六年级语文期中考试试卷分析 ppt

XX年第二学期六年级语文期中考试试卷分析XX年第二学期六年级语文期中考试试卷分析一、试卷的特点这份试卷,体现了以下特点：1、内容结构注重发展和创新。

2、很好地渗透了新课程理念。

3、习作是以自我经历为内容，这个命题与学生学习生活结合紧密，不做过多限制，使他们的思维天马行空，自由驰骋，有话可说，给了学生广阔的自由发挥空间。

二、试卷分析：本次语文试卷综合考察了学生各方面能力，共分十二大题：一、给带点的字选择正确的读音。

二、看拼音，将词语正确、规范地写在田字格里。

三、按查字典的知识填空。

四、辩字组词。

五，根据提示，在括号里填上适当的词语。

六、选择适当的关联词语填空。

七、按要求写句子。

八、根据语境，在横线上填上合适的诗句或名言。

九、根据课内、课外阅读填空。

十、把下列排列错乱的机子整理成一段通顺的话，在句前的括号里填上序号。

十一、阅读短文，回答问题。

十二、习作。

试题知识点覆盖面广，题型灵活多样，试卷贴近学生生活。

在紧扣课本的基础上，既注重了基础知识又加大了对学生实际运用能力的考察，与新课程理念紧密联系。

现逐个分析如下：1、基础知识（一至八题）以考察学生对拼音、字义、词语的掌握情况。

其中第1、2题的训练中，除个别同学对字的间架结构摆布欠均匀，把字全部写在了格子的下方外，大部分学生都能注意字的结构在格子里的摆放位置，书写比较规范；第3题检查学生对查字典知识的掌握情况，大部分学生对字意的选择都能选对，部分答错的是大写字母和偏旁部首写错。

第4、5、6、7、8题答得比较理想。

2、课内、外阅读（九至十一题）主要考察学生对所学过的知识的积累与分析运用能力。

题型在结构上稳中求变、稳中求新。

如第九题，根据课文知识填空，由于这一题型老师在平时经常强化训练，因此出错不多。

即使有错也是因个别同学识记不牢，没有认真仔细审题。

可见失分完全属于粗心大意，说明学生的学习心态是取决成绩高低的重要因素。

第十、十一题分课内阅读和课外阅读两部分，主要考察学生课内阅读积累和课外阅读理解的能力。

六年1班语文期中考试试卷分析本学期的测试工作已经结束，从学生的答题情况来看，我感到很满意。

下面作具体分析：一、试题分析本次语文试卷满分为100分，共三题。

主要是从积累与运用、阅读理解、写作练笔三方面对学生的知识和能力进行了全面的检测。

试题突出了六年语文的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。

具体来说，试题体现以下特点：题型多样这份试题，注意题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，一是尽可能多地涉及到课本的各个知识点；二是体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。

试题中涵盖了多方面的内容，从大方面讲，实现知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观等多维目标的整合，小方面讲，拼音、汉字、词语、成语、句子、段落、篇章等等方面的有机融合。

阅读和作文题除了考查学生的阅读和写作水平及想象能力外，还注重考查学生的情感、态度和价值观。

二、学情分析及存在问题本班38名同学全部参加了考试，及格28人，及格率八81%，优秀人数11人，优秀率30%，最高分90分，最低分38分，均分72.5（一）基础知识部分存在的问题基础知识部分学生掌握的很扎实，无论是看拼音写词语，还是词语搭配、选择解释，学生都能认真准确地进行作答。

在完成“给加点的字注音”时，有个别学生把“炽”和“帚”的拼音写错了。

在“按要求写句子”一题中，要将“我们按时完成了家庭作业。

”改为否定句，因为题目没有明确要求句意不变，所以大部分学生改为了“我们没有按时完成家庭作业。

”针对此类情况，以后在改否定句时，要重点强调将句子改为句意不变的双重否定句。

（二）知识回顾每位学生都能结合自己的生活实际来列举成功合作的相关事例，并能具体写出自己的感悟，答题情况很好。

根据课文内容填空时，有个别学生将莫泊桑是哪个世纪，哪个国家写错了，绝大多数学生能够根据自己的理解准确填空，这就足以说明学生对课文内容的理解十分透彻。

（三）阅读理解课内阅读中，由于学生对这篇课文感悟很深，所以完成情况较好。

六年级四班（语文）期中教学质量分析一、卷面分析（试卷的难易度、试卷的题型、试卷的分值）本次期中考试，检测的内容比较灵活全面，内容涵盖了“听说读写、字词句篇”，题型多样且具有开放性，力求考查学生全方面的语文能力。

充分依据语文新课程标准及五年级学生的认知水平，考查学生对基础知识的掌握情况、对书本知识点的灵活运用情况、检测学生阅读理解的发展水平和习作的审题、选材、立意能力。

试卷题型及分值：一、基础乐园，40分；二、知识回顾，6分；三、口语交际，4分；四、阅读，20分；五、作文，30分。

二、主要成绩：本次考试基础知识掌握不错，第二题答得最好，对率达到93.6%。

第一题和第三题答得也不错，对率分别是87.1%和88.8%。

第四题的对率为69.2%，第五题对率为82%。

三、存在的主要问题第一题是基础乐园，此题对率是87.1%，第一小题看拼音写词语，个别同学基础知识掌握不牢固，出现错误较多的词语为“爆炸”“抵御”“呻吟”“沸腾”其中“呻吟”的“吟”出现的错误最多，右半部分多加了一个点，还有极个别同学出现拼读错误。

第二小题，绝大部分同学没有失分，只有极个别拼音基础差的同学出现错误，“手榴弹”的“榴”选成了一声。

第三小题考查的是四字词语及运用，出现错误较多的是”忘乎所以”一词，部分学生写成了“因为所以”，选词填空一题，个别不同学不理解“技高一筹”的意思，出现了选词错误，主要原因是学生词语掌握不够熟练，不理解词语的意思。

第四小题选择题，出现错误较多的是2小题，词语搭配掌握的不好，造成失分。

第五小题是按要求写句子，出现错误较多的是第2小题，学生审题不认真，没有写出“惊喜”的心理活动，只是写的心理活动。

第5小题修改病句题的也失分较严重，部分同学把“普遍的”删掉，而不是调换语序，造成失分。

第6小题是根据积累填空，出现较多错误的是第一小题，部分学生写成了这首古诗的另外两句，理解和审题能力还需提升。

第二题是知识回顾，对率是93.6%。