老师我想告诉你精选

写人作文老师我想告诉你作文600字星期一的第一节课就是数学课，只见路（老师）拿着一摞试卷走进教室，（地球）人都知道又要考试了。

我特别紧急，手微微地颤抖，当心翼翼地答完了题。

我不放心检查了一遍又一遍，发觉了不少错误。

我暗想：多亏了细心检查，要不然不知能考多少分呢？就这样，我埋着头，直到老师说：“时间到了，大家交卷吧！”啊！最终考完了，我长吁了一口气。

放学回家的路上，我一边走一边想：今日考试了，要不要告知（爸爸）（妈妈）呢？哎，还是不告知吧，省得每天他们见到我的第一句话就是：“试卷发下来了吗？”在着急和担心中，最终星期三放学时，看到老师又拿着试卷进来了。

路老师一脸严厉地说：“这次考试班上只有一个100分。

”“只有一个？”我不敢认为正确而不怀疑自己的耳朵，“完了完了，这次又考砸了。

100分会是谁呢?孙译林还是姜庆东？”我坐立担心，最终拿到了试卷。

“什么？100！”我揉揉眼睛，生怕自己看错了。

没想到100分竟然是我，我兴奋极了！我一边写作业一边看着小闹钟，心想：爸爸妈妈怎么还不回来？盼星星盼（月亮），最终把妈妈盼回来了。

妈妈一进门，就直奔我的小书房。

“妈妈，这次数学考得不好。

”我假装很难受的样子，可是心里忍不住地偷笑着。

“考多少分的？又是哪儿消失问题了？”我再也忍不住了，哈哈大笑：“我考了100！老师还给我‘☆’加‘优’呢！”看妈妈不太认为正确而不怀疑，我立即打开试卷给她看。

不久，爸爸也回来了。

我捧着试卷向爸爸要嘉奖。

爸爸说：“不焦急，等我再看看。

”只见爸爸一题一题地检查着，我的心怦怦直跳，生怕检查出什么问题来，那我到手的100分就飞掉了。

最终爸爸抬起头，说：“不错，这次表现很棒！可不能傲慢呀!”夜里，我做了一个美梦：我每次考试都仔仔细细的，许多的100分都长着翅膀向我飞来呢！。

作文巜老师我想对你说（10篇）亲爱的老师，从学习枯燥的拼音字母到写出朗朗上口的作文，你为我们付出了多少心血和汗水。

任老师，记得吗？在学校的时候，我曾经写的很小，但是每次写字练习的时候，你都叫我写的越来越大。

经过几个星期的练习，我的汉字渐渐长大了。

上学期，学校举办了一次笔墨比赛，你让我参加了。

没想到，我得了第三名。

几个星期后，学校又举办了一次笔字比赛，因为我是第三名，你让我参加比赛。

在这场比赛中，成绩在学校操场上公布。

先公布一、二、三、四年级一等奖，再公布二、三等奖。

我获得了二等奖，并发行了一本新词典。

老师，您就像一位伟大的母亲，养育着我们的健康成长，您把我们培养成了一个努力、团结、友好、讲究文明、遵守纪律的好学生。

老师，我也想对你说:“我们课后很开心，但是你呢？但是我在认真批改作业。

老师，您为我们付出了巨大的努力。

老师，你说世界上没有完美的人。

在我眼里，你是一个完美的语文老师。

”教师节到了，祝你教师节快乐！老师，你知道吗？当你第一次出现在我面前时，我既惊讶又担心。

那是新学期的第一天，你成了我们班的新班主任。

当你走进教室，你的第一个动作是在黑板上写一个大字，转身说:“这是我的姓。

”说出来，微笑眨眼。

我心里一沉:这么年轻，会不会和原来的班主任一样亲密？渐渐的，你让我神清气爽:你精致的板书，互动的教学方式，让语文学习变得轻松；课后，你友好的微笑和机智的话语让课堂气氛更加温暖。

不知不觉中，我感觉和你很亲近。

然而，是班会把你带进了我的心里。

六一儿童节快到了，我们班的“大管家”一定会着手组织一场精彩的主题班会。

写计划，写剧本，选演员，安排节目，找道具...这个时候，真希望班主任是我的“靠山”！可是，我向你汇报的时候，你却不理他，让我们带着一点微笑自己做决定。

我很失望，甚至有点怨恨:你分配了任务，但现在你袖手旁观！幸运的是，在朋友的帮助下，主题班会的节目终于脱颖而出。

时间快到了，心里还是忐忑不安，没有底。

“六一”前两天，我突然在表格里找到一张班会活动流程图，上面详细列出了各项活动。

老师我想对你说作文600字老师我想对你说作文600字（精选10篇）在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的老师我想对你说作文600字（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师我想对你说作文1老师，好像一缕阳光，温暖了我们的心田；老师，恰似一缕春风，扶平了我们内心的伤感；老师，犹如一股清泉，流淌在我们的心间……老师，我想对你说一些我埋在心底的真心话。

老师，我们也需要休息的时间呀！记得一二年级的时候，我们上完课，就来到操场上，在大树底下做游戏。

阳光透过树叶的缝隙撒下许许多多的“星星”，幼稚的我们，不停的数着，却怎么也数不清，真是有趣极了。

音乐课，增添了我们的生活情趣；体育课，增强了我们的体质；美术课，更增添了我们生活的色彩。

那时候多么快乐呀！我们不但学好了知识，而且玩得很快乐。

但谁想到，当我们升上五年级后，生活就完全变了。

每天您们就像拧发条那样，把我们的生活安排的紧紧的。

下课了，我们多么想在操场上跑一跑，活动活动，轻松一下，但您们却把我们关在教室里做作业。

有时还把音乐、美术、体育课撤掉，让我们做作业。

我知道，我们的学习任务很重，我们马上就要毕业了，我们应该用最优异的成绩来报答母校的培养之恩，但我们更需要多姿多彩的生活，我们多么想在充满神奇的科学世界里遨游；我们多么想在操场上跑上一圈；我们多么在动听的音乐世界里飞翔；我们多么想在艺术的海洋了歌唱……学习的绳索绑住了我们。

回到家后，还有垒成山的作业等着我们去挑战。

老师，我们需要休息的时间。

这些话我早就想对您说了，可是一直没有机会，我借这次写作文的机会，把我想说的全部说了出来，我说的这些话可能不太成熟，可我还是希望你能细读。

老师我想对你说作文2六年级、毕业班了，表示着我们将要离开母校，我的思绪久久不能平静，有种不知名的感觉涌上心头，也有一句埋藏已久的话要说出来……！我记得有一天，数学老师要帮我们补课，我们虽然有点不愿意在黄金周里补课，但是还是去了。

老师我想对你说600字初三作文（优秀9篇）老师我想对你说600字初三作文篇一我们的程老师是一个和蔼可亲、可敬可爱的人。

她像对待自身的孩子一样对待我们，让我们感觉更亲切。

同时，它对我们要求非常严格，因此我们必须尊重她。

有时她会加入我们的游戏，和我们融为一体，这样我们就能看到她可爱的笑脸。

我记得在我10岁的时候，你不但给了我在生日前锻炼的机会，让我在舞台上表现出色，还让我在班会上展示自身。

你给了我宝贵的建议。

当我在生日那天演奏时，你鼓励的目光和热烈的掌声让我非常自信。

那时，我真的很想冲过去抱着你说:“谢谢你，老师！你的温柔和善良，就像母亲的一样，让我感到温暖！”在课堂上，你对我们不温柔，但对我们很严格。

我记得有一次我逃课，对我的同桌耳语。

你突然让我站起来回答问题。

我一时不知所措。

我羞愧得满脸通红。

你严厉批评了我，打了我两次。

那时，我真的想对你说:“老师，我错了，对不起！我应该在课堂上认真听讲，但你不应该打我。

老师惩罚学生是错误的。

”有一次，当我们跳绳的时候，你像个大孩子一样加入了我们的游戏。

你一下子跳了80多次。

看到你欢快的跳动和幸福的微笑，让我们真正感受到你可爱的一面。

我真的想对你说:老师，谢谢你把我们当成你的朋友。

我希望你今后能更多地加入我们的游戏，让你永远充满青春活力！”在过去的四年里，你为我们努力工作，把你所有的精力都倾注到我们身上，让我们有一个快乐而充实的童年，为我们树立一个好榜样，老师，我想对你说:“老师，你已经努力了！今后我会努力学习，用实际行动回报你！”老师我想对你说600字初三作文篇二老师我想对你说:请你们不让伤我们的自尊。

我们虽然不大但我们也有自尊。

记得上个星期由于我们上课不认真，您生气了，说了我们好一会儿。

你说的没错我们上课不认真听讲是我们不对。

但你说我们知道玩，习惯永远当倒数第一。

这我就不认同了你说我们习惯永远当倒数第一你知道吗，你这句话伤了我们的自尊啊！还有你说我们只知道玩。

语文老师我想对您说（10篇）作文大家都很熟悉。

根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你知道如何写好一篇作文吗？以下是精心编制的语文老师。

想告诉大家【10条共通点】供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

我们老师是我心中的第二美女，因为妈妈排第一，所以老师排第二。

你想知道我们的老师是谁吗？然后看看下面五颜六色的内容。

漂亮的老师，我想对你说:其实你很漂亮！你有一双黑色的眼睛，短卷发，高高的鼻子，粉红色的嘴和一张白色的脸。

你的脸总是很开心，但美中不足的是你有点胖。

努力的老师，我想对你说:你认真的时候，没有人比得上你。

多美啊，像一个努力认真的小仙女。

亲爱的老师，我想对你说:同学问你问题，你要耐心解释。

即使有更重要更紧急的事情，你也会扔掉。

如果那个同学还是不明白，那你就解释的更详细更仔细，不明白就不允许他回座位。

一个小猛老师，我想对你说:当你的同学犯错的时候，当你批评他们，他们口若悬河的时候，你温柔可亲的眼神就变得很严厉了。

虽然我知道你在尽力，但我还是希望你能控制自己的愤怒，你会更完美。

这是我心中的第二个老师。

亲爱的老师，你不仅漂亮，而且认真。

你温暖而凶猛。

你像你妈妈一样照顾我们。

我爱你，老师。

祝你永远18岁。

亲爱的刘老师，我想对你说:“我们在一起度过了美好的三年，我觉得你是一个很负责任的老师。

因为我们犯的每一个错误，你都会耐心的教育我们。

有几次我们班的值日工具不见了，你要找原因，让丢工具的同学去买，补上。

刘先生，你教我们中文已经三年了。

作为我们三年的班主任，我受益匪浅，学到了很多知识。

比如有很多很好的词语和句子，生活中的一些常识，做人的道理。

你流下的每一滴汗水都是为了我们，让我们能得到更好的教育，在良好的学习环境中茁壮成长。

你的努力也是为了让我们更加热爱学习，取得更大的进步。

老师，我也想告诉你，我有很多缺点。

主要是上课的时候，爱说话，爱搞小动作，不认真听讲，自私自利，有时候会撒点小谎。

但我也是一个爱说笑的小女孩。

老师我想对你说400字10篇篇一：老师我想对你说400字老师，你就像辛苦的园丁，而我们却是一些含苞未放的花朵，如果您没有那么辛苦我们就不会有今天的果实。

老师，您就是一个蜡烛，照耀着我们前进的道路。

老师，虽然我们相处还不到一个月，但是你和我们之间的感情已经很深了。

老师，作为您的左右手，我有一肚子的话要对您说。

老师，请你耐心听我说完，好吗？在一节班队课，您不知有什么事，您布置完作业，吩咐我组织大家说“法制教育”然后对全班同学说了要强调了课堂纪律要好，随后就离开了，我叫同学们上来说“法制教育”。

可是您一走，刚才还是鸦雀无声的教室，顿时成了“鸟的天堂”许多捣蛋大王更是有了用武之地，有的在说话，有的在做作业，有的在拍桌大笑，大有“孙悟空大闹天空”的阵势。

台上人的声音都被台下的杂音给淹没了。

不知过了多少分钟，一个耳朵灵敏的同学听到的老师的脚步声，立刻坐好，之后全班同学也立刻坐好。

原来是数学老师，同学们真是热闹的快，静的也快！我继续把“法制教育”的活动继续下去。

好景不长，之后，数学老师也回到了办公室，数学老师刚一只脚踏进办公室，同学们就有恢复了人声鼎沸之声。

说话打闹比刚刚更强烈，但我还是把这个活动继续下去。

我真想“闭着眼睛藏人——假装不见”但想着自己还是班委，还是坚持了下去。

我使出了我的“杀手锏”——记名字，同学们这才安静的坐好。

不知过了多少分钟，我终于挨到了老师来，老师看到我们交流的这么好就表扬的我们。

但我从心里告诉您。

但愿您不要生气，也但愿同学们能改掉这个上课说话，做小动作的坏习惯。

祝老师天天快乐，没有忧伤。

篇二：老师我想对你说400字用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，每天都不辞辛苦的给我们传授知识。

老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。

记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。

您知道了这件事后，立刻二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。

老师我想对您说小学生四年级精选作文7篇老师我想对您说小学生四年级作文篇1老师你说我们一本厚厚的书，里面都是一些知识让我们学习。

老师你是我们知识的来源，老师我想对你说。

老师如果你是草原，我们就是草原上的小草;如果你是大海，我们就是大海中的鱼儿;如果你是大树，我们就是大树上的果实;你是我们辛勤的园丁，哺乳着我们成长。

老师你是太阳，照着我们让我们温暖，让我们不怕寒冷。

老师你是蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。

老师你是无私奉献、平易近人。

你就像一位我们的“母亲”，无声的照顾我们。

老师因为有你，我们懂事了;因为有你，我们长大了;因为有你，我们有了知识，有了文化;因为有你，我们有了道德，有了爱心。

老师你是我们最好最真实的榜样。

老师是你让我们能够更加完美，是你让我们从一个无知的孩子，成为了一位良好的少年。

老师是你让我们活得更加真实，更加充实，更加快乐，更加幸福，谢谢您我们尊敬的老师。

老师我想对您说小学生四年级作文篇2老师，我想对您说：“我们已经长大了，您别再把我们当成五六岁的小朋友看了。

”老师们，您们为了我们的学习而操碎了心，您们努力地给我们上课、复习……，我们以后要好好学习，做个不让老师们操心的好孩子。

老师，您生病了，本该休息做手术的，但是您不放心我们的学习，依然带病回来给我们上课，但是我们有些同学还是不认真听课。

老师，我们以后上课一定会认认真真的。

您在讲台上讲课，我们在下面不再开小会，家庭作业认真写，字不马虎，要一笔一划地写，争取考试得高分。

上课不发呆，不玩自己的东西，上课不插嘴，有问题举手发言。

下课时不要在课室里乱跑乱跳，保持安静，做个好学生。

老师，我想对您说：“老师您辛苦啦，谢谢您!我们已经长大了，要认真学习，做一个不让老师操心的好孩子。

”请您放心我们一定能做的到!老师我想对您说小学生四年级作文篇3老师，我想对您说：您就如同我们的父母，每时每刻、每分每秒都在为我们着想。

老师，我想对您说：在平日里，我们的一举一动您都看在眼里。

老师我想对你说作文500字五篇老师，我想告诉你五篇作文老师，我想告诉你五篇作文老师，我想告诉你一个老师总是用责备的语气说“你呀，这么简单的问题是错误的。

“我不想让老师问我这个问题，因为我不得不抠鼻子，抠眼睛。

这样，我会很困惑，因为我真的不明白为什么我做错了。

我希望老师能向我解释正确方法的过程，直到我明白为止，而不是责备我。

今天的汉语有点刺耳，故意让老师生气。

既然老师这样对待我，为什么我还听他们的课？我心里真的这么想。

事实上，我很想对老师说我想说的话，但是老师从来没有给过我说话的机会。

我只能像一个永远做错事的孩子，让老师批评我。

我真的想努力学习。

我也为我糟糕的成绩感到非常难过。

但是我不知道如何努力工作。

老师，在你心里，我已经到了绝望的境地了吗？我希望听到你的真相。

老师，我想告诉你，在我的成长过程中，我遇到了很多认真负责的老师。

不同的老师有不同的个性，不同的老师给了我不同的教导。

在我看来，教师是一丝不苟的知识传授者和不知疲倦的思想教育者。

老师是我快乐的分享者，也是我痛苦的倾听者。

十多年来，除了父母，我对老师最熟悉。

每当我提到描述老师的笔时，我发现成千上万的字只是淡淡的墨迹。

我想不出任何一个句子能修饰老师，也想不出任何一个句子能表达此刻我激动的心情。

但是我希望我可以用最美丽的语言向老师表达我崇高的敬意，并给我最亲爱的老师。

不是所有的树都能忍受口渴，但是桦树可以。

不是所有的人都能默默无闻、无私而不知疲倦地教学，但老师也是如此。

我想告诉你，你的每一个动作，你的手势和动作总是展现在我的眼前。

你的关心和关心一直萦绕在我的心头。

你和我们相处的每一天都像昨天一样生动。

老师，我想对你说，“如果没有你，也许我今天就不会有今天。

没有你，也许我不知道如何做人。

如果不是因为你，也许我不知道如何感激。

”我将永远记得有一天作为老师你给我的知识，以及作为父亲的一生。

老师，我想对你说三天很快就过去了。

转眼间我们已经长大了。

在初中的过去两年里，给我最大信心的人是老师。

最新幼儿园老师我想对您说怎么写10篇老师，我想告诉你:周四课间，程锐锋不小心把我的嘴唇打破了，很疼。

后来听了你的安慰，心里觉得暖暖的。

老师，你总是像你妈妈一样关心我们，这让我们觉得学校就像一个温暖的家。

老师，你像春雨，浇灌着成长的幼苗；老师，你就像一个园丁，在一片土地上播种，每天都在想我们。

老师，你就像一个天使，帮助我们解决学习中的困难。

老师，我爱你！尊敬的谢老师，感谢您两年多来对我们班的关心和帮助。

是你让我们班“全校有名”。

但是我想从心里告诉你一件事。

还记得我们第一次见面吗？我们是在初三上册开始的前一天大扫除的时候认识的。

当你第一次用你的眼睛看着我的时候，我决定你会是我们生命中最好的老师，带领我们走向成功！在那次大扫除中，你彻底改变了我，带我走向了一条宽广的人生之路。

记得你问我“曾小玉，你想当班长吗？”当时我震惊了。

不知道我这种没当过班干部的孩子能不能把班级管理好。

想了一会儿，我怯生生地回答:“不，我要当副班长，不是班长。

”“俗话说，‘不想当将军的士兵不是好士兵。

’为什么不想当班长？“你友好地问。

我没当过班干部。

如果我是班长，我不知道我的班级会怎么样。

我心里默默的想，却不敢说出来。

你看到我不回答，你就不提问了。

开学后，你真的任命我为副班长了。

我很惊讶，也很开心。

我的小心脏跳得很厉害，但我更感激。

谢谢你对我的信任。

我也下定决心不辜负你对我的信任。

当了一年的副班长，长大了，学到了很多东西。

一年过去了，我们升到了四年级，你信任我当班长。

这让我感到高兴、骄傲、自豪，但我似乎被荣誉冲昏了头脑，忘记了自己的责任，开始用权力恐吓同学，以至于你不得不停下来引导我成为一名好干部。

那天，你让我去你办公室谈。

我来到你办公室，你悄悄问我:“你觉得你有什么优点？”我不敢说什么，你要直接告诉我你对我的看法:“对别人认真友好……”然后你告诉我:“不过，管理学生也需要一些方法和技巧。

比如管理学生的时候可以声音小一点，管理学生做眼保健操的时候要用一些合适的语气和礼貌用语...另外，你要有一颗包容的心，在每次吵架前都要让步。

初三作文老师我想对你说500字5篇老师的爱，无私中带着平凡，像一股暖流，渗入我的心田;像一阵春风，给我温暖和温馨。

在我的学龄中，徐老师给我留下的印象最深。

下面就是给大家的初三作文老师我想对你说500字5篇，希望大家喜欢!我们这一生中会遇到许多老师，有的像是生命中的过客，出不出现也没什么大不了的，有的却是很重要，他们教会了我很多道理，也改变了我的想法。

我非常的淘气捣蛋，唯一的一个优单就是成绩还不错，也会有偏科，英语数学都是在我看来是非常拿手的，唯独语文非常的不好，五年级时，语文课常常睡觉或者与身边的同学玩小游戏，一年下来语文书和刚发下来的没什么两样，就写了个名字，白的就像草稿纸，语文作业也是借到别的同学的作业来抄一抄，应付应付老师就可以了，这个老师管的也比拟宽松，上课只讲她该讲的知识点，让我们圈圈画画，我感到无聊死了，到了数学英语课才有点活过来了的感觉。

六年级报名时，班主任是个教语文的老师，我把作业交上去，本以为老师不会认真的看语文局部，但是她就非常的认真看，并且对我说道“数学英语的局部都写的很工整明朗，到了语文这一块怎么就写不好了呢，还有这个上面写的不知道是什么意思，就这样对待语文的吗?”我对她说“语文偏科，做不出来也不想做。

”老师说“你这个态度我就不让你报名了，你拿着作业回去再做一遍，先登记个名字，开学了再拿过来我检查。

”我只好容许了，回到了家，我就开始找资料做完语文的局部，花了一天的时间终于做好了。

这个老师可真严厉，在她的管教下，我的语文终于有所提升了，以前及格线都难到达，现在居然能到九十多分了，在一次考试中，考到了语文全班第一，老师在全班里表扬了我，下课后对我说“不是能做好吗，就是懒，再接再厉，不要骄傲哈。

”我也非常开心，原来语文这门学科也不是那么无聊，甚至还有些有趣呢。

谢谢老师，让我消除了对语文的一些误解，没有什么是自己做，也没有什么是懒惰替代不了的，只要你愿意去做，就有可能实现。

在初中我遇见了两个历史老师，两个老师之间的差异很大，当然只是在我看来。