孩子竞争意识的培养
粤+高一-贝贝
1、告诉孩子，竞争是常态。这个世界的最普遍规则就是优胜劣汰适者生存。
2、告诉孩子，战略上藐视它、战术上重视它，成功属于有准备的人。每个竞争都有规则、甚至潜规则。潜规则不一定指：不正当、不能摆出来的规则，而是，更加细致、全面、无法一一描述和刻画的规则，只有深入研究和对待竞争，才能发现潜规则。
3、要想提高核心竞争力，必须有较长时间的积累。竞争中的成功不是偶然的，是实力上的胜出。在大学之前，竞争规则都很明确；可是进入大学后，竞争变的复杂了，规则很发散。例如，一共单位提拔人，没有明确的规则，在模糊规则的竞争中，情商＋智商是竞争成功的前提，缺一不可.一个人如果没意识到模糊规则，则如果在竞争中失利，会感到很不公平、痛苦，对身体和心理都不好。如果想在竞争中有优势，我觉得。1 有信心，2 有实力。信心哪里来？一定是之前的竞争胜利过，因此，1和2是分不开的。如何有实力？目标、规划、实施、坚持，而且，这几个都应尽量早，所谓机会给有准备的人。要让孩子在未来的竞争中处于优势，可以给出一些具体的建议，不是仅仅的大道理。要竞争成功，应有专业指导。譬如，要在自主招生中胜出，就应研究自找规则；要在招工中胜出，研究招工规则。
4、通常，复杂的竞争，打擦边球的容易获胜，告诉孩子，灵活处理，随机应变。我每天都在竞争，有感悟。跟科学技术竞争，在社会上跟他人竞争，经常评审别人的竞争，是切身体会。在单位评审别人，很多人都申请，决定给谁，就是评审竞争。我自己也申请项目，经常去PK，参与竞争。
粤-高一-丫丫
我觉得首先应该是竞争优势的培养，有底气有实力是基础。然后孩子能认识到自己的优势，在适合自己的方面加以努力，把握正确方向。
粤+北数12-水灵
不管是哪个社会，都存在竞争。丛林法则再加上安抚政策，构建社会秩序。
辽+高一-柠檬茶
怎么教育孩子不断进取，防止裹足不前？在已有成绩上睡大觉，小富即安的思想，怎么改变？
粤+高一-贝贝
有时，孩子小富即安，可能是暂时没找到对手。1）问问孩子，5年、10年、20年之后，他希望自己是怎样的。2）带孩子了解真正的高人，有比较大成果的人。3）引导孩子在某领域的兴趣，有爱产生动力、焕发激情。其实，给孩子一点空间，也未尝不可，人都是波折前进的。
粤+高二-大雨
竞争是过程,而且无处不在,你不主动去与别人竞争,别人也会以你为对手。在资源紧缺的社会，不管你是否主动参与，都处于竞争之中。所以任何水平上的成绩，都有进步的可能。
粤+南洋-南湖
把孩子放在好学校好班群体，自然他就会有竞争意识。
个人觉得竞争力大概涵盖了专业知识学习能力、个人性格的修养以及思想的宽广度和深度的培养。
粤+北数12-水灵
山外有山天外有天，让孩子去见识厉害但谦虚的人。站得高望得远，要站高首先要不断进取，有底气有实力也是长期努力的结果。
鄂+上交11+雨夜
要多鼓励，相信孩子。每个人都有自己的长处多看长处。
粤-高一-丫丫
问题：如果有些孩子天生不喜欢竞争，看破红红尘一般。。。不知这样的该如何激发竞争意识？比如有些孩子明明有8分的可塑潜质，却只肯使用4分。其他的闷着。。。明明有实力，却不愿意表现，说不准是不自信还是不愿意。
粤+高一-贝贝
我老师很多年前跟我说，人要努力，这样你在生命的最后不会后悔；你努力了未必成功，但是不会遗憾。
孩子也许在父母面前掩饰真正的内心，不想表达，我没发现一共学生不想竞争的，给了不及格，谁都在乎。在父母面前不想表示，也许因为有小小的不自信。父母其实可以淡化“竞争还是不竞争”，而是转向给出建设性的意见，想办法帮助孩子成功。则，孩子有了自信，逐渐适应了竞争。人与人有区别，在智商和情商方面，这点要承认；自然有些孩子会弱些，有小担心，小退却。这时候多鼓励孩子。竞争是残酷的，难免遇到失败；建议，把关注点放到“竞争中的具体事情、把事情做好”，竞争结果只是副产品，这样，就不会害怕竞争。还有，有一群跟自己一起战斗的竞争伙伴非常非常重要。正如前文，竞争是严酷的，伙伴能出谋划策、能在失败的时候给与安慰和鼓励。到了高水平竞争，从来不是一个人的事情，是团队合作。让孩子学会与人交往，而且掌握辨识哪个朋友能称为真心朋友的能力，孩子是从失败中成长的。朋友和团队是高水平竞争的制胜关键。要想有人脉，首先自己要付出；己所不欲勿施于人，能帮人就帮，不求回报。热情，积极。要相信绝大多数人还是人心向善的，我们的每一个付出，周围人都看在了眼里，这回报不一定在立即。有些人，做一点事情就讲条件，骨子里就是混混，那么在竞争的关键时刻，没人会帮他的。竞争中的因素太多了，只有高考是很简单的竞争，靠分数。上了大学，成绩绝对不仅仅是来自课程考试。总结，1）自己做好准备，从实力、心态；2）掌握具体规则，深入实践；3）提高人品指数，赢得周围人的心。这些东西，就是我每天的生活，实践的感悟。言传身教，孩子是从失败中成长的。
鲁+高一-素心
说到目标，让儿子给自己订一个跳一跳够得着的，儿子说：我怎么知道哪一个是跳一跳能够得着的？哪一个是跳一跳也够不着的？朝着最好的学就是了，老师说了，学习的最佳状态就是麻木。-----孩子的这种观点怎么引导？
鄂+高二-远方
对，尽最大能力做好自己，这样要求孩子，尽力认真做好每件事，并不要求孩子一定要怎么样，保持积极向上的信心，不要给孩子太大压力。时刻保持开朗和阳光的心态。很多东西现在告诉孩子他不见得全能理解和吸收，只有潜移默化的影响，还靠他自己以后去磨练。
我经常和孩子说，做最好的自己。也许在某个小环境中你不是最优秀的，但也要向着优秀去努力，否则不进则退。不管在什么环境中，都找到自己的位置，然后向着优秀努力。
粤+高二-大雨
独生子女更要学会与人相处，才能受到团队的帮助。
粤+北数12-水灵
世界上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。世界上最可怕的不是不被人信任,而是有人假装信任你,自己却不知道。希望孩子能有这方面的辨别能力。我觉得做事不求回报，但不经意却会有了回报。我自己很有感受，通过家长群，结识以一大群真诚的朋友
粤-高一-阳阳
让孩子学会与人交往，而且掌握辨识哪个朋友能称为真心朋友的能力。
辽+高一-柠檬茶
生活中真有那些真心付出的人，对他们我们巴不得有机会能回报。
粤+高一-茉莉
我觉得做事不求回报，但不经意却会有了回报----很多知心朋友就是在这不经意中结交。
粤+高二-大雨
最高标准。
粤+高一-壹壹
竞争的制胜法宝。
鄂+高二-远方
从不断总结思考中成熟。
粤+清华11+景
孩子的学习动力与持续保持竞争意识，其实就在于结合自己的实际情况，不断的设立和调整学习的参照物（目标），持续努力并超越。
苏+高一-卡斯米
积极向上、充实自己、合作精神等等，都挺好的。相信很多家长在教育孩子的过程中也一直是用这样的指导思想去做的，长期的，一点一滴浸润着孩子的成长。粤+科12-百合
教育是长期的，不只是孩子，家长也要在不断的学习与更新中。
人的核心竞争力超过一半来自不紧急的事：读书、锻炼身体、与智者交朋友、业余爱好
鄂+北大11-瑞雪
不知道是那些家长们是不是太过激进、还是我不思进取？我没有刻意培养孩子的竞争意识，我觉得做什么都要有目的，是不是太累了？而且小孩子更不应该这样，毕竟他们要单纯的很多。每个孩子都有自己的长处和优点，发挥自己的长处和优点并加以扩大，尽力而为，至于最后的结果不要多想，毕竟结果不是我们所能左右的。
粤+北大12-数院
在北大，如果要出国，我觉得竞争意识还是要有点，因为跑在前面还是可以拿到
