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幼儿园图书登记表申报广州市一级幼儿园的程序日期：2015-05-07 办事机构：广州市人民政府教育督导室地址：广州市西湖路83号办事电话：22083682 投诉电话：22083721办事内容：办理申报广州市一级幼儿园申报条件：1.评上区一级的幼儿园，从评定之日起，一年后方可申报市一级幼儿园。
2.市一级幼儿园必须达到三个条件：依据《广东省幼儿园督导评估方案》评分，一是办园条件和幼儿园管理两大部分的得分，要分别达到其总分的80%以上；二是办园条件得分加幼儿园管理得分加效益加分的合计分要达到总分的85%以上；三是所有必达标准都要达到相应要求。
以上三个条件，若其中有一个条件不符合，不能申报广州市一级幼儿园。
3.幼儿园需提交的资料：督导评估申报书（填写好并加盖推荐单位公章的《广东省幼儿园督导评估方案》）一式两份（文本），自评报告、自评分说明（电子版）。
4.经幼儿园申报，区、县级市政府教育督导室审查同意，区、县级市教育行政部门推荐。
办事依据：1.《中华人民共和国教育法》2.《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条理》3.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发〔2001〕21号）4.《国务院办公厅转发教育部等部门（单位）关于幼儿教育改革与发展的指导意见》5.《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》6.《广东省教育督导规定》(省政府73号令)申报程序：1.幼儿园向区、县级市教育督导室提交申请评估报告和督导评估申报书（文本）、自评报告和自评分说明（电子版）；2. 区、县级市教育督导室审查后，填报《广州市一级幼儿园（公办、民办）审查表》，经区、县级市教育经行政部门推荐，上报广州市教育督导室。
每年3月31日、9月30日前分两批通过网络向市教育督导室报送申请；3.市教育督导室对申报幼儿园进行审查后，由市教育局发出评估通知；4. 拟评估公示（受评幼儿园将自评报告、自评分说明、备查资料目录在幼儿园网站上公示1周后，将这些资料上传到广州市教育信息网，也公示1周）；5. 公示期无异议或有异议但经核实后符合申报要求的，由广州市教育督导室委托广州市教育评估中心组建评估组和确定具体评估时间；6. 评估组进驻幼儿园评估（2天），反馈评估意见；7. 评估工作结束后，受评幼儿园填写《教育评估工作情况反馈表》，由区教育督导室上报市教育督导室，并在市教育信息网上，连同拟通过名单及其反馈意见公示10个工作日；公示期无异议或有异议但经核实后符合验收要求的，广州市教育局予以审批；9.发文并授牌。
图书馆2016年度文献统计报告一、统计方法按《图书馆关于加强文献统计工作的意见》和《关于填报“读者人数统计表”等四种表格的意见》规定，由各部室统计负责人，据实统计填报了《图书馆新增图书年度统计表》等28种表格。
自2012起不再填报图书馆新增电子文献（数据库）年度折合馆藏计量统计表和图书馆电子文献（数据库）历年累计折合馆藏计量统计表。
二、统计结果（一）图书1.当年（2016）新增图书：图书馆新增图书23807种，66835册（购买64755册，校内及社会捐赠2080册），总值368.71万元。
各系部资料室共新增图书2415种，3822册，总值21.31万元。
全院新增图书26222种，70657册，总值380.67万元。
2.历年（1971—2016年）累计图书：至2016年底，图书馆累计图书600782种，1469350册，总值3862.02万元；各系部资料室共累计图书64739种，87650册，总值345.88万元。
全院累计图书665521种，1557000册，总值4207.90万元。
（二）期刊1.现刊：图书馆订购2016年的期刊1324种（中文期刊1310种，国内版外文期刊10种，国外版外文期刊4种），总值26.67万元。
各系部资料室订购2016年的期刊432种，总值9.53万元。
2.过刊：至2016年底（含部分2015年），图书馆累计过刊218661册，总值377.87万元。
当年新增过刊27351册，总值47.25万元。
各系部资料室共累计期刊5287种（同一种期刊每年都订，要累计，如《人民文学》2005和2006年都订，应算为2种），总值85.05万元。
（三）报纸图书馆订购2016年的报纸41种，57份，总值1.27万元。
各系部资料室订购2016年报纸0种，总值0万元。
至2016年底，图书馆累计装订报纸3425册，总值25.33万元。
至2016年底（自2001开始统计），各系部资料室订购报纸65种（同一种报纸每年都订，要累计，如《人民日报》2005和2006年都订，应算为2种），总值1.27万元。
1. 掌握单极性不归零码、单极性归零码、双极性不归零码、双极性归零码及差分码的波形2. 掌握AMI 、HDB3、CMI 码变换及波形3. 掌握单极性不归零码、单极性归零码、双极性不归零码、双极性归零码功率谱图及直流分量、定时分量4. 掌握FSK ，B 方式2PSK ，码反变换2DPSK 调制和相干解调原理框图，以及相干解调各个点的波形图5.掌握OOK 、2FSK 、2PSK 及2DPSK 信号的波形图及频带利用率6.基带双极性系统12e P erfc =，基带单极性系统12e P erfc = 7.二进制数字带通信号误码率8. 2ASK 系统和2PSK(2DPSK)系统的频带宽度2ASK 2PSK 2DPSK 2B B B B R === 2FSK 系统的频带宽度 2FSK 212B B f f R =-+9.10. 如果A 律13折线编码器的过载电压为4.096V 。
试求：（1）取样值为3.01V 时，求编码器输出二进制码组；（2）该二进制码组传输到接收端，求译码后的电平值及电压误差。
解：（1） 由4.096V= 2048∆，得2mV ∆=，故3.011505V =∆设码组的8位码分别为C 1C 2C 3C 4C 5C 6C 7C 8，已知抽样值1505I ω=+∆① 确定极性码C 1：因为输入信号抽样值为正，故极性码C 1=1。
② 确定段落码C 2C 3C 4： 10241505∆<∆故，信号落于第8段落，C 2C 3C 4=111③ 确定段内码C 5C 6C 7C 8：因为第8段起始电平为1024Δ，该段内的16个量化间隔均为64Δ。
(1024764321)1505I ω=+⨯++∆=∆故，输入信号处于第8段落中第8个量化间隔，C 5C 6C 7C 8=0111 所以，编码器输出码组为C 1C 2C 3C 4C 5C 6C 7C 8=111101112DPSK2PSK 2FSK 2ASK 非相干解调相干解调⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛421r erfc 421r e -⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛221r erfc 221r e -()r erfc 21()r erfcr e -21（2）因为量化误差为：+1Δ ，该二进制码组传输到接收端，译码后的电平值为：15040.002 3.008(V)⨯=电压误差为12mV ∆=。
2015-2016年政府集中采购目录及标准一、集中采购机构采购项目
以下项目必须按规定委托集中采购机构代理采购：
注：表中“适用范围”栏中未注明的，均适用所有中央预算单位。
二、部门集中采购项目
部门集中采购项目是指部门或系统有特殊要求，需要由部门或系统统一配置的货物、工程和服务类专用项目。
注：①表中“品目”栏中所列项目名称均为《政府采购品目分类目录》（财库〔2013〕189号）中的专有名称。
②表中所列部门所属各级中央预算单位均执行本目录，地方预算单位不包括在内。
三、分散采购限额标准
除集中采购机构采购项目和部门集中采购项目外，各部门自行采购单项或批量金额达到50万元以上的货物和服务的项目、60万元以上的工程项目应按《中华人民共和国政府采购法》和《中华人民共和国招标投标法》有关规定执行。
四、公开招标数额标准
政府采购货物或服务的项目，单项采购金额达到120万元以上的，必须采用公开招标方式。
政府采购工程公开招标数额标准按照国务院有关规定执行。
附件1
教材申报表填报说明
下学期教材报订工作马上开始，为了便于检查和资料归档，防止漏报教材。
请开课单位严格按要求填写2015-2016学年第二学期《教材申报表》。
具体要求如下：
1.教材订购涉及多个部门，同时需作为材料存档，为了方便核查和检索，在填
写《教材申报表》时，课程信息部分严格按教学任务填写。
可以把本单位的教学任务中的相关信息拷贝过来即可（需要的信息：课程代码，课程名称，课程类别，行政班级）。
2.如一门课程需报订两种以上教材的，每种教材需新填一行，不要使用合并单
元格。
3.不需订购教材的课程，请在“是否报订教材”这一列上，填上“否”。
4.因为学生可以选择向学校选订的教材供应商，也可以自己自行购买教材，请
老师填写教材时，提供准确的书目信息。
以免学生买错教材。
5.图书馆教材室根据下学期教学任务，做了《教材申报表》样表。
有填写的问
题请与图书馆袁淦泉联系。
6.在教材申报表中“教材类别”的填写要求为：普通教材填“A”，自编或参编
教材填“B”，规划教材填“C”，境外原版教材填“D”。
如果既是自编或参编教材，又是规划教材请填“BC”。
注：规划教材是指纳入教育部、中央其他部委或省级教育厅行政部门规划教材建设项目的教材。
1。
姓名：2015-2016学年高一英语40篇英语短文圈注陌生词汇、固定搭配，积累拓展，轻松搞定高考3500个单词资料1. Fall in Love with English 《爱上英语》Hiding behind the loose dusty curtain, a teenager packed up his overcoat into the suitcase. He planned to leave home at dusk though there was thunder and lightni ng outdoors. He had got to do this because he was tired of his parents’ nagging about his English study and did not want to go through it any longer. He couldn’t get along well with English and disliked joining in English classes because he thought his teacher ignored him on purpose. As a result, his score in each exam never added up to over 60.His partner was concerned about him very much. She understood exactly what he was suffering from, but entirely disagreed with his idea. In order to calm him down and settle his problem, she talked with him face to face and swapped a series of learning tips with him. The items she set down helped him find the highway to studying English well.The teenager was grateful and got great power from his friend’s word s. Now, he has recovered from being upset and has fallen in love with English.有个少年躲在积满灰尘的松散窗帘后把大衣装入手提箱。
四川省教育厅关于印发《四川省2015－2016学年中小学教辅材料目录》的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2015.06.19•【字号】川教函〔2015〕364号•【施行日期】2015.06.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教材正文四川省教育厅关于印发《四川省2015－2016学年中小学教辅材料目录》的通知川教函〔2015〕364号各市（州）教育局：现将《四川省2015－2016学年中小学教辅材料目录》（以下简称《教辅目录》）印发给你们，并就有关事项通知如下：一、本《教辅目录》由《四川省2015－2016学年小学教辅材料目录》（附件1）、《四川省2015－2016学年初中教辅材料目录》（附件2）和《四川省2015－2016学年高中教辅材料目录》（附件3）组成。
本《教辅目录》所列教辅材料种类与《关于印发<四川省2012-2013学年中小学教辅材料目录>的通知》（川教〔2012〕125号）公布的《教辅目录》教辅材料种类一致。
各市（州）教育局要依据《关于印发<四川省2012-2013学年中小学教辅材料目录>的通知》规定，按照本《教辅目录》所列教辅材料种类和各市（州）2012-2013学年教辅材料推荐目录，认真做好中小学教辅材料的推荐工作，不得擅自变更目录。
二、按照我省中小学课程设置方案和教学实际，本《教辅目录》中公布的各学段、各年级同步练习册于2015年秋季起使用；初中毕业年级考试辅导类教辅材料于2016年春季起使用；高中毕业年级考试辅导类教辅材料可于2015年秋季起使用；寒暑假作业中的暑假作业于2015年暑假使用，寒假作业于2016年寒假使用。
三、严格按照《关于印发<四川省2012-2013学年中小学教辅材料目录>的通知》（川教〔2012〕125号）文件的规定，认真做好全省中小学教辅材料的自愿购买、无偿代购服务以及统计上报等工作。
庄浪县万泉镇田坪小学
教辅资料及课外作业量管理制度
为了全面贯彻执行国家课程改革方案，全面提高学生素质，进一步规范教辅资料的管理，减少过多过滥的教辅资料，切实减轻学生过重的课业负担，维护正常的教学秩序，保证教育教学质量，按照教育局关于中小学教辅、图书征订管理工作的有关规定，结合我校实际，现就进一步规范万泉镇田坪小学课程教材及教辅资料管理工作的有关事项规定如下：
1、学校严格执行教育主管部门关于教学用书和教辅资料选用规定，按开设课程的要求订购学生及教师用书。
把好教辅资料进校“入口关”。
学校教学用书和教辅资料的选用，必须在教育局推荐的用书目录内选用，目录以外的一律不准统使用，教导处具体审查每学期教学用书及教辅资料征订情况，学校所有教材，教辅订单必须由校领导班子严格审阅后方能订购。
任何集体和个人不得违背上级的管理规定。
严禁班级、教师个人组织征订教辅资料或通过其他渠道征订、发行教辅资料。
严厉打击和杜绝盗版教辅资料流入学校。
2、坚决杜绝滥订滥发教辅资料。
任何班级、个人一律
不得要求学生到指定的书店和地方购买指定的书本、资料，不得向学生推销教辅资料，不得在教辅资料使用过程中收取回扣、牟取私利。
教师不得采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料，不得以规定书目之外的教辅资料来统一布置课内或课外作业。
3、严禁组织学生征订报刊杂志。
严禁出版商、个体书商等进入校园推销图书、报刊、音像资料和学习用品等。
任何班级、个人一律不得统一组织学生征订各种报刊杂志，不得为发行商代收任何费用。
4、坚决制止各种非法资料流入校园。
严格做到不强制统一征订，不统一购买教辅资料。
对违规操作，滥订任何教辅资料的部门及教师，学校将做出严肃处理，限期清退各类资料，并视其情节轻重，分别给予不同程度的处分
5、严格控制学生作业种类。
除使用配套作业本外，遵循一门学科一本教材原则，不得使用各类练习册等资料，不得组织或变相组织学生购买各种名目的学习资料（音像资料）、学习辅导教材（学具）等。
6、严格控制油印资料的使用。
使用油印资料，必须由学校校长同意，严格控制资料数量。
所有费用由学校从公用经费中开支，一律不得以任何形式向学生收取费用。
7、加强监督管理。
教导处将加强对学校教辅资料使用情况的监控；将不定期进行抽查。
凡向学生推销资料、要求
学生购买指定的资料、统一组织征订报刊资料、收取学生资料（含油印资料）费等，一律按乱收费的有关规定查处；发现在资料使用过程中收取回扣的，一律按治理商业贿赂的有关规定严肃查处，情节严重的追究法律责任。
8、严禁控制学生课外作业量，一、二、三年级不留书面家庭作业，每日课外作业量四、五、六年级不超过30分钟。
9、教师不得布置大量机械性、重复性作业，严禁用作业学生。
10、偿试进行每月2日为“无书面家庭作业日”活动。
加强中小学教辅资料的管理是全面贯彻国家教育方针，减轻中小学生课业负担，全面实施素质教育，提高教育水平和教育质量，促进学生身心健康发展的重要措施。
各班要严肃对待，严格落实，切实做到令行禁止。
我校将教辅管理纳入班级工作考核，凡违反教辅资料管理规定的，对违规情节严重的将进行严肃处理，触犯法律的将交由有关部门追究法律责任。
万泉镇田坪小学
2015年8月27日。
