第一印象(800字)作文
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她给我的第一印象作文
她,是我的新同桌。
那天,阳光明媚,天空像一块蓝宝石,我坐在教室里,望着窗外。
突然,门开了,一位女孩走了进来。
她穿着一件粉红色的裙子,像一朵朵绽放的玫瑰花。
她的眼睛很大,像两颗炫目的黑珍珠,脸上带着一丝忸怩的笑容,我一下子就被她吸引住了。
她坐在我旁边,轻轻地站起身打开书包。
我不由偷偷地仔细观察她,她有一头乌黑亮丽的头发,像瀑布一样披散在肩上,既柔情似水,又很可爱。
她的手指纤细修长,在笔记本上温柔地写着几个大字,那字体工整可爱,让我暗暗心惊。
我们互相还没有太多交流,但我能感觉到,她是一个温柔善良的人。
她总是静静地坐在那里,认真地学习,时不时还会露出天真甜美的笑容。
我忽然觉得,坐在她旁边,是一件很快乐幸福的事。
下课后,我们一起走出教室,阳光温暖地洒在身上。
她突然转过头,对我点点头。
我顿时感觉,她的神情像阳光一样炫目,温暖了我的心。
从那天起,我们成为了好朋友。
我很喜欢和她在一起,她总是能让我感到很开心,也让我觉得,世界变得更加美好。
她的第一印象,就像一抹阳光,照亮了我的整个童年。
第一印象到底有多重要作文
《第一印象到底有多重要》
哎呀呀,说起第一印象,那可真是太重要啦!
我记得有一次啊,我去参加一个朋友聚会。
当时我有点匆忙,随便套了一身衣服就去了。
到了那儿呢,我就看到一个特别漂亮的女生,真的是那种让人眼前一亮的感觉。
我呢,就想去跟她打个招呼,可谁知道我刚一走近,她就皱了皱眉头,然后稍微往后退了一点。
我当时还挺纳闷的,心想这是咋回事呀。
后来我才意识到,可能是我的穿着太随便了,头发也有点乱,给她的第一印象不太好。
你说这第一印象重要不?就因为这个,人家都不想搭理我呢,我连和她进一步交流的机会都没有了哇。
从那以后,我可算是知道了,这第一印象真的能决定很多事情呢。
不管是交朋友还是找工作,甚至是一些其他的场合,第一印象都有可能起到至关重要的作用。
如果一开始给别人的感觉不好,那可能后面再努力都很难改变别人的看法了。
所以啊,我们可得重视起来,不说打扮得多么华丽吧,但至少得干净整洁,让人看着舒服呀。
这就是第一印象的魅力和重要性呀,可千万不能小瞧了它哟!。
开学班级第一印象作文
英文回答:
When I first walked into my new class, I was a bit nervous. I didn't know anyone and I wasn't sure what to expect. However, as soon as I stepped into the classroom, I was greeted by friendly faces and warm smiles. My classmates seemed really welcoming and approachable, which immediately put me at ease. One girl even came up to me and introduced herself, which made me feel even more comfortable. Overall, my first impression of my new class was really positive.
中文回答:
当我第一次走进新班级时,我有点紧张。
我不认识任何人,也不知道会发生什么。
但是,当我走进教室时,我被友好的面孔和热情的微笑所打动。
我的同学们看起来非常友好和平易近人,这让我立刻感到放心。
甚至有一个女孩走过来向我介绍自己,这让我感到更加舒适。
总的来说,我对新班级的第一印象非常积极。
第一印象优秀作文第一印象优秀作文在日常、工作抑或是中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是店铺为大家收集的第一印象优秀作文,希望对大家有所帮助。
第一印象优秀作文1今天是我第一天在御营上课,这里的一切都给我留下了美好的印象。
学校给我留下的第一印象是:这是一个美丽的地方。
这里有高大的教学楼,有明亮的教室,有绿油油的草坪,还有马上就要竣工的高大雄伟的综合大楼。
们给我留下的印象是热情大方、乐于助人。
不是吗?你瞧,我的新同桌景彦明同学热情地领我到操场排队,还教我写生字的格式呢。
的同学也热情地向我介绍他们自己,我又多出了这么多的朋友,我好呀!不仅同学热情,老师也富有心、责任心。
你瞧,班主任老师开学第一天就送给每个同学一份温暖的礼物——一个拥抱、一句激励的语言;数学老师第一节课就给大家提出了本学期严格的常规要求、奋斗目标……本班都是些严格、尽职、教学有方、热爱学生的好老师。
俗话说得好“严师出高徒”,有这样的好老师,我的学习还有可怕的呢?因此我决定要在这个新家里与大家一起“好好学习,天天向上”!第一印象优秀作文2新学期开始了,我已经成为一名初中生!见到了几位新老师,今天我要写的老师是我们的语文老师——高老师。
首先一下:在下姓傅,名单一博字,年方十二岁。
最大的兴趣是象棋,最大的爱好是看书,我的藏书已经有二百多本了。
另外,我还是书店的.常客,时,我经常吃完午饭就去看书,一直看到晚上关门才回来。
还有一点:我的性格比较内向,不善与人交流,我喜欢安静,不喜欢杂乱,并且不喜欢太刻板的老师。
回到正题,说说对高老师的第一印象,他走进教室时,我就开始了象以往一样对老师的观察,由于是侧面,我只能看到:棕黑色皮肤,瘦高的身材,眼睛直视前方。
看起来非常严厉。
他走上讲台,我开始细细的观察,他穿了一件深色的衬衫和一条灰色的裤子,头发梳的一丝不乱,高高的鼻梁上一双炯炯有神的眼睛扫视着。
第一印象作文5篇“第一印象”这个词对我来说挺新鲜的,平时我也并不是特别注重第一印象的。
不过,最近连续的三个经历让我深刻体会到了“第一印象”的重要性。
最近在游泳池的更衣间工作的阿姨是新上岗的。
第一次见到她的时候,她板着一张脸,对人说话的口气也硬邦邦的。
不过,刚开始我只是觉得这个人比较严肃,没有以前的阿姨那么和蔼,但是并不觉得有什么不妥。
接下来妈妈来接我,洗澡的时候,我们只不过用了三块毛巾,她就不客气地说:“只能用一块毛巾,一块也不准多用。
”然后又在旁边叽叽咕咕地念叨着,旁边的人都听到了,我感到有点无地自容,又非常的生气。
本来我们离开的时候,已经有习惯对工作的阿姨说再见了,但是,看见她,到嘴边的“再见”又被硬生生地咽了回去。
在下楼梯的时候,妈妈告诉我,刚才她想要开门,没想到那个阿姨竟然当作没听到,妈妈友善地说了好几遍以后,她才不耐烦地说“你就自己去开好了!”,我对妈妈说:“真希望她能早点退休。
”妈妈点点头,表示认同了我的说法。
看来,她留给了我们并不是很好的第一印象。
第二次我去游泳,看见她在和一个人聊天,而且脸也不再是板着的了,我想:原来她也并没有我们想象中那么糟糕,她也是有和蔼可亲的一面的。
但是,出于第一次的情形,我对她还是有那么一点点的不满。
回家的时候,妈妈问我:“这次她对你怎么样?”我告诉妈妈:“我没有跟她说话,我们也没有太多的接触。
”随后,又若有所思地说: “也许她并没有我们想的那么糟糕,但是她给我们的第一印象很不好。
”妈妈再一次默认了。
第三次,当我们去游泳的时候,她从游泳池里走出来, 还亲切地对我们说:“现在游泳池里真的挺空的。
”妈妈悄悄地对我说:“这次的态度挺好的嘛!可能是上次大家的心情都不太好,所以才有些误会。
”我说:'‘所以嘛,她也许没有我们想象的那么差,但是她给我们留下了不好的印象。
”原来第一印象这么重要,也许它并非为最正确的,但却总是最鲜明,最牢固的,而且还决定着将来双方交流的过程,看来,我的好好注意,给别人留下一个好的第一印象哩!篇二:第一印象时间过得飞快,不知不觉我就跨入了初中的大门,我最喜欢的是语文课,所以期待见到新的语文老师。
同学第一印象作文3篇第一印象是对不熟悉的地方知觉对象第一次接触后形成的印象。
初次见面时对方的仪表、风度所给我们的最初印象往往形成日后交往时的依据。
我们通常根据最初印象而将他人加以归类,然后再从这一类别系统中对这个人加以推论与作出判断。
人与人之间的相互交往、人际关系的建立,往往是根据第一印象所形成的论断。
因此,要在别人心目中留下好的印象,应该特别慎重哦。
而我的同桌给我的第一印象是:我的同桌和可爱。
圆圆的脸蛋,忽闪忽闪的眼睛像夜空中明性闪烁,微微上翘的小嘴巴,笑起来总是露出两个小酒窝不认识她的人都以为她是个特文静的女孩呢!她就是我的同桌一一赵越。
她的最清楚的特征是微笑在她的面孔。
在你遇见她时侯,她总是带着那如春风般甜美的微笑。
并且既使当她被冤屈或被批评,她还微笑着坚强的面对它。
星期五时一位新来的实习老师来为我们讲评作业,这时我前面的男同学回头自言自语,当我更正完第9题时抬头起来刚张口想对他说话时,老师就点了他、我和我同桌的名字当时老师说话声不是很大所以当时没有听清楚。
放学后我们班主任找值日班长汇报当天的情况时点了6个同学的名字原因是上课说话。
其中3个就是我同桌、我前面的男同学和我的名字。
老师叫我们起立时,我同桌十分惊讶的站起来。
后来班主任交代我们每人写一份说明后就放学了。
放学后我就问我的同桌说:“你既然没有说话为什么你不跟李老师说呢?”而她却说:“写说明书是锻炼我们的写作能力和反思我们做错的地方,老师既然点了我的名字我就有错的地方所以我就要写这份说明书。
” 篇二:同学第一印象开学一个星期了,因为分到了新的班级,眼前一下子岀现了几十张新面容,要是一时间全部认完还真不容易。
幸亏我有一大优点就是爱交朋友,一个星期我就把一半同学给认识了。
可是一提起笔,好多同学的形象一下子又变得模糊起来,唯有三个同学在我的脑海中依然清晰,下面我就介绍介绍我的三个同学吧。
袁良辰,是我新认识的最要好的同学,个子比我矮一□□点,长着一幅白白的瓜子脸,一双乌黑发亮的大眼睛,正下方竖着笔挺的高鼻子,圆圆的小嘴说起话来时不时会冒出些幽默的词语来,逗得同学们哈哈大笑。
我相信第一印象作文
今天,老师让我们写作文,题目是“我的第一印象”。
我挠挠头,瞧着笔尖在纸上划来划去,脑海里却一片空白。
第一印象?以前总觉得这东西很重要,只是可惜我到底是要写些什么呢?
我记得前段时间去公园玩,注意到一个穿着红衣服的小女孩,她扎着两个可爱的丸子头,微笑起来眼睛弯弯的,像月牙一样。
当时,我就总感觉她大概是一个很开朗、很友善的人。
后来,我们玩了很久的滑滑梯,她总是在笑,还教我玩新的游戏。
是的,我的第一印象是对的,她真像我想象中一样,很开朗、很友善。
但,有时候,第一印象也会误导人。
有一次,我去参加学校的合唱比赛,注意到一个头上戴着眼镜,穿着西装的小男生。
他虽然看起来很严肃,感觉上可能不太好接触。
但,比赛的时候,他唱歌的声音非常好听,还很认真地指挥大家,让我们的合唱变得更加完美。
原来,一个冰冷的外表,也可以藏着一颗温暖的心。
第一印象,像一个神奇的盒子,它让你看到一个人的外表,却很容易让你了解到一个人的内心。
有时候,它会让你对别人产生偏见,也会让你错过很多朋友。
但,我依旧相信第一印象,因为它会让我感受到独特的美好。
就像我们第一次遇见,你会不会也对我留下了一个好印象呢?。
对学姐的第一印象作文
《对学姐的第一印象》
哇塞,我永远都忘不了第一次见到学姐的场景。
那是一个阳光特别灿烂的日子,我开开心心地走在校园的小路上。
突然,前面出现了一群人,中间的那个女生特别显眼。
她高高的个子,扎着一个清爽的马尾辫,脸上带着灿烂的笑容,那笑容就像阳光一样耀眼。
我心里不禁想,这个女生是谁呀?怎么这么引人注目。
旁边有人喊了一声:“学姐!”我这才知道,原来她就是传说中的学姐啊。
只见她和身边的人有说有笑的,声音特别好听,脆脆的,像银铃一样。
我就那么呆呆地看着她,感觉她整个人都在发光呢。
我忍不住跟身边的小伙伴嘀咕:“这个学姐也太厉害了吧,感觉她好优秀啊!”小伙伴也连连点头说:“是啊是啊,一看就不一般。
”我们就站在那里看着学姐渐渐走远,心里充满了好奇和羡慕。
后来有一次,我在图书馆又碰到了学姐。
她正安静地坐在那里看书,那么专注,那么认真。
我都不敢走过去打扰她,只是远远地看着。
我心想,学姐学习起来的样子也好迷人啊,她怎么能这么优秀呢?我什么时候才能像她一样呢?
再后来,我还在各种活动中看到学姐的身影。
她在舞台上自信地表演,在比赛中努力地拼搏,每一次看到她,我都觉得她好厉害。
我就像一个小粉丝一样,默默地关注着她,把她当成我的榜样。
我觉得学姐就像夜空中最亮的星星,那么耀眼,那么让人向往。
我真希望有一天我也能成为像学姐那样的人,优秀、自信、光芒四射!我相信只要我努力,一定可以的!。
对新校园第一印象作文三篇篇1有人说,新学校就是一个新世界。
这话一点没错,当我迈入新学校的那一刻,激动和喜悦一同涌上心头,心中唯一的念头就是:我来到了一个新世界,我将抛弃以往的所有包袱和缺点,在新学校重塑自我,迎接崭新的生活。
两根深红色的大理石柱立于门口两侧,像两个威风凛凛的哨兵。
跨步走入大门,眼前充盈着盎然的绿意。
从门口一直延伸到办公大楼,仅是碧绿的芳草和高耸的垂柳。
学校中央是一个大花坛,里面栽种了牡丹、玫瑰和各种叫不出名字的鲜花。
微风吹过,杨柳依依,花香伴随着夏日里清新的空气扫过我的鼻翼,让我真想忘情的大声呼喊:新学校,我来了!教学楼是由白色的瓷砖镶嵌而成的,透过明亮的窗户可以看见里面摆放整齐的桌椅。
我随着人流在校园里走走停停。
校园精巧合理的布局让我感叹设计师的伟大,盎然的绿意和姹紫嫣红的鲜花让我目不暇接。
微风轻拂,送来缕缕清香,花丛中蜂蝶相逐,更添一份生机。
右侧有一个书本堆砌而成的雕塑,寓意“书山有路勤为径。
”等等,那是什么。
伴随着我的脚步,一幢造型别致的白色二层小楼映入我的眼帘,通过它的风格可以大概判断出这是民国年间的建筑,能完好保存至今更加令人惊叹。
我绕着这座小楼转了两圈,在它的侧面发现了一块镶嵌在墙上的青色石板,上面记载着这栋房屋的历史:原来这栋白色小楼建于70多年前,是当时学校师生的一处活动基地。
日军侵略我国北境时曾经在这里严刑逼供十几名学生和老师,让他们交代我党领导人的位置。
我校师生宁死不屈,最后竟被残忍的日军痛痛杀害。
此刻,我的心仿佛被震慑了一般。
抚摸着被风化的石板,我仿佛看到了那个火热的年代,眼前又出现了那十几名未曾谋面的师生的身影。
他们的手脚虽然被绳索捆缚,但他们的灵魂却宁死不屈。
在面对日寇凶残的暴行下,他们没有屈服,在面对明晃晃的持刀时,他们昂首挺胸。
孟子曾曰:威武不能屈,此乃大丈夫。
他们用热血唱响了一曲生命的壮歌!在有感于他们的悲惨遭遇时我又感到深深的自豪,因为今天我站在这个校园里,就是他们的校友,他们的同学,我们的灵魂,将永远相联。
初中第一印象作文1.吴老师给我的第一印象新学期,们都说我们班的老师全换了。
时钟敲响了八点整,同学们都安静了下来,等待着新老师的到来。
“来了,来了。
”不知是谁喊声了一声。
顿时,我眼前一亮,三位老师同时走进了我们的教室。
“我是余老师,你们应该都认识我吧!从今天开始,我就是你们的班主任了。
”余老师面带微笑地说。
“我是你们的副班主任。
”周老师迫不及待地说着:“并且也担任你们的美术老师。
”陈老师挤上来:“我是你们的数学老师。
”“哦,原来是他们呀!”同学们开始窃窃私语。
“对不起,我来晚了。
”这时走进来一位老师说着。
咦,这不是吴校长吗?他个儿不高,浓眉小眼,乌黑的头发,宽宽的肩膀,熟悉的脸上架了一副大大的眼镜。
“我是你们这学期的语文老师,请你们多多‘照顾’。
”同学们都情不自禁地笑了起来。
第一节就是语文课,吴老师拿着书本,面带笑容地走了进来。
“上课。
”吴老师响亮而又有力地喊了一声。
“起立。
”值日班长也急迫地喊了一声。
“同学们好!”“老师好!”我们之间互相问候着,传递着一种浓浓的师生之情。
“同学们,我们今天先不讲课,我想请问一下你们,谁知道语文这两个字的含义呀?”他说的话那么有吸引力,那么有条不紊,那么亲切。
同学们都争先恐后地来讲述这两个字的意思,可惜都答错了。
吴老师没有批评,反而表扬了大家的勇敢。
也许这就是我欣赏和喜欢他的地方。
“既然同学们都不清楚,那我就来讲解一下。
”他亲切地说着:“语就是语言,口头表达一意;而文就是文采,文章一意。
”“哇噻,吴老师的文采真好!”我旁边的同学冲动地说。
“那么又有谁知道语文有哪几样根本知识?”我站起信地答复“有听、说、读、写四个。
”吴老师微微一笑:“非常好。
”这时下课铃响了。
唉!美好的时光总是那么短暂,转眼即逝。
现在,我每天都盼望着语文课的到来。
因为吴老师讲课总是那么生动,那么精采,那么幽默。
我们全班都喜欢上了这位戴眼镜的吴老师。
2.市三给我的第一印象当我还未踏入市三女中的校门时,我一直在遐想着:市三女中有一个大操场,我想我们上体育课就在那儿。
精选作文:第一印象(800字)作文第一印象这个词对我来说挺新鲜的,平时我也并不是特别注重第一印象的。
不过,最近连续的三个经历让我深刻体会到了第一印象的重要性。
最近在游泳池的更衣间工作的阿姨是新上岗的。
第一次见到她的时候,她板着一张脸,对人说话的口气也硬邦邦的。
不过,刚开始我只是觉得这个人比较严肃,没有以前的阿姨那么和蔼,但是并不觉得有什么不妥。
接下来妈妈来接我,洗澡的时候,我们只不过用了三块毛巾,她就不客气地说:只能用一块毛巾,一块也不准多用。
然后又在旁边叽叽咕咕地念叨着,旁边的人都听到了,我感到有点无地自容,又非常的生气。
本来我们离开的时候,已经有习惯对工作的阿姨说再见了,但是,看见她,到嘴边的再见又被硬生生地咽了回去。
在下楼梯的时候,妈妈告诉我,刚才她想要开门,没想到那个阿姨竟然当作没听到,妈妈友善地说了好几遍以后,她才不耐烦地说你就自己去开好了!,我对妈妈说:真希望她能早点退休。
妈妈点点头,表示认同了我的说法。
看来,她留给了我们并不是很好的第一印象。
第二次我去游泳,看见她在和一个人聊天,而且脸也不再是板着的了,我想:原来她也并没有我们想象中那么糟糕,她也是有和蔼可亲的一面的。
但是,出于第一次的情形,我对她还是有那么一点点的不满。
回家的时候,妈妈问我:这次她对你怎么样?我告诉妈妈:我没有跟她说话,我们也没有太多的接触。
随后,又若有所思地说:也许她并没有我们想的那么糟糕,但是她给我们的第一印象很不好。
妈妈再一次默认了。
第三次,当我们去游泳的时候,她从游泳池里走出来,还亲切地对我们说:现在游泳池里真的挺空的。
妈妈悄悄地对我说:这次的态度挺好的嘛!可能是上次大家的心情都不太好,所以才有些误会。
我说:所以嘛,她也许没有我们想象的那么差,但是她给我们留下了不好的印象。
原来第一印象这么重要,也许它并非为最正确的,但却总是最鲜明,最牢固的,而且还决定着将来双方交流的过程,看来,我的好好注意,给别人留下一个好的第一印象哩!六年级:雪殇篇一:下页我对xx大学t he roadway outside the west gate is narrowed byshopes where goods of every kind are sold. fried chickens and fried tofu are so popular that you can see a lot of students who are eating while walking and thingkingwhat to buy.there are also some shops full of clothes. though quality of these clothes is not good enough, the price is acceptable. in this shops, some girls try their best to choose from the variety of stlyes.ilove liaocheng university留在心里的印象作文教案1、以“,该多好!我摩挲着那本书,舍不得丢开,也不说买,不买。
片断2:他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:“你买这本书吧——这本比那一本好。
” 他是谁?对这样一个平日被人轻视的工人进行那样诚恳的劝告?我一进门的时候原就有点疑惑,现在更加疑惑了,虽然猜不出是谁,但自己断定:一定是一个不平常的人。
教师小结:每经历一件事,或一个印象深刻的细节,一定要用一句或几句点示出自己的感受、思考或联想。
三、课堂写作,实践要领。
1、列出提纲:对象、特点、性格、品质——哪些事例(角度各不相同)——影响和评价。
2、完成作文,准备互评.课件出示作文批改要求和重点:描写是否有几种基本手法;内容叙述得是否具体;语言表达是否规范流畅;书写是否工整美观;结构是否比较严谨;是否有创意;是否切题。
初次见面——相处过程——印象变化他,有很聪明的头脑,一身的皮肤黑色的,发型般,不过头发被他弄得有点卷,翘起来,很有趣。
他的四肢都很发达,他连续八年当体育委员,还去了田径队,过“魔鬼训练。
今年初二了,年龄是15岁,比我大3岁。
他比我高头,比他的妈妈高半个头。
他我的表哥,长得很帅气,他叫杨录军,外号“八路军”黑的,很幽默,有顽强的毅力和拼搏精神,当然,还包括了帅气。
有一次,与表哥开玩笑,姑姑说:“你好像是从非洲来的吧!全身皮肤都这么黑!表哥听了,很幽默地说道:“我是你姨妈生的,怎么是非洲人呢?假如我真的是非洲人,那你和爸爸的皮肤,不应该是黑的吗?再说,皮肤很黑的人,表示他很健康哦!例如.....”姑姑和我听了,都笑了。
处在名的位置上,离名整整有800米。
我俩都急了,加油更大声了,喊得我嗓子都哑了。
结果,表哥在最后时刻超过了人人心中都有一个对自己影响最大的人,他牵动你的情思,影响你的一生。
而影响我的那个人只是一个普普通通的清洁工。
一个炎热的正午,太阳炙烤着大地,仿佛要将这片土地熔化掉。
小区里的人寥寥无几,应该是由于天热的关系都躲进家里吹空调去了吧。
是啊,这么热的天谁还会去外面逛啊。
可是你看我们家,唉,天是很热,但我们不是因为天热才叹气,而是因为我犯了一个大错误才会这样——我把爸爸刚设计好的图纸给弄丢了。
正因为这个原因,一家人才像泄了气的皮球一样瘫坐在沙发上,饭桌上热气腾腾香雾缭绕,我们却没有一点食欲。
爸爸在客厅里走来走去,一刻也不停,他正在为那张图纸犯愁:该怎么找回来呢?去哪儿找啊?大约过了半个小时……“叮咚,叮咚”,听到门铃后,爸爸跨步过去开门:“呃,老张你有事吗?”老张——我们小区里的一名清洁工,我很讨厌他,因为他每天身上都是很脏的样子,经常在垃圾桶里东翻西翻,把小区弄得乌烟瘴气。
“呃,这个,你看一下,这是不是你的。
我早上看见你到垃圾桶旁找过东西,很着急的样子,我在垃圾里看到一张画着东西的纸,不知是不是你要找的东西,就拿来给你看看。
”爸爸接过纸快速看了一下:“啊,就是它。
真是太谢谢你了,快进来坐,喝杯水吧。
”“哦,不了,我还有工作要做,先走了。
”还没等爸爸反应过来,他就已消失在楼道的拐弯处。
爸爸的图纸总算找到了,可以松口气了。
张,不,是伯伯,他原来是那么善良的人,虽然这并不是他的职责,但他却尽力帮我们找回那张图纸,我很感激他。
此后,我还听到了许多关于他的事,他没有儿女,却把每月的工资攒下来,大多捐给“希望工程”。
我明白了,欣赏一个人并不是欣赏他的外表,而是他的内心,有句话说得好:外表美并不是真正的美,心灵美才是永恒的美。
这个外表不美的人给了我一个很大的启示,改变了我此后对一个人的看法。
篇二:作文1、引用化用法[1]引用古典名言:能让题目显得典雅蕴藉,富有文学情趣。
如“月是故乡明”,引用杜甫名句作为标题,不仅紧扣“感情的亲疏远近和对事物的认知”这一作文话题,而且表达得更有韵味;“横看成岭侧成峰”,引用苏轼名句,形象点出“答案是丰富多彩的”。
[2]引用、化用格言熟语:能让题目简洁而富含理趣。
如“真情诚可贵,理智价更高”、“勿以善小而不为”、“诚以养德信以修身”、“择善而从”,“忙兮忙兮奈若何”。
[3]引用流行歌词:能让题目收到到雅俗共赏或诙谐幽默的表达效果。
如:“该出手时就出手”,引用电视剧《水浒传》主题曲《好汉歌》,诙谐幽默;“一句话,一辈子”引用周华健《朋友》中的歌词,突出了朋友间的诚信。
[4]套用书名、篇名:如“一个人的战争”套用林白小说《一个人的战争》的题目。
2、形象法抓住材料与其他事物之间相关或相似的联系,通过联想、想像,采用比喻、拟人等修辞手法来拟题,往往能够让题目具有形象生动、耐人寻味的效果。
[1]比喻:如“人生也是一张答卷”,“感情不是保险绳”,“上帝的帐单”、“放下感情的叶片”、“宽容是阳光”、“友人如镜”等。
[2]夸张:如“那个障碍粉碎了我”,形象点出“挫折”的消极影响力。
[3]反问与设问:如“怎一个‘情’字了得”、“‘真我’何在”、“你选择了吗”、“感情乎?认识乎”、“哥,是捡来的吗”、“信他,抑或信己”等。
[4]借代:如“倾听自己的心跳”,“心跳”指代某次独特的自身经历;“雨中,那抹暗红”,“暗红”指代鲜血;“拾起那一枚贝壳”,“贝壳”借喻历史人物的“心灵的选择”。
[6]拟人:如“把爱吵醒”、“一颗心的选择”、“听取心灵的召唤”、“让心做主”等。
音双关:如“生命‘诚’可贵”(“诚”指诚信)、“向‘前’看与向‘钱’看”、“前‘腐’后继?!”等。
[8]移就:将适用于甲事物的修饰语移用到乙事物,能激发想像、增加文采,如“五彩的记忆”、“血色的选择”,“歪曲的眼光”等。
[9]对仗:可以是宽对,如“眼前同一水,笔下情各异”、“挥刀斩索,搭桥渡人”、“走出情感笼罩,正确认识事物”等。
3、对比法通过多角度联想,将两种不同的事物加以对比,使读者一见便知正误、细读便明是非,言简意赅。
如“扫一屋与扫天下”、“亲亲与明理”(即关心亲人朋友与明晓事理)、“保姆与家教”、“民族情感与世界”、“自信,但不能盲从”、“沉稳与灵动”等。
4、逆向反常法即运用逆向思维,以生活常理的反面入手,可以使作文题目显得醒目新奇,较能激发读者的阅读欲望,如“忠言不妨顺耳”、“不诚不信不为过”、“珍惜你的痛苦”、“谢谢你,对手”、“没有翅膀的飞翔”、“信任陌生人”、“众口岂能铄金”等。
5.词根扩展法以话题为词根,前后扩展,快速,准确,不易离题,特别适合于有审题限制的应试作文。
如以“诚信”为话题,可以这样拟题:“诚信无价”、“人生需要诚信”“感悟诚信”、“关于诚信的思考”、“把诚信留在心底”等。
6.其他[1]短语组合式:将文章重点要写的内容提取出关键词,作为文章的题目,言简意赅。
如:“诗人?明日?黄花”、“情感?理智?认知”、“菊?竹?民族”、“明镜?阳光?六月”。
[2]数学式、符号式:借鉴数学公式或符号表达观点,简洁、醒目。
如“勤劳×高科技=致富”、“成绩≠素质”、“99+1=0”、“1+7≤8”、“生活——???”、“?!”等。
[3]倒装式:如“回来吧!诚信”、“茉莉,我也爱你”、“幽谷,我的所爱”等。
[4]描写式:如“菊花飘香的季节”、“那片洁白的羽毛轻轻飘落”、“站在幸福的枝上微笑”等,描写式的题目常常能给人以诗意的感觉。
[5]直抒胸臆法:如“我为自己的选择骄傲”、“守住你的诚信”、“要勇于跪倒在自己面前”、“无愧于天,无愧于心”等。
【拟题训练】下面《魂》这篇文章,分析它的标题妙在何处。
魂听老人讲,人是有魂的。
但我不信世界上会有魂儿。
可最近我却看到了。
我乘坐的火车呼啸着开出石家庄市。
车厢里人挨人,人挤人,满满登登。
刚上车的一个小伙子,看到一座位上放着本又脏又破名叫《野女艳史》的书,抄起来,扔到茶几上,旁若无人地坐下。