和指示牌，方便驾驶员和行人了解道路信息。
维护道路的整洁和平整，修补路面裂缝和坑洼。
设置合理的交通信号灯，确保交叉路口通行秩序。
3.教育宣传
加强交通安全教育，提高公众对交通规则和安全意识的认识。
举办交通安全宣传活动，强调交通事故的危害性和责任。
在驾驶培训中注重交通安全知识的教授。
4.交通监管
加强交通执法力度，严厉打击交通违法行为。
定期进行道路巡逻，发现并处理交通安全隐患。
建立交通事故快速处理机制，促进交通事故的及时处理。
通过采取以上措施，我们可以有效提高道路交通的安全性，减少交通事故的发生。
交通安全是每个人都应该关注和遵守的重要问题，希望通过大家共同的努力，实现交通出行的安全与便利。
交通安全知识大全100条交通安全，关乎每个人的生命和财产安全。
无论是驾车、骑车还是步行，了解并遵守交通规则都是至关重要的。
以下为大家整理了 100 条交通安全知识，希望能增强大家的交通安全意识，减少交通事故的发生。
1、行人要走人行道，没有人行道的靠路边行走。
2、过马路要走人行横道，遵守交通信号灯，绿灯行，红灯停。
3、过马路时要左右看，确认安全后再通过，不要在马路上奔跑、嬉戏。
4、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
5、不要在马路上玩耍、踢球、滑旱冰等。
6、未满 12 周岁的儿童，不能骑自行车上路。
7、未满 16 周岁的儿童，不能骑电动车上路。
8、骑行自行车、电动车要在非机动车道内行驶，没有非机动车道的靠右侧行驶。
9、骑车时要集中注意力，不要戴耳机听音乐、打电话。
10、骑车时不要逆行、超速、载人。
11、转弯时要减速慢行，伸手示意，不要突然猛拐。
12、遇到路口要提前减速，注意观察四周的交通情况。
13、夜间骑车要打开车灯，穿戴反光衣物。
14、乘坐公共交通工具时要站稳扶好，不要在车上嬉戏打闹。
15、乘坐公交车时，要在站台等候，车辆停稳后再上下车。
16、乘坐出租车时，要系好安全带，坐在后排位置。
17、不要乘坐非法营运车辆，如黑车、摩的等。
18、乘坐私家车时，要系好安全带，儿童要使用儿童安全座椅。
19、乘车时不要将头、手伸出窗外。
20、不要在车辆未停稳时上下车。
21、驾驶员要遵守交通法规，不超速、不酒驾、不疲劳驾驶。
22、开车前要检查车辆状况，确保车辆性能良好。
23、系好安全带，安全带是生命带。
24、保持安全车距，避免追尾事故。
25、不要随意变更车道，需要变更时要提前打开转向灯，观察后方车辆。
26、不要在高速公路上倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头。
27、高速公路上要保持规定的车速，不要超速行驶。
28、遇到恶劣天气，如大雾、暴雨、冰雪等，要减速慢行，开启相应的灯光。
29、夜间行车要合理使用灯光，会车时要切换为近光灯。
2024交通安全知识内容1(一)交通安全准则1、靠右行的原则。
2、行人、车辆各行其道的原则。
3、确保交通安全的原则。
在现实中，大家可多穿颜色鲜艳的衣帽，以减少交通安全事故。
(二)行路安全1、按照交通信号通行：红灯停，绿灯行。
2、在道路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠边行走;走路时，思想要集中，不能东张西望;不能在行路时嬉闹追逐，更不能看书读报。
路边停有车辆的时候，要注意避开，以免汽车突然启动或打开车门碰着。
3、大中城市的公路，必须走人行道，在人行道行走时，不要多人手挽手并行，以免影响别人通过。
在没有划出人行道的路段，要尽量靠边行走。
行路时，如果公路对面有人打招呼，不要贸然横穿公路，以防发生危险和事故。
4、横穿没有交通信号的公路或街道，要走人行横道，并注意左右看，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。
5、集体外出活动时，要在老师的带领下有秩序地排队前进。
行路时，不能三五成群地打闹、嬉戏或做其他活动。
列队在道路上通行时，每横列不得超过2人，但在已经实行交通管制的路段不受限制。
(三)乘机动车安全1、坐公共汽车时，要遵守公共秩序，在指定的地点集次候车，等车停稳后先下后上。
2、小组或班集体外出活动，要有老师带队，并与交通管理部门取得联系。
3、不得在机动车道上拦乘机动车。
在机动车道上不得从机动车左侧上下车。
开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行。
4、不能携带易燃易爆物品和管制刀具等危险品上车。
5、在车辆行驶中，不能向车外乱扔杂物，抛撒物品;不能将头、胳膊或身体任何部位伸出车外;不能与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作;不要在车内来回走动、打闹。
6、车到站后，下车时不可拥挤抢着下;下车后，需要横穿车行道时，必须从人行道通过，没有人行横道的地方，应确定没有车辆过往时，从车尾部穿行，决不能一下汽车就急忙奔向公路中间，更不能不等汽车开走，就从汽车头部贸然通过。
7、乘坐二轮、侧三轮摩托车必须年满12周岁，并戴好头盔，双脚应始终放在脚垫上，扶牢把手或腰带，不得侧身斜坐，始终保持骑坐姿势，停车时也应保持骑坐姿势，身体应尽量贴近驾驶员，转弯时要和驾驶员保持一个重心，避免谈话和不必要的动作。
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，汽车、摩托车等交通工具越来越多地走进人们的生活，交通安全问题日益凸显。
为了提高人们的交通安全意识，减少交通事故的发生，本文将从交通安全的基本知识、行车安全、行人安全等方面进行详细介绍。
二、交通安全基本知识1. 交通安全法规我国道路交通安全法明确规定，机动车、非机动车、行人应当遵守交通信号灯、交通标志、交通标线，遵守交通规则，确保道路交通安全。
2. 交通信号灯交通信号灯分为红灯、绿灯、黄灯三种颜色。
红灯表示停止，绿灯表示通行，黄灯表示减速、停车。
3. 交通标志交通标志分为警告标志、指示标志、禁令标志、指路标志等。
警告标志用于提醒驾驶员注意前方道路情况；指示标志用于指示道路方向、距离等；禁令标志用于禁止某些行为；指路标志用于指引驾驶员行驶方向。
4. 交通标线交通标线分为车道线、停车线、人行横道线等。
车道线用于划分车道；停车线用于指示停车位置；人行横道线用于指示行人横穿道路。
三、行车安全1. 驾驶员素质驾驶员应具备良好的驾驶技能、交通法规意识、道德素质和心理素质。
驾驶员应定期参加交通安全培训，提高自身素质。
2. 驾驶车辆保养驾驶员应定期检查车辆，确保车辆性能良好。
如刹车、转向、灯光等系统应正常工作。
3. 遵守交通规则驾驶员应遵守交通信号灯、交通标志、交通标线，不闯红灯、不逆行、不超速、不疲劳驾驶。
4. 保持安全距离与前车保持安全距离，遇紧急情况时，有足够的时间制动停车。
5. 合理使用灯光在夜间或能见度较低的情况下，开启车辆灯光，提高行车安全。
6. 避免疲劳驾驶驾驶员应保持充足的睡眠，避免疲劳驾驶。
四、行人安全1. 穿越道路行人应在人行横道、过街设施上横穿道路。
在没有人行横道、过街设施的地方横穿道路时，应在确保安全的情况下，观察来往车辆，快速通过。
2. 遵守交通信号行人应遵守交通信号灯，红灯停、绿灯行。
3. 注意车辆盲区行人应时刻注意车辆盲区，避免被车辆碰撞。
4. 避免横穿绿化带行人应避免在绿化带中横穿道路，以免影响视线。
交通安全宣传5篇第1篇示例：交通安全是关乎每一个人生命安全的重要问题，经常可以看到因为交通事故而导致的伤亡事件。
为了提高人们的交通安全意识，减少交通事故的发生，我们需要加强对交通安全的宣传和教育。
本文将从交通安全的重要性、常见的交通事故原因、如何避免交通事故等方面展开论述，希望能够引起人们的重视，共同维护交通安全。
一、交通安全的重要性交通安全是指在道路交通环境中，寻求行人、车辆、道路设施等各种交通要素之间的和谐相处，以确保交通的顺畅和有序，减少交通事故，保障人民生命财产安全的一种安全状态。
交通安全关乎每一个人的生命安全，也关系到社会的稳定和发展。
道路交通事故所造成的伤亡、财产损失，往往给家庭带来极大的痛苦和负担，也会给社会带来不利影响。
交通安全的重要性不言而喻。
在现代社会，随着机动车辆的增多和道路交通量的增加，交通事故的发生也日益频繁，如何提高交通安全水平，成为一个亟待解决的问题。
二、常见的交通事故原因1. 酒驾醉驾酒驾和醉驾是造成交通事故的主要原因之一。
酒后驾车不仅会降低驾驶员的反应能力和判断能力，还会增加交通事故的风险。
提倡“禁酒驾、拒酒驾”已成为社会共识，鼓励人们珍爱自己的生命，拒绝酒后驾车。
2. 超速行驶超速行驶是导致交通事故的另一大原因。
车辆超速行驶会加大行车风险，增加事故的发生概率。
驾驶员应该严格遵守交通规则，限速行驶，确保道路安全。
3. 闯红灯闯红灯是许多交通事故的直接原因之一。
在繁忙的交通路口，一些驾驶员为了赶时间或者其他原因，常常忽视交通信号灯，导致交通事故的发生。
大家要严格遵守交通规则，警惕交通信号灯的变化，确保通行安全。
4. 分心驾驶使用手机、听音乐、与乘客聊天等都会分散驾驶员的注意力，增加交通事故的风险。
分心驾驶是极为危险的行为，任何时候都不应该在驾驶过程中做其他事情，保持专注，确保道路安全。
5. 疲劳驾驶长时间的连续驾驶会让驾驶员产生疲劳，降低反应能力和判断能力，增加交通事故的发生概率。
交通安全的100个建议交通安全对于我们每个人都非常重要，因为它直接关系到我们的生命和健康。
在我们日常生活中，遇到的各种交通工具都有可能出现危险情况，因此我们需要时刻注意交通安全。
下面是100个交通安全建议，希望对大家提供一些帮助。
1. 所有交通工具都需要保持良好的状态，如车辆、自行车等。
2. 在交通工具上行驶前，请检查一遍油量、刹车、灯光等是否正常。
3. 遵守交通规则和标志，如红绿灯、标线等。
这不仅可以保护我们的安全，也有利于避免罚款。
4. 在自行车道上骑行时，应遵守右侧通行的规则。
5. 在行驶路段附近看到路标和路牌的时候，需要仔细研读并按照指示行驶。
6. 如果您是司机，请确保自己的身体处于最佳状态，不要疲劳驾驶。
疲劳驾驶会降低反应时间，增加出车祸的风险。
7. 如果您需要长时间驾驶，请多休息并做些伸展运动，以减轻肌肉疲劳。
8. 行驶过程中要时刻谨慎，如避免过度加速、过度刹车等。
9. 如果需要停车，请在安全的地方停车以避免交通堵塞。
10. 请不要使用手机或其他设备在驾车或骑行时，以免分散注意力。
11. 当您需要更换车道时，请使用方向灯并检查路况。
12. 当您需要倒车时，请确保周围没有行人或其他车辆，并在倒车时小心驾驶。
13. 如果您是骑上路的人，请不要在路中央骑行，避免拥堵和危险。
14. 当您需要越过公路时，请使用人行横道。
15. 在晚上或光线较弱的时候，请开启车灯。
16. 不要在红灯时闯红灯，以避免出现危险情况。
17. 当您骑自行车或者行路的时候，请穿上醒目的反光衣。
18. 不要酒后驾车，以避免对自己和他人造成危险。
19. 如果您需要拖车，需要确保拖车符合要求并安全。
20. 当您转弯时，请慢速并加强观察周围的路况。
21. 当您看到学校或幼儿园的时候，请开慢车并提高注意力。
22. 如果您需要穿过人行横道，请确保周围的行人已经安全通过。
23. 不要在两点或九点钟方向行驶，以避免出现事故。
24. 当您在不熟悉的区域驾驶时，请遵守路标和路牌，以避免迷路。
交通安全管理制度（精选7篇）交通安全管理制度（精选）篇1一、步行安全1、步行走人行道，过马路走人行横道（斑马线）。
2、不在马路上追逐嬉闹。
3、行走时不勾肩搭背。
4、三人及以上应成列行走。
5、进出教室不推挤。
二、骑车安全1、红灯停、绿灯行，遵守交通规则。
2、靠右骑车，且骑在非机动车道或靠路边骑车。
3、不逆向骑车、不带人骑车。
4、不骑飞车，不骑单放、双放把手骑车。
5、骑车应集中注意力，不谈天、不追逐，密切注意周围车辆及行人。
6、雨天不打伞骑车，要用雨披。
7、自行车要经常保养、检修，确保刹车灵验。
三、乘车安全1、不乘坐超载、无牌证和安全性能不良的车辆。
2、乘车时，不把头、手伸车窗外。
3、不与驾驶员谈天，不做影响行车安全的事。
4、排队上车、下车，先下后上。
四、其他安全1、拐弯骑车要减速，穿行马路请下车。
2、晚上骑车须小心，看清路面很重要。
3、骑车不带重东西，扣动响铃要及时。
交通安全管理制度（精选）篇2一、为确保师生在校内外的人生安全，特制订本制度。
二、切实加强对学生进行交通安全教育，培养学生良好的交通安全意识，做到教育“常规化、细实化”。
三、校外行走严格遵循道路交通规则；做到路上不玩耍、不追逐、不打闹；按时上、下学；发生意外及时求助，同学间要互相帮助。
四、校内不准追逐，上下楼梯靠右行走；做到不跑、不挤、不推、不抢，按次序行走。
五、年龄不满十二周岁不准骑车，家校路程不超过1000米不准骑车。
六、定期检修保养车辆，确保骑车安全。
七、校内不准骑自行车，进入校门后一律下车推行，到指定位置停放，摆放整齐有序。
八、进出学校的汽车必须减速慢行，车速不得超过５公里／每小时；上下学时禁止车辆通行；校内禁止按喇叭；车辆到指定车位停放。
九、定期进行学生上下学出行情况调查，杜绝乘坐“黑车”现象。
十、每位教师要做好管理工作，发现问题及时对学生进行教育，帮助学生改正错误。
交通安全管理制度（精选）篇3为加强校内交通安全管理，保障全体师生的人身安全，确保校园环境的整洁和秩序的井然，特制定以下规定：1、加强对师生的交通安全法规教育，增强交通安全意识。
交通安全规章制度1.自觉遵守交通法规，不闯黄、红灯。
2.过马路走人行横道，不逆行、不在机动车道骑自行车。
3.骑自行车时不带人，不追逐打逗，不超速骑车。
4.不跨越、倚坐道路隔离设施。
5.乘车时不得携带易燃易爆等危险品，不得向车外抛洒物品。
6.在校内自行车应当在规定地点停放。
7.在校外，自行车的停放不得妨碍其他车辆和行人通行。
8.上下学途中，自行车应当在非机动车道内行驶，如行驶路线中无机动车道，应当靠行道的右侧行驶。
9.坚持不乘坐未经有关部门批准的“黑车”上下学，不擅自包车上下学。
10.上下学时要随身携带交通安全联系卡。
交通安全规章制度（2）是为了维护道路交通秩序，并确保道路交通的安全而制定的一系列规定。
以下是常见的交通安全规章制度：1. 交通信号灯：交通信号灯是指导道路用户行驶的重要工具，包括红灯、绿灯和黄灯。
驾驶员应严格遵守信号灯的指示，红灯停、绿灯行、黄灯警。
2. 交通标线和标志：道路上的标线和标志用于指示不同车道的用途、交通流向、限速等信息，驾驶员应根据标线和标志的指示行驶。
3. 交通规则：交通规则是交通安全的基础，包括限速、禁止酒驾、禁止逆行、禁止超车、禁止打手机等规定。
驾驶员应遵守这些规则，确保自身和他人的安全。
4. 安全带：驾驶员和车内乘客都应系好安全带，安全带能够在碰撞时有效保护乘员的生命安全。
5. 酒驾禁令：酒驾是指驾驶者在饮酒后驾驶机动车辆。
为保障道路交通安全，维护公共利益，法律严禁酒后驾驶。
6. 违章罚款：对于违反交通安全规定的行为，有关部门将对违章驾驶者进行罚款，以遏制违章行为的发生。
7. 交通事故处理程序：对于发生的交通事故，有关部门会根据法律规定进行处理，包括询问当事人、勘察现场、调查责任、协商解决等程序，以保障交通安全和维护交通秩序。
交通安全规章制度的实施需要驾驶员自觉遵守，并且有关部门进行监管和执法，确保交通安全和道路畅通。
同时，广大驾驶员也应提高安全意识，加强交通安全知识的学习，提高驾驶技能，做到文明驾驶、守规守法，共同营造文明、安全的道路交通环境。
板书设计：教学后记：教学辅助资源路途中的安全常识每位同学必须牢记如下安全常识：(I)指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安伞的原则下通行。
(2)人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
(3)行人必须遵守的规定：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐、奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地下通道的，须走人行过街天桥或地下通道；不准爬越马路边和路中央的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
骑车的安全常识(1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。
这是交通规则规定的。
(2)不要打伞骑车。
(3)不要脱手骑车。
(4)不要骑车带人。
(5)不要骑“病”车。
(6)不要骑快车。
(7)不要与机动车抢道。
(8)不要平行骑车。
最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪，或积雪末化、道路结冰等情况下也不要骑车。
乘车的安全常识(1) 上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。
(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门央住。
(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手。
头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。
(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
小学生安全常识歌小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。
过马路，眼要明，车辆靠近早避身，一路纵队靠右行，人车分道记在心。
遇车辆，莫阻拦，爬车拦车不安全，出了事故伤了人，轻留疤痕重丢命。
下雨天，路泥泞，团结互助讲文明，大小相帮讲真情，平平安安把家还。
私下河，不安全，要防头晕与痉挛，一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。
过院落，别逗犬，呼叫大人把狗赶，切莫自耍小聪明，被狗咬伤有危险。
莫登高，莫爬树，当心高处稳不住，失手失足滚下去，谁也不知伤何处。
说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生齐参与，一路行来享平安。
板书设计：教学后记：教学辅助资源什么是兴趣兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。
兴趣是在需要的基础上产生的，也是在需要的基础上发展的。
(1)物质兴趣和精神兴趣。
物质兴趣主要指人们对舒适的物质生活(如衣、食、住、行方面)的兴趣和追求，精神兴趣主要指人们对精神生活(如学习、研究、文学艺术、知识)的兴趣和追求。
(2)直接兴趣和间接兴趣。
直接兴趣是指对活动过程的兴趣，间接兴趣主要指对活动过程所产生的结果的兴趣。
直接兴趣和间接兴趣是相互联系、相互促进的，如果没有直接兴趣，过程就很乏味、枯燥；而没有间接兴趣的支持，也就没有目标，过程就很难持久下去。
因此，只有把直接兴趣和间接兴趣有机地结合起来，才能充分发挥一个人的积极性和创造性，才能持之以恒，取得成功。
兴趣还具有倾向性、广阔性、持久性等品质。
兴趣的倾向性是指个体对什么感兴趣。
如有的同学喜欢数学，有的同学喜欢英语，他们的兴趣倾向就不一样。
兴趣的广阔性主要指兴趣的范围。
一般来说，兴趣广泛的人知识面也就越宽，在事业上会更有作为。
兴趣的持久性主要指兴趣的稳定程度。
兴趣的稳定性，对一个人的学习、工作很重要，只有稳定的兴趣，才能促使人系统地学习某一门知识，把某一项工作坚持到底。
小学生学习兴趣发展的特点1．学习兴趣由直接向间接转化小学低年级学生常易受新颖、具体、生动有趣的对象所吸引，总是从对事物本身的喜爱出发来认识事物。
因此，他们的学习兴趣常常是由对学习过程本身的兴趣引起的。
例如，教学中的游戏、教师讲的故事、教师的表扬等。
到了中、高年级时，随着对掌握某种知识的必要性与重要性的逐渐认识，他们对活动的目的性有了认识，能主动关注所学内容。
这时，他们的学习兴趣由事物新颖的吸引力而逐渐转移到学习活动的目的和意义方面，间接兴趣就发展起来了。
此时学生能克服各种困难，努力地学习，即使面对不感兴趣的某种活动，也能积极参加，这都是间接兴趣作用的表现。
不过，由于小学生理想还未形成，他们的学习目标还是比较具体、短近的。
2．学习兴趣从笼统逐渐到分化儿童进入小学后，学习兴趣的范围逐渐扩大，从课内扩大到课外，从游戏扩大到科技方面等。
此时，他们还未形成中心兴趣，表现为兴趣广泛而不够集中。
随着对学习意义的认识，对学科内容的了解以及自己在学习过程中的不断取得成功，教师、家长、同伴的影响等，学生的学习兴趣才逐渐分化、集中到某些学科或某些方面。
3．学习兴趣由易变逐渐趋于稳定小学生的学习兴趣不稳定、不持久、易变，往往热烈而短暂、既易发生又易消失。
学习兴趣的这种特点与他们所学学科中的个别事实有关。
随着学生学习的深入，知识的积累和成功的体验，到高年级以后，学生开始不仅对事实和事件本身感兴趣，而且对这些事件的联系也感兴趣，即由对事实的兴趣逐渐转变为对规律内容的兴趣。
此时，学生才逐渐建立起一些较稳定的学习兴趣．学习兴趣的培养在培养学生的学习兴趣时，需要了解哪些事物或活动容易引发学生的学习兴趣。
①在个人经历过的事物或活动中，曾获得成功的事物或活动容易引发人的兴趣。
例如，学生对学习成绩好的功课容易发生兴趣；对学习成绩差的功课一般是不感兴趣的。
②在未经历过的事物或活动中，有取得成功希望的事物或活动容易引起兴趣。
③符合自己能力水平的活动最容易引起兴趣。
例如，学生对那些略超出其智力水平的问题最感兴趣，但如果难度过大，则不会引发学生的学习兴趣。
④凡是那些能带来愉快感的事，就容易引发兴趣。
例如，解决了某一难题而体验到喜悦感，会增强人对从事相应活动的兴趣。
⑤新奇的事物容易引发兴趣。
不论是生动多样的教学方式，还是新颖的教学内容，都可能引发学生的学习兴趣。
因此，培养学生兴趣可采用以下方法：①当学生达到所需要求时给予一定的奖励，以维持其所形成的兴趣。
②形象直观的事物往往容易引起人们的注意，因此可以利用所授知识的直观性，来激发学生的兴趣。
③小学生往往容易被生动、有趣的故事所吸引。
一些具有思想性、科学性的小故事，往往可以引起学生学习和研究的兴趣。
④适当的表扬、鼓励或批评是对学生的活动的成绩和态度的否定或肯定的一种强化方式，可以激发学生上进心、荣誉感、自尊心，从而达到培养其兴趣的目的。
法布尔与他的《昆虫记》看过《昆虫记》的人都会惊叹法布尔描述昆虫生活习性的生动和淋漓尽致。
其实法国昆虫学家法布尔从小就对昆虫产生了浓厚的兴趣。
有一天夜里，他提着灯笼，蹲在田野里，观看蜈蚣怎样产卵，一连看了好几个小时。
这时忽然感到周围越来越亮，抬头一看，原来太阳已经从东方升起。
还有一次，法布尔爬到一棵树上，聚精会神地观看蜣螂的活动。
突然他听到大树下大喊：‘“抓住他，抓住这个小偷!”’这时他才反应过来，原来人们竟然把自己当做小偷了!法布尔为什么对昆虫的观察研究如此入迷?因为他对昆虫研究产生了浓厚的兴趣。
兴趣这种倾向总是和一定的情感联系在一起的。
法布尔从小对昆虫活动产生了兴趣，激发了他终身研究昆虫的志趣，写下了长达1 0卷的巨著《昆虫记》，对昆虫学作出了巨大的贡献，、板书设计：教学后记：教学辅助资源小学生需要学习关爱家人现在的小学生大多数是独生子女，往往不知道关爱家人，主要表现为两点：首先，心中无他人，不知爱父母；只知受人爱，不知爱家人。
他们在众星捧月似的家庭环境中成长，家长给他们无限关怀与疼爱，但没注意培养他们爱父母、爱他人的情感，以致使孩子认为众人对他的爱是天经地义的，自己却从来不知道要关爱别人。
其次，劳动观念差。
家长因为“疼”而“惯”，什么事情都不让孩子动手。
久而久之，孩子养成了衣来伸手、饭来张口的不良习惯。
他们没有机会发展其独立、自理生活的能力，具有极大的依赖性。
’如何引导小学生关爱家人呢?(1)父母为孩子成长付出了心血和汗水，孩子应该感恩父母，体贴父母，关爱父母。
(2)尊敬父母，对爸妈有礼貌，听从爸爸、妈妈的教导，不任性。
(3)自己能做的事情自己做，减轻爸妈的负担。
(4)为家庭做一些力所能及的家务活，并能体贴关心爸爸、妈妈。
(5)生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。
(6)在校做个好学生，在家做个好孩子，让爸爸、妈妈放心。
子路借米孝敬父母子路，春秋末鲁国人。
在孔子的弟子中以政事著称，更以勇敢闻名。
子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗?于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米。
看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。
邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
别说我小妈妈您别说我小，我会穿衣和洗脚。
爸爸您别说我小，我会擦桌把地扫。
妈妈你别说我小，我会读书把字写。
爸爸妈妈工作忙，我当你们的小助手。
