五年级上册信息技术教案(福建教育出版社)
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信息技术五年级上册教案
第1课时:创建演示文稿
教学目标:
1.知道PowerPoint软件的用途,能启动PowerPoint软件,创建一个演示文稿。
2.能在演示文稿中新建一张幻灯片,根据幻灯片的版面要求选择合适的幻灯片版式,完成文字的输入。
3.能根据主题创作的需要,选择设计模板和配色方案,完成演示文稿制作。
4.能放映演示文稿和保存演示文稿,初步体验创作的乐趣。
教学重难点:
重点:演示文稿的操作界面,创建演示文稿;应用幻灯片版式、设计模板、配色方案。
难点:根据主题的表达需要运用合适的幻灯片版式、设计模板、配色方案。
教学过程:
一、导课
播放“成语故事集”PPT,引导学生欣赏。
(设计意图:通过展示作品,让学生感受PPT的功能和应用领域。)
二、创建封面幻灯片
1、启动PPT
2、认识PPT
3、布置任务
三、制作标题幻灯片
1、演示通过“新幻灯片”按钮插入新幻灯片
2、讲授幻灯片版式窗格,引导学生查看“应用幻灯片”对话框中的提示内容,理解该版式的用途,了解常用版式中文本框的默认属性。
3、讲授并演示选择不同的设计模板和配色方案的效果。
4、出示任务
5、展示、交流、评价学生的作品,引导学生根据主题表达的需要选用合适的幻灯片版式、设计模板和配色方案。
(设计意图:通过讲授演示,突出本节重点。)
四、放映和保存作品
五、动手实践与巩固提高
用今天所学的知识制作以介绍你的家乡为主题的PPT
(设计意图:动手实践,巩固今天所学业的知识;培养学生思考、解决问题的能力。)
六、总结评价
1.展示学生作品,引导学生交流活动心得。
2.自评与互评:完成活动评价表,并对同学的作品进行评价。
3.引导学生谈本节课的收获。
(设计意图:分享成果,体验成就感)
第2课时:制作文字幻灯片
教学目标:
1、能对幻灯片中的文字进行格式设置。
2、能根据幻灯片版面布置的需要插入文本框、设置文本框格式、调整文本框的位置、大小。
3、能根据文章和标题的表达需要,插入艺术字,设置恰当的文字效果。
4、体验制作出有修改、片面和谐、表达效果好的幻灯片的成功乐趣。
教学重难点:
重点:设置文字格式,插入文本框,设置文本框格式,插入艺术字。
难点:根据内容和版面的需要,合理设置文本框、艺术字。
教学过程:
一、导课
1. 引导学生回顾上一节课内容,展示上节课学生作品,引导学生谈看完作品的感受。
2. 展示教材开阔视野范例,引导学生进行难容、对比,说说范例做了哪些修饰。
根据学生回答补充并小结:
(1)文字和格式:字体、字号、颜色、阴影。
(2)文本框的设置:大小、背景色、边框色。
(3)插入艺术字。
(设计意图:通过对比,激发学生的学习兴趣,引导学生观察、分析、讨论文字修饰的效果,导入新课。)
二、修饰介绍福州三坊七巷的标题文字幻灯片
1. 布置任务:阅读教材第8页内容,按照教材的操作步骤,完成活动1中的第1和第2步骤。
2. 针对操作过程存在的问题进行小结:
(1)先选中文字对象再进操作。
(2)通过“视图”“工具栏”“格式”,打开或关闭“格式”工具栏。
3. 演示插入文本框的两种方法和设置文本框格式的操作。
4. 出示任务:第3点到第5点
三、添加介绍福州三坊七巷的文字幻灯片
1. 布置内务
2. 结合学生操作过程中存在的问题,讲解演示并小结。
(1)插入艺术字的两种方法,讲解艺术字效果设置窗口的作用。
(2)大小、位置的调整与文本框的操作类似。
(3)通过展示同学作品,引导学生根据文章内容和标题文字选择艺术字的样式,以体现版面的和谐。
四、巩固练习实践应用
(1)未无成本节课任务的同学,继续完成本节课的任务。
(2)修饰“介绍自己家乡”的演示文稿。
五、分享交流,归纳总结
第3课时:制作图文并茂的幻灯片
教学目标:
1. 会在幻灯片中插入图片及自选图形,调整图片大小与位置,设置自选图形格式。
2. 会将图片设置为幻灯片的背景。
3. 能较合理地选择图片、自选图形、设置背景,丰富幻灯片内容,体验制作的乐趣。
教学重难点:
重点:在幻灯片中插入图片、自选图形,并进行调整。
难点:设置图片为幻灯片背景。
教学过程:
一、导课
1.展示教材开阔视野范例与上节课学生作品,引导学生观察分析:
(1)哪一幅作品表现效果好?
(2)范例里增加了哪几个方面的修饰?
2.引导学生思考并小结:图片是制作幻灯片的重要素材之一,图片素材可以用于点缀幻灯片版面,渲染情境,一张图文并茂的幻灯片更能直观地表达主题。
(设计意图:通过对比,体验图片表达信息的魅力,充分调动学生的学习积极性和主动参与的意识。)
二、制作介绍“衣锦坊”幻灯片
1. 引导学生尝试在PPT中插入图片。
2. 情能顺利完成本任务的同学演示并讲解。其他同学补充和评价。
3. 通过演示强调插入图片的操作要领。
4. 布置任务。
三、制作介绍“郎官巷”幻灯片
1. 问题导入:上一节课,我们学习了几种添加文字的方法,将其引入利用在自选图形添加文字中。
2. 谈话:之前我们学习了如何插入文本框和艺术字,自选图形的插入方法跟它们是类似的,想不想自己尝试去做呢?
3. 布置任务.
思考问题:
(1)怎样插入自选图形,如何在自选图形中添加文字?
(2)你还能对自选图形做哪些格式设置,让其更美观?
4. 作品成果展示与交流。
5. 展示个别同学作品评价并小结:自选图形有多种样式,对美化作品起到很好的作用,所以我们在使用自选图形时应该根据文中的内容恰当地选择、应用。
(设计意图:通过小结概括,学生认识到在使用自选图形时应根据内容恰当地选择。)
四、制作介绍福州三坊七巷幻灯片的背景图
1. 谈话引入幻灯片背景设置。
2. 演示设置幻灯片背景的两种方法:
(1)通过“插入”;
(2)通过右击幻灯片,选择“背景”。
3. 引导学生注意区别两种将图片作为幻灯片背景方法的不同。
4. 布置任务。
五、实践应用作品展示
第4课时:制作有动画效果的幻灯片
教学目标:
1.了解幻灯片动画效果的作用,理解幻灯片切换的含义。
2.能为幻灯片中的对象添加自定义动画,会设置幻灯片的切换效果。
3.通过对幻灯片动画效果的合理、灵活运用,体会适当的动画效果对突出PPT主题的特殊作