新年派对元旦新年幼儿亲子活动设计
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幼儿园庆元旦迎新年亲子活动方案一、活动背景元旦是我国的传统节日,为了增进亲子间的感情,让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活,我们特举办“庆元旦,迎新年”亲子活动。
通过丰富多样的活动形式,让家长与孩子共同度过一个欢乐、温馨的时光。
二、活动目标1.增进亲子间的感情,促进亲子关系的发展。
2.提高家长对幼儿园教育的认识,增进家园合作。
3.培养孩子自信、勇敢、合作的精神品质。
4.传承我国传统文化,让孩子感受新年的喜庆氛围。
三、活动时间2022年12月30日(周五)下午2:00-5:00四、活动地点幼儿园操场、多功能厅五、活动内容1.开场表演(1)主持人致辞,介绍活动主题及目的。
(2)园长致辞,对家长和孩子们的到来表示欢迎。
(3)开场舞表演,由幼儿园师生共同完成。
2.游戏互动环节(1)亲子拔河比赛规则:家长与孩子分为两队,进行拔河比赛。
比赛分三局,每局获胜队得一分,最终获胜队获得奖品。
(2)亲子接力跑规则:家长与孩子分成若干队,进行接力跑比赛。
每队成员依次完成100米跑,最快完成的队伍获胜。
(3)亲子抢凳子规则:家长与孩子共同参与,当音乐停止时,抢到凳子的家庭获胜。
3.亲子制作环节(1)亲子制作灯笼家长与孩子共同制作灯笼,寓意团圆美满。
(2)亲子制作鞭炮家长与孩子共同制作鞭炮,感受新年的喜庆氛围。
4.才艺表演家长与孩子共同表演才艺,展示亲子间的默契与风采。
5.颁奖环节为获奖家庭颁发奖品,表彰他们在活动中的优秀表现。
6.结束语六、活动组织及分工1.活动策划:幼儿园园长、保教主任2.活动现场布置:后勤主任、保育员3.游戏互动环节:班主任、配班教师4.亲子制作环节:手工老师、配班教师5.才艺表演:班主任、配班教师6.颁奖环节:园长、保教主任7.活动摄影:摄影师七、活动注意事项1.提前通知家长活动时间、地点及注意事项。
2.活动现场确保安全,避免意外事故发生。
3.活动过程中,注意观察家长和孩子的情绪,及时调整活动安排。
幼儿园中班新年亲子联欢会活动设计亲爱的家长们,亲爱的小朋友们,新年快乐!新的一年又来临了,我们幼儿园中班将举办一场别开生面的新年亲子联欢会,让孩子们在欢声笑语中迎接新年的到来。
下面,我就为大家详细介绍一下本次活动的设计方案。
一、活动主题:欢乐新年,亲子同乐本次活动的主题是“欢乐新年,亲子同乐”,旨在通过丰富多样的游戏和表演,让家长和孩子共同度过一个快乐、温馨的新年时光。
二、活动时间:1月1日(星期六)上午9:00-12:00三、活动地点:幼儿园大厅四、活动对象:中班全体家长及孩子五、活动内容:1.亲子游戏:设计一些简单有趣的亲子游戏,如“新年接力赛”、“亲子踩气球”等,让家长和孩子在游戏中增进感情,感受新年的喜庆氛围。
2.亲子手工:邀请家长和孩子一起制作新年手工艺品,如剪纸、灯笼等,培养孩子的动手能力,同时也能让家长和孩子共同体验手工制作的乐趣。
3.亲子表演:鼓励家长和孩子共同编排新年主题的表演节目,如歌曲、舞蹈、小品等,展示家长和孩子的才艺,共享新年的快乐。
4.新年美食:设置新年美食区,家长们可以提前准备一些新年美食,如饺子、年糕等,让孩子品尝到各地的新年特色美食,感受我国新年的饮食文化。
5.互动环节:设置互动环节,邀请家长和孩子一起参与,如猜灯谜、新年知识问答等,增进家长和孩子对新年知识的了解。
六、活动组织及注意事项:1.活动前期,班级老师会提前通知家长活动的时间、地点及注意事项,请家长们积极配合,提前做好准备。
2.活动当天,请家长和孩子穿着节日的服装,共同参与活动,营造喜庆的氛围。
3.活动期间,请家长们严格遵守活动秩序,照顾好孩子的人身安全。
希望通过本次新年亲子联欢会,家长和孩子们能够度过一个难忘的新年,感受到家庭的温馨和幸福。
期待大家的积极参与,让我们共同携手,共度新年!祝愿大家新年快乐,阖家幸福,万事如意!幼儿园中班新年亲子联欢会活动设计欢乐新年,亲子同乐!在这辞旧迎新的时刻,我们幼儿园中班将举办一场别开生面的新年亲子联欢会,让孩子们在欢声笑语中迎接新年的到来。
幼儿园元旦亲子活动方案样本____年幼儿园元旦亲子活动方案一、活动目标1. 旨在强化家长与孩子间的亲子关系,提高家庭教育质量;2. 促进幼儿园与家庭的互动合作,实现园所共育的愿景;3. 培育幼儿的社交技巧和团队协作精神;4. 提升幼儿的动手实践能力和创新思维;5. 增进家长对幼儿园教育工作的理解与参与度。
二、活动时间及地点时间:____年1月1日上午9:00-11:00地点:幼儿园大厅及活动室三、活动流程1. 活动前期准备a. 教师与家长沟通,明确活动详情及时间安排;b. 幼儿园整理活动场地,预备所需物资;c. 家长提前准备活动所需材料。
2. 活动安排a. 开场(15分钟)i. 园长致欢迎词,简述活动目的及流程;ii. 老师进行点名签到,确认出席情况。
b. 亲子游戏环节(30分钟)i. 定向寻宝:家长与孩子分组,按地图寻找隐藏的宝藏,通过合作解决问题,增进亲子情感;ii. 搭积木比赛:家长与孩子共同搭建指定模型,展示作品,培养动手能力和创新意识。
c. 亲子合作活动(30分钟)i. 亲子厨艺大赛:家长与孩子组成团队,使用指定食材创作小吃,由评委评分,锻炼合作精神和创新思维;ii. 绘画比赛:以“我们的家庭”为主题,家长与孩子共同作画,评选最佳作品,提升幼儿的想象力、创造力和表达能力。
d. 亲子互动表演(30分钟)i. 家长与孩子共同排练小品或歌曲,现场表演,增强幼儿的表演技巧和自信心,促进亲子间的互动沟通。
e. 活动总结(15分钟)i. 家长代表分享活动体验和收获;ii. 颁奖仪式:表彰亲子游戏、合作活动和互动表演的优秀团队;iii. 园长总结活动,感谢家长的积极参与;iv. 活动结束。
四、活动物资准备1. 寻宝活动:隐藏的宝藏、提示纸条、小礼品、活动地图等;2. 搭积木比赛:各种形状的积木;3. 亲子厨艺大赛:厨具、食材、评分卡等;4. 绘画比赛:画板、颜料、画笔等;5. 亲子互动表演:音响设备、表演道具等;6. 活动总结:证书、奖品等。
幼儿园迎新年庆元旦亲子活动方案范文(通用18篇)幼儿园迎新年庆元旦亲子范文篇1一、活动主题:展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在大一。
二、活动目标:1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦。
2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。
3.通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备:1、布置好有元旦欢乐气氛的班级环境2、做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。
四、活动形式:儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排:1.开场舞《让爱住我家》家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。
请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》2.《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起,迎来新的一年,翻开新的一页,我们感到无比欣喜,前一页日历,我们硕果累累,我们的小嘴巴可厉害了啦,下面请欣赏我们带来的绕口令。
幼儿园元旦亲子活动方案33.亲子游戏:运气球看过了小朋友那么多的精彩表演,我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情,想参加到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动,这一下家长们可以大展拳脚了!规则:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟过)内,以运气球数量多着为胜。
规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。
此游戏每次两组家庭,共游戏两次。
4.亲子游戏:踩气球规则:事先准备好四种颜色的气球,每种颜色个10只气球,请四组家庭参与比赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。
此游戏进行2次。
5.儿歌《拉拉勾》《玩具进行曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》在过去的半年里,我们在一天一天的成长、学会,学会了写字,学会了画画,学会了倾听,学会了文明礼貌,懂得了父母有多爱我们,在这新年来临之际,我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福,下面请听歌曲连唱。
幼儿园元旦亲子联欢会活动创意方案篇1活动名称:欢乐童年,共筑梦想——2024年元旦亲子联欢会活动背景:元旦是一个欢乐的日子,也是家庭团聚的时刻。
为了让幼儿园的孩子们和家长们共同欢度这个特殊的节日,我们策划了一场充满创意和乐趣的亲子联欢会,旨在促进亲子关系、增强家庭亲子互动,同时让孩子们在玩乐中培养学习兴趣。
时间:2024年1月1日(元旦)地点:幼儿园大操场活动流程:1.欢迎仪式(上午9:00 - 9:30)●学生代表表演欢迎舞蹈●园长致辞,介绍活动目的和意义●亲子自我介绍,拉近亲子关系2.亲子互动游戏环节(上午9:30 - 10:30)●亲子拼图比赛:家长和孩子合作完成一幅拼图●家庭竞技赛:家庭代表队比赛,包括踩气球比赛、袋鼠跳比赛等●亲子团队建设活动:家长和孩子一起完成小障碍赛跑3.创意手工制作(上午10:30 - 11:30)●制作元旦贺卡:家长和孩子一同制作精美的元旦贺卡●创意手工装饰:家庭团队装饰新年树,用彩纸、彩带、贝壳等材料4.午餐时间(中午11:30 - 12:30)●室外野餐:家庭自带午餐,共享美食●年糕煮制:家长和孩子一起制作传统的元旦年糕5.亲子艺术表演(下午1:00 - 2:00)●家庭合唱:家庭代表队表演一首歌曲●亲子小品表演:自由发挥,展示亲子默契6.小型展览与分享(下午2:00 - 3:00)●家庭成果展示:展示制作的元旦贺卡、手工装饰和年糕●家庭分享:一些家庭分享他们在亲子活动中的体验和感悟7.元旦狂欢派对(下午3:00 - 4:00)●音乐舞蹈表演:孩子们表演元旦主题的歌舞●现场乐队演出:家庭代表队组成乐队,演奏欢快的音乐●亲子时装秀:孩子和家长穿着创意的服装走秀8.活动总结和感恩仪式(下午4:00 - 4:30)●活动总结:园长回顾当天活动,感谢参与的家庭●感恩仪式:家庭代表向园方致以感谢之辞活动特色创意:1.利用亲子互动游戏,增进亲子关系和合作精神。
2.创意手工制作和装饰活动,培养孩子们的动手能力和想象力。
幼儿园新年亲子游戏方案一、游戏一:猜灯谜1.准备:提前准备好一系列简单易懂的灯谜,每个灯谜对应一个小礼物。
2.游戏过程:家长和孩子一起猜灯谜,猜对的小朋友可以获得对应的小礼物。
3.注意事项:灯谜内容要贴近孩子的生活,难度适中,确保孩子们能够参与其中。
二、游戏二:拼图大赛1.准备:提前准备好若干幅简单的拼图,难度可根据孩子的年龄进行调整。
2.游戏过程:家长和孩子一起合作完成拼图,最快完成的家庭获胜。
3.注意事项:拼图过程中,家长要引导孩子,培养孩子的耐心和观察力。
三、游戏三:拔河比赛1.准备:将家长和孩子分成两队,每队人数相等,提前准备好拔河绳。
2.游戏过程:两队进行拔河比赛,获胜队伍可以获得小奖品。
3.注意事项:比赛过程中要注意安全,避免孩子受伤。
四、游戏四:踩气球1.准备:提前准备好若干气球,每个气球内放入一个小礼物。
2.游戏过程:家长和孩子一起踩气球,踩爆气球后可以获得里面的礼物。
3.注意事项:气球数量要根据孩子人数进行调整,确保每个孩子都能参与其中。
五、游戏五:亲子时装秀1.准备:提前通知家长和孩子准备创意时装,要求环保、创意、亲子互动。
2.游戏过程:家长和孩子一起展示时装,评委评选出最佳创意奖、最佳亲子奖等。
3.注意事项:时装秀过程中,家长要积极参与,和孩子一起展示创意。
六、游戏六:亲子接力赛1.准备:提前准备好接力棒,将家长和孩子分成若干组,每组人数相等。
2.游戏过程:每组家长和孩子进行接力赛,最快完成的组获胜。
3.注意事项:接力过程中要注意安全,避免孩子受伤。
七、游戏七:亲子舞蹈1.准备:提前准备好舞蹈音乐,家长和孩子一起学习舞蹈动作。
2.游戏过程:家长和孩子一起跳舞,评委评选出最佳舞蹈奖。
3.注意事项:舞蹈动作要简单易学,确保孩子们能够跟上节奏。
八、游戏八:亲子绘画1.准备:提前准备好画纸、画笔等绘画工具,家长和孩子一起进行创作。
2.游戏过程:家长和孩子一起完成一幅画作,评委评选出最佳创意奖、最佳亲子奖等。
一、活动背景元旦,作为新年的第一天,是家庭团聚、亲朋好友欢聚一堂的美好时刻。
为了增进亲子关系,让家长与孩子共同度过一个难忘的跨年时光,特举办本次元旦跨年亲子活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的游戏和互动环节,让孩子们在欢乐中学习,在互动中成长,同时增进家长与孩子之间的感情。
二、活动主题“欢庆元旦,共度时光——亲子欢乐跨年之旅”三、活动目标1. 增进家长与孩子之间的亲子关系;2. 培养孩子的团队协作能力和沟通能力;3. 提高孩子的动手能力和创造力;4. 让家长在忙碌的生活中,感受到与孩子共度的快乐时光。
四、活动时间2023年12月31日(星期六)下午2:00-6:00五、活动地点市文化广场六、活动对象全市3-12岁儿童及其家长七、活动规模预计200组家庭参加八、活动流程1. 14:00-14:30 签到入场,领取活动手册和纪念品2. 14:30-14:40 开幕式,主持人介绍活动流程及注意事项3. 14:40-15:10 亲子互动游戏——“亲子接力赛”4. 15:10-15:40 亲子手工制作——“创意灯笼”5. 15:40-16:10 亲子舞蹈表演——“新年快乐”6. 16:10-16:40 亲子知识竞赛——“快乐学习角”7. 16:40-17:00 颁奖仪式及合影留念8. 17:00-17:30 活动总结及闭幕式九、活动内容1. 亲子互动游戏——“亲子接力赛”游戏规则:家长与孩子分组,进行接力赛。
比赛内容包括拔河、跳绳、接力跑等,要求家长与孩子紧密配合,共同完成任务。
2. 亲子手工制作——“创意灯笼”制作材料:彩纸、剪刀、胶水、LED灯等制作步骤:家长与孩子共同制作灯笼,发挥创意,制作出独一无二的灯笼。
3. 亲子舞蹈表演——“新年快乐”舞蹈内容:选取一首欢快的舞蹈,家长与孩子共同编排舞蹈动作,展示亲子间的默契。
4. 亲子知识竞赛——“快乐学习角”竞赛内容:设置关于元旦、传统文化、科普知识等方面的问题,家长与孩子共同参与竞赛。
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迎元旦幼儿园亲子活动方案标题:欢乐迎元旦,亲子共享乐趣——幼儿园亲子活动方案一、活动主题:愉快迎接新年,亲子共享快乐二、活动目标:1. 增进亲子关系:通过亲子共同参与活动,促进家庭与幼儿园的良好合作关系。
2. 提高幼儿动手能力:通过手工制作等活动,培养幼儿动手实践能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力:通过团队游戏等活动,培养幼儿的合作意识和团队精神。
4. 拓宽幼儿的知识面:通过剧场表演等活动,拓宽幼儿的知识面,开阔他们的视野。
5. 增强幼儿的身心发展:通过体育运动等活动,增强幼儿的体质,促进身心健康发展。
三、活动内容及形式:1. 手工制作活动目标:提高幼儿动手能力,培养创造力和想象力。
形式:以父母和幼儿亲自动手制作的形式进行。
1.1 贺卡制作活动内容:幼儿和父母合作制作贺卡,可以使用彩纸、水彩笔等材料,在贺卡上绘制自己的祝福。
1.2 叠纸艺术活动内容:幼儿和父母合作手工制作折纸艺术品,可以制作一些简单的动物、花朵等。
1.3 泥塑创作活动内容:幼儿和父母一起使用黏土塑造自己喜欢的形象,如动物、小人物等。
2. 家庭游戏活动目标:增进亲子关系,培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
2.1 拔河比赛活动内容:幼儿和父母组成队伍,进行拔河比赛,比赛过程中加强父母和幼儿之间的合作。
2.2 障碍赛跑活动内容:设置一些障碍物,幼儿和父母一起完成赛跑任务,需要父母和幼儿共同克服难关。
2.3 团队联合游戏活动内容:设置一些团队游戏,如传球比赛、搭积木比赛等,要求父母和幼儿共同合作完成任务。
3. 戏剧表演活动目标:拓宽幼儿的知识面,培养幼儿的表现能力和自信心。
3.1 小品表演活动内容:幼儿和父母合作编排小品表演,可以选择一些经典的故事情节进行演绎。
3.2 儿童剧表演活动内容:幼儿和父母合作表演儿童剧,可以选择一些简单的剧本进行演出。
3.3 服装秀活动内容:幼儿和父母一起设计服装,进行时装秀,展示他们的创意和才华。
亲子新年活动方案(精选8篇)亲子新年活动方案(精选篇1)一、活动时间:20某某年12月31日二、活动目的:1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
2、让幼儿感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。
三、活动过程:1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
4、亲子运动会准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程:1)律动“新年好”2)元旦活动亲子游戏a。
放鞭炮准备:每班自制炮竹一个玩法:分小班组,托班组。
每班出6对家长和孩子。
将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。
开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。
然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
b。
叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)玩法:6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。
以速度最快的一组为胜。
(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)c。
运彩球准备:彩色的球、圈玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
d。
抢气球游戏:准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。
如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。
分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。
请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
e。
开火车:准备:起跑处标志玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。
新年派对元旦新年幼儿亲子活动设计临近年末,又正值《马路上的车》的主题轰轰烈烈开展之际,幼儿对各种车辆有着十分浓厚的兴趣,而且对车辆的名称、用途、外形特征等也积累了很多的经验。
为了帮助幼儿进一步整理经验、提升经验,本次活动的主要目标是帮助幼儿建立“类”概念。
“分类”是一个比较抽象的概念,而我有意将之放在“新年派对”的情境之中,让幼儿在生活情境中结合自己的兴趣、经验来理解问题、解决问题,体现“生活数学”的教育理念。
1、幼儿进一步体会车辆的功能与我们日常生活的关系。
2、在老师的引导下,尝试根据车辆的某个特点进行分类,建立最初的类概念。
20XX年即将结束了,新的一年就要到来。
为了欢庆新年,大家准备今天晚上在黄浦江边的国际会议中心举行新年派对。
小朋友,你们知道国际会议中心吗?它就在我们的上海,在东方明珠电视塔的旁边。
为了使聚会举办得隆重而又热烈,大家准备了许多东西。
是些什么东西呢?。
现在客人们都来了,东西也都准备好了,可是这么多人,这么多的的东西,怎样才能都去国际会议中心呢?
1、可是这些车已经很脏了,把车开到洗车房去洗车吧。
这里有两间洗车房,看看门上写着什么,什么样的车去5元的洗车房,什么样的车到3元的洗车房呢?
2、幼儿将车辆的图片按车辆的大小分到两个洗车房。
3、请幼儿看看被分开的两种车各自的共同特征:大和小
4、教师小结:虽然这里的车都不一样,可它们都是大车,而那里的都是小车。
1、出示派对要用的各种物品、及客人,请幼儿为他们选择适宜的车辆。
2、为这些车辆概括、取类别名
3、教师小结:虽然这里的车都不一样,可这里都是货车,而那里都是客车。
1、新年派对开始了,人们点起了蜡烛,原来这是一场烛光晚会。
晚会可热闹啦,刘翔、姚明、周杰伦等大明星也来了。
人们唱歌、跳舞、喝酒、放焰火,尽情地狂欢。
2、播放《新年聚会》录象或PPT,并播放周杰伦的新歌,幼儿离座欢庆。
3、音乐戛然而止,老师说:“突然会场的窗帘着火了,一下子整个会场变成了火海。
”幼儿猜测着火的原因,并寻求解决方法。
4、这几辆车有一个共同的特点,是什么呢?教师归纳:这里的车都叫做特种车辆,刚才的货车和客车都叫做普通车辆。
5、你知道哪些车被叫做“特种车辆”吗?
6、教师小结:虽然车是各种各样的,不同的车也各有各的用途,但有些车他们都有共同的特征,可以归在一起。
晚会结束了,大家都急着要回家,许多车一起开出来,把大门也堵住了。
管理员想:还是把这些车编成车队,让车一队一队地开出来,这样就能又快又安全。
请我们小朋友来当管理员,把这些车按照他们共同的特征编成车队吧。
怎么编呢?
本次活动的特点:
这次活动最大的特点就是情境性非常强,不但关注到幼儿的兴趣、经验,还充分关注到幼儿在情感方面的真实感受。
将数教育中的“分类”活动放到幼儿生活的真实情境中去,幼儿不但能用自己已有的认知与经验去理解它,还能将自己所获得的新的经验运用于自己的生活、去尝试解决生活中的实际问题。