中班-幼儿园育儿知识大全
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中班-幼儿园育儿知识大全】
中班孩子的特点:
喜欢做自己的事情。
协调能力、手指的协调性会比较好,可以自己独立穿衣、刷牙、系鞋带。
会分男女生了,对性别开始有区分了。
比较喜欢探讨时间和空间的问题。
幼儿园中班的小朋友年龄段一般处于5~6岁这一阶段,这个时期孩子的模仿能力和学习能力都相对较强,而且他们的好奇心也在这个时候表现地较为突出,无论是做为幼儿园方面还是家庭方面,都要掌握以下这一阶段孩子各方面的发育特点,只有这样才可以更好地掌握相关的育儿知识。
这个时期的宝宝平时对于周围的事物充满了好奇心,所以孩子注意力不集中,容易分散。除此之外,中班的孩子情绪容易波动,任性调皮。
【家长应该怎么做?】
幼儿园中班的孩子特点一:活泼好动。
家长育儿知识方法:多陪孩子参加户外活动,做一些亲子游戏。不要因为工作忙,而忽略孩子心理上的需求,双休日多陪孩子出去玩玩看看,有助于孩子的性格发展。
幼儿园中班的孩子特点二:喜欢提问,十万个为什么?
家长育儿知识方法:一定不要扼杀孩子的好奇心,家长要有耐心。和孩子一起去探讨问题,让孩子多多思考问题。
幼儿园中班的孩子特点三:口语发展迅速。
家长育儿知识方法:在孩子年龄较小的时候,家长会对孩子说“喝水水”等叠词,对于这个年龄的孩子,不能再使用这些词,有利于孩子的正确的发音。
幼儿园中班的孩子特点三:辨别是非力增强。
家长育儿知识方法:家长必须做好表率,因为自己的一言一行,孩子都能够判断是否正确。家长是孩子的镜子,要树立正确的道德榜样。
同时家长要和老师做好沟通,这样才能更加全面充分的了解孩子。
1、鼓励孩子
这对于中班时期的孩子是非常关键的,因为他们对于师长的依赖性还是比较强,因此很容易会出现畏惧困难,不敢尝试的情况。因此,鼓励在这个时候就尤为重要了。
2、独立做事
不管事情有多难,可以不妨让孩子先去尝试,做到怎么程度就算什么程度,然后及时地予以称赞,让他们充分建立起自信心。这样不仅养成了孩子勤于动手的好习惯,而且还培养了他们良好的自信心。
3、模仿力强
这个阶段的孩子往往有着惊人的模仿能力,家长不可小觑。因为这说明孩子有着比较强的好奇心和求知欲,他们会注意观察所模仿对象的特点,也是自我能力的一种表现。
4、发挥主观能动性
大部分家长觉得孩子小什么都不懂,所以无论什么事情都替孩子做主张,其实这是不利于孩子成长的,做为父母,就是要适当地对孩子放手,让他们发挥自己的选择权,这同时也是避免孩子日后出现优柔寡断。
所以,幼儿园中班孩子的教育还是要慎重的,首先要对孩子的性格特点进行了解,其次要抓住孩子的优势,以帮助他们成为更加优秀的人。
【中班幼儿园-老师应该怎么做?】
发现孩子自信心不足
幼儿园中班上课表现:上课举手少,发言不积极,
育儿对策:幼儿园老师要做到一视同仁,孩子发言后,一定要鼓励为主。
幼儿园中班上课表现:注意力涣散
育儿对策:中班老师可以通过用一些拍手的方式,让孩子集中注意力。
幼儿园中班上课表现:游戏中发现,容易退让,放弃主见、顺从他人。
育儿对策:平时可以给家长一些建议,不要包办孩子的一切,多带孩子多参与户外活动,开阔视野,多沟通,性格也会变得开朗。平时孩子如果提出建议,不要驳斥孩子,听听他是这么说。小事让他自己做主。
幼儿园中班上课表现:游戏中发现,不愿做领导者,喜欢选择最为容易完成的任务。
育儿对策:对于缺乏挑战、不够自信的孩子,幼儿园中班的老师应该在分配任务的时候,就有意识的轮换,并且在孩子完成后,给予鼓励和表扬,让其他孩子说说他完成的怎么样。
【中班幼儿游戏-体育游戏】
1.中班幼儿游戏:《坐传球》
游戏目的:①练习坐着传球,提高上肢的灵活性。②体会合作游戏的快乐。
游戏准备:将椅子摆成一列,大球一个
游戏规则:幼儿纵排坐在椅子上,由第一名幼儿开始,双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后,再由后向前传回来。游戏可以反复进行。
建议:①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。②椅子的间距不要太大,以免幼儿够不到。
2.中班幼儿游戏:《坐滚球》
游戏目的:练习向后传球,培养幼儿手眼配合的能力,体会合作游戏的快乐。
游戏准备:将椅子摆成一列,小球一个。
游戏:幼儿坐在椅子上,由第一名幼儿开始,将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后,再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。
建议:椅子之间的距离可以稍大一些,以方便幼儿滚动小球。
3.中班幼儿游戏:《坐踢球》
游戏目的:练习坐着踢球,提高腿部的灵活性,发展眼和脚的配合能力。
游戏准备:将椅子摆成一圈,大球一个。
游戏规则:幼儿坐在椅子上,用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。
建议:
①椅子之间的距离不宜过大,以免把球滚出圈。
②参加游戏的幼儿以六至十人为宜。
5.中班幼儿游戏:《肘传球比赛》
游戏目的:①练习用肘部传球,提高身体的灵活性。②培养合作精神。
游戏准备:椅子,球,球筐。
游戏规则:面对面将椅子摆成两排,幼儿自由分成两组。听到信号后,每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球,向旁边传;下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快,先传到队尾的一组获胜。
【中班手指游戏】
1、一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍 (两个手对拍)
五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)
几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)
2、小手拍拍
小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)
手指伸出来,(伸出你的食指)
眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)
眼睛在这里,(指你的眼睛)
用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)
灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。
3、大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),
小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)
爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)
耳朵听听(捏捏耳朵)