重庆工商大学学术期刊分类表(2017年修订).重工商大[2017]284号

重庆工商大学科研工作量考核办法重工商大〔2011〕186号第一章总则第一条为了有效推进我校转型升位，本着质量导向、学科导向原则，推出高水平、标志性科研成果，提高学校核心竞争力，借鉴重点大学考核学院和科研平台的有益经验和通行做法，结合我校实际，特制定本办法。

第二条本办法适用于我校在岗的教师、专职科研人员及其他专业技术人员。

第三条科研工作量的考核采用成果积分制，科研工作量以“分”为计算单位。

第四条科研考核的结果运用于学院及专职科研人员的绩效评估、津贴拨付等。

第二章考核对象和计分范围第五条考核对象范围1、考核对象分类：教学型教师、教学科研型教师、专职科研型教师、其他专业技术岗位人员。

2、凡是在考核周期内专业技术职务、考核类型发生变化者，当年年度按变化前的专业技术职务及考核类型所对应的科研工作量定额进行考核。

3、低职高聘和高职低聘者，按聘任职级考核。

4、如遇特殊情况，根据有关政策规定核算相应科研工作量。

（2）正部级批示及应用：指省、市、自治区党委和人民政府正职领导肯定性批示或正省部级部门采纳应用，或列入国家科技规划和指南；（3）副部级批示及应用：指省、市、自治区党委和人民政府副职领导肯定性批示或副省部级部门采纳应用；（4）省部级科技规划应用：指列入国务院部门或重庆市科技规划指南；（5）各民主党派省级机关采纳应用以及地市级政府、厅级政府部门采纳应用,需提交加盖有民主党派省级机关公章或政府公章的应用证明。

第十五条考核方式对学院、独立建制科研平台科研工作总量完成情况的考核，由科研处、人事处按照本办法规定组织实施。

对学院教师的科研考核，由学院自行制订办法组织实施。

独立建制科研平台专职科研人员的科研工作量完成情况，由科研处、人事处按照本办法规定的个人工作量定额进行考核。

第十六条计分方式核算被考核对象科研工作量的方式如下：（一）下列成果的完成人按下表所列比例分配科研工作量。

1、A级、B级、C1级刊物上发表的论文；2、国家级、教育部级、中央其他部委级科研项目；3、省部级以上科研成果奖励；考核结束后，学校对单位科研工作总量超额部分给予奖励，奖励办法另行制定。

第39卷第1期Vol.39　No.1 重庆工商大学学报(自然科学版)J Chongqing Technol&Business Univ(Nat Sci Ed) 2022年2月Feb.2022‘重庆工商大学学报(自然科学版)“来稿要求 来稿务必选题新颖㊁论据可靠㊁层次分明㊁数据准确㊁文字精练,论文内容注意泄密问题㊂稿件需要计算机打字并认真校对,确保无误,并附WORD电子文档㊂每篇论文一般不得超过14千字,主要包括:题名㊁作者姓名㊁作者单位(必须写出所在地及邮编)㊁中文摘要㊁关键词(3~8个)㊁中图分类号㊁正文㊁参考文献(应按顺序在正文引用处注出文献编号)㊁英文摘要(应与中文摘要对应,应包括从题名至关键词的所有项目)㊂应在论文第1页地脚注明第一作者简介(性别㊁出生年㊁籍贯㊁学历㊁职称㊁研究方向),以及基金项目和编号㊂题名　一般不超过20个汉字,应以简明确切的词语反映论文中最重要的特定内容,并有助于选定关键词,不用非公知公认的缩写㊁符号㊁代号和商品名称,尽可能不出现数学式和化学式㊂中英文题目含义应一致㊂摘要　是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明㊁确切地记述文献重要内容的短文㊂摘要应具有独立性和自明性,不分段,非公知公认的符号或术语第一次出现时应全写,切忌把引言中出现的内容写入摘要,一般不用数学式和化学结构式,不出现插图和表格,不用引文㊂每篇论文应写出不低于360字的中文摘要,用第三人称写法,采用 对 进行了研究”㊁ 报道了 现状”㊁ 进行了 调查”等记述方法,不要使用 本文”㊁ 作者”等作主语,不用说明性和评价性的语句㊂综述文章可写成指示摘要,简要地介绍论文的论题,或概括地表述研究的目的,使读者对论文的主要内容有一个概括的了解;对于创新成分较多的试验研究和专题研究论文应写成结构性摘要(报道性摘要),应包括研究目的㊁方法㊁结果和结论等㊂层次标题　一律用 1” 1.1” 1.1.1” 2”2.1” 2.1.1” 标示㊂文中层次标题最多不超过4级㊂同一级层次标题应表达同一层次内容,结构相似,意义相关,语气一致;不同层次标题有上下关系者,在内容上应相互联系㊂列好层次标题还应处理好层次标题与 要点”的关系, 要点”往往是某自然段的领句或末句,或者是提示句冒号所提示的各个分项,一般用 (1)”㊁ ①”㊁ ②”㊁ ③” ;(2)”㊁ ①”㊁ ②”㊁ ③” 标示㊂如果把 要点”也按层次标题处理,就可能使标题层次太多,造成层次不清或混乱㊂参考文献　引用的参考文献只限于作者直接阅读或引用的㊁经正式出版或发表的文献,著录应注意准确性和完整性㊂中文参考文献采用中英文对照格式,外文文献与中文文献的著录要求一致,作者采用姓前名后的写法,全部大写,名用缩写,作者名和期刊名的缩写一律不加缩写点 .”㊂外文期刊名的每一个实词首字母均需大写,外文文献题名句首单词首字母大写,其余小写㊂其格式列举如下:期刊　[1]作者(超过3位的多位作者必须列出3位后再加等,3位以内则全部列出).篇名[文献标识码].期刊名,出版年,卷号(期号):起止页码.例:[1]BHATTI A Q,UMER M,ADIL S H,et al.Explicit content detection system:an approach towards a safe and ethical environment[J].Applied Computational Intelligence and Soft Computing,2018 (18):1-13.[2]梁一凡,赛庆毅,王玄.基于均匀设计法的高比转速离心风机研究[J].重庆工商大学学报(自然科学版),2021,38(1):7-13.LIANG Yi-fan,SAI Qing-yi,WANG Xuan. Study on high specific speed centrifugal fan based on the uniform design test[J].Journal of Chongqing Technology and Business University(Natural Science Edition),2021,38(1):7-13.专著㊁论文集　[1]责任者.书名[M]版次(初版不写)[文献标识码].出版地:出版社,出版年.页码(可不写).例:[1]皮亚洲,李亚然.建筑材料分析与研究[M].北京:水利电力出版社,2020.[2]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:A集[C]//北京:中国社会科学出版社, 2014.论文集中的析出文献　析出文献作者.析出文献题名[文献标识码].原文献责任者.论文集名[文献标识码].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.例:[1]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮.运筹学理论与应用 中国运筹学第五届大会论文集[C]//西安:西安电子科技大学出版社,2006.468-471.报纸文章　[1]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,2020-12-25(版次).专利　[1]姜锡洲.一种热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,2019-07-26.电子文献　[1]作者.电子文献题名[电子文献类型及载体类型标识码].出处或可获得的地址,引用日期.文献类型及载体类型:[DB/OL] 联机网上数据库;[M/CD] 光盘图书;[EB/OL] 网上电子公告;[J/OL]网上期刊㊂例:[1]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].http://www.cajcd. /pub/wml.txt/980810-2.html,1998-10-04.正㊁斜体的使用　量和单位符号等必须符合国家标准和国际标准㊂稿件中的外文字母应注意区分正㊁斜体,粗体㊂正体的使用　所有的计量单位㊁词头和7个量纲单位符号如时间(T)㊁发光强度(J)㊁势力学温度(Θ)㊁物质的量(N);量符号中具有特定含义的非量符号下角标如动能(E K)㊁热能(E P)㊁核的结合能(E B);元素符号㊁仪器符号;数学公式中的运算符号㊁有固定意义的函数符号㊁特殊函数符号和某些特殊的集符号等,如三角函数(sin㊁cos),双曲函数tanh(双曲正切)㊁csch(双曲余切),微分(d),常数(const),连加(∑),有限增量(△)㊁变分符号(δ),转置符号(T),极限(Lim),最大(max),虚数符号i,指数函数(exp),实数集(R),整数集(Z)等;生物学中拉丁学名的定名人和亚族以上(含亚族)的学名,酸碱度pH,洛氏硬度HR㊁布氏硬度HB等㊂斜体主要应用　量的符号及量符号中代表量和变动性数字的下角标符号如电压(V),能量E i(i= 1,2,3 ),体积质量(ρ);生物学中属以下(含属)的拉丁学名;化学中表示旋光性㊁分子构型㊁构象㊁取代基位置的符号,其符号后面常紧随半字线 -”,如d-(右旋),dl-(外消旋),o-(邻位),ap-(反叠构象),Z-(双键的顺异构),as-(不对称的),trns-(反式);无量纲参数如R e(雷诺数)㊁傅里叶数Fo㊁阿尔芬数AL;数学中用字母表示的参数和一般函数及统计符号等,如△ABC,CD,P,r,n;半衰期T1/2;矢量㊁张量和矩阵符号用黑斜体,如矩阵A㊁单位矩阵E㊁两个张量的张量积T⊗S,矢量㊁张量使用白斜体主要用于书写㊂图㊁表　图表设计应科学㊁明确㊁简洁,具有自明性,多个图可合并为一个图表达的要合并,图中外文符号应区分正㊁斜体,图应随文排,并标明图序㊁图题;图要精心绘制,要求黑白分明,电子文档最好用WORD软件绘图,图中字体一律用宋体;图的标目是说明坐标轴物理意义的必要项目,应规范标目,通常要求由物理量的名称或符号和相应的单位符号组成㊂表应为三线表,内容要齐全㊁数据要准确㊂数字的使用　凡是使用阿拉伯数字且很得体的地方,均应使用阿拉伯数字㊂1995年不能写成95年或今年㊂九十年代应写90年代,二十世纪应写20世纪,年月日按格式即1998-01-01㊂在每日24小时计时制中,时㊁分㊁秒的分隔符为冒号 :”,如14:40:06(14时40分6秒)㊂序数词和编号中的数字,包括引文标注中版次㊁卷次㊁页码(除古籍应与所据版本一致外)均用阿拉伯数字,如梅山路69号,64次特快,第1卷,第2页,第3届,第1作者,但第一㊁第二要用汉字㊂要求使用汉字的几个主要情况:含有月日简称表示事件㊁节日和其他意义的词组,如涉及一月㊁十一月㊁十二月应用间隔号 ㊃”,是否使用引号,视事件的知名度而定,如: 一㊃二八”㊁ 一二㊃九”㊁五四运动㊁ 九五”计划㊂表示概数和约数需要用汉字表示,如:二三米,三五天,十几天,一千多等㊂数值范围的写法　具有单位的数值范围的写法如15~96ml;一系列数值的计量单位相同时,可在最末一个数值后标明单位,如5,10,15,20,25mol㊃L-1㊂数值偏差如25℃±1℃也可写成(25±1)℃,不宜写成25±1℃,3万~8万不能写成3~8万,50% ~80%不能写成50~80%,3×105~8×105不能写成3~8×105㊂体积5cm×8cm×10cm或5×8×10 (cm3)不能写成5×8×10cm或5×8×10cm3㊂表示土地面积的计量单位应当用m2,hm2,不可用 亩”㊂连接号的使用 ”(一字线)用于:连接量名称或量符号,表示相关,如 温度 压力”关系;化学式中表示单键,如 CH3 CH2 CH2”;表示递进式发展式工艺流程,如 古猿 猿人 古人 现代化”㊂ -”(半字线)用于:连接相关的词语,构成复合结构,如 铅-锌-镍合金”;连接相关的字母,阿拉伯数字之类,组成产品型号及各种代号,如 101A-2型干燥箱”;连接图序(表序)中的章节号与图(表)序如 表2-4”㊂ -”(外文连字符)用于:连接相关词语, -”的长度相当于英文 m”的1/3㊂ ~”(范围号)用于:连接相关的数字,表示数值或数字范围㊂另外,加减号㊁比例号㊁等号前后各空1/3格,数字与单位间空1/4格,例如1ml不能写成1ml㊂‘重庆工商大学学报(自然科学版)“编辑部211重庆工商大学学报(自然科学版)第39卷。

2024年2月Feb.2024重庆工商大学学报(社会科学版)Journal of Chongqing Technology and Business University Social Science Edition第41卷第1期Vol.41㊀No.1doi :10.3969/j.issn.1672-0598.2024.01.002㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀∗收稿日期:2022-11-21㊀基金项目:国家自然科学基金项目(71801150) 一带一路贸易与政策驱动下基于无水港的跨境物流网络重构与优化㊀作者简介:魏海蕊(1985 ),女,山东聊城人;博士,上海理工大学管理学院副教授,主要从事 一带一路 倡议下的物流系统研究㊂陆天浩(1996 ),男,江苏南通人;上海理工大学管理学院硕士研究生,主要从事物流系统研究㊂㊀本文引用格式:魏海蕊,陆天浩.我国内陆省国际物流网络连通性分析 以中欧班列为例[J].重庆工商大学学报(社会科学版),2024,41(1):14-26.我国内陆省国际物流网络连通性分析以中欧班列为例∗魏海蕊,陆天浩(上海理工大学管理学院,上海㊀200093)摘要:开放性是 一带一路 的基本内涵,但对于中国的内陆省份而言,其传统的国际物流方式主要依赖沿海港口来间接实现,其本身并不具备直接进出口物流功能㊂在收集内陆港㊁ 一带一路 节点实际数据的基础上,从内陆港与海港间的定向联系及中欧班列开行线路所建立的连接关系的角度,利用复杂网络理论构建了16个内陆省份与 一带一路 节点的物流连通性的指标评价体系㊂从可达性和重要性这两个维度对内陆省份的国际物流连通性能力及其影响因素进行分析㊂结果表明:内陆省在 一带一路 国际物流网络中的连通性并不强,但可以通过加强自身内陆港与港口之间的合作关系以及增开中欧班列线路等方式改善其连通性㊂关键词:复杂网络; 一带一路 ;内陆港;物流连通性;中欧班列中图分类号:F259.27㊀㊀㊀文献标志码:A㊀㊀㊀文章编号:1672-0598(2024)01-0014-13一、引言一带一路 倡议于2013年首次被提出,依托于丝绸之路这一闻名的历史符号,促进中国全面对外开放水平㊂开放性是 一带一路 的基本内涵,但对于中国的内陆省份而言,其传统的国际物流方式主要依赖于沿海港口来间接实现,其本身并不具备直接进出口物流功能㊂而物流连通性是全球化经济中加速国际贸易和合作所依赖的先决条件之一[1],与国际物流网络通畅链接的缺乏成为长期制约内陆地区对外贸易发展的重要障碍之一,迫切需要破除这一掣肘以提升内陆地区对外开放水平㊂在此背景之下,在构建内陆国际物流网络中起到重要作用的内陆港开始引起内陆地方政府的关注而迅速扩张㊂内陆港是指在内陆地区能够提供报关㊁报检㊁签发提单等一系列服务的现代化物流中心[2],内陆41第1期魏海蕊,陆天浩:我国内陆省国际物流网络连通性分析港的建设对内陆省份而言相当于将沿海港口前置延伸到内陆地区,使内陆地区也具备了通关报检等国际物流功能㊂这些功能让内陆港成为内陆地区连接 一带一路 网络的枢纽,即通过内陆港与沿海港口的定向合作将内陆地区链接到 21世纪海上丝绸之路 ,通过具有无水港功能的铁路中心站开通中欧班列,将内陆地区链接到了 丝绸之路经济带 ㊂截至目前,已运行内陆港近150个,海港-内陆港以及口岸-内陆港之间的定向合作快速推进,中欧班列开行线路70余条,随着中欧班列开行数量的快速增长,使得中国内陆地区能够更深入地参与国际贸易[3]㊂那么通过内陆港连接到 一带一路 的各内陆地区在国际物流网络中实现了怎样的地位与连通性,如何进一步提高其国际物流连通性,成了当下重要的研究问题㊂由此,本文基于无水港的内陆地区在 一带一路 综合国际物流网络中的连通性及其提升展开策略研究㊂通过16个内陆省份依托内陆港与海港的合作关系所形成的连接关系,70条中欧班列线路所构建的内陆省㊁边境口岸㊁境外城市之间的连通关系,建立了内陆省份与 一带一路 相关节点城市的复杂网络模型,采用了改进的引力中心性,并在原有几个经典中心性指标的基础上构建出表示物流连通性的指标体系㊂本研究为内陆省份参与 一带一路 提出了相应的优化策略,为内陆省份找准其在国际物流网络中的定位,尤其是利用中欧班列这一对外贸易方式,提升其在 一带一路 倡议下的参与程度,促进经济发展提供决策参考㊂二、文献回顾目前,对于物流连通性的研究主要关注点可以分为两类㊂第一类,关注海上运输连通性[1]㊂例如: Lun和Hoffmann[4]分析了航运连通性与两种类型的贸易流(贸易内贸易和额外贸易)之间的关系;Rumaji 等[5]通过构建三种方案,以帮助降低总运输成本,进而找到最佳的解决方案来改善印度尼西亚的东部连通性;张新放等[6]借助空间计量模型测度了中国环渤海各个港口连通性及其影响因素的时空差异; Cheung等[7]提出了一种算法,可以快速识别当前不在集装箱物流运输网络中的哪个链接最能改善其连通性;Ji等[8]提出了一种基于网络连通性评估的海上机会网络路径协议,评估源节点和目的节点之间的连通性㊂第二类,关注城市物流网络的连通性㊂Akhavan等[9]从第三方物流的角度评估所在城市的物流全球网络连通性;Boulos[10]解释了城市与港口关系的发展,建立建模框架以实现可持续的城市-港口连通性;刘江会等[11]利用跨国公司的空间分布数据并使用复杂网络分析法对 一带一路 关键城市和国内的主要节点城市从多维度测度了联系强度和影响力;贾鹏等[12]以110个枢纽城市为研究对象,从空间演化的角度探究了城市网络的复杂性及连通性㊂此外,也有少量对航空物流运输网络连通性的研究,Muel-ler[13]探究了受到COVID-19的影响后,欧洲航空物流运输网络的连通性变化;Morlotti等[14]分析了欧洲四大集成商的航空运输网络战略和稳健性,估计了节点不可用时的连通性损失;对于无水港连接作用下的内陆地区的物流连通性的研究也是侧重于海港与内陆港的联系[15];Wei和Sheng[16]侧重海港与内陆港的合作,探讨部分内陆城市连接到海运物流网络中的连通性㊂然而,有研究指出,中欧班列的快速发展能够显著促进内陆地区的对外贸易发展[17][18],对内陆地区国际物流功能和效率产生重要影响㊂目前的相关研究大都聚焦在海运的连通性上,鲜有考虑以铁路运输为主要运输方式的陆运连通性㊂随着中欧班列的开通及发展,也涌现出研究中欧班列物流网络的相关文献㊂这些文献多从中欧班列的节点城市来展开研究㊂王东方等[19]通过改良的熵权法和引力模型,分析了中欧班列节点城市物流网络的网络密度,进而提出相应的政策建议;刘晓宇等[20]测算了中欧班列主要节点城市间贸易与物流联系强度,分析得出该网络的中心性和凝聚子群,为集货中转地的选择提供了参考;Zhang等[21]将多属性决策模型与算法开发相结合,计算出中欧班列节点重要性排名,以确定中欧班列中的重要节点㊂黄由衡等[22]51重庆工商大学学报(社会科学版)第41卷以货源要素为主来探索中欧班列枢纽城市的聚散效应,提出一种周期性运动来为这些城市的良好生态提供保障;Zhang等[23]研究了 一带一路 下国际物流网络的演变,并提出了一种依托于复杂网络的新模型来探索该网络的迭代过程㊂张建斌等[24]应用了TOPSIS综合评价法,研究了中欧班列城市间物流网络的空间联系;Yang等[25]从 渝新欧 的视角,建立了一种综合方法发现了 渝新欧 班列是一种新的洲际运输模式,并提出了一种计算可达性的方法㊂此外,也有分析物流网络脆弱性的研究,Wang等[26]提出了一种动态分层的多式联运网络来揭示中欧班列的脆弱性,并提出了抑制级联故障的相关建议㊂在陆运物流网络的研究中大都只考虑了中欧班列,与海运网络相结合不足;而事实上,内陆港的枢纽功能已将内陆地区链接到了既包含海运与包含陆运的综合国际物流网络之中㊂综上所述,综合评价内陆地区在陆上国际物流网络和海上物流网络构成的 一带一路 综合国际物流网络中的连通性十分必要㊂三、评价方法本文的物流连通性用以表示被评价省份通过内陆港链接到 一带一路 国际物流网络而其自身所具备的为参与对外贸易的内陆港这一物流节点所提供的可达性和重要性水平㊂从复杂网络的角度,以内陆省份其自身的内陆港到 一带一路 相关节点的可达性和内陆省份在整个网络中所扮演角色的重要性来评价内陆省份的连通性能力㊂识别一个节点的重要性,在复杂网络中优化网络结构具有重要的意义[27]㊂有研究通过探索节点与其直接相邻以及间接相邻节点之间的相关关系,提出了一个基于邻接信息熵的节点重要性的算法[28];Ma等[29]提出了一个重力中心指数来识别在复杂的网络中有影响的传播者;而可达性是由Hansen[30]首次提出,他将其定义为交通网络中各节点相互作用机会㊂在世界海运网络中,其可达性通常表示从网络中的一个港口到另一港口之间所有路径中的最短路径的便捷性[31]㊂假定一个具有N个节点的有向无权网络,抽象为图形G(V,E),其中V={1,2, ,i, ,j, ,n}是节点集,并且E是连接成对节点的一组边㊂定义1:度中心性(DC),是指在网络中所有与节点i直接相连的节点数目之和,是在复杂网络中常用的一个指标,用来评价节点的重要性,如下:C D i()=ðN j x ij(1)其中,j是网络中其它节点,x ij表示如果节点i与j之间直接相连为1,否则为0㊂定义2:影响修复性指标(SIR),通过节点自身的度与节点的相邻节点的度之和来评价节点重要性的一个指标[32]㊂由于节点之间是相互影响的,一个节点的重要性不仅仅体现在其本身,也与跟它相连接的其他节点的重要性相关,而使用该指标能有效克服评价一个节点时的片面性[33]㊂此外,可以在度中心性的基础上较为容易的整理出该指标所需要的数据,其计算的过程也较为简便㊂节点i的影响修复性指标,如下:C L i()=CD i()+ðuɪΓ(i)C D u()(2)其中,Γ(i)是节点i的邻接点集,节点i与节点u相邻㊂定义3:改进的引力中心性(GC),原来的引力中心性[29]是基于节点的k-shell值㊁节点间物理距离,来评价节点影响力的一个指标,该指标在节点重要性的基础上同时考虑了物理距离这一因素㊂而改进后的引力中心性,该指标不仅通过k-shell值来评价节点的重要性,也通过基于进出口贸易额的有效距离来评价节点之间的可达性,改善了从全球网络来看内陆地区的物理距离这个比较单一的参数,能更准确地61第1期魏海蕊,陆天浩:我国内陆省国际物流网络连通性分析描述一个节点㊂节点i 的引力中心性如下:C G k ()=ðl ɪΨkks k ()ks (l )D 2kl (3)P kl =F kl F k(4)F k =ðlF kl (5)D kl =1-lgP kl M k(6)其中,k 为内陆节点,l 为与k 相连的海港与口岸节点,ks k ()是节点k 的k -shell 值,Ψk 为到节点k 的距离小于或等于给定值r 的邻域集,在本文中r 的大小为1㊂D kl 为节点k 与节点l 之间的有效距离,F kl 为与节点k 相连的节点l 的吞吐量,F k 为与节点k 相连的所有节点l 的吞吐量之和,P kl 用以估计节点k 通过节点l 进行对外贸易的比重,M k 为内陆节点k 的对外贸易额㊂四㊁内陆省份参与 一带一路 的网络构建根据相关文献以及网络数据的调查,目前我国已有149个建成和在建的内陆港㊂除西藏㊁青海之外,所有省份均有内陆港布局,另外贵州省的内水港目前还处于规划建设阶段,排除这3个内陆省,本文选择16个内陆省份进行了研究㊂这16个内陆省份通过其内陆港与海港之间的定向合作与 21世纪海上丝绸之路 海运网络建立连接,同时通过以内陆港为起点的中欧班列线路与沿边口岸合作进而连接到 丝绸之路经济带 沿线国家和地区㊂表1显示了内陆省通过内陆港与海港和沿边口岸合作之间的邻接关系㊂表1　内陆省份通过内陆港与港口和通过中欧班列与口岸间的邻接关系序号省市(自治区)内陆港海港沿边口岸中欧班列线路1黑龙江穆棱内陆港大连港哈尔滨无水港大连港绥化陆港营口港满洲里比克良汉堡2吉林长春内陆港大连港满洲里汉堡3云南昆明无水港广州港泸州港深圳港阿拉山口/霍尔果斯鹿特丹4山西侯马无水港大同内陆港太原内陆港连云港天津港天津港天津港阿拉山口/霍尔果斯明斯克马拉舍维奇5宁夏银川无水港连云港惠农无水港天津港阿拉山口/霍尔果斯汉堡6河南郑州无水港鹤壁内陆港安阳内陆港连云港青岛港天津港天津港日照港阿拉山口/霍尔果斯列日二连浩特汉堡7陕西西安无水港青岛港天津港阿拉山口/霍尔果斯阿拉木图8新疆都拉塔内陆港天津港阿拉山口/霍尔果斯杜伊斯堡71重庆工商大学学报(社会科学版)第41卷续表1序号省市(自治区)内陆港海港沿边口岸中欧班列线路9重庆寸滩内陆港城陵矶港阿拉山口/霍尔果斯杜伊斯堡满洲里切尔克斯克10甘肃兰州无水港青岛港嘉峪关内陆港天津港阿拉山口/霍尔果斯汉堡11江西赣州无水港鹰潭无水港上饶无水港萍乡无水港吉安无水港厦门港厦门港宁波港宁波港宁波港深圳港阿拉山口/霍尔果斯莫斯科12湖北襄阳无水港宁波港武汉无水港上海港阿拉山口/霍尔果斯帕尔杜比采汉堡杜伊斯堡伊尔库兹克13内蒙古通辽无水港呼和浩特内陆港鄂尔多斯内陆港巴彦淖尔内陆港二连浩特无水港包头内陆港营口港锦州港天津港天津港天津港天津港天津港二连浩特莫斯科14北京北京朝阳无水港天津港二连浩特乌兰巴托15湖南衡阳无水港长沙港长沙无水港深圳港株洲无水港深圳港醴陵无水港深圳港阿拉山口/霍尔果斯杜伊斯堡满洲里汉堡16四川青白江无水港龙泉驿无水港雅安无水港武汉港泸州港奉节港宜宾港阿拉山口/霍尔果斯罗兹蒂尔堡纽伦堡弗罗兹瓦夫海运网络数据是根据收集的长荣㊁马士基㊁达飞等7个约占全球海运运输份额近50%的班轮公司官网船期表,整理出了 21世纪海上丝绸之路 沿线139个港口的名称㊁位置㊁连接关系等数据㊂跨境陆运网络数据是在‘中欧班列建设发展规划(2016 2020年)“的基础上,结合近年来各省所发布的中欧班列网络数据,收集了70条中欧班列的运行线路,整理出 丝绸之路经济带 沿线的24个相关的节点以及节点之间的连接关系㊂综合上文,将16个内陆省份与 21世纪海上丝绸之路 沿线139个港口和 丝绸之路经济带 沿线24个口岸节点分别构建出邻接矩阵,同时构建出一个综合的179ˑ179的0~1邻接矩阵㊂五、内陆省份的连通性分析根据上文所构建出的邻接矩阵,使用前文中所定义的方法,用Ucinet 软件获得节点的DC 值,在此基础上进一步计算得出SIR 值和GC 值㊂81第1期魏海蕊,陆天浩:我国内陆省国际物流网络连通性分析对各个网络节点进行编号,分为 21世纪海上丝绸之路 网络㊁ 丝绸之路经济带 网络和 一带一路 综合网络3个网络涉及的港口和口岸以及内陆省,按DC值的大小从大到小排列,并将DC值㊁SIR值和GC值这些数值显示在表2中㊂表2㊀内陆省份参与的 一带一路 21世纪海上丝绸之路 丝绸之路经济带 各节点的指标值 21世纪海上丝绸之路 丝绸之路经济带 一带一路序号节点DC SIR序号节点DC SIR序号节点DC SIR1新加坡港556971新疆口岸271071新加坡港556972上海港466092满洲里11372上海港466133巴生港386763二连浩特7353巴生港386764宁波港305424汉堡5554宁波港305485丹戎帕拉帕斯港305545杜伊斯堡5475丹戎帕拉帕斯港305546深圳港285306罗兹5496深圳港28537139曹妃甸11524不来梅125序号节点DC SIR GC 140江西613325河南972164河南1314922.67 141云南510726四川760165四川10807.92 142河南46227重庆663166重庆885 6.75 143湖南49628陕西556167江西816617.49 144湖北38729甘肃547168云南714111.87 145四川31230湖北442169陕西711115.61 146黑龙江23231北京321170甘肃71008.52 147山西23032湖南341171湖北714316.95 148宁夏23033云南232172湖南714013.70 149陕西24434山西235173山西4697.59 150重庆2835宁夏231174宁夏463 4.87 151甘肃24436新疆231175内蒙古448 5.13 152内蒙古23537江西230176北京44714.61 153吉林11738内蒙古212177黑龙江343 5.64 154新疆12039黑龙江111178新疆353 4.89 155北京12040吉林111179吉林228 2.73(一)传统海运物流网络与考虑了中欧班列物流网络的对比分析为了便于比较分析,本文将16个内陆省份从整体的网络中抽离出来㊂分别分析了它们在海运网络即21世纪海上丝绸之路网络和陆运网络即丝绸之路经济带网络中的重要性指标,并将其DC值和SIR值按DC值排序显示在图1和图2中㊂91重庆工商大学学报(社会科学版)第41卷㊀图1㊀海运网络中内陆省份节点重要性的指标图2㊀陆运网络中内陆省份节点重要性的指标在海运网络中,江西㊁云南㊁河南㊁湖南㊁湖北这5个省份的SIR 指标的数值相较于其他省份要高,而从各省份所邻接的港口可以看出,江西㊁云南和湖南都与深圳港相连,河南与天津港和青岛港相连,湖北与上海港相连,这些省份都与在海运网络中的核心节点有所连接,间接提高了这些节点在网络中的重要性㊂而重庆的SIR 指标垫底,这是由于不直接和大型的港口相连接,北京的DC 值垫底在于只与一个港口连接,影响了其在网络中的地位㊂在陆运网络中,河南在网络中具有更强的重要性,通过分析中国的铁路网络可以发现,郑州铁路枢纽是我国重要的铁路枢纽,位于国家铁路交通大动脉京广铁路㊁陇海铁路的中央心脏位置,得益于其地理位置,河南在陆运网络中的重要性居于首位㊂排名第二的四川,由于开行的中欧班列的线路更多,使得其在中欧班列的网络中的重要性增强㊂而重庆改变了其在海运网络中相对较低的地位,作为一个率先开行中欧班列的城市,不仅有西线运输线路,还有东线运输线路,使得其在陆运网络中更具影响力㊂而诸如北京㊁内蒙古㊁黑龙江㊁吉林,与其相连的口岸二连浩特或满洲里所运行的中欧班列的线路数量相较于新疆口岸而言偏少,这导致了这些省份的重要性偏弱㊂就二连浩特和满洲里口岸而言,需要与更多的省份建立合作关系,充分发挥与俄罗斯毗邻的优势,吸引更多的货物从这两个口岸进行进出口㊂图3㊀综合网络中内陆省份节点重要性的指标在考虑了中欧班列的综合网络中,海运网络和陆运网络中都有一定地位的省份在综合网络中也有较高的地位,例如河南㊂而江西因为在海运网络中有较高的重要性,使得其在综合网络中也有很高02第1期魏海蕊,陆天浩:我国内陆省国际物流网络连通性分析的地位㊂可以发现的是,虽然中欧班列不断地开行,然而暂时还是难以动摇海运网络对内陆城市的影响㊂值得一提的是,在海运网络中表现并不出色的四川㊁重庆这两个远离海岸的内陆省份,由于开行中欧班列的缘故,使得其在综合网络中的DC排名分别位居第二㊁第三,与其他节点的连接关系变多,逐渐摆脱由于地理位置所带来的进出口物流困境㊂而导致这两个省份SIR指标偏低的原因在于其所邻接的沿边口岸暂时还不具有沿海港口同等的重要性㊂(二)基于SIR的聚类分析按SIR指标进行排序,可以把16个内陆省份节点聚为3类:云南㊁湖南㊁湖北㊁河南㊁江西这5个内陆省份的排名最高,排名30~45,为第一类㊂第二类为排名50~80的重庆㊁四川㊁陕西㊁甘肃这4个内陆省份㊂剩下的是排名85~145的山西㊁宁夏㊁内蒙古㊁北京㊁新疆㊁黑龙江㊁吉林,为第三类㊂可以发现的是,排名靠前的5个内陆省份都与核心港口有连接关系,其中江西㊁湖南㊁云南都与深圳港相邻接,河南与天津港邻接,而湖北与上海港㊁宁波港邻接㊂由此可见,内陆省份的重要性与其相邻接的港口的重要性呈现正相关㊂因此,内陆省份通过与具有更高的地位的港口建立合作关系,能有效提高其在国际物流网络中的重要性㊂图4㊀各内陆省份聚类分析图而第二类,更多的是由于中欧班列的影响,使得这几个原本更为偏西部的省份较第三类省份的排名更高㊂可见在传统海运进行对外贸易物流的基础上,开拓更多对外贸易物流通道对提升自身的重要性具有一定的作用㊂同时,对第二类省份而言,在连接核心港口困难的情况下,使自身成为陆路运输的核心节点对增强其连通性具有重要意义,对于第三类省份也有借鉴意义㊂(三)内陆省在综合网络及陆运网络中的引力中心性分析由于只考虑了节点之间的连接关系,节点与节点之间的连接存在一定的相似性,如某省份连接相同的港口,故有些节点不能很好地进行区分㊂于是采用了引力中心性这一指标来对各个节点进行分析,一方面通过k-shell值来分析其在网络中的重要性,另一方面通过有效距离来分析两个节点之间的可达性,12重庆工商大学学报(社会科学版)第41卷这里通过分析节点的贸易量来衡量节点之间相互抵达的容易程度㊂图5㊀内陆省的引力中心性GC通过对每个省份GC值的计算,再对在综合网络下的各省份GC值进行降序排序,可以发现河南㊁江西㊁湖北㊁陕西㊁北京这5个省份的GC值相对较高,这是由于与临海的港口(尤其是MSR中的核心港口)之间开展的深度合作,考虑了内陆港与港口之间的距离以及自身发展所需,取得沿海港口不同程度的优惠补贴与便利通关政策,使得其对外贸易水平不断提高,促进了经济的发展㊂此外,从图5可以发现湖南㊁重庆㊁四川这3个特殊的省份㊂湖南省在陆运网络中的GC值排名第三,其积极开展中欧班列的线路运行,截至2021年4月13日,中欧班列(长沙)运输网络不断扩展,已开行俄罗斯㊁明斯克㊁马拉㊁布达佩斯㊁中亚㊁东盟等去程班列,中亚㊁俄罗斯㊁汉堡㊁布达佩斯等回程班列,其常态化的运行路线达10余条,每周稳定开行9至12列,构建了覆盖中亚㊁东盟㊁欧洲等地区的国际多式联运物流网络枢纽㊂与湖北省相比,湖南省同时有东线和西线的线路,这使得湖南省的GC值略高于湖北省㊂内陆省通过与更多的口岸建立合作关系,能够有效地提升自身的连通性能力㊂在陆运网络中排名第二的四川省,其拥有更强的可达性,与其邻接的节点之间的有效距离更短,这得益于其较为出色的对外贸易㊂同时,其邻接的节点数量众多,开行了去往罗兹㊁纽伦堡㊁蒂尔堡等线路,有效提高了四川省的影响力㊂成都中欧班列2018年开行1587列,2019年开行1600列,2020年开行2800列,到2021年4月26日,累计开行超过8000列㊂从图6可以看到近年来,成都的中欧班列开行数量增速加快,四川省的对外贸易正蓬勃发展㊂此外,成都与重庆之间的中欧班列也建立了合作关系,从2021年1月1日起,统一使用 成渝 号这一品牌开行班列,也进一步促进了对外贸易㊂重庆市在陆运网络中GC值位列第一,表明了其在中欧班列这项对外贸易途径中是最具影响力的城市,作为中欧班列的缘起城市,自2011年3月开行首列中欧班列这10余年来,其对外出口贸易的金额较未开行中欧班列之前有了很大程度提升,开行的前4年,年增长率分别达到了164.91%㊁94.43%㊁21.33%㊁35.50%,并在之后逐渐形成稳定的出口格局㊂但也可以看见重庆的对外贸易陷入了一个瓶颈,未来如何进一步提升其对外贸易能力,一方面通过吸引其他省份的货物从重庆搭上中欧班列,另一方面从成渝合作或与其他省份合作的角度,对相似的货种㊁相同的目的地进行合作运输,从而降低成本,吸引原来通过海运运输的商家或第三方物流商转变到通过中欧班列运输,进而通过对外贸易额的增长进一步增强其连通性㊂22。

重庆工商大学学术期刊分类表（2011年修订版）学术期刊分类说明：一、制定依据为适应学校转型发展的需要，按照学校党政和学校“十二五”规划纲要有关要求，现对2008年我校所确定的重要刊物进行调整。

调整主要依据为：最新的CSSCI目录及影响因子、中国科学院最新版JCR期刊综合评价主题分区表、兄弟高校认定的学术期刊目录、重庆市社科联人文社科权威刊物和重要刊物目录，结合我校实际，经广泛征求各方意见，制订我校学术期刊分类目录。

二、制定原则1. 质量导向原则。

2. 学科导向原则。

3. 总量平衡原则。

4. 结构优化原则。

三、分类体系将学术期刊分成A、B、C、D、E五大类，其中（一）A类刊物分为A0、A1、A2、A3四种A0级期刊为全球顶级刊物：NATURE、SCINCE。

A1级期刊为自然科学和人文社会科学公认的权威刊物：中国社会科学、科学通报、SSCI一区、SCI一区期刊论文。

A2级期刊为各学科门类权威刊物：哲学研究、经济研究、法学研究、马克思主义研究、教育研究、文学评论、历史研究、管理世界、中国科学（A-G辑）、新华文摘等16种，另加上SSCI、SCI二区期刊论文。

A3级期刊为各一级学科权威刊物：附表所列 54种，另加上SSCI、SCI三区期刊论文。

（二）B类刊物分为B1、B2两种B1级期刊为各一级学科重要期刊：附表所列73种，另加上SSCI、SCI四区期刊论文。

B2级期刊为各二级学科重要期刊：附表所列218种，另加上EI 收录期刊（JA）、A&HCI收录期刊及SSCI、SCI未进入分区期刊论文。

（三）C类刊物分为C1、C2两种C1级期刊：为CSSCI/CSCD来源期刊核心版所列刊物。

C2级期刊：为CSSCI/CSCD来源期刊扩展版所列刊物。

（四）D级期刊：为未被C2级及以上期刊收录的《中文核心期刊目录》、《中国人文社会科学核心期刊》所列期刊及人大复印资料全文收录论文。

（五）E级期刊：为公开出版的一般学术期刊。

重庆工商大学科研工作量考核办法(2008年3月修改)第一章总则第一条为进一步加强科研管理，强化科研意识，完善激励与约束机制，鼓励科研人员、教师及其他专业技术人员努力从事科学研究、技术开发和科技服务，推动学校科研工作的大力开展，尽快提高学校的总体科研水平，特制定本办法。

第二条本办法适用于我校在编的专、兼职科研人员、教师及其他专业技术人员。

第三条科研工作量的考核采用积分制，科研工作量以“分”为计算单位。

第四条本办法确立的各种指标作为通常的考核尺度，适用的范围包括：职称评定、个人考核、奖励、科研津贴发放等。

第二章考核对象和范围第五条科研工作量考核对象1．考核对象分类：（1）教学科研型教师、专职科研型教师（教学型教师不列入科研考核对象）；（2）具有专业技术职务的教辅、行政及其他人员(具有专业技术职务但选择职员系列的教职工不列入科研考核对象)。

2.博士研究生、硕士研究生毕业后未定职人员分别按副高级、中级职称工作量定额进行考核。

3.凡是在考核年度内专业技术职务发生变化者，按变化前的专业技术职务所对应的科研工作量定额进行考核。

4．低职高聘和高职低聘者，按聘任职级考核。

5．在读硕士和博士按其基本科研工作量的80％考核，女教师休产假的当年按其基本科研工作量的40％考核。

如遇其他特殊情况，根据有关政策规定适当扣减相应科研工作量。

6．聘任了专业技术职务的行政人员、教辅人员应明确学术关系归属单位，并按其学术关系归属单位接受考核。

第六条科研工作量的计分范围1.发表在国家新闻出版署批准、公开出版发行的学术期刊上的学术论文和刊登在中央和省级党报上的理论文章。

2.国内外公开出版的著作(专著、编著、译著)、教材；3.在学校认可的国外刊物上公开发表的论文4.承担的各级各类科研项目；6.专利、软件著作权、技术转让；7.所获得的各级各类政府科研奖励；8.国际国内高水平会议论文9.学校认定的其他科研成果。

第七条科研工作量考核周期科研工作量的考核周期为三年（自然年度），年度考核由各部门组织实施。

2023年12月Dec.2023重庆工商大学学报(社会科学版)Journal of Chongqing Technology and Business University Social Science Edition第40卷第6期Vol.40㊀No.6doi :10.3969/j.issn.1672-0598.2023.06.001㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀∗收稿日期:2023-03-21㊀基金项目:安徽省高等学校科学研究项目(2022AH050047) 大数据驱动的安徽省县域科技创新能力评价研究 ㊀作者简介:刘晓云(1970 ),女,安徽省蚌埠人;安徽大学商学院教授,主要从事电子商务和价值共创研究㊂严曼(1996 ),女,安徽省安庆人;安徽大学商学院硕士研究生,主要从事直播电商研究㊂梁晨(1999 ),女,安徽省安庆人;安徽大学商学院硕士研究生,主要从事直播电商研究㊂㊀本文引用格式:刘晓云,严曼,梁晨.直播带货型网红特质对消费者购买行为影响研究[J].重庆工商大学学报(社会科学版),2023,40(6):01-13.直播带货型网红特质对消费者购买行为影响研究∗刘晓云,严㊀曼,梁㊀晨(安徽大学商学院,合肥㊀230039)摘要:基于ABC 消费态度理论,将直播带货型网红个人特质分为专业性㊁可信性㊁互动性和吸引力,构建直播带货型网红特质对消费者购买行为影响的研究模型,研究网红特质对消费者冲动性购买和目的性购买的影响机理㊂通过网络问卷调查收集数据,运用Spss Statistics 26.0和Amos 24.0对收集到的问卷进行数据分析和假设检验㊂研究结果表明:消费者认知性态度在直播带货型网红的专业性㊁互动性和吸引力与消费者目的性购买和冲动性购买之间存在中介效应;消费者情感性态度在网红的专业性㊁互动性与目的性购买之间存在中介效应㊂关键词:社会化媒体;ABC 消费态度理论;认知性态度;情感性态度;冲动性购买;目的性购买中图分类号:F713.55;F724.6㊀㊀㊀文献标志码:A㊀㊀㊀文章编号:1672-0598(2023)06-0001-13一、引言在全球数字经济迅猛发展的背景下,人工智能(Artificial Intelligence)㊁云计算(Cloud Computing)㊁大数据(Big Data)等高新技术的探索和应用为国内电商直播行业提供了基础的数字技术支撑㊂我国电商直播行业走过了2015 2017年的成长期,2017 2019年的变现期,以及2020年爆发期3个阶段,现阶段的行业呈现出常态化㊁产业化㊁竞争格局化的整体态势㊂电商直播已成为产品营销㊁销售变现的重要方式㊂快速发展的社会化媒体逐渐成为网络营销的一种重要方式㊂社会化媒体中人们的信息交流会显著影响消费者的购买行为,进而出现了关键意见领袖(Key Opinion Leader,简称KOL),能够为消费者甄别1重庆工商大学学报(社会科学版)第40卷和过滤冗长信息且为消费者所接受或信任,并对消费者购买行为产生较大的影响力㊂电子商务和社会化媒体的爆发式成长,催生了直播带货型网红,网红本身就拥有众多粉丝和流量,通过直播平台和粉丝互动,提高了产品的曝光度和销售量,成为网络经济的强大推手㊂网红不断增多和迭代,也催生了多频道网络(Multi-Channel Network,简称MCN),这是一种新兴网红经济下的运作模式,MCN使得网红推荐的产品更加专业㊂从网红发展的演变历程来看,网红经历了以图文为主的1.0时代和以视频为主的2.0时代,现如今进入了以直播为主的3.0时代㊂3.0时代直播网红是基于多元化双向实时互动,以场景化的方式分享自己的生活状态并隐性地展示产品信息[1]㊂网红已经成为消费者进入四大线上平台(淘宝㊁抖音㊁京东㊁快手)并且影响消费者购买行为的重要因素㊂人们不禁会探讨:直播带货型网红的哪些特质会对消费者的购买行为产生影响?直播带货型网红如何在直播平台上促使消费者产生消费欲望?企业如何利用网红的粉丝和流量实现产品的宣传进而实现变现?在网红带来经济发展机遇的同时,网红㊁消费者和平台也面临着新的挑战㊂首先,网红更新迭代愈加迅速,网红孵化公司愈加同质化,大众口味愈加挑剔,使得网红不仅要面对同行的竞争压力,还要面对输出优质内容的压力,打造个人辨识度也是网红要面对的难题㊂其次,网红数量众多,类型风格各不相同,增加了消费者甄别价值信息的难度和时间成本㊂最后,对平台来说,有的网红为了流量和利益,低俗内容和假冒产品时有发生,增加了平台的监督成本和消费者的购买成本㊂因此,本文的理论意义在于直播带货型网红应该突出哪些特质来吸引大众购买产品,本文也是对消费者行为研究的一个补充㊂综上所述,本文基于ABC消费态度理论,将直播带货型网红特质分为专业性㊁互动性㊁可信性和吸引力,构建直播带货型网红特质影响消费者购买行为的研究模型,研究网红特质对消费者冲动性购买和目的性购买行为的影响机理㊂二、理论基础与研究假设(一)网红与网红经济网红一般指网络红人,是一个新兴概念,国内外对网红的研究仍处于初始阶段㊂作为依托互联网传播且知名度和影响度较高的群体,网红本质上是 人格化 网生内容塑造出来的全新形象[2]㊂但网络媒介环境下的网红不是自发形成的,而是受营销团队㊁传媒渠道以及受众心理需求等利益共同体的综合作用而产生的[3]㊂袁国宝和谢利明[4]认为,在微信㊁微博等社交媒体上,任何人一旦拥有一定量的社交资产,并具备快速变现的能力,都可以叫作 网红 ㊂郑文聪[5]认为,网红是指那些因文字㊁噱头㊁外表等受到网民追捧而走红的人㊂通过短视频或直播平台(如抖音㊁快手㊁淘宝)吸引足够多网友的关注,拥有一定数量的粉丝,并且能将自身吸引力和话题性进行快速变现的人都可以被称为 网红 ㊂直播营销是借助互联网平台,对待销品进行实时介绍㊁展示㊁互动的新兴营销方式,以影像㊁图文㊁视频等信息媒介向消费者提供营销信息,通过差异化带货过程提升营销成效[6]㊂因此,本研究将直播带货型网红概念界定为,借助各种直播平台媒介,以追求时尚自居,以独到的眼光和品位获得影响力,以此获得粉丝追捧,并将庞大的粉丝群体转化为购买力的人[1]㊂2第6期刘晓云,严曼,梁晨:直播带货型网红特质对消费者购买行为影响研究与网红密切相关的就是网红经济㊂赵茹等[7]认为网红经济作为商业模式中的一种新的类型,其营销模式更具目的性㊂梁立明[8]认为,网红经济是一种社会现象,网红通过社会网络媒体获得大量追随者,这些粉丝成为产品的主要消费群体,然后再以网红IP(Intellectual Property)为基础衍生出其他的营销群体,最终形成一种商业模式㊂从更大范围来看,孙婧等[9]认为在网红培育㊁平台㊁生产服务及商业模式等参与整个上下游产业链上所进行商业活动均可认为是网红经济㊂(二)ABC消费态度理论与直播带货型网红特质ABC消费态度理论源于消费者行为学中一个关于态度的理论㊂该理论认为,情感(Affect)㊁行为(Behavior)和认知(Cognition)是态度的三种有机构成部分㊂认知是指消费者对态度对象所持有的信念,情感是指消费者对态度对象的感觉,行为是指消费者对态度对象的行动或行动倾向㊂认知㊁情感和行为这三种成分共同构成了态度,ABC消费态度模型既关注到了三者之间的联系,也关注到三者的差别㊂一般情况下,外界因素对行为的影响是通过影响认知和情感来实现的㊂1.专业性本文的研究内容是直播带货型网红对消费者购买行为的影响,因此本文涉及的专业性主要指网红根据时尚前沿和大量以往经验总结出来的专业知识㊂所以,本研究将直播带货型网红的专业性定义为:在网络直播中对产品的了解程度,相关产品领域的专业知识㊁专业能力,对产品的使用经验㊂在网红直播带货时,网红通常会利用自己的专业知识对产品进行专业化讲解,网红的专业性越高,消费者就越容易感知到产品信息,减少了消费者搜寻信息的成本,进而提高了消费者的认知态度㊂同时,这种专业性还会使消费者自愿做出购买决策,提升消费者对产品的情感态度㊂基于此,本文提出研究假设H1a㊁H1b:H1a:直播带货型网红专业性对消费者认知性态度具有显著正向影响;H1b:直播带货型网红专业性对消费者情感性态度具有显著正向影响㊂2.可信性可信性包括信息来源和信息可靠性㊂在互联网营销过程中,当消费者感知到外界刺激时,信息可信性与消费者对产品的积极评价高度相关㊂产品信息越可信,消费者对该产品的积极评价就越高,对该产品的认可度和好感度就越强㊂因此,在网红直播带货时,会使消费者对网红产生信任感㊂这种信任感可进一步转化为认为该网红推荐的产品良心好用,没有安全顾虑,价格实惠,从而提高消费者的认知态度㊂同时,这种信任感还会使消费者自愿购买产品,从而提高了消费者的情感态度㊂基于此,本文提出研究假设H2a㊁H2b:H2a:直播带货型网红可信性对消费者认知性态度具有显著正向影响;H2b:直播带货型网红可信性对消费者情感性态度具有显著正向影响㊂3.互动性直播带货型网红与消费者之间的互动是通过互联网社会化媒体实现的,网红通常通过抖音㊁小红书㊁微博㊁直播等形式与消费者互动㊂因此,本文将互动性定义为消费者能够与网红通过社会化媒体相互沟通㊁交流和分享,形成情感联结㊂消费者在观看带货直播时,与网红频繁的互动会使其产生沉浸感,增加3重庆工商大学学报(社会科学版)第40卷消费者对网红的黏性和信任感,促进网红与消费者之间强关联的建立,进而提升情感态度㊂同时,网红与消费者的实时互动,使消费者更加了解产品信息,从而提升了消费者的认知态度㊂基于以上分析,本文提出研究假设H3a㊁H3b:H3a:直播带货型网红互动性对消费者认知性态度具有显著正向影响;H3b:直播带货型网红互动性对消费者情感性态度具有显著正向影响㊂4.吸引力通常情况下,构成网红吸引力的重要因素包括长相㊁身材㊁声音㊁技能等特点㊂网红的吸引力越强,消费者对网红所带货的产品和品牌的关注度就会越高,从而使消费者产生积极的品牌态度和购买意愿㊂网红在直播带货时,其自身吸引力越高,消费者越容易对网红产生愉悦感,从而提升消费者的情感态度㊂同时,网红自身吸引力会使消费者产生一种认知即网红这么好看㊁说什么都是对的,进而提高消费者的认知态度㊂基于以上分析,本文提出研究假设H4a㊁H4b:H4a:直播带货型网红吸引力对消费者认知性态度具有显著正向影响;H4b:直播带货型网红吸引力对消费者情感性态度具有显著正向影响㊂(三)消费者态度对购买行为的影响消费者购买行为可分为计划性购买和非计划性购买㊂将消费者计划购买的商品与实际购买的商品进行比较,非计划之内的购买为冲动性购买,计划之内的购买为目的性购买[10]㊂已有研究表明,冲动性购买占网络购物的34%[11]㊂冲动性购买是消费者感到突然的㊁强烈的㊁难以抗拒的驱动力,是在一定情绪冲突下产生的购买行为,情绪在消费者购买行为中起着重要作用[12]㊂由此可见,冲动性购买是消费者受到刺激后产生情绪反应,进而影响非计划性购买,而目的性购买是消费者有计划的购买㊂在网络购物消费者行为研究中,Chang等[13]证实了购物环境对消费者购买意愿的影响作用㊂Liu 等[14]发现网络购物特征对消费者情绪反应及购买行为有显著影响㊂姜参等[15]对网络商店形象对在线消费者购买行为的影响关系进行了研究,结果发现感知价值既可以促进消费者的目的性购买,又可以导致消费者的冲动性购买㊂在观看网红带货直播时,消费者的购买行为存在两种情况:一方面消费者可能计划购入某商品,有选择性地观看网红直播,在直播带货型网红特质的刺激下产生认知和情感反应,进而触发购买行为,完成目的性购买;另一方面,消费者一开始并没有购买计划,但通过直播网红对商品的展示,在直播带货型网红特质的刺激下,产生了强烈的认知和情感反应,进而触发冲动性购买行为㊂因此,本文借鉴前人的研究,将网络直播购物行为分为目的性购买和冲动性购买㊂网红在直播带货时,其个人特性会激发消费者的认知性态度和情感性态度,进而影响消费者冲动性购买和目的性购买行为㊂据此提出假设H5a㊁H5b㊁H5c㊁H5d:H5a:消费者认知态度正向影响目的性购买;H5b:消费者认知态度正向影响冲动性购买;H5c:消费者情感态度正向影响目的性购买;H5d:消费者情感态度正向影响冲动性购买㊂本研究的理论模型见图1:4第6期刘晓云,严曼,梁晨:直播带货型网红特质对消费者购买行为影响研究直播带货型网红特质专业性可信性互动性吸引力认知性态度情感性态度冲动性购买目的性购买图1㊀理论模型三、研究设计与数据分析(一)问卷设计与变量测度本研究采用调查问卷获取数据,调查问卷分为两个部分:第一部分为被试者的基本信息调查,包括性别㊁年龄㊁学历㊁职业㊁月收入㊁网购经历㊁网购频率㊁月均网购消费金额等;第二部分为网红特质调查,包括网红特质中专业性㊁可信性㊁互动性㊁吸引力4个潜变量的测度以及诱发购买行为两个潜变量的测度㊂为保证问卷的信效度,本研究均采用较成熟的量表,并结合本研究的情境,对其中几个进行了适当的修改㊂其中互动性参考陈海权等[16]的研究,专业性㊁可信性㊁吸引力均采用刘凤军等[17]的研究,认知性态度和情感性态度参考燕道成等[18]的研究,并进行了适当的修改,冲动性购买参考赵宏霞等[19]的研究以及目的性购买参考刘洋等[10]的研究,并进行了适当的修改㊂问卷中测度项均采用五分制李克特量表,1表示 非常不同意 ,5表示 非常同意 ㊂(二)数据收集与样本描述本研究使用问卷星发放和收集问卷,发放400份,回收350份,通过筛选删除了填写不完整㊁回答时间过短以及所有选项都一致的问卷,剩余322份,问卷有效性为92%㊂描述性统计分析如表1所示,在 性别 方面,女性样本较多,其中 男 有126人,占比39.1%, 女 有196人,占比60.9%;在 年龄 方面,多集中在 19~24岁 25~29岁 这两个年龄段,共占比69.6%;在 最高学历 方面,以 大学 样本为主,有167人,占比51.9%;在 职业 方面,以 学生 样本为主,有103人,占比32%;在 月收入 方面,集中分布在 1~3000元 和 3000~6000元 这两个区间,共239人,占比74.2%;在 网购经历 方面, 三年以上 有234人,占比72.7%,说明参与调研者普遍具有网上购物的成熟经历;在 网购频率 方面, 每月1~2次 每月3~4次 样本达264,占比82%;在 月均网购消费 方面,以 500~1500元 为主,占比42.9%㊂表1㊀样本描述性统计(N=322)项目类别人数/次数百分比(%)性别男12639.1女19660.9年龄18岁及以下3611.219~24岁11234.85重庆工商大学学报(社会科学版)第40卷续表1项目类别人数/次数百分比(%)25~29岁11234.830~39岁3811.840岁及以上247.4最高学历研究生(博士㊁硕士)7523.3大学(本科㊁专科或同等学力)16751.9高中(或同等学力)6821.1初中及以下12 3.7职业学生10332政府机关事业单位工作者5517.1国有企业工作者6520.2私营企业工作者5717.7个体户/自由职业者4012.4离退休人员20.6月收入1~3000元(不含3000元)12438.53000~6000元(不含6000元)11535.76000~9000元(不含9000元)5416.89000元及以上299网购经历3年以下(不含3年)8827.33-5年(不含5年)14645.35-8年(不含8年)6821.28年及以上20 6.2网购频率1~2次每月13441.63~4次每月13040.45次及以上每月5818月均网购消费500元以下(不含500元)9228.6500~1500元(不含1500元)13842.91500~3000元(不含3000元)71223000~5000元(不含5000元)1345000元及以上8 2.5(三)信度及效度检验本研究采用SPSS Statistics26.0对问卷所得数据进行处理和分析㊂采用Cronbach sα值来测度信度包括各潜变量和问卷整体,一般认为Cronbach sα系数值越大,内部一致性越强,稳定性越好,即信度越高,本研究问卷整体信度Cronbach sα=0.941,表明问卷整体有非常好的信度;KMO=0.937,表明变量间相关性强所以适合做因子分析㊂如表2所示,8个变量的Cronbach sα系数均大于0.7;8个变量中6个变量的组合信度(CR)大于0.8,可信性CR=0.779,认知性态度CR=0.683接近于0.7,说明整体调查数据内部一致性较好,具有良好的信度㊂本文采用Amos24.0检验模型中变量之间的聚敛效度和区分效6第6期刘晓云,严曼,梁晨:直播带货型网红特质对消费者购买行为影响研究度㊂当AVE 越大,潜在变量对观察变量的解释能力越强,即聚敛效度越好,一般要求AVE 大于0.5,最低标准为0.36,如表2所示,认知性态度AVE =0.418,符合最低标准0.36,其余变量AVE>0.5,说明本研究的聚敛效度较好㊂对模型中8个变量进行验证性因子分析,通过比较原模型和竞争模型的拟合指标来检测变量之间的区分效度,分析结果如表3所示,其他模型与原模型(χ2/df =1.519,RMSEA =0.04,GFI =0.921,CFI =0.971,IFI =0.971,TLI =0.964)相比拟合,各个拟合指标均变差,且通过了显著水平为0.001的卡方检验,说明模型具有较好的区分效度㊂表2　变量量表及测量模型分析结果潜在变量观测变量平均值因子荷载Cronbach s αAVECR专业性(Speciality )S13.520.8060.8400.5690.840S2 3.460.744S3 3.630.693S43.720.770可信性(Credibility )C1 3.620.6920.7790.5400.779C2 3.550.774C3 3.530.737互动性(Interactivity )I1 3.650.7580.8040.5800.806I2 3.600.807I3 3.690.718吸引力(Attractive )A1 3.690.7730.8250.6160.828A2 3.650.832A3 3.700.747认知性态度(Cognitive Attitude )CA1 3.710.6420.7460.4180.683CA2 3.690.658CA3 3.700.639情感性态度(Affective Attitude )EA1 3.700.7980.8380.6350.839EA2 3.660.831EA3 3.630.759冲动性购买(Impulse Purchase )IP1 3.640.7510.8400.6430.843IP2 3.730.856IP33.600.795目的性购买(Purpose Purchase )PP1 3.530.8100.8020.6670.800PP2 3.390.8237重庆工商大学学报(社会科学版)第40卷表3㊀验证性因子分析(N=322)模型χ2dfχ2/df菪χ2菪df CFI TLI RMSEA 八因子模型(假设模型)340.179224 1.5190.9710.9640.040七因子模型440.882231 1.909100.703∗∗∗70.9470.9370.053六因子模型596.824237 2.518256.645∗∗∗130.9090.8940.069五因子模型707.274242 2.923367.095∗∗∗180.8830.8660.083四因子模型767.730246 3.121427.551∗∗∗220.8690.8530.081三因子模型943.410249 3.789603.231∗∗∗250.8250.8060.093二因子模型1089.520251 4.341749.341∗∗∗270.7890.7680.102单因子模型1179.279252 4.680839.1∗∗∗280.7660.7440.107(四)共同方法偏差检验本研究采用单因子验证性因子分析,检验研究中可能存在的共同方法偏差㊂由表3可知,该单因子模型的拟合指标(χ2=1179.279,df=252,χ2/df=4.680,CFI=0.766,TLI=0.744,RMSEA=0.107)比原模型差得多,所以本研究无严重共同方法偏差问题㊂(五)路径分析各潜变量之间路径及其标准化系数㊁P-value和假设检验结果如表4所示,当P<0.05时,表示具有显著性,∗∗∗表示在0.001的水平上显著相关,当P>0.05时,表示不具有显著性㊂标准化结构方程模型路径系数如图2所示㊂图2㊀标准化结构方程模型路径系数8第6期刘晓云,严曼,梁晨:直播带货型网红特质对消费者购买行为影响研究表4㊀直播带货型网红特质对消费者购买行为影响路径分析路径标准化系数P值结果SңCA0.2290.012显著SңEA0.33∗∗∗显著CңCA0.1720.046显著CңEA0.140.135不显著IңCA0.1650.044显著IңEA0.338∗∗∗显著AңCA0.471∗∗∗显著AңEA0.1040.245不显著CAңIP0.837∗∗∗显著CAңPP0.643∗∗∗显著EAңIP-0.1040.288不显著EAңPP0.2480.005显著由表4可知,直播带货型网红专业性显著影响认知性态度和情感性态度,假设H1a㊁H1b得到验证㊂直播带货型网红可信性对认知性态度影响显著,对情感性态度影响不显著,假设H2a得到验证,假设H2b 未通过验证㊂直播带货型网红互动性显著影响认知性态度和情感性态度,假设H3a㊁H3b得到验证㊂直播带货型网红吸引力对认知性态度影响显著,对情感性态度影响不显著,假设H4a得到验证,假设H4b 未得到验证㊂认知性态度显著影响冲动性购买和目的性购买,假设H5a㊁H5b得到验证㊂情感性态度对冲动性购买影响不显著,对目的性购买影响显著,假设H5c得到验证,假设H5d未得到验证㊂四、中介效应检验本研究检验中介效应采用Amos Graphics,利用bootstrap抽样5000次,90%的置信区间对间接效果的信赖区间以及标准误SE进行估计,所得结果如表5所示㊂表5㊀标准化的Bootstrap中介效应检验路径效应值SE Bias-corrected90%CI Percenntile90%CI Lower Upper Lower UpperSңCAңIP0.192 1.5250.0310.4650.0240.453SңCAңPP0.1470.7780.0180.3610.0170.358SңEAңIP-0.034 1.557-0.1840.045-0.1890.043SңEAңPP0.0820.6280.0170.2010.0050.179CңCAңIP0.144 1.151-0.020.349-0.0470.327CңCAңPP0.1110.572-0.0140.255-0.040.237CңEAңIP-0.015 1.182-0.090.015-0.0650.0419重庆工商大学学报(社会科学版)第40卷续表5路径效应值SE Bias-corrected90%CI Percenntile90%CI Lower Upper Lower UpperCңEAңPP0.0350.439-0.0050.13-0.0090.107IңCAңIP0.138 1.4570.0120.3250.0130.329IңCAңPP0.1060.7960.0110.2570.010.254IңEAңIP-0.035 1.446-0.1410.059-0.1470.056IңEAңPP0.0840.6770.0210.1940.010.176AңCAңIP0.395 1.6980.1730.6240.1330.594AңCAңPP0.3030.9290.1440.450.110.434AңEAңIP-0.011 1.618-0.1130.013-0.0580.056AңEAңPP0.0260.752-0.0210.15-0.0340.098由表5可知,在专业性的四条路径中,专业性ң认知性态度ң冲动性购买㊁专业性ң认知性态度ң目的性购买㊁专业性ң情感性态度ң目的性购买这三条路径,在90%的置信水平下,Bias-corrected和Per-centile的置信区间不包括0在内,说明间接效应存在这三条路径中,认知性态度在专业性与冲动性购买以及目的性购买中起中介作用,情感性态度仅在专业性与目的性购买中起中介作用;在互动性的四条路径中,互动性ң认知性态度ң冲动性购买㊁互动性ң认知性态度ң目的性购买㊁互动性ң情感性态度ң目的性购买这三条路径,在90%的置信水平下,Bias-corrected和Percentile的置信区间不包括0在内,说明间接效应存在这三条路径中,认知性态度在互动性与冲动性购买以及目的性购买中起中介作用,情感性态度仅在互动性与目的性购买中起中介作用;在吸引力的四条路径中,吸引力ң认知性态度ң冲动性购买㊁吸引力ң认知性态度ң目的性这两条路径,在90%的置信水平下,Bias-corrected和Percentile的置信区间不包括0在内,说明间接效应存在这两条路径中,认知性态度在吸引力与冲动性购买以及目的性购买中起中介作用㊂五、研究结论(一)研究结论1.直播带货型网红的专业性可通过消费者产生的认知性态度对冲动性购买和目的性购买起正向影响作用㊂网红在直播时,通过实时对产品的专业化讲解,向消费者展示的专业知识㊁专业能力以及使用经验,可以刺激消费者对产品的认知,产生认知性态度,使消费者自发做出购买决策,促使消费者对产品的冲动购买以及对计划内产品的购买;直播带货型网红的专业性可通过消费者产生的情感性态度对目的性购买起正向影响作用㊂网红本身就具备一定的影响力,有一定的粉丝基础,受众对其本身就有一定的情感基础,在直播过程中表现出来的专业性可以刺激消费者对其产生情感依托和信任感,进而产生情感性态度,从而促使消费者购买计划内的产品,但并不能促使消费者对计划外产品的冲动性购买㊂根据经济01第6期刘晓云,严曼,梁晨:直播带货型网红特质对消费者购买行为影响研究学观点,人的行为是有限理性的(介于完全理性与非完全理性之间),即有意识地理性,但这种理性又是有限的,所以消费者对网红的情感态度只能促使消费者目的性购买㊂2.直播带货型网红的互动性可通过消费者产生的认知性态度对冲动性购买和目的性购买起正向影响作用㊂网红通过直播与消费者进行实时沟通和交流,回答消费者的咨询,使消费者更全面地了解产品,刺激消费者产生认知性态度,使消费者自发作出购买决策,促进消费者对产品的冲动购买以及对计划内产品的购买,直播带货型网红的互动性可通过消费者产生的情感性态度对目的性购买起正向影响作用㊂消费者在观看网红主播时,与网红频繁的互动促使其产生沉浸感,网红与受众的良性互动使其建立起强有力的情感缔结,刺激消费者产生情感性态度,从而促使消费者对计划内产品的购买,但并不能促使对计划外产品的购买,即消费者与网红的互动产生的情感缔结并不能驱使消费者的冲动性购买㊂3.直播带货型网红的吸引力可通过消费者产生的认知性态度对冲动性购买和目的性购买起正向影响作用㊂在观看直播时,当网红具有较强吸引力时,会增加消费者对品牌和产品的关注,会使消费者产生一种网红说什么都是对的认知,激发消费者认知性态度,从而促使消费者对产品的冲动性购买和计划内购买㊂吸引力并不能通过情感性态度驱使消费者的购买行为㊂吸引力所刺激到的情绪,并不能产生行为反应,消费者更多的是综合考量理性决策㊂(二)管理启示基于上述实证研究,为更好地促进消费者的购买行为,提出如下建议:1.消费者购买商品时,充分重视并发挥网红在其中所起到的促进作用㊂在电商直播时,尽可能地让知名度高的网红直播带货,基于 名人效应 更加容易获得消费者的关注和信任㊂直播的目标是提高销售量,因此网红应提高自己的专业知识,比如带货化妆品类商品时,护肤品类的成分㊁功效这些专业知识都要在直播中告知消费者,增加产品可信度,提高用户忠诚度,成分与成分的叠加产生1+1>2的功效,可以考虑捆绑销售,化妆品的直播可以考虑请长相优越的网红进行带货,口红㊁眼影这几类单品可以考虑直播间化妆种草;带货服饰类商品时,应提前了解服装面料特点,服装的制作工艺等,直播时讲解穿搭技巧以及服装的穿搭场合,针对服装的特点定位目标人群(比如收腰裙适合梨形身材㊁衬衫适合上班族等),通过直播展示服装的商品价值(实穿性和可搭配性),刺激消费者产生认知和情感态度,从而促进消费者的购买行为㊂2.在直播中增加网红与消费者的互动㊂互动作为社会化媒体营销的特色功能,可以协助企业营造出一个有温度的品牌㊂网红可以通过弹幕与消费者积极互动,了解消费者的需求,按需互动㊂同时充分运用即时交互,回复消费者的咨询,根据消费者的反馈调整内容侧重点,让消费者的发言受到认可和重视,重视情感机制的内在动机,引导消费者高层次的贡献行为㊂在直播中可以增强直播趣味性,比如安排整点抽奖㊁派发小礼品等互动增强消费者黏性;培养网红表达能力以及专业素质,真诚亲切的表达会使消费者心情愉悦,增加关注度㊂3.优化直播内容,弱化利益动机㊂商家的直播营销不能唯利是图,应将以获取经济价值的利益性诱导转变为引导用户全流程参与,提高消费者的忠诚度和信任感㊂丰富直播内容的表现形式,比如设计情景表演,将推荐的产品切入直播情境中,为消费者营造优质的沉浸体验㊂重视用户的关注点和兴趣点,提升直播用户的观感体验㊂11。

第40卷第6期Vol.40㊀No.6重庆工商大学学报(自然科学版)J Chongqing Technol&Business Univ(Nat Sci Ed)2023年12月Dec.2023重庆工商大学学报(自然科学版)第40卷(2023年)总㊀目㊀次(括号内依次为期,页码)光催化剂NH2-MIL-125(Ti)的制备及其催化去除NO x性能影响研究杨哲涵,张贤明,杨镇嘉,雷㊀心(1,1)CO2加氢逆水煤气变换(RWGS)催化剂研究进展周桂林,艾㊀鑫(1,8)基于高通量测序的液态奶中微生物多样性研究屠大伟,张清平,刘美艳,张巨凤,翁盈秋(1,15)基于改进高斯烟羽模型的二氧化氮泄漏模拟分析胡㊀爽,汤亚玲(1,22)一种新型双频宽带八单元5G手机天线设计穆伟东,杨㊀明,王仲根,李明忠,王㊀攀,张家正(1,28)一种针对脑部图像分割强度不均匀性的改进方法李㊀季,胡锦萍,乔㊀敏,王㊀艳(1,34)密度成像技术在南海西部油田地质导向中的应用王㊀光,唐㊀宇,李茂文(1,40)Weibull分布下绕线联轴器双应力加速寿命试验研究王海波,白国振,张志强(1,46)基于模量传输时间差的直流线路双端故障测距刘㊀群(1,53)基于SPC的高炉炉况异常检测研究肖维民,臧㊀俊,袁志祥,任诗流(1,59)基于LMD和SSA-SVM的电机故障诊断王㊀涛,杨尚骏(1,64)叶根前缘VG对微型轴流风扇性能的影响许浩东,赛庆毅,辛旭超,刘㊀勇,吴林泉(1,71)改进型预测函数在并联DC-DC中的应用伍孟涛,王海生,闫小宇,刘㊀彬,葛芦生(1,78)一种新的模糊决策树算法㊀㊀ 基于加权毕达哥拉斯模糊熵刘㊀帅,吴㊀涛,方㊀越,胡皓玮(1,85)多目标博弈加权纳什平衡点集的通用稳定性杨㊀林,丘小玲(1,91)基于非期望SBM-SVM改进模型的投资有效性预测㊀㊀ 以重庆市工业行业为例徐㊀杰,陈义安(1,97)基于用户价值和风险的云服务定价方法研究叶春森,周文强(1,105)重庆工商大学学报(自然科学版)第40卷典型山地城市雨水径流污染负荷时空分布王㊀龙,聂煜东,焦昭杰,张贤明(2,1)双碳 目标下重庆市碳排放影响因素及其预测研究陈㊀欢,牟㊀瑛(2,7)基于电动自行车巡航过程中驾驶员意图的车速控制杨智宇,韩燊睿,文浩宇,梅万丹(2,15)数控凸轮轴磨床综合误差分析与建模许海波,王蔚鸿,吴玉国,魏㊀伟,时礼平,李㊀蒙,王㊀涛,江海滨(2,21)基于虚拟模型的四足机器人控制策略许安定,魏炳胜(2,29)基于eBPF与LSTM的DDoS攻击检测系统昌武洋,付㊀雄,王俊昌(2,36)混合级联H桥逆变器的改进型调制策略杜治斌(2,44)基于风格特征分布匹配的图像风格迁移米志鹏(2,51)基于改进FA算法与不完全Beta函数的图像增强技术沈汝涵,周孟然,凌㊀胜(2,57)动态可控残差卷积神经网络的低剂量CT图像处理夏振宇,刘㊀进,亢艳芹,孙㊀宇,强㊀俊,刘㊀涛(2,64)基于潜在特征重构和注意力机制的人脸图像修复张茼茼,刘㊀恒(2,73)可视情形下具有休假策略的流体排队均衡策略研究蔡思佳,叶晴晴(2,79)近似质心在区间二型模糊聚类中的应用孙㊀鑫,郑婷婷,李㊀清,王志强(2,85)多元响应线性回归模型的马氏Mallows模型平均方法改进赖鑫渝,张立欣,黄振生(2,94)基于深度学习和小波分析的LSTM-Wavelet模型股价预测李㊀梦,黄章杰,徐健晖(2,99)一类双函数系数ARCH-M模型的经验似然估计姜㊀茜,赵培信(2,106)双碳 目标下多周期供应链碳减排协调决策研究戴道明,王忆都(3,1)粘土矿物材料用于水中硝酸盐去除的研究进展赵贺芳,任梦娇,王子杰,张杰杰(3,9)基于Kalman滤波和LQG控制的起重机控制研究魏炳胜,许安定(3,20)模糊超扭曲滑模观测器在PMSM中的研究与应用高俊岭,张㊀翔,丁㊀昇(3,27)基于权重控制的齿面重构技术及有限元分析张凯杰,岳坤明,薛㊀浩(3,34)基于CWT-CNN的滚动轴承故障诊断宋乾坤,周孟然(3,42)基于双目立体视觉系统的测量研究闫小宇,陆凡凡,葛芦生,伍孟涛,刘㊀彬(3,48)基于模糊控制的光伏微电网复合储能控制策略优化研究何飞帆,高文根,於㊀跃(3,56)ⅡC4旋转对称光子晶体平板中的对称保护连续谱束缚态张铭洋(3,64)考虑社会网络信任关系的多属性群决策方法陈宏晨,伊长生(3,71)基于Vague集模糊熵和D-S证据理论的多属性群决策方法邹㊀圆,杨道理,王立威(3,78)考虑主体失望情绪的分布语言自信群决策方法张善丽,张世涛,刘小弟(3,85)集值优化问题E-Henig有效解的稳定性曾㊀静,胡瑞婷,彭家玉,丁若文(3,97)基于事件触发的非线性多智能体系统一致性唐㊀云,唐朝君,魏正元(3,106)蒜泥护色工艺优化及挥发性风味成分分析屠大伟,刘美艳,牟宗达,张峻榕(4,1)多菌种混合发酵玉米秸秆生产黄粉虫饲料的应用与研究熊晓莉,熊屿吾(4,11)扩散层孔隙率对平行流场PEMFC性能影响研究熊㊀牡,何仕荣,张㊀勇,叶云涛(4,19)基于双主干网络的雾天交通目标检测方法研究李习习,强㊀俊,刘无纪,杜云龙,刘㊀进(4,25)基于改进ConvNeXt的COVID-19胸部图像分类李学松,瞿远近,黄凯文,宋乾坤(4,35)基于改进高斯滤波网络的深度伪造检测方法瞿远近,吴㊀起(4,41)水力旋流分离器在油水分离领域的研究进展谢㊀鑫,陈㊀凌,黄凌波,欧阳平,任博平,张贤明(4,48)基于三维扫描振镜系统音圈电机的离散滑模控制游肖洋,陈光胜,汪雪光(4,57)基于逻辑选择脉冲时滞动力系统的稳定性分析谢巧玲,刘志鑫,杨志春(4,63)基于动态协方差建模的纵向数据特征筛选方法陈欣悦(69)基于Bert股吧舆情分析的特征融合股价走势预测研究李㊀梦,黄政祺(4,77)基于随机SEIR模型比较不同筛查频率的核酸筛查效果陈㊀倩,邹㊀峰,连保胜(4,87)偏正态数据下半参数混合效应模型的贝叶斯估计郑丛平,王㊀涛,谢有余(4,93)群体博弈合作均衡的存在性和适定性研究曾㊀静,丁若文(4,99)林分斑块尺度下的森林群落碳汇研究杨㊀婷,罗红霞,魏㊀翔(4,106)基于黏菌优化极限学习机的煤矸石多光谱识别周孟然,凌㊀胜,来文豪,卞㊀凯,朱梓伟,沈汝涵(5,1)一种融合标签间强相关性的多标签图像分类方法张辉宜,夏媛龙,周克武,包向华,陶㊀陶(5,8)基于PSO磁悬浮球系统自适应灰预测控制马晓东,魏利胜(5,16)Ⅲ重庆工商大学学报(自然科学版)第40卷一种基于消失点和颜色过滤器的车道线检测算法胡昊东,刘贵如,王陆林,李㊀铮(5,25)改进型自抗扰控制在DC/DC变换器中的应用李㊀松,陈宗祥,刘㊀康,张武林,陈克难(5,34)适用于DC/DC变换器的预测函数控制优化策略周㊀凯,宋㊀飞,吴俊华,葛芦生(5,41)基于多时间尺度锂电池在线参数辨识及SOC和SOH估计姚昌兴,李㊀昕,邢丽坤(5,48)碳交易下考虑产品替代性的供应链减排决策研究王东阳,李㊀芳,施可可(5,55)安庆江滩公园不同下垫面夏季温湿度调节效应研究丁元春,范志强,杨㊀荣,宗㊀梅(5,64)基于VAR模型的重庆市大气污染物分析及研究安㊀军,王㊀丹(5,72)基于位置子市场划分的房价贝叶斯概率模型秦心静,章㊀平,张新杨(5,81)求解非单调变分不等式问题的修正惯性次梯度外梯度算法方珍洁,龙宪军(5,89)一种大规模群决策中评价信息特征提取方法宋㊀颖,王㊀健,吴㊀涛(5,96)基于弹性网惩罚的复合分位数回归估计张国浩(5,104)洛神花花青素提取工艺及抗氧化活性研究冯㊀敏,幸宏伟,尤琳烽,刘小娟(6,1)膳食纤维㊁植物营养素与微营养素对肠道菌群及健康的影响任建敏(6,8)基于KPCA-AGRU神经网络的火电机组NO x排放预测冯旭刚,文作银,章家岩,张泽辰(6,18)一种改进的混合三端输电线路故障定位算法研究王振杰,姚善化(6,25)改进VMD-PE的输电线路故障特征提取谢贤乐,杨㊀岸(6,36)基于自适应流形正则化自表示的无监督特征选择算法宋㊀雨,许王琴,李荣鹏,宋学力,肖玉柱(6,44)新型架构下的密集网络在肺部影像的分割研究陈㊀亮,高文根,张㊀晨,陈㊀东(6,53)基于Retinex理论的低光图像增强算法史宇飞,赵佰亭(6,61)量子近似优化算法在约束优化问题中的应用刘㊀畅,张学锋(6,68)混合策略改进型秃鹰搜索算法曹㊀慧,秦江涛(6,74)一类SEIR-A与TCN混合传染病模型的研究李㊀季,乔㊀敏,邹黎敏(6,83)基于GWO-KELM与GBDT的抗乳腺癌药物性质预测王㊀斯,张国浩,陈义安(6,93)响应变量随机缺失的相依函数型单指标模型的k近邻估计何文然,黄振生(6,105)基于改进BVAR模型和MS-VECM模型的能源消费分析王㊀星(6,111)Ⅳ。

2023年10月Oct.2023重庆工商大学学报(社会科学版)Journal of Chongqing Technology and Business University Social Science Edition 第40卷第5期Vol.40㊀No.5doi :10.3969/j.issn.1672-0598.2023.05.010㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀∗收稿日期:2023-02-10㊀基金项目:河南省高校科技创新人才支持计划(人文社科类)(2021-CX -042);河南理工大学人文社会科学基金(GSKY2021-01)㊀作者简介:傅端香(1976 ),女,湖南邵阳人;博士,河南理工大学工商管理学院院长,教授,主要从事人力资源管理与劳动经济研究㊂张晴(1996 ),女,河南驻马店人;河南理工大学工商管理学院硕士研究生,主要从事人力资源管理研究㊂㊀本文引用格式:傅端香,张晴. 满招损,谦受益 谦卑型领导研究述评及展望[J].重庆工商大学学报(社会科学版),2023,40(5):124-137. 满招损,谦受益 谦卑型领导研究述评及展望∗傅端香,张㊀晴(河南理工大学工商管理学院,河南焦作㊀454000)摘要:随着经济环境的复杂化和组织环境的动态化,领导者们在组织顶端运筹帷幄的管理行为难以得到更多的认可,领导风格迫切需要调整与改变㊂由此,谦卑型领导作为一种新的 自下而上 的领导方式被提出,逐渐得到更多学者的关注与研究㊂本文通过查询整理谦卑型领导的相关文献,首先对谦卑型领导的内涵㊁维度及测量进行系统梳理,其次与其他 自下而上 的领导理论,如服务型领导㊁真诚型领导㊁变革型领导和魅力型领导进行对比,分析相似领导理论的异同之处,进而从组织㊁团队㊁员工三个层面分析谦卑型领导研究现状,最后对谦卑型领导的研究进行结论述评及展望,以期能为谦卑型领导未来的研究和实践带来一定的启示㊂关键词:谦卑型领导;谦卑;领导风格;自下而上中图分类号:F272.92㊀㊀㊀文献标志码:A㊀㊀㊀文章编号:1672-0598(2023)05-0124-14引言满招损,谦受益 语出古籍‘书㊃大禹谟“,意思是自满会招来损失和灾害,谦虚则可以得到益处㊂在老子所著的‘道德经“中提到 太上,不知有之;其次,亲而誉之 ,即最优秀的领导就是融入百姓之中,大家却都不知道他是领导,强调了 谦 对于管理者的重要性㊂孔子㊁孟子传播的儒家思想中更是重视谦徳,认为人应该 说话恭谨,不自满 ㊂由此可见, 谦 在中华文化之中,一直是被提倡与称赞的美德㊂421第5期傅端香,张晴: 满招损,谦受益 谦卑型领导研究述评及展望在‘从优秀到卓越“一书中,Collins(2001)[1]提出第5级经理人的观点,指出在公司从优秀到卓越的跨越中,往往拥有一个具有安静㊁不抛头露面㊁谦逊㊁执着㊁无畏等特征的领导,他们被定义为第5级领导,即为 谦逊+意志 ,这与以自我为中心的领导风格形成鲜明对比㊂同时,在变革型领导(Burns, 1978)[2]㊁公仆型领导(Greenleaf,1977)[3]㊁真诚型领导(Avolio&Gardner,2005)[4]与魅力型领导(House,1977)[5]等多种领导风格研究中,谦卑皆被视为是其中不可或缺的特质及变量,对管理实践具有重要意义㊂近年来,随着组织管理变革的全球化和多极化,传统的管理风格已经不能够应对企业发展的全部情况㊂在管理学界变革发展的时代,如何成为一名具有卓越领导才能和领导魅力的管理者成为研究人员的焦点㊂通过国内外大量学术研究发现,领导风格对组织发展㊁企业绩效及员工行为有着不同程度的重要影响,随着个性鲜明的新生代员工成为劳动力主力军, 自上而下 的领导风格不再完全适用,领导方式需要进一步调整和优化㊂在关注员工的管理模式下,谦卑型领导作为一种新型 自下而上 的领导者风格应运而生,作为组织的管理者,其领导风格和谦卑行为对企业发展和员工行为的影响至关重要㊂因此更多地关注谦卑型领导,探索其影响机制,能够增强其领导有效性,有效促进企业提升持续竞争力,同时也能进一步丰富领导风格理论,对管理理论与实践具有重要意义㊂一㊁谦卑型领导的内涵㊁维度及测量(一)谦卑型领导的内涵谦卑的英文humility起源于拉丁语 humus 和 humi ,分别是泥土(earth)和地面(on the ground)的意思(Owens&Hekman,2012)[6],结合两词可以将谦卑型领导理解为接地气的管理者,或者是从下到上进行管理的领导㊂在中文的理解中,谦卑一词由 谦 和 卑 两个字组合而成, 谦 字意为谦虚不自满, 卑 字则为地位低下,谦卑就是谦虚㊁不高傲自大的意思,也可理解为甘愿让自己处于次要的位置,而让他人处在重要的位置㊂当前国内外学者对于谦卑型领导内涵的理解,主要从宗教㊁个人特质和行为三个视角出发㊂首先,宗教视角认为谦卑就是顺从神的旨意(Murray,2001)[7], 谦卑型领导的本质是对神的彻底开放 (Standish,2007)[8],其领导来源于神的力量,而不是人类自己的力量,这种概念阐述谦卑型领导充满了宗教色彩,在全球范围的管理实践中进行推广并不适用㊂其次,从个人特质的视角来看,学者大多主张谦卑具有积极作用,将谦卑看作为领导者们本身所拥有的优良品德,如Comte-Sponville(2001)[9]提出应该将谦卑看作人的自我研究,认为谦卑来源于对自身好坏的正确评判;Nielsen等(2010)[10]认为谦卑是一种天生的个人特质,谦卑者能够认清自己的强烈愿望,开放对待他人,但这种特质并不能后天学习或模仿㊂最后,对于行为视角,其主要观点是强调谦卑型领导并不是与生俱来,而是通过组织中的一系列领导行为构成的,可以通过实践形成㊂该视角将谦卑型领导纳入了 自下而上 领导风格的范畴(Owens&Hekman,2012)[6],即领导不再站到组织顶端发号施令㊁享受特权,而是与下属间建立相对平等互惠的和谐关系,同下属共同进步与发展㊂Owens和Hekman(2016)[11]提出,谦卑型领导是指领导者能够进行自我察觉,能够客观认识自我和世界,且能够主动欣赏他人,包容他人的不足,并与下属保持双向沟通和学习的关系㊂国内学者冯镜铭等(2014)[12]同样基于行为视角,认为谦卑型领导通过521重庆工商大学学报(社会科学版)第40卷承认自己不足,用欣赏和学习的眼光看待下属等行为维系良好的领导㊁下属关系㊂伴随着管理研究要逐步回归实践的趋势,基于行为视角来定义的谦卑型领导更为各个研究学者所认同和接受,即谦卑型领导并非先天形成,而是通过一系列维系领导与下属良好关系的行为,逐步形成的一种自下而上的领导风格,这种风格能够使领导正确审视自己,与员工相辅相成㊁合作共赢,共同促进组织进步与发展㊂综合国内外学者对于谦卑型领导内涵的理解,从行为视角定义谦卑型领导更具一定的普适性,可将谦卑型领导定义为:领导者在组织管理中,具有清晰的自我认知,勇于承认自身不足,善于发掘和主动赞赏下属的长处,以开放㊁包容的心态倾听下属意见并虚心学习,与下属保持良好关系并共同进步的领导模式㊂(二)谦卑型领导的维度最初的谦卑被认为是服务型领导等其他领导风格的一个特质,体现在4个方面:一是不吹嘘自己;二是依靠卓越的标准,而非领导者的个人魅力去激励员工;三是为了企业更好地发展挑选优秀且有能力的继任者;四是若企业出现业绩不佳情况,主动承担责任,而不去推诿责任和埋怨他人[1]㊂由此开始,学者们开始认真研究领导者的谦卑,并为其划分合适的维度(参见表1)㊂表1　谦卑型领导的维度结构维度研究者具体维度二维Low和Gadong(2013)①为了发展自我而了解自己;②不断学习去提升自己三维Means和Wilson(1990)①直面自己的错误;②承认自己的不足;③对他人温和有耐心Morris(2005)①自我认识;②开放性;③超越性Owens和Hekman(2012)①自我认识;②赏识他人;③开放学习冯镜铭(2018)①以阳居阴;②立人达人;③敏而好学四维Emmons(1999)①对自我的准确认知;②承认自身不足;③保持优秀和远离自大李胜兰(2016)①德行榜样;②谦卑行为;③沉稳睿智;④下属导向陈艳虹等(2017)①即平易近人;②欣赏他人;③正确自我认知;④开门纳谏五维Rowatt等(2006)①诚信;②公平;③开放;④尊重;⑤远离傲慢六维Chiu等(2012)①自我意识;②自我反省;③包容;④礼貌;⑤超越;⑥感恩㊀㊀资料来源:根据文献整理所得㊂西方学者Means和Wilson(1990)[13]提出谦卑者需要敢于直面自己的错误㊁承认自己的不足㊁对他人温和有耐心;Emmons(1999)[14]觉得谦卑应包含对自我的准确认知㊁承认自身不足㊁保持优秀和远离自大;Morris(2005)[15]认为谦卑是一种自我尊重,并将谦卑分为3个维度,分别是自我认识㊁开放性和超越性㊂其中自我认识代表可以客观评价自己,正视且理解自己的优缺点;开放性指面对新的观点能够抱有开放和包容的态度,能够倾听他人意见,并向其学习;超越性是指能够认识到自己的不足,同时具有超越自己的潜力,善于欣赏他人㊁发掘别人的优点㊂Rowatt等(2006)[16]将谦卑划分为5个维度:诚信㊁公平㊁包容(开放)㊁尊重和自谦(远离傲慢);Owens在2009年在行为视角的基础上塑造了谦卑的3个结构维度,即正确评价自己㊁发现别人的长处和可教性,并在此基础上与学者Hekman(2012)[6]对多位领导者进621第5期傅端香,张晴: 满招损,谦受益 谦卑型领导研究述评及展望行访谈调查,提出了谦卑型领导行为理论,并进一步提出谦卑型领导的3个维度 自我认识㊁赏识他人㊁开放学习㊂Chiu等(2012)[17]在结合众多学者的研究基础上,提出谦卑性领导应具有自我意识㊁自我反省㊁包容㊁礼貌㊁超越和感恩这6个维度;Low和Gadong(2013)[18]认为谦卑型领导应具有为了发展自我而了解自己和不断学习去提升自己两个维度㊂谦卑型领导理论引入中国的时间较晚,近几年在中国才逐渐得到管理界学者的关注,有部分学者开始尝试构建适应中国本土的谦卑型领导维度㊂李胜兰㊁王碧英和高日光(2016)[19]三位学者通过对68位企业工作者进行问卷调查,对数据进行分析后将中国组织情境下的谦卑型领导区分为4个维度,分别是德行榜样㊁谦卑行为㊁沉稳睿智和下属导向,即对于中国组织来说更重视以德为先和更多下属导向的行为㊂随后,陈艳虹㊁张莉和陈龙(2017)[20]经过对管理者的访谈和员工的开放式问卷进行编码分析,提出谦卑型领导应有4个维度,即平易近人㊁欣赏他人㊁正确自我认知和开门纳谏,体现了中国集体主义文化的独特之处㊂在前人研究的基础上,冯镜铭(2018)[21]通过融合中西方谦卑理论和中国传统思想文化,推导出具有中国特色的谦卑型领导维度,分别是以阳居阴㊁立人达人和敏而好学这3个维度,且在以阳居阴维度之下设立两个子维度 闻过改善和得志不骄㊂通过对国内外各学者对于谦卑型领导的研究维度进行归纳,可以发现国外学者Owens和Hekman提出的三维度划分在本质上与其他学者的研究维度有很大的契合㊂同时通过查询文献发现,国内外学者对于谦卑型领导的研究,Owens和Hekman(2012)[6]提出的自我认识㊁赏识他人㊁开放学习三维度划分应用最为广泛㊂这三个维度的具体意义:第一,自我认识,即领导者正视自身的不足,能够客观评价自己,并能够通过自我揭露和反思的方式面对自己的过失并给予改善;第二,赏识他人,即领导者能够欣赏员工的优点,肯定员工在工作中的贡献,并能够及时对员工进行表扬和奖赏;第三,开放学习,即领导者对员工的想法持有开放的态度,能够做到不耻下问,向员工请教经验和帮助,并积极寻找学习前沿技能和知识的途径㊂(三)谦卑型领导的测量谦卑型领导作为近年来提出的新型领导风格,发展时间并不算久,其测量方式也在逐步演化的过程中,最初多数学者倾向于将谦卑视为领导个人的优良特质,测量的方式为自陈量表,如国外学者Knight㊁Nadel(1986)[22]将谦卑理解为低自尊,通过领导者的自我报告去测量其谦卑状况;学者Tangney (2000)[23]将自我报告的工作绩效与企业其他的评估报告进行对比,对比分析其差值去测量谦卑㊂由此可见,早期学界只是采用替代性的方式对谦卑进行测量,并未形成具体的测量工具㊂后来,有学者提出真正拥有谦卑特质的人并不会直接发现并将其作为优良品德炫耀自己,而是要通过熟悉自己的人或身边的人才能感受到,进而对其进行评价(Richards,1992)[24],为了达到对谦卑领导者进行客观评价的目的,学者们逐步选择他人评价的方式对谦卑进行测量[1]㊂通过选择他人评价的方式,可以避免领导者自我陈述式量表中容易出现的社会称许性问题,作为一个谦卑的领导,自我评价得到谦卑结论并不客观,但通过他人评价的角度进行测量能客观直接对谦卑进行度量,也符合其领导者的谦卑来自他人反馈的定义㊂Ou(2011)[25]研究CEO的谦卑性与其公司中层领导和公司绩效之间的关系,将谦卑视为一种发展取向,开发了具有认知自我㊁广听进谏㊁激励他人㊁行事低调㊁自我实现和豁达的自我建构这6个维度及18个题项的领导者谦卑行为量表㊂同时对信㊁效度进行检验分析,将自评和他评两种方式进行信度对比,发现谦卑可以与自恋㊁谦虚等其他目标取向分别开,也证721重庆工商大学学报(社会科学版)第40卷明了他人评价的方式更加客观,能够避免社会赞许性的影响,更适合在实践中运用㊂Owens(2013)[26]基于谦卑的自我认识㊁赏识他人和开放学习三个维度也对谦卑型领导的量表进行研究开发,形成最初19个题项的量表进行测量,后来经过团队进一步的改良,最终开发出具有9个题项的谦卑测量量表㊂在国内,也有部分学者根据中国的情境开发出了关于谦卑的测量量表,如杜欠欠(2017)[27]将国内企事业单位员工作为样本,通过质化研究初步构建出量表,随后进行结构和预测的效度检验,通过后开发出了具有激励㊁关怀㊁自谦㊁德行四个维度和13个题项的谦卑型领导量表㊂冯镜铭(2018)[21]基于谦卑理论,通过演绎和归纳的混合方法,从以阳居阴㊁立人达人和敏而好学三个维度出发,开发出具有19个题项的适合中国情境下的谦卑型领导量表㊂目前,经过国内外学者的研究和应用,发现Owens的三维度量表权威度最高,在实践中较为适用,而中国学者开发的基于中国情境的量表还没有得到广泛的认同和使用㊂二㊁谦卑型领导与其他 自下而上 领导理论对比谦卑在未形成其领导风格之前,作为一个个人特质存在于其他 自下而上 型领导理论之中,如发展型领导㊁公仆型领导㊁真诚型领导和变革型领导㊂这四种领导方式中关注员工和领导者具有自我意识的特点与谦卑的含义较为相似,但谦卑型领导作为一种独立的新型领导风格与其他 自下而上 型领导理论有相似之处,也有区别之分㊂(一)与服务型领导对比服务型领导,也有学者称为公仆型领导,由Greenleaf教授(Greenleaf,1977)[3]认为领导者最先应该是一个服务者,应当尊重自己的追随者,主动满足其需求,并帮助其成长,通过获得追随者的信任而形成领导力㊂从领导目标的角度,Laub(1999)[28]认为服务型领导不是强制命令员工去实现目标,而是关注员工的需求和自我成长,以服务员工为先㊂从组织目标的角度出发,Eva等(2019)[29]认为服务型领导更侧重于关注员工与自己的关系,帮助其成长并进行授权,与自己的利益相比会更加看重员工的利益㊂综合学者们的研究,服务型领导被定义为是一种具有全局意识和利他主义的领导者㊂服务型领导和谦卑型领导都关注员工,注重其发展,帮助其成长与成功,但不同的是,服务型领导是专注于他人导向㊁单向帮助,但谦卑型领导却是双向导向㊁寻求共赢,即服务型领导专注于关注下属的愿望与需求,而谦卑型领导则是与下属沟通,寻求共同发展㊂(二)与真诚型领导对比真诚型领导,也被译为真实型领导,源于古希腊 To be Yourself (成为你自己)的思想理论,最早在2003年被学者Luthans和Avolio进行定义,他们认为真诚型领导就是领导者利用自己的积极心理能力和正确发展的组织环境,去提升自己与员工的自知程度,为自己和员工传递正面的自我调节行为,进而促进员工积极向上地自我发展㊂也就是说真诚型领导将真实的自己展示出来,并通过自身的优良品质和无私奉献,以榜样的精神向下属传达和影响他们处事的原则㊁价值观和思想道德(Avolio&Gardner,2005)[4]㊂真诚型领导主要提倡领导者的积极正面示范,进而引导员工的正确行为,这与谦卑型领导有所不同,虽然两种领导风格都是向员工展现出真实的自己,但真诚型领导偏好于展示积极向上的一面,用自己的道德观念氛围来影响员工的人生观与处事风格,从而构建起良好㊁互相信任的领导-员工关系㊂而谦卑型领导821第5期傅端香,张晴: 满招损,谦受益 谦卑型领导研究述评及展望则侧重于向员工展示自己的不足,虚心向员工请教学习,突出员工的优势,最终形成两者共同进步的双赢关系㊂(三)与变革型领导对比变革型领导最早是Downton在1970年发表的‘Rebel Leadership“一书中提到的,后来Burns(1978)正式提出变革型领导的含义:在马斯洛需求层次理论的基础上,变革型领导不仅要关注下属的物质需求,更要能够发现下属的潜在需求,除了企业的利益关系,变革型领导会为下属描述企业未来的发展前景和长远战略目标,使下属对企业的发展充满信心,促使员工尽自己所能为企业创造价值[2]㊂同时领导者也充分了解下属的工作能力,为其制定合适的工作发展计划,能够最大效度激发下属的潜能,提高其工作积极性㊂Bass(1995)[30]提出,变革型领导能够通过构建企业美好发展前景刺激下属产生对更高层次需求的渴望,促使下属将企业的利益放在高于自己个人利益的位置,进而使企业得到更强大的发展动力㊂变革型领导和谦卑型领导都是从下属的角度出发,关注其物质和心理需求,促进发展,但两种领导者的执行方式不同,变革型领导是以满足下属需求为基础,用企业的发展愿景和战略目标激励下属实现自我价值,使员工为达到企业目标甘愿牺牲个人利益,为企业㊁组织融为一体贡献自身力量㊂而谦卑型领导是通过自身谦卑的领导特质与一系列与下属沟通学习的行为,得到下属的追随和认同,进而使下属自发地愿意为企业发展贡献自己的力量㊂(四)与魅力型领导对比魅力型领导最早是由House(1977)[5]在其著作中提出,他认为魅力型领导能够将企业愿景传递给下属,培养下属对于企业工作以及自我的认知,充分赋予其使命感和责任感,让下属们充分相信领导㊁忠心跟随并尽己所能挥发最大工作效能㊂学者Bass(1985)[31]提出魅力型领导拥有特殊人格特质,同时经过归因理论证明,领导的特质与下属也有一定的关系㊂Shamir(1993)[32]提出魅力型领导是领导通过得到他人认可㊁集体感知和自我效能去影响下属的一种特殊领导方式㊂总的来说,魅力型领导就是能够敏锐感知外部环境,及时关心下属,善于为下属传递企业愿景,并能够为了组织利益而勇于承担风险,同时影响跟随者的态度和行为,让其自愿衷心跟随的领导㊂魅力型领导和谦卑型领导都具有一定的特质,可以使下属自愿跟随,但不同的是魅力型领导是通过个人魅力去吸引下属,并向下属传递企业愿景,使下属通过实现自己的价值而完成组织目标㊂而谦卑型领导是通过自己谦卑的态度和行为,得到下属的支持与肯定,从本质来说并不是领导者的一种个人魅力,而是下属对于领导行为的肯定,从而选择跟随领导,与领导共同进步㊁完成企业目标㊂三、谦卑型领导的前因与结果研究(一)组织层面在组织层面上对谦卑型领导进行研究,对企业绩效的提升有积极意义,当前研究主要集中在高管团队㊁企业资源整合㊁组织学习和战略导向等方面㊂如学者Zhang等(2017)[33]以悖论理论为基础,分析CEO的谦卑和自恋交互作用如何通过社会化魅力去影响企业创新文化及创新绩效㊂Ou等(2018)[34]根921重庆工商大学学报(社会科学版)第40卷据高阶理论㊁权力理论与悖论理论,研究企业中谦卑型的CEO如何通过高管的薪酬差距㊁团队整合及企业双元战略导向的中介效应去提升企业绩效,同时还呼吁要加强对企业CEO的谦卑行为在企业组织层面的研究㊂国内学者代同亮和雷星晖(2019)[35]基于资源视角,发现领导者的谦卑行为能够通过企业的资源整合和共享对企业创新绩效进行二次提升㊂张高旗等(2020)[36]从社会信息加工理论的视角,探究企业CEO领导的谦卑行为是否对组织双元性具有一定的影响,结果表明谦卑型CEO能够有效促进组织的双元性,其中包容氛围在上述关系中起中介作用,且员工感知到的组织支持能够对中介作用进行正向调节㊂(二)团队层面领导者统筹整个团队成员的活动,能够对团队的效能产生巨大影响,因此学者们针对新型 自下而上 的领导风格 谦卑型领导,在团队层面进行探索,主要集中在团队绩效方面㊂国外学者Vera和Ro-driguez-Lopez(2004)[37]认为谦卑型的领导能够为团队营造良好的学习氛围,对员工的新想法进行包容和接纳,使员工能充分发挥所长,进而有效提升团队绩效㊂国内学者陈丽贞(2017)[38]通过对380份问卷结果进行分析发现,谦卑型领导行为与团队绩效呈正相关关系,且团队绩效中的不同维度受领导者谦卑行为的影响程度不同㊂廖冰等(2017)[39]学者经过研究发现谦卑型领导与团队的效能具有正向促进作用,其中谦卑的三个维度能够有效促进团队绩效㊁团队满意度和团队承诺,且组织公平行为在此过程中起到中介作用㊂蔡地等(2018)[40]从地位冲突的视角出发,对领导者的谦卑行为是否能够影响团队成员合作以及成员制裁行为进行探究,发现领导的谦卑行为与团队成员间发生地位冲突呈负相关的关系,即领导越谦卑,团队成员发生冲突的可能性越小,成员间合作的可能性越大,同时制裁行为发生的可能性也越小,团队的绩效进而能得到提升㊂除了团队绩效,学者们还对团队的其他方面进行了研究,如刘圣明等(2018)[41]从团队沟通的视角出发,探讨谦卑型领导对团队创造力的关系,结果显示领导的谦卑行为能够有效影响团队的创造力,且团队成员间的深度沟通和员工-领导间的纵向反馈两个因素能够共同中介上述关系㊂杨陈和唐明凤(2019)[42]通过对51个团队进行调查研究,发现谦卑型的领导对团队学习氛围有积极作用,其中团队咨询网络密度在上述两者关系中起到了部分中介的作用,而团队社会分类断裂带则在团队咨询密度与谦卑型领导和团队学习氛围的中介关系中起到了调节作用,即社会分类断裂带的水平越提升,研究中团队咨询网络密度的中介作用就越弱㊂(三)员工层面谦卑型领导关于员工层面的研究较为丰富,多将员工绩效㊁员工创造力㊁员工建言行为和员工建设性越轨行为等作为结果变量进行分析㊂一是员工绩效,结合国内外学者对于谦卑型领导在员工层面的研究,发现针对员工绩效研究较为广泛,多数结论表明谦卑型领导在实践中能够对员工绩效起正向促进作用㊂如罗瑾琏等(2015)[43]研究发现谦卑型领导给予员工关怀,能够对员工的工作绩效有显著的正向影响,且心理安全在上述关系中起完全中介作用,员工组织支持知觉起负向调节作用㊂杜欠欠(2017)[27]将自恋和马基雅维利主义作为研究的前因变量㊁情感承诺为中介变量㊁主管胜任力为调节变量,对企㊁事业单位工作人员进行研究,发现谦卑031。