常见的脊椎动物
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2020年秋苏教版(最新版)四年级科学上册科学知识点整理姓名:班级:1.1给动物分类①生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类②具有脊椎的动物叫脊椎动物。
没有脊椎的动物叫无脊椎动物。
③常见的脊椎动物有:鱼、鸟、猫、蛇、鳄鱼、蟾蜍④常见的无脊椎动物:蝴蝶、蜗牛、蜘蛛、乌贼、蚯蚓、河蚌⑤脊椎动物都含有脊椎,我们人类也属于脊椎动物。
⑥脊椎的特点:脊椎是一节一节的,可以向不同的方向倾斜。
脊椎是连起来的,不是分开来的。
脊椎是弯曲的。
⑦脊柱在支撑身体、保护内脏的同时,还能让身体在一定范围内运动。
⑧我国自然环境多样,动物资源丰富,是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。
其中,闻名世界的珍稀动物有几百种,如大熊猫、金丝猴、东北虎、朱鹮、宽尾凤蝶、扬子鳄等。
⑨脊椎是高等动物的特征,它能使身体自由活动。
1.2 鱼类①我们认识的鱼有鳜(ɡuì)鱼、黑鱼、花鲢鱼、鲫(jì)鱼、等等,海鳗、鳐(yáo)、河豚这三种鱼长得比较奇特,但是他们也属于鱼类,并且都是脊椎动物。
②鱼鳃表面积大,在水中充分展开,呈丝状,红色,充满毛细血管。
③鱼鳃和鱼鳍的作用:鱼靠鱼鳃呼吸,鱼靠鱼鳍保持平衡,前进和拐弯。
鱼鳍是鱼的运动器官。
④通过观察,我们发现,鱼在游动时,尾巴是摆动的,提供动力和控制方向,胸鳍是控制平衡的。
⑤当我们用滴管吸取少量红色液体,滴到鱼嘴前方的时候,会发现红色液体会从鱼的鳃部流出。
⑥鱼儿是靠鱼鳃呼吸的。
水流从鱼儿的嘴里流入,又从鱼鳃流出,在不断通过鳃的时候进行气体交换。
⑦鱼类是用鱼鳍游动,用鱼鳃呼吸的。
1.3 鸟类①画眉鸟、燕子、鸽子、鸵鸟等等,它们都是鸟类,鸟类具有适应飞翔的身体结构:身体流线型、体表有羽毛,用喙取食等等②鸟类动物的共同特征:体表有羽毛,取食靠喙(huì)、前肢退化成翼(翅膀)、有脊椎、卵生有足等等③企鹅、鸭子、鸡,它们也属于鸟类,鸟类都是脊椎动物④正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片。
7年级人教版生物无脊椎动物和脊椎动物重点归纳以下是7年级人教版生物无脊椎动物和脊椎动物的归纳:
无脊椎动物:
1. 代表动物:蛔虫、蛲虫、钩虫、线虫等。
2. 生活习性:大多寄生生活,消化结构简单,生殖能力强。
3. 形态特点:如蛔虫的雌虫较大,雄虫较小,尾部向腹部弯曲。
环节动物:
1. 主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
2. 蚯蚓(环节动物)的形态特点:
体形:长圆柱形,两端尖细,可减少土中钻动时的阻力,适于穴居钻行生活。
身体由许多体节组成。
环带:是区别蚯蚓前后端的标志。
刚毛:协助运动。
湿润的体壁:进行气体交换,完成呼吸。
3. 代表动物:蚯蚓、沙蚕、水蛭等;少数寄生。
4. 作用:蚯蚓可入药,可以分解有机垃圾,提高土壤肥力;在生态系统中,属于分解者。
软体动物:
1. 主要特征:体表有外套膜,大多具有贝壳;水生软体动物用鳃呼吸;运动器官是足。
2. 无脊椎动物的常见动物代表有:蚯蚓、水母、蜗牛、牡蛎、章鱼等。
3. 无脊椎动物分为五大类:原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物和线形动物。
以上归纳仅供参考,如需获取更准确的信息,建议查阅7年级人教版生物教材或咨询相关教师。
脊椎动物的分类脊椎动物,又称为脊索动物,是一类普遍存在于地球上的典型物种。
它们的特征是拥有一个从头到臀部的脊椎。
脊椎动物的多样性令人瞩目,其种类从蠕虫到鲸鱼,既包括陆地动物又包括水生动物,既有亚热带的又有极地的,它们填补了生物界中的空缺。
脊椎动物具有五大类:鱼类、有脊椎爬行动物、两栖动物、鸟类和哺乳动物。
鱼类包括淡水鱼和海洋鱼,拥有完整的脊椎和鳍。
有脊椎爬行动物包括爬行类动物和无脊椎动物,其中爬行类动物由三节脊椎组成,例如蛇和鳄鱼。
两栖动物有鳖、青蛙和蝾螈,它们都有脊椎而且可以在水中呼吸。
鸟类有鹦鹉和鸽子等,它们都有完整的脊椎体系,而且还有翅膀,能够飞行。
哺乳动物指的是比较大的动物,譬如猴子、大象和狗等,它们有完整的脊椎体系,一般有四肢,嘴巴可以吃食物。
脊椎动物的分类是一项复杂的工作,专家们对脊椎动物的定义有不同的解释。
一般说来,脊椎动物经过大量研究和系统分析之后,可以确定它们的类群、分类和分,以及特定物种的起源及其在生物界的演化过程中所具有的特点。
以科德氏分类法为例,小型脊椎动物分类共有十一个主要类别,包括属、翼、双生、软体动物、甲壳动物、鱼类、鸟类、哺乳动物、虾螯等。
脊椎动物的繁殖方式也各有不同。
举例来说,鱼类一般通过卵生繁殖;有脊椎爬行动物通过卵生和胎生来繁殖,其中有些物种还可以通过无性繁殖身亡;两栖动物主要采用卵生繁殖;鸟类多以卵生繁殖,哺乳动物则以胎生繁殖。
随着科学技术的进步,研究者对脊椎动物的分类和物种的定义也发生了变化。
研究者们基于更多的科学数据和实际经验,能够从脊椎动物的形态和行为特征中构建出更准确的分类模型,以更好地解释它们在地球上的分布规律和生态系统中的分类结构。
此外,在研究脊椎动物的分类时还需要考虑动物物种演化的时序,以便对其来源和发展进行更理性的解释。
脊椎动物的分类是一项复杂的工作,从脊椎动物的发现到其进一步的分类和定义,其中包含了丰富的研究内容和许多未知的科学问题。
只有通过包括系统分析和比较分析在内的多方面研究,才能有效地揭示脊椎动物的分类和分布,从而让我们更加了解这些脊椎动物,并且更好地保护好它们。
脊椎动物举例
脊椎动物是指拥有脊椎的一类动物,脊椎是一根贯穿整个生物的
背骨,能够支撑生物的身体,并且把神经系统与其他器官联系在一起。
脊椎动物包括哺乳动物、鸟类、爬行动物、鱼类和两栖动物,现在我
们就来分步骤了解一下脊椎动物的特点和例子。
第一步,哺乳动物。
哺乳动物是一类能够分泌乳汁哺育幼崽的脊椎动物,其特点包括
毛发覆盖、产胎和恒温。
常见的哺乳动物有猫、狗、老虎等,而在家
畜中则有牛、猪、羊等。
第二步,鸟类。
鸟类是一类拥有翅膀和羽毛的脊椎动物,其特点为体羽、产卵和
有嘴。
我们熟知的鸟类如鹰、孔雀、鸽子等,而在家禽中则有鸡、鸭、鹅等。
第三步,爬行动物。
爬行动物指的是一类生活在陆地和水中的脊椎动物,分布广泛,
包括了蜥蜴、龟、蛇、鳄鱼等。
其特点包括有鳞片、肺呼吸和卵生。
第四步,鱼类。
鱼类是生活在水中的脊椎动物,其主要特征是有鳞片、鳃呼吸和
卵生。
常见鱼类有金鱼、鲨鱼、鲤鱼等。
第五步,两栖动物。
两栖动物的特点是在陆地和水中生活,其生命阶段复杂,包括卵生、蝌蚪、蛹、成体等阶段。
它们的特点包括有脊椎、灵活的四肢和
肺部呼吸。
两栖动物的例子包括蛤、蟾蜍、龟鳖等。
以上就是脊椎动物的特点和例子。
脊椎动物在地球上有着非常重
要的地位,是生态系统中不可或缺的一部分。
同时也呈现了多样性和
适应性,从而更好地适应了各种环境的生存。
脊椎动物的分类有哪些?
脊椎动物是一类具有脊柱的动物,包括了许多不同的物种。
根
据其特征和分类系统,脊椎动物可以被分为以下几个类别:
1. 鱼类:鱼类是最早出现的脊椎动物,它们生活在水中,通常
有鳞片和鳍。
鱼类可以进一步分为两类:软骨鱼类和硬骨鱼类。
2. 两栖动物:两栖动物可以在水中和陆地上生活。
它们的皮肤
通常是湿润的,有一对前肢和一对后肢。
两栖动物包括青蛙、蝾螈
和蟾蜍等。
3. 爬行动物:爬行动物生活在陆地上,它们的皮肤通常是干燥的。
爬行动物可以进一步分为两类:有鳞爬行动物和无鳞爬行动物。
有鳞爬行动物包括蛇、蜥蜴和鳄鱼等,而无鳞爬行动物包括龟、蛇
颈龙和鳖等。
4. 鸟类:鸟类是具有羽毛和两只翅膀的脊椎动物。
它们一般会
飞行,有喙和爪子。
鸟类包括了许多不同的物种,例如麻雀、鹦鹉
和鹰等。
5. 哺乳动物:哺乳动物是一类具有乳腺的脊椎动物。
它们的幼崽会通过哺乳来获得养分。
哺乳动物包括了人类、狗、猫、狮子等各种动物。
这些是脊椎动物的一些主要分类。
每个分类都有其特殊的特征和习性。
脊椎动物的分类研究对于了解动物多样性和进化起到了重要的作用。
脊椎动物的汇总————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:21.综述项目尾索动物亚门头索动物亚门(无头类)脊椎动物亚门圆口纲(无颌类鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲代表动物海鞘文昌鱼七鳃鳗、盲鳗软骨鱼(全为海产)、硬骨鱼,鱼类种类最多蚓螈目、蝾螈目、蛙蟾目喙头蜥目、龟鳖目、蜥蜴目、蛇目、鳄目古鸟亚纲、今鸟亚纲(平胸、企鹅、突胸总目)原兽亚纲、后兽亚纲、真兽亚纲脊索动物的三大主要特征及其演化脊索(中胚层原肠背壁发育仅存在于幼体尾部、成体消失脊索延伸至背神经管前方,终生存在终生保留脊索,出现雏形椎骨软骨或硬骨构成脊柱(中胚层来源)硬骨构成的脊柱硬骨构成的脊柱硬骨构成的脊柱硬骨构成的脊柱背神经管(外胚层)仅存在于幼体尾部成体消失,残存一个神经节终生存在前后分化为脑和脊髓前后分化为脑和脊髓前后分化为脑和脊髓前后分化为脑和脊髓前后分化为脑和脊髓前后分化为脑和脊髓咽鳃裂终生存在终生存在终生存在终生存在幼体具鳃、成体肺(肺鳔同源)胚胎期具鳃,其它时期肺胚胎期具鳃,其它时期肺胚胎期具鳃,其它时期肺脊椎动物的五次飞跃上下颌×××√√√√√五趾型附肢××××√√√√羊膜卵×××××√√√恒温××××××√√胎生哺乳×××××××√脊索动物的进化①最早的脊椎动物化石——甲胄鱼,现存原口纲可能是甲胄鱼的后裔或来自共同祖先②鱼类起源不详③一般认为两栖类起源于古总鳍鱼,最早的两栖动物化石鱼头螈④最早的类爬行动物化石为蜥螈(西蒙龙),直接祖先不详⑤鸟类由槽齿类爬行动物进化而来,直接祖先不详,最早的鸟类化石始祖鸟;飞行能力的获得(树栖起源说、奔跑起源说)脊索动物次要特征:肛后尾、心脏在消化道腹面,闭管式循环(尾索动物为开管式循环。
第五单元第一章脊椎动物知识清单1.根据动物体内有没有脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类。
2.脊椎动物:体内具有由脊椎骨组成脊柱的动物,就称为脊椎动物。
常见的脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类这五大类群。
3.无脊椎动物:体内没有由脊椎骨组成脊柱的动物,就称为无脊椎动物。
常见的无脊椎动物有:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
4.鱼的主要特征:生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
5.我国的四大家鱼:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
6.鱼之所以能在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。
7.鱼的体型:身体分为头、躯干和尾三部分,呈流线型,体表有鳞片和黏液。
鱼的运动:鱼靠尾部和躯干部的摆动和各种鳍的协调作用游泳。
鱼的呼吸:鱼用鳃呼吸,水从口进入,从鳃盖后缘流出,经过鳃,完成气体交换。
8.海马是鱼不是马,娃娃鱼是两栖动物,章、墨、鱿鱼、鲍鱼都为软,美人鱼学名儒艮是哺乳动物,鲸鱼是哺乳动物。
9.鱼的结构和功能:背鳍,维持身体平衡,防止鱼体侧翻。
胸鳍,维持身体平衡,转换方向。
腹鳍,维持身体平衡,防止左右摇摆。
尾鳍,控制前进的方向。
臀鳍,维持身体平衡。
测线:鱼躯干部两侧各一条测线,感知水流,测定方向。
鳃:是呼吸器官。
气体交换的场所。
有丰富的毛细血管,新鲜的鱼是鲜红色,不新鲜的为暗红色。
1.两栖动物的特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
代表动物:青蛙,还有:蟾蜍、大鲵、蝾螈2.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,这样的发育就称为变态发育。
青蛙是由蝌蚪发育来的。
蝌蚪有尾,用鳃呼吸,蛙以后,尾和鳃都消失了,生出四肢和肺,可以在陆地上生活。
但青蛙的肺结构简单,不发达。
青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管,也可进行气体交换,以辅助呼吸。
2020年浙教版七年级上科学同步学习精讲精练第2章观察生物2.4-2常见的动物——常见的脊椎动物检索表目录 (1) (3) (6) (8) (12)一、常见的脊椎动物1.脊椎动物的特征(1)脊椎动物的根本特征是体内有脊椎骨。
(2)脊柱是由若于块脊椎骨连接而成的,具有支持、保护作用。
2.脊椎动物的分类【重要提示】(1)五大脊椎动物的特征包括:①体外受精、卵生:鱼类、两栖类;②体内受精、卵生、卵外被壳:爬行类和鸟类;③体内受精、胎生、哺乳:哺乳类;④体温恒定:鸟类和哺乳类。
(2)脊椎动物的进化方向:从水生到陆生,从低等到高等,从简单到复杂,从卵生到胎生,从变温到恒温。
(3)容易错的动物分类包括:①软体动物:鲍鱼、墨鱼;②鱼类:海马、鲨鱼:③两栖类:娃娃鱼;④爬行类:鳄鱼、甲鱼:⑤鸟类:企鹅、鸵鸟:⑥哺乳类:鲸、蝙蝠。
(4)水陆两栖动物不等于两栖动物①举例:鸭、鹅属于鸟类,龟、扬子鳄等属于爬行类。
②两栖动物的关键含义:两栖动物幼体、成体呼吸方式有差别,且幼体不能离开水,成体可水陆两栖。
二、利用检索表来辨认生物生物上常使用检索表来鉴定生物的种类。
目前,常用的是二歧分类检索表。
这种检索表把同一类别的生物,根据一对或几对相对性状的区别,分成相对应的两个分支。
接着,再根据另一对或几对相对性状,把上面的每个分支再分成相对应的两个分支,如此,逐级排列下去,直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
如下:【知识拓展】检索表的使用方法当遇到一种不知名的生物时,应当根据生物的形态特征,按检索表的顺序,逐一查找该生物所处的分类地位。
首先确定是属于哪个界、哪个门、哪个纲和哪个目的生物,然后再继续查其分科、分属及分种的检索表。
使用检索表判断某种生物具有的特征时,可先找到检索表末端编制的该生物,然后顺着检索顺序倒推到检索表起始端,这个过程中,检索表上注明的特征即是该生物具有的特征。
1.脊椎动物的代表动物【例1】(青岛中考)小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里通入气体,这样做的目的是( )A.减少水的阻力,促进鱼的运动B.增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气C.使鱼向四周散开,充分利用水体D.提高水温,使鱼生活的时间长一些【例2】青蛙属于两栖动物的原因是( )A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上B.在水中生殖,在陆地上发育C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上2. 鸟类的身体适于飞行的特点(1)体形呈纺锤形,能减少空气的阻力;(2)体表被覆羽毛,翅膀呈现扇形,利于飞翔;(3)胸部骨骼突出、胸肌发达,利于扇动空气飞行;(4)食量大,消化能力很强;粪便不储存,减轻了体重,利于飞行;(5)心肌发达,血液运输氧气的能力强;(6)有发达的气囊,辅助肺呼吸,满足飞行时对氧气的需要。