1、考研写作总论：评卷实例01、学习方法、复习计划、大纲解读
2、应用文：书信类、告示类
3、段落写作：框架结构、2002真题、启程转合
4、两图写作（00、03、06、07）
5、词汇写作、一图写作（98、01、02、04、05）
6、句子的写作（亮点的设置）、图表作文
评卷实例
一、审题
二、同义替换（词汇：题目中的实词和句型）实词：有实际意义的词，名、动、形容词、副词
虚词：介词、冠词、连词
句型替换：主语改成宾语、主动改成被动、词汇改成词组、改变词性
词汇替换：实词的同义词近义词替换
1、worthy-valuable\precious
想不到的话想一个简单的上义词
2、feelings( relationship\emotion\sentiment\aff ection)
3、mankind humans human race effection 柔情（不能替换love）
probably---possibly\maybe\likely\is considered as
noblest greatest\the most sublime problem:指的是不好的问题issue
技巧一：大量使用物称代词作主语（丰富多变）
技巧二：大量使用主系表结构，主谓宾比较口语化，主系表比较书面化
is of importance=important
技巧三：大量使用精彩词组
技巧四：大量使用精彩词汇（保证正确）the human beings改为us humans
give 后一般加两个宾语
技巧五：大量使用精彩从句小作文3-5个从句，大作文5-7个从句
as is described in the picture，“love is a lamp which is brighter in darker places.”Utmost非常，(亮点)
技巧六：大量使用被动语态
技巧七：大量使用精彩句型
技巧八：大量使用定语状语：adj或adv、词组、介词短语、分词短语（过去、现在）、不定式、从句，people in darker places need more light than other people. Maybe even a dim light can give them much hope for a better life( and progress删掉)
使用中庸词汇：may、generally、tend to 、be more(less) likely to
a thread of lignt:一线光辉
call forth（唤起；使产生；使起作用）their strength
step out of difficulties:走出困境( 真题里的出现好的词汇不断积累)
when引导时间状语从句
使文章生动的三种方法：（主要用于举例论证和图画描述）
1、使用进行时态
2、使用原话（如：我的老师当年告诉
我：……）
3、描述动作（一把屎一把尿带大）
save his or her life(不能仅his life ) spinster老姑娘；未婚女人mistress 情妇
连接两个例子应该用：again，
poor rural area
drops out of school 退学because of poverty a small sum of 一点
finish school完成学业
in\under this circumstances,后面下结论
to sum up 简而言之
in distress
in need of help 需要帮助
don’t hesitate to do sth 毫不犹豫做某事
当and引导两个并列从句，后面的that不能省略
不跑题、语言精彩、结构严谨——满分作文
2012.7.30
写好文章的第一句话和最后一句话
重视文章的第一段和每一段的第一句话
it(物称代词) is universally acknowledged
（被动）that(从句) love is a hot topic（主系表）which（定语从句）is most talked about.主语从句
different ---various diverse
very much---desperately greatly a lot
时态按照动作发生的时间分为：过去时、现在时、将来时
过去时的使用范围：图表描述和举例论证（普遍例子：现在时；自己的亲身经历：过去时）
将来时的使用范围：文章的最后一句话
使用形容词作表语比名词更加书面化
因此hence
不能同时并列使用两个现在分词状语，showing our love by giving our help to others
简单原则，安全第一
考研写作的三大钻石定律
1、错误的复杂句不如正确的简单句（句子
结构、词多变）
2、上了考场写你想到的第二个词汇和句子
3、上了考场写的每一个词和句子最好是背
过的
每点提纲写一段，每点都是主题句
三点提纲：每点提纲改写一下放在每段第一句作为主题句
symbolic meaning/significance
第一段：意义阐释图画描述2-3句which可以引导一个比较长的定语从句place是可数名词
可数名词不能单独出现——变成复数、加冠词、代词
第二段：举例论证图画比较抽象时会考到举例论证（不超过两个，抽象一点，每个例子几句话搞定，关键要恰当）
a:不定冠词，表示一种泛指
第三段：建议措施（基本必考）最好提两点大约200字
动词后介词短语做状语
名词后the best way to show love不定式做定语（看得明白，为什么自己写不出来呢，平时多留意，多积累、学习模仿）2012.7.31
复习计划：
（一）考前复习
1）攻克词汇
2）精研真题：第二遍是研究：词汇（阅读、没有一个词汇不认识）、句子结构、选项
设置（出处、为什么错）、英译汉（提高
阅读和翻译最好的方法:词汇、句子结构
翻译错的地方就是自己的弱点，每类挑
出经典的）、背诵（很花时间，真正提高
自己的实力）
彻底搞透
考研的词汇难在：一词多义，熟词僻义，记住真题里的词的意思
英语是在有用有限的句子结构来表达无限的思想
3）适当模考，考前一个月3套主要是练一下手
（二）写作练习要写有范文的范文，20-30篇
必须要写的10篇作文：06、07两年的小作文已及00-07八年的大作文
（三）时间分配：每天必须至少半个小时研究考研作文，明天开始每天半个
小时大声朗读
每十分的题目做18分钟
1）14:00-14:15写作A节(两分钟审题、一分钟检查：重点单词拼写、标点、时态) 2）14:15——14:50写作B 节
3）14:50——16:00阅读A节每篇约18分钟
4）16:00-16:20完型填空
5）16:20——16:40阅读B节
6）16:40——17:00阅读C节
先做分值大的，再做分值小的；先做简单的，再做难的
一定要全面复习，不要押题
第二节应用文
1学习方法
（一）提高实力：
1、十遍精读：前四遍属于语言
