大班教学成果展示活动方案.
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大班教学成果展示活动方案
一、活动主题:教学成果展示
二、活动时间:年月日(星期)
三、活动地点:各班教室
四、活动目标:
1、向家长展示幼儿在幼儿园的教学成果。
2、为每个孩子提供展示自我的舞台,增强孩子的自信心,激发孩子的
自豪感。
五、活动组织:大班老师
六、参加人员:大班全体师生、大班家长
七、活动准备:
1、发通知和活动程序表,请家长安排好时间,准时参加活动。
2、布置好活动场所和准备好活动道具。(幼儿用书;铅笔袋、田字本;生字词卡、;PPT;背景音乐)
3、幼儿穿园服。
4、书包提前挂到椅子上
八、活动过程:
分5组坐好,一组5-6人。
弟子规:
孩子们背诵弟子规,迎接家长的到来,从“凡出言”开始背
背完之后,表扬语。
开场:孩子们,让我们用热烈的掌声欢迎家长们的到来。(鼓掌)亲爱的家长朋友们,感谢您在百忙之中,来参加我们的教学成果展示活
动,今天,孩子们将向家长展示他们本学期取得的进步。本学期,我们依然注重学习习惯的培养及课堂常规的训练,在学习方面,我们也是一如既往的教授各个领域的知识,包括:语言故事、词语认读、儿歌古诗、歌曲律动、数学科学、国学诵读等等。孩子们,你们准备好了吗?
一、展示数学
1、时间认读(5分钟)
师:这学期,我们一起学习了认识钟表,现在来看大屏幕,我们的小兔贝贝,在整理自己一天的活动时间表,帮助她一起整理整理吧。(展示图片和时间,一一对应)找个小朋友上台帮帮她,(连线)。
师:太棒了,全部正确,掌声送给他。老师这里还有几个钟表,想让大家帮忙看看是几点了?(出示钟表时间,有整点和半点,让孩子读出正确的时间。)展示PPT
师:非常正确。表扬语。。。。。。
2、自编应用题(10分钟)
老师:好,孩子们,这学期我们还学习了20以内的加减法以及连加连减的应用题,接下来看看这幅图,我去超市买水果,先买了4个苹果,又买了5个梨,回家以后吃了2个水果,请问我还剩几个水果呢?怎么计算呢,请一位小朋友口答。表扬语
然后再展示一张图片,读题,让孩子转向小桌子,把算式和结果写下来小椅子转向小桌子,从书包里拿出笔袋和田字本。让我们一起背一下执笔姿势儿歌:
老大老二对对齐,中间还要留缝隙。
老三顶在笔后面,老四老五藏里面。
太棒了,开始写吧,(写完了就把笔放下,坐端正等待)
好,谁来把你写的算式读一读?订正答案
有请1-2位小朋友给大家出20以内的加减法应用题,把算式写到本子上,然后订正答案,表扬语。
3、收书包环节:(3分钟)
刚才小朋友的表现太棒了,请小朋友们开始收拾学习物品,收到小书包里,收完的小朋友请坐好。
分组听音乐,放书包。
二、儿歌古诗展示:(5分钟)
师:这学期我们依然学了很多的儿歌、手指谣、古诗和弟子规
现在让我们展示一下其中的一部分吧:
儿歌《摇篮》《我的祖国》一起背
古诗《游子吟》《忆江南》《元日》男女生背
弟子规片段小组背
三、科学小知识:
杠杆原理讲解及展示PPT
四、认读词语展示:(3分钟)
师:在本学期,我们还学习了很多的语言故事,在故事中,我们认识了很多词语宝宝,下面让我们一起来读一读吧。
分组读或一起读
我们的家长和孩子们,都表现的太棒了,接下来让我们一起来音乐唱吧嗨一嗨吧!
五、歌曲律动展示(5分钟)
师:有请小公主们上台为大家带来第一首歌曲《金孔雀轻轻跳》掌声欢迎!第二首《我的童年》有请我们的小王子们也一同上台,一起唱起来吧。
掌声送给可爱的孩子们!
六、专注力游戏:(3分钟)
师:在专注力方面,我们一直都在一日的教学活动中,穿插我们的专注力小游戏,比如冰糖葫芦、数字追踪、词语倒叙等等,下面就让我们和爸爸妈妈们一起玩个专注力的小游戏吧。
(十一)结束部分
教师:你们今天表现特别棒,再次把掌声送给最可爱的自己。最后,非常感谢家长们参与我们的活动,时光荏苒,转眼间,我们的宝贝即将毕业了,让每一个孩子都能健康、快乐的成长,依然是我们共同的期待,同时有希望我们给孩子们留下了一个美好、难忘的童年。
再次感谢所有家长的到来,谢谢!本次教学成果展示活动到此结束,孩子们给爸爸妈妈爷爷奶奶再见!