“小浪花”少年宫活动记载第 1 周
组别手工制作参加学生数42 指导老师刘玉英薛静
活动安排一、教学目标
1．要求学生裁的正方形纸要准确，每一步都要到位。
2．在掌握折纸的技术和方法后，教师组织学生搞一个折纸比赛。
二、教学准备
胶水剪刀
三、教学流程
1.各学生展示折好的小鸭子。
2.让学生看课本说明，说出小鸭子的折法。
3.老师一边讲解一边演示。
4.强调在某一个环节应该注意的地方。
5.让学生开始动手折小鸭子。
6.老师指导
7.展示学生的折好的作品。
8.作业回家自学一种小动物的折纸，下节课进展示
备
注
“小浪花”少年宫活动记载第 2 周
组别手工制作参加学生数42 指导老师刘玉英
薛静
活动安排
一、教学目标
1．利用剪折的方法制作立体卡通动物。
2．接着学生热爱小动物的情感。
二、教学准备
胶水剪刀彩印纸
三、教学流程
1.各学生展示折好的哈巴狗。
2.让学生看课本说明，说出哈巴狗的折法。
3.老师一边讲解一边演示。
4.强调在某一个环节应该注意的地方。（如果作品站立不稳定的话，请想办法剪两条小纸条分别连接在前腿和后腿）
5.让学生开始动手折哈巴狗。
6.老师指导
7.展示学生的折好的作品
备
注
小浪花”少年宫活动记载
第 3 周
组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英
薛静
活动安排
1．要求学生正确学习使用剪刀，剪切口要平整，光滑，没毛边。
2．知道使用剪刀是一种最基本的手工操作技能。
二、教学重点、难点
胶水，剪刀，底板。
三、活动准备
1.向学生讲解使用剪刀是方法。让学生明白使用剪刀是一种最基本的手工操作技能。
2.强调在使用剪刀时的注意的安全事项。
3.把现成材料的图案用剪刀剪下来。
4.把剪好的图案粘在底上。
5.展示底板好的图片。
备
注
小浪花”少年宫活动记载
第 4 周
组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英
薛静
活动安排1.初步学习剪纸的折叠方法和剪法。
2.让学生知道剪纸是我国民间的传统工艺。
二、教学重点、难点
胶水，剪刀，底板
三、活动准备
1.各学生展示剪好的雪花。
2.让学生看课本说明，说出雪花的折法。
3.老师一边讲解一边演示。
4.强调在某一个环节应该注意的地方。
5.让学生开始动手折雪花。
6.老师指导
7.演示雪花的剪法。强调注意事项。
8.展示学生的折好的作品
备
注
小浪花”少年宫活动记载
第 5 周
组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英
薛静
活动安排
1．使学生通过观察了解到什么是撕纸制作，并以激发学生对撕纸的兴趣。
2．鼓励学生大胆地动手试一试，撕一撕。
二、教学重点、难点
胶水，尺子。底板。各种彩纸。
三、教学流程
1.观察纸纹，顺着纸纹撕容易撕。
2.把不同颜色的纸撕成不同的形状。
3.用撕好的纸摆成一幅画
4.用尺子比着卡片上撕下四个长条，用它他来装饰你的画
展示好的作品。
备
注
小浪花”少年宫活动记载
第 6 周
组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英
薛静
活动安排1.学习用撕纸的技法制作工艺作品。
2.培养学生热爱小动物的情感。
二、课前学生准备
胶水，剪刀，各色包装纸。
三、教学流程
1.撕一片蒜开纸作小像的头。
2.撕出两片耳朵
3.装耳朵分别贴在小象头上。
4.撕出眼睛和牙
5.依次贴好
6.撕出身体的形状。
7.将小象的头贴到身体上再撕一条纸作尾巴。
8.展示学生的作品
备
注
小浪花”少年宫活动记载
第7 周
组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英
薛静
活动安排1.掌握泥塑的基本技法，提高实践与创新能力。
2.学习运用小物体对泥工作品的塑造。
3.培养学生热爱自然的情感。
二、课前学生准备
橡皮泥竹签
三、教学流程
1.装泥揉成团
2.一头搓尖
3.搓好眼睛粘上
4.插上竹签
5.给自己的小刺猬起一个好听的名字
6.讲一个关于小刺猬的小故事。
7.展示学生的作品。
备
注
小浪花”少年宫活动记载
第8 周
组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英
薛静
活动安排
1．掌握运用泥塑的方法，提高实践与创新能力。
2．在教学过程中根据当地的情况灵活应用。可以选择一些当地的水果进行制作。
二、课前学生准备
泥工板颜料毛笔泥调色盒
三、教学流程
1.将泥拍成一个长方形。
2.切割成车壳形状
3.切好车轮，切出保险杠。
4.用竹签接插好保险杠。用胶粘好
5.给小汽车刷上喜欢的颜色。
6.展示学生好的作品。
备
注
小浪花”少年宫活动记载
第9 周
组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英
薛静
