教案用纸
任务描述
情景
模拟 学院要组织开展以“感恩”为主题的演讲比赛活动，这次活动的组织者是学院
的学生处。学工部学生会主席正在策划这次活动，在学生会成员的帮助下敲定策划方案，但是如何设计编辑书面通知这么棘手的问题摆在大家面前，小李学习过办公
软件，他毛遂自荐亲自制作此活动通知。
1.教师提供两篇作品
2.学生观察作品
3.分组讨论
4.探究发现排版的重要性。（2分钟） 基础知识
1.Word 2003的启动、打开文档、保存文档、退出程序。
2.选择不同文本内容的方法。
3.录入文字，利用工具对文本的内容进行删除、剪切、复制、粘贴等操作。
4.利用“查找与替换”快速修改文本内容。
1.挑选一名学生到讲台上来编辑录入公文基本内容。
2.其他学生观察的同时给予帮助，提示。（20分钟）
任务分析
任务分析：任务应包含对纸张的大小、字体、字号、对齐方式、字间距、行间距、颜色等设置。
实际应用： 大型演讲比赛“感恩”活动通知的制作
1.学生所作的半成品与教师作品共同展示。
2.分组讨论
3.总结性归纳不同之处。
（8分钟）
任务实施
解决
方案 ① 启动Word 2003，新建一个空白文档。
② 选择“文件”→“页面设置”命令，弹出“页面设置”对话框。设置纸张方向为“纵向”，选择“纸张”选项卡，纸张大小为“A4”。
③ 输入文字内容。
④ 选中题目“关于开展以“感恩”为主题的演讲比赛通知”，选择“格式”→“字体”命令，弹出“字体”对话框。
⑤ 在“字体”对话框中选择“字体”选项卡，分别设置字体为“宋体”、“加粗”、“小二”号字，设置完毕，单击“确定”按钮。
⑥ 选中题目“关于开展以“感恩”为主题的演讲比赛通知”，选择“格式”→“段落”命令，弹出“段落”对话框。
任务实施
解决方案 ⑦ 在“段落”对话框中选择“缩进和间距”选项卡，在“对齐方式”下拉列表框中选择“居中”选项，单击“确定”按钮。
⑧ 选中正文内容，将正文字体设置为“宋体”、“小四”号字；同时设置段落
格式为“首行缩进”，其“度量值”设置为“2字符”，“对齐方式”设置为“两端对
齐”，“行距”设置为“固定值”20磅。 ⑨ 选中正文中的标题行，将标题行的字体设置为“黑体”、“小四”、“加粗”。 ⑩ 选中“落款：XXXXXXXXXXXX 学工部，日期：2009年10月22日”，在“字
体”对话框中“对齐方式”下拉列表框中选择“右对齐”选项。
选择“文件”→“保存”命令，以“关于开展以“感恩”为主题的演讲比
赛通知”名称保存文档。
1.教师活动：提供简单的
步骤。
2.学生活动：编辑制作。
（20分钟）
技能训练
1.录入公文内容
2.对公文文本内容格式化
3.使用段落命令设置段落间距，并合理搭配，制作精美。 （任务完成后练习制作通知单制作）。
1.规定时间内完成
2.组长检查
3.作业提交
（20分钟）
总结
作品讲评
作 业 评 价 标 准
考核内容
配分 评分标准
是否遵循公文制作标准 50 公文内容编辑不合理30分 是否进行文字修饰 20 没有格式化文本20分 是否对段落设置 20 没有设置段落间距扣10分 搭配是否合理
10 颜色美化搭配不合理扣10分 是否在规定时间内完成
90min
每超时5分钟扣总分10分
1.展示学生作品
2.组长评分
3.教师评分
4.综合成绩
5.教师点评
（5分钟） 任务
总结 1.Word 2003可以轻松地完成公文文件的录入、编辑与排版工作。生成专业水平的公文文书，比较适合办公的需要。
2.在编辑过程中，使用格式复制功能（格式刷）可以大大提高排版的速度和准确程度。
3.在编辑过程中，插入点的位置不可忽略，很多操作都与之密切相关。
4.使用快捷菜单和快捷键可以提高编辑排版工作的效率。 1.教师引导总结 2.学生自主归纳 3.巩固知识要点 4.培养综合技能
（5分钟） 任务拓展
自主学习
公文的制作，样图如下：
1.课下练习
2.巩固知识点
3.预习新课
（10分钟）
教案用纸
任务描述
情景模拟
计算机系以班级为单位开展“篮球比赛”活动，学生会全体成员已将本活动的策划方案设计完成，为了能激起各班同学参加比赛的积极性，同时也要告知计算机系全体在校学生比赛活动的安排，特设计“篮球”比赛活动海报。
1. 学生思考如何制作。
（2分钟）
基础知识
1．图文混排基础知识 2．各元素编辑步骤
（1）剪贴画 （2）艺术字 （3）文本框 （4）图片
1.提问复习上次课知识点。
2.学生回答
（20分钟） 任务分析
任务分析：添加文字效果、艺术字、图片、背景设置、首字下沉、文本框的使用。 实际应用：校园活动通知宣传海报制作。
1.教师展示作品
2.学生观察作品
3.学生分组讨论
4.分别说出海报中都采用了哪些功能？
（8分钟） 任务实施
解决
方案 1．创建一个名为“文档1”的新文档，在此文档中输入文字内容。 2．将“为我们加油”设为艺术字。 3．插入图片“篮球”。 4．插入绘图工具栏中的图形“爆炸形1”，颜色为红色，设置成【衬于文字下
方】。
5．插入文本框为“横排”，输入内容。 6．对内容进行排版。
1.教师提供简单的操作步
骤
2.学生参考案例，模拟仿制。
3.自主创新设计 5.综合应用
（20分钟）
技能训练
1.使用插入图片、艺术字、文本框增强海报的设计。
2.并给文字添加文字效果、设置首字下沉。
3.设置背景颜色。
（完成制作后，练习制作活动宣传海报）。
1.完成制作
2.组长检查
3.提交作业
（20分钟）
总结
作品讲评
作 业 评 价 标 准
考核内容
配分 评分标准
艺术字、图片、文字效果 40 缺少其中一项扣20分。 背景的设置 20 缺少扣20分。 首字下沉、文本框 30 缺少一项扣20分。 合理搭配
10 搭配不合理，扣10分。 是否在规定时间内完成
90min
每超时5分钟扣总分10分
1.教师提供评价标准，
2.组长评分
3.组长给出成绩
4.组长说明理由
5.教师综合点评
（5分钟）
任务总结
1.文本框的使用
2.插入艺术字并编辑
3.插入图片、图形分别设置其版式
1.知识点的总结
2.总结技能点
（5分钟）
