初一体育与健康基础知识课
教学设计：
一.课的构思与设计：
本次课是初中一年级学生入学的第一次课，它意味着同学们已经从童年步入了少年时代，这是人一生中身心发育趋向成熟的重要转折时期。抓住这一特点，本次课以《体育与健康》大纲为依据，根据我校新生的特点，安排了体育与健康基础知识部分中“体育锻炼的好处”、“了解自己的身体形态”为主要内容，融入体育课堂常规。使学生了解体育与健康的知识，提高学生的体育文化素养，科学锻炼身体的方法和自我调节与评价的方法。多少年来体育理论课常常被视为枯燥、乏味不好上的课而因此被轻视，而我认为新生入学的第一节课至关重要，它可以为今后上好室外体育课做好铺垫，打好必要的理论基础。因此，本节课，我运用信息技术作为辅助教学手段，抓住初一新生对事物好奇心强的年龄特点，巧妙地运用flash多媒体技术，根据教材内容制作了动画效果的课件，其主要目的是为了让学生能直观地了解运动生理常识，提高运动兴趣。具体设计如下：
二：教学目标：
1.使学生了解体育锻炼的好处和青春期的保健与运动卫生知识，培养健康意识，树立现代健康观。
2.初步掌握身体形态的测试方法，培养健康的审美观。
3.要求学生熟悉并认真履行课堂常规，自觉遵守纪律，培养学生上好体育课的主动性、积极性和团结友爱的集体主义精神。
教案
第一周第一次课授课教师：王艳
