1 min
Presentatio n
1. long ---short
出示长短铅笔。 T: Long pencil. Short pencil.
2. big ---small
2 min
T: Big book/small book. Big eyes/small eyes. 教师边说边做相应的动作。
学生跟读。
唱。
快中结束课
堂。
2 min 1 min
2. Free
找同学描述自己的best friend。
dialogu
e
Home
1. 给自己的好朋友画一幅画像
work
,并用英语标注好朋友的特
点。
2. 把自己的好朋友描述下来,
录磁带里交给老师听。
3. 把自己的好朋友描述给家长
听。 2021(/9/三3 个作业任选其一完成)。
2能听、说、认读“friends, long/short hair, strong, quiet, thin” 等单词和词组。
3会唱歌曲“Friends”。
教学重点
1. 单词及词组的正确听、说、认、读。 2. 用以上形容词来描述自己的朋友
教学难点
1. 用恰当的形容词来描述自己的朋友:提示学生出于礼貌应该
国培培训成果
舒兰市环城街舒郊中心小学校 孙建楠
1
我展示作品的名称是 My friend
2
教学单元实施前的准备 单元课程名称 上课时间 上课地点 学生人数 教学环境
技术设备
软件环境
学习技能要求
具体内容
My friend 2012年10月10日 学校多媒体教室 30人 多媒体教室 投影仪 教师机一台 ppt课件 1、向别人介绍我的朋友 I have a friend… 2、他的名字 His /her name is …