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教务主任个人年度考核个人总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教务主任工作总结范文6篇篇1本学期，教务处在校长的直接领导下，在各处室和全体教师的积极配合下，以全面实施素质教育为宗旨，紧紧围绕提高教育教学质量这一中心主题，根据期初制定的工作计划，认真落实，不断反思、总结、改进，取得了一定的成绩。
一、狠抓教学常规管理，提高教育教学质量1. 认真制定教学工作计划。
开学前，各教研组根据教务处的统一部署，制定出切实可行的教研组工作计划，各任课教师也制定了比较完整的教学计划，为整个学期的教育教学工作奠定了良好的基础。
2. 坚持做好教学常规检查工作。
教务处定期对教师的备课、听课、业务学习及学生作业进行检查，并对检查结果及时反馈，指出存在不足及改进意见。
同时，也要求教师之间进行互相听课，取长补短。
3. 做好教学质量检测分析工作。
教务处定期组织学生进行阶段性教学质量检测，并对检测结果及时进行反馈，召开质量分析会，查找教学中存在的问题及薄弱环节，提出改进意见。
4. 开展教学评估活动。
为全面了解教师的课堂教学情况，期末教务处组织了教学评估小组对所有任课教师的课堂教学进行了评估，评估结果作为教师考核的重要依据。
二、加强师资队伍建设，提高教师业务水平1. 开展业务学习活动。
本学期教务处继续坚持业务学习活动，要求教师利用业余时间学习先进的教育教学理论，并做好学习笔记。
2. 开展“走出去、请进来”活动。
学校积极创造机会，组织教师参加各级各类培训和学习活动，并鼓励教师走出去听课学习。
同时，学校也聘请了一些专家和名师来校指导教学工作。
这些活动的开展，提高了教师的业务水平和教学能力。
3. 抓好青年教师的培养工作。
本学期，学校继续抓好青年教师的培养工作。
通过师徒结对、跟踪听课、青年教师评优课等活动，促进青年教师的迅速成长。
三、加强教研组建设，提高教研组凝聚力1. 抓好教研组政治学习和业务学习活动。
教务处要求各教研组利用每周的业务学习时间，组织教师学习先进的教育教学理论，并做好学习记录。
同时，各教研组也积极开展了听课评课活动，互相交流经验，取长补短。
技工院校教务主任工作总结6篇篇1本学期，教务处在校委会的正确领导下，紧紧围绕学校工作目标和计划，以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，深化教育教学改革，加强教学管理，强化教学研究，提升师资水平，全面提高教学质量。
下面，我就本学期教务处工作开展情况做如下汇报：一、加强教学管理，提高教学质量1. 严格教学秩序，保证教学计划的执行本学期，教务处严格按照教学计划组织教学活动，确保各门课程有序进行。
同时，加强教学纪律管理，定期检查教师到岗、上课情况，保证课堂教学质量。
2. 加强教学研究，提高教师素质组织教师参加各级各类培训和学习活动，如“互联网+教学”培训、教师信息化教学能力提升培训等，以提高教师的业务水平和教学能力。
同时，鼓励教师参加各种学术交流活动，了解学科前沿动态，拓宽知识面。
3. 强化考试管理，保证考试结果的公正性本学期，教务处加强了考试管理，严格了考试纪律，保证了考试结果的公正性。
同时，对考试成绩进行了统计分析，帮助教师了解学生学习情况，为后续教学提供了有针对性的指导。
二、深化教学改革，提升教学质量1. 推进课程建设，提高课程质量本学期，教务处继续推进课程建设，加强对各门课程的指导和监督。
通过开展课程评估、组织观摩教学等方式，不断提高课程质量。
同时，鼓励教师开展课程创新，探索适合学生需求的教学方式和方法。
2. 加强实践教学环节，提高学生实践能力教务处继续加强实践教学环节的管理和指导。
通过增加实验课程、开展课外实践活动等方式，提高学生的实践能力。
同时，加强与企业的合作与交流，为学生提供更多的实践机会和资源。
3. 推进信息化教学，提高教学效率教务处积极推进信息化教学，鼓励教师利用网络资源进行备课和授课。
通过开展在线课程、网络辅导等方式，提高了教学效率和学生学习的自主性。
同时，加强了对学生在网络学习环境中的管理和引导，保证了学生的学习效果。
三、加强师资队伍建设1. 做好青年教师的培养工作本学期，教务处继续做好青年教师的培养工作。
教务主任工作总结六篇教务主任工作总结篇1一、教务处工作作为中学教务处主任，回首这几一年来所参与的工作及其感受，我认为给我留下印象最深的有三件事，这三件事围绕着一个中心，即在校长的领导下，在全校教师的支持下，确立以人为本教育思想观念，探索“创造适合教师发展的管理，创造适合学生发展的教育。
”以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，把“打造教育品牌，实施品牌教育”的思想体现在工作中。
(一)、稳中求实，保证教学质量。
教务处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。
由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，教务主任工作相对来说压力并不是很大。
我这个“生产科科长”，因为有很好的“技术工人”，也有很好的技改项目，并没有多少“无米之炊”的烦恼。
在连续几年的教学质量评估中，获得较好成绩。
值得一提的是，在领导的倡导下，教务处研究并起草各学科改革指导意见，这些意见制定，促使大家深入研究新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。
在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些意见不断进行修订与完善。
(二)、倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为教师服务。
每学期开学前，我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式，他们也非常乐意出谋划策。
在教研活动中，学科主任们渐渐成熟，他们主动探究、独立工作的能力渐渐增强。
教研活动也锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。
在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤其是本学期开展的专题研究活动，提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。
在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出究竟作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有许多好帮手，把“教务”工作做得十分妥帖。
教务处主任年终工作总结6篇篇1一、背景作为教务处的主任，我在过去一年中肩负着重要的职责，致力于优化教学管理、提升教学质量和推动教育创新。
在此，我针对过去一年的工作，进行详细的总结，以期更好地呈现教务工作的成果和经验教训。
二、工作内容及成果1. 优化教学管理在过去一年中，我主导了一系列教学管理改革措施。
首先，对课程设置进行了全面梳理和优化，确保课程内容与时俱进，满足社会和学生需求。
其次，加强了教学过程的监管，通过定期的教学检查和评估，确保教学质量得到有效提升。
此外，还完善了教学管理制度，规范了教学管理流程，提高了管理效率。
2. 提升教学质量提高教学质量是教务处工作的核心任务。
为此，我们采取了一系列措施。
首先，加强了师资队伍建设，通过培训和引进优秀师资，提高了教师的教学水平。
其次，推广了多媒体教学和在线教育资源，丰富了教学手段和教学资源。
同时，还开展了教学竞赛和评估活动，激发了教师的教学热情和创新精神。
这些措施的实施，使得教学质量得到了显著提升。
3. 推动教育创新在教育创新方面，我们积极探索新的教育理念和教学模式。
首先，推动了线上线下融合的教学模式，通过在线教育平台，为学生提供更多学习机会和方式。
其次，开展了创新创业教育，培养学生的创新精神和创业能力。
此外，还加强了与国际教育机构的合作，引进先进的教育理念和教育资源，推动教育国际化。
三、工作亮点1. 成功推行了教学管理制度改革，提高了管理效率和质量。
2. 通过引进优秀师资和开展教学评估活动，教学质量得到了显著提升。
3. 积极探索新的教育理念和教学模式，推动了教育创新。
4. 加强了与国际教育机构的合作，为学校的国际化发展奠定了基础。
四、经验教训1. 在教学管理方面，需要进一步加强与教师和学生的沟通，确保改革措施更加贴近实际需求。
2. 在提升教学质量方面，需要持续关注学生的学习需求，调整教学策略和手段。
3. 在推动教育创新方面，需要加大投入力度，提高创新教育的质量和效果。
关于教务主任的工作总结【5篇】关于教务主任的工作总结通用（篇1）根据组织安排，我于20__年3月9日来到__八中挂职教务主任进行锻炼学习，为期半年。
现在到了挂职锻炼即将结束的时候了，突然觉得千言万语涌上心头，半年的工作学习让我受益匪浅，每天对我而言都那么鲜活、充实，让我对学校工作有了更加感性的认识，也有了更多的思考，甚至让我养成了每天作工作记录与反思的习惯。
在此，首先让我感谢局党委给我的这次学习锻炼机会，更要感谢八中领导、老师对我的无私指导、支持与帮助，谢谢你们!短短的半年工作实践胜过无数理论学习，下面请允许我就自己的工作学习体会作以总结与汇报。
收获一、学习了学校管理经验在八中挂职工作的日子里，我通过参加校班子会、教师会、参与到学校各项活动中去，观察、学习、思考着八中的学校管理工作，我就从个人的视角谈谈自己的感悟吧。
1、以学生的全面发展为目标的育人环境创设(1)育人无声的隐性课程来到八中第一眼就是变化带来的惊诧：简洁大方校门、干净规整的操场与篮排球场地，整齐的车库、生态园教师餐厅、爱心伞、维护学生心理权益公约，教师书法展、艺术走廊、校长亲笔提词、个性鲜明的学生墙报、每个教室里防反光的凹面黑板、现代化的教学投影设备……这是我曾经来过的八中吗?如果说环境育人，那么对于我这新人来说，它带给我的震撼真是着实不小，初来乍到就让我有一种积极向上的兴奋。
随着季节的更替，学校的环境又在发生着悄然的变化，走廊窗台上增添了花木，操场四周栽种了银杏、篮球场地添置了更多的篮球架、花坛扩建了，草坪重新规划了，新辟的菜园即将收获了。
好一派欣欣向荣的景象!这些不正向师生传递着不断进取发展的八中精神吗?(2)开足开全的学科课程初翻开学校的课程安排时，在每个学校都有的语数外物化生政史地课程外，每周两个课时的体育课、一个课时的阅读课、美术课、音乐课、微机课、两周一课时的书法课、心理课映入眼帘，这些课能开全开足课时吗?是给迎接检查看的还是真正落实的呢?说实话，起初我是带着这样的疑问的。
小学教务主任教育教学工作总结6篇第1篇示例：教育教学工作是学校教务主任的重要职责之一，对于小学教务主任来说更是至关重要的工作内容。
在过去一年的工作中，我们小学教务主任全力以赴，团结师生，共同努力，取得了一定的成绩和进步。
在此，我将对过去一年的工作进行总结，并提出下一步的工作计划。
一、总结回顾作为小学教务主任，我在过去一年的工作中主要负责教育教学管理工作，包括制定教学计划、督导学校教学质量、组织教师培训等工作。
在教学管理方面，我积极推动了教学改革，注重学科建设，完善了教学质量评估体系，促进了学校整体教学水平的提升。
在教师队伍建设方面，我注重对教师的培训和指导，定期开展教师专业发展活动，加强师德师风建设，提高了教师的教育教学水平和职业素养。
在学生管理方面，我重视学生发展全面素质，注重学生个性化发展，关心学生心理健康，加强了学校的德育教育工作，全面提升学生的综合素养。
二、存在问题在工作中也存在一些问题和不足，如教师队伍建设方面需要更多的资源投入和技术支持，学生管理方面需要更加关注学生的个性发展和心理健康等问题。
这些问题需要我们进一步深入思考和解决。
三、下一步工作计划在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质和专业水平，加强学校教学管理工作，推动教育教学质量的提升。
具体计划如下：1.加强教育研究和教学改革，促进学校教学模式的创新和发展。
2.加强教师队伍建设，改善教师的工作环境和生活条件，激励教师积极性和创造力。
4.加强校本课程建设，完善学校教学资源和教学设施，提升学校整体办学水平。
5.加强与家长的沟通和合作，共同关心学生成长，形成家校合作的良好氛围。
通过以上工作计划的实施，我相信学校的教育教学工作一定会取得更好的成绩和进步，带动整个学校的发展和提高。
让我们一起努力，共同创造更加美好的学习环境和发展空间！感谢各位领导和同事的支持和信任！第2篇示例：小学教务主任教育教学工作总结随着时代的发展和教育改革的不断深化，小学教务工作显得更加重要和关键。
教导主任工作总结及不足之处一、抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”抓好制度落实。
教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。
健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
1、严格执行省“五严”规定。
本学期教务处严控学生在校学习时间；监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。
同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。
本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。
2、加强常规检查。
按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。
校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，保证教学正常秩序。
每月进行一次常规检查，及时反馈信息。
每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查，本学期特别增设了教学常规检查反馈表，就备课方面(教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思)及作业等提出了中肯的意见和建议。
使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。
在汇龙镇教管办的要求下，我校和圩角初中进行相互教研活动，每月一次互查制度，相互学习，相互取经，相互监督，也有利于我校教学质量的提高。
3、抓好听课、评课活动。
为了推行“15____”高效课堂模式，学校领导深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。
经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。
加强考试工作的规范，按规定要求进行教学质量检查，教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，我校对每次大型考试都进行细化量化考核，分析到各科目各任课老师，对平均分、及格率、增长率都进行分析比较，并对下一阶段提出具体量化目标，这样有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。
教师认真对待平时的单元检测，做到严格监考交叉阅卷，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。
教务主任的工作总结5篇教务主任工作总结篇一本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和协作下，围绕开学初提出的工作目标，仔细做好各项工作。
充分发挥教务处在教学中的指导、效劳等功能。
工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生效劳，以务实、创新的工作作风，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。
一、仔细标准，抓好常规，确保良好的教学秩序：1、仔细抓好各项教学常规。
（1）每学期三次教学业务检查（即学期初、学期中、学期末）；每循环抽查教师业务，在教研会上通报；（2）每循环召开一次教研组长、备课组长会议；（3）每循环至少进行一次教研组、备课组活动；（4）协作督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查；准时通报，准时整改；（5）不打招呼，推门听课；（6）每天抽查教师的上课、办公、辅导状况等。
2、加强考勤检查。
教育处坚持每天抽查教师的在岗状况，严查擅自离岗，中途退岗现象；重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度；根本杜绝上课迟到、旷课现象。
教育处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。
3、抓好质量检测。
（1）各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺当进展；（2）考试中始终贯彻“降低难度，形成梯度，加大题量，注意根底，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷构造等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培育了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。
（3）加强考试的总结反应，查漏补缺工作。
每次考试完毕后，每位任课教师必需写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进展自我剖析，开展批判和自我批判；对考试中消失的薄弱班级和薄弱学科，教育处会同教研组、备课组进展仔细分析，查我缘由，制定整改措施，责任到人。
教务主任年终总结6篇篇1尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是学校的教务主任，在这一年中，我负责着学校的教务工作，为学校的发展和师生的服务尽心尽力。
现在，我将对这一年的工作进行总结和反思，以期在今后的工作中取得更好的成绩。
一、工作总结1. 教育教学管理我始终坚持以人为本的管理理念，注重激发教师的积极性，发挥教师的主动性。
通过制定教学计划、安排教学任务、检查备课情况等措施，确保了教学任务的顺利完成。
同时，我也注重加强了教师之间的交流合作，共同提高教学质量。
2. 学生管理我积极配合班主任老师，加强对学生的管理，注重培养学生的良好的学习习惯和行为习惯。
通过组织班级活动、评选优秀学生等方式，鼓励学生积极参与，增强学生的自信心和创造力。
同时，我也注重加强了与家长的联系沟通，共同关注学生的健康成长。
3. 课程建设我积极推进课程改革，注重加强了学科之间的整合，开展了丰富多彩的课外活动和社会实践。
通过这些活动，不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质和能力。
4. 考试评价我注重加强了考试评价的管理，通过制定科学的评价标准和方法，确保了评价的公正、客观和准确。
同时，我也注重加强了与教师的交流合作，共同提高评价水平。
二、工作反思在这一年的工作中，虽然取得了一定的成绩，但是也存在一些问题需要改进和完善。
首先，我需要更加注重教师的工作压力和心理状态，为他们创造一个良好的工作环境和氛围。
其次，我需要更加注重学生的个性差异和特长发展，为他们提供更加个性化的教育和管理方式。
最后，我需要更加注重与家长的沟通和联系，共同关注学生的成长和发展。
三、展望未来在今后的工作中，我将继续努力，为学校的发展和师生的服务做出更大的贡献。
首先，我将继续加强教育教学管理，提高教学质量。
其次，我将继续关注学生的个性差异和特长发展，为他们提供更加个性化的教育和管理方式。
最后，我将继续推进课程改革和学科整合，为学生提供更加丰富多彩的课外活动和社会实践。
教务主任个人总结我校现有____个教学班，____名教师，____名学生，计算机____台，目前，学校信息化建设，信息技术应用越来越受到重视，硬件建设不断增强，信息技术建设每年都增加投入。
有了这样好的发展基础，我们把信息化建设工作做为我校整体工作的一部分，纳入规划，并逐步落实。
网络资源开发和利用为我校教育教学深入开展提供了技术支持和资源保障，为全面推进学校发展发挥极大的功能。
一、组织保障、制度管理我们充分认识信息化建设在提升学校办学特色，提高行政管理效率，优化课堂教学效益，全面推进素质教育中的积极促进作用。
为了进一步深化信息化工作，学校建立了信息化工作领导组织机构，成立三个小组即：信息技术应用领导小组、信息技术工作小组、教育教学资源开发小组，形成由校长主管、书记、副校长分管，信息技术小组教师具体贯彻实施的管理网络和运行机制，确保了我校运用信息技术应用管理在组织上、技术上、资金上得保证和支持。
职责明确，强化过程，制度约束。
学校先后建立了《计算机网络安全管理制度》《网络管理人员工作职责》《微机室管理制度》《微机室学生守则》《学校资源开发工作管理办法》等相关制度，确保信息技术课程计划的落实，开足开齐上课与上机操作两课时。
二、有限经费、有效投入我们学校经济基础很薄弱，把有限的经费用在刀刃上，就是有限经费做到有效投入，那就是促进教师发展和学校发展。
学校把加强对全校教师运用信息技术能力的培训纳入教师专业化队伍建设的重要一环。
这项工作主要分三步走：一是，学校拿出经费组织教师参加全国中小学教师教育技术信息技术相关知识培训，确保了专任教师培训合格率为____%，适龄教师参加国家教育技术考试为____%;占教师总数____%。
二是，为了进一步提高我校教师信息技术的应用能力，提高课堂教学的使用率和覆盖率，我们经常组织本校教师的校内培训相关信息技术育培训，学校领导及信息技术教师经常为老师做计算机应用培训，并随时为教师答疑解难。
三是，对资源开发小组成员的提高培训，以青年教师为龙头，提高教师整体的运用信息技术开展教育教学活动的能力和水平。
学校对资源开发小组成员给与不同等次的奖励，奖金不多但是一种肯定和鼓励。
三、发挥专长，全员提高我校计算机专任教师队伍一直不稳定，缺少专任教师一直困惑着我们。
可我们还很庆幸，我校王书记通过自己的自学研究，对信息化建设方面有较强的实践和指导能力。
王书记作为分管领导充分发挥了作用，培训教师、专干;为资源开发小组提供有效的技术保障的基础上，参与日常信息化管理工作和校园网的开发，协助校长规划设计学校未来的信息化发展。
随着专职教师的不断补充，学校为计算机专职教师提供机会和平台，积极支持他们的在职培训，并发挥计算机专职教师作用以点带面，强化校本培训，促进全员提高。
根据教师年龄情况，我们提出信息技术的应用能力要分层次不断提高。
老教师学有新得，永不落伍;青年教师学有创新，脱颖而出;骨干教师带头打样，率先示范，全面提高教师运用信息技术开展教育教学活动的能力和水平。
学校要求教师对信息技术教育的管理和应用达到“四会”、“三能”，即一般教师会原理、会操作、会整合、会管理;担负培训任务的专职教师能讲课、能示范、能辅导。
我们重点是加强对教师合理运用信息技术手段进行教学的指导，促进课件开发能力的提高，提高设备利用率和课程覆盖率。
围绕着教学课件的开发、设计与制作我们提出了教学课件要具有“四性”：科学性、艺术性、实用性、趣味性，学校进行培训的基础上，进行教学课件展示汇报活动。
我们先后进行了班主任家长会讲座的ppt交流展示，围绕教学重点进行“教学重点重点说”交流汇报，青年教师的说课展示活动等;交流展示的内容丰富和更新了学校的教育教学资源库的内容。
目前，合理运用信息技术手段进行教学已经覆盖了完全学科。
在教学实践中，能够应用信息技术进行学科整合的教师____%;学校信息技术资源开发小组的老师围绕授课内容对“课标解读、教学法指导、家庭作业、教学反思”等文本资源及其“动画、课件、视频”等相关素材进行搜集整理。
我校关于北师大版数学教材四年级下册第六单元《方向与位置》部分，在区第一次资源开发活动中获一等奖。
徐一楠老师代表沙区参加了大连市第____届中小学教师教育技术技能说课比赛，获小学组二等奖。
上学期，徐老师还参加了辽宁省中小学教师教育技术能力建设工作应用成果评比与展示活动优秀教学设计方案评选活动。
学生的培训我们结合教材，对学生进行局域网共享文件设置、安全使用网络的教育指导。
通过开展电脑小报展评以及校本课的延伸，不断提高学生的信息技术的应用能力。
四、建网建库，共享资源学校在发展规划和工作计划中提出的工作目标是：以校园网建设为抓手，学校以网络为基础，积极搭建教学平台、管理平台、信息交流平台，建立全校教育资源与信息的共建、共享、共研的长效机制，促进教师教学方式和学生学习方式的改革，使现代教育技术在教育教学中得到灵活有效地应用，促进我校的教育现代化。
教务主任个人总结（二）学校的中心工作是教学。
教导处在校长和分管副校长的直接领导下，认真学习，扎实工作。
最大限度地调动老师们的积极性，全体教师同舟共济，心往一处想，劲向一处使，教学工作取得了一定成绩。
为了在新的一年里再创佳绩，现将本学期的工作总结如下，不当之处敬请领导批评指正。
2、教导处积极按照教改教研计划开展各种教研活动。
⑵根据镇教办制定的教学常规，结合我校实际制订了《宋王庄小学教学常规》。
坚持每月一次常规检查，认真检查记录教师的备课和作业批改情况。
每次检查结果进行公示并记入教师绩效考核档案。
因此，每个教师都坚持认真备课，有整册计划、知识树和单元知识树。
做到了备教材、备教法、备学生，精心设计，步骤完整，教案体现新的教学模式。
在课堂教学中，做到了重点突出，讲练结合。
努力向四十分钟要质量，严格执行作息制度，使学生在愉悦的气氛中轻松学习。
4、积极组织教师外出参加新课程培训和远程研修。
先后派出十几人次教师参加了镇县市组织的培训。
他们回来后都进行了二次培训。
并上了公开课，缩小了教师与新教学模式的距离。
参加研修的教师克服困难，刻苦学习，认真做作业，扎实磨课，圆满完成了研修任务。
5、积极开展说课、赛课、研说教材活动，取得了显著成绩。
6、我校申请了国家级综合实践课题，正在积极试验中。
工作成绩：2、孙延生、刘玉亮等老师4篇论文在省级以上刊物发表。
孙延生、陈永强老师的数学课件获全国一等奖，陈永强老师获县级骨干教师称号，宋作爱、宋秀华、刘玉亮老师在县级研说教材中分别获一、二等奖，刘玉亮老师获优质课奖。
宋作爱、刘玉亮老师被评为县级教学能手，宋光利、董京刚、宋作爱、宋秀华老师在远程研修中成绩突出被评为省“优秀学员”。
5、周艳玲同学的美术作品《爸爸请吃个苹果》和宋俊同学的征文《永记父母爱》参加了“潍坊农行杯”感恩父母系列活动作品大赛。
6、在今年全镇庆六一大会上我校演出的节目《四个老汉去捐款》、《夸夸新校园》得到了领导的肯定。
7、校本教材《弥河源》被评为精品课程。
9、在____年全县教育教学督导中我校获得了全县一般小学成绩第一名和幼儿园全县第三名的好成绩。
教务主任个人总结（三）本学期，我校教导处按照学期初制定的工作计划，从学校的实际情况出发，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心环节加大常规教学管理力度，开展教育教学活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，以校本教研为载体，探索促进教师专业成长的有效途径，以全面实施素质教育为目标,加强对新课程的研讨、跟踪与管理,深化主体化教学改革,注重教学效益的提高,发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督。
现对本学期的教导处工作总结如下：一、不断加强业务培训，努力提高教师素质。
教育教学理论具有指导教育实践的作用，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科课程标准，做到人手一份资料，认真学习，认真作笔记，领悟新课改精神和新课程理念，转变教师的教育教学思想，巩固和强化对已有理念的领悟。
各教研组根据本组确定的教研课题寻找有关教学理论，并组织教师认真学习。
2、用理论指导实践。
教导处对教研组的教学研究活动、集体备课工作、教师的听课节数都作了具体而明确的规定，建立了教师工作量化考评方案，分别对教师的上课、备课、听课、教学反思作了具体的规定。
3、本学期开展了多种形式的教学教研活动，每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。
这些教学研究活动，为教师的专业成长搭建了平台，教师们学有所得，研有所乐。
在____月到____月份，我们组织了青年教师说课比赛和中老年教师评课比赛，促进了全体教师教学能力的提高。
二、优化教学管理，全面提高教学质量。
1、抓常规，促进管理更加规范。
本学期，我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。
本学期我们加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，坚持月查制度，以教研组为单位，将检查情况与教师工作量化考评挂钩，突出了教学管理中的“五抓”，即：②抓上课。
上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。
本学期继续采用推门听课和领导随堂听课制度，促进了教师的教学观念的转变和课堂效率的提高。
③抓作业。
本学期教导处对各科作业批改情况进行了抽查，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁。
由此可见，任课教师精心设计了每次作业，做到了批改认真及时，作业量适中，符合减负要求。
④抓学业评价。
本学期建立和完善了学生学业评价制度，建立了学生综合素质评价体系，完善了语文数学的学业评价方法，建立了体育、美术、音乐、英语、信息技术、科学、品德的学业评价办法，通过一系列的评价改变了单一的以考试成绩为主的评价方法。
2、抓研究，促进课改不断深入。
本学期，我校努力在课堂教学改革方面有所探索和突破，使新课程改革继续向纵深方向发展。
课堂教学讲究实效。
让学生学得轻松，想得明白，在不增加学生负担的情况下学得扎扎实实是我们追求的目标。
本学期我们围绕“课堂教学的有效性”开展课堂教研活动，所有老师积极参加课程改革活动，努力提高课堂教学效益，使学校课程改革工作不断推向深入。
三、强化常规管理,落实教学检查制度。
1、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、集体备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到落到实处。
本学期教导处采取定期和不定期检查的方式,把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课、作业批改,做到检查有结果。
从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,部分教师教案太简单,听课次数不足,作业批改不及时等现象,检查后在全校教职工会议上进行了总结，及时进行了整改。
