超星大学生就业指导课后练习答案庄明科完整版
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超星大学生就业指导课
后练习答案庄明科 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
作业题已完成成绩：
分
1
【单选题】
从Values到Vision就是
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：A得分：分
窗体底端
2
【多选题】
生涯愿景是：
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：ACD得分：分
窗体底端
3
【多选题】
愿景可以激励人们努力行动，那么：窗体顶端
A、
D、
我的答案：AB得分：分
窗体底端
作业题已完成成绩：分
1
【单选题】
大学生主体就业在第几产业？窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：C得分：分
窗体底端
2
【单选题】
中国有多少种职业？
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：C得分：分
窗体底端
3
【多选题】
第二产业包括有：
窗体顶端
A、
C、
D、
我的答案：ABCD得分：分
窗体底端
作业题已完成成绩：
分
1
【单选题】
生涯发展的路径依赖是指：
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：D得分：分
窗体底端
2
【单选题】
专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：B得分：分
窗体底端
3
【多选题】
大学专业的学群与未来工作的关系是：
窗体顶端
B、
C、
D、
我的答案：AD得分：分
窗体底端
作业题已完成成绩：
分
1
【单选题】
了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：C得分：分
窗体底端
2
【单选题】
对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是：窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：A得分：分
窗体底端
3
【多选题】
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：ABC得分：分
窗体底端
作业题已完成成绩：
分
1
【单选题】
人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是：
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：D得分：分
窗体底端
2
【单选题】
行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：C得分：分
窗体底端
3
【多选题】
规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：AB得分：分
窗体底端
作业题已完成成绩：
分
1
【单选题】
“人怕入错行”主要是指：
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：A得分：分
窗体底端
2
【多选题】
技术所推动的产业变革，将改变一个时代对“机会”的内涵定义。所以定位职业需要：窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：ACD得分：分
窗体底端
3
职业选择的“人口之势”是指：
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：ABCD得分：分
窗体底端
作业题已完成成绩：
分
1
【单选题】
一个地区人越多，而且人口数持续增长，说明：
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：A得分：分
窗体底端
2
【单选题】
一个越成熟的社会，规则体系越健全。所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：B得分：分
窗体底端
3