河南省中考语文 复习备考经验交流会材料课件

②
改为
★ 加点字读音全都相同的一组(
) 有的放矢 骇人听闻 拐弯抹角 不容置疑
A. 吞噬 B. 骸骨 C. 蓦然 D. 旗帜
侍立 核实 冷漠 炽热
嗜好 刻薄 阡陌 停滞
(C)
★ 请给下面文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。
避开xuān( )嚣，抛开烦恼，独自享受温馨（ ）的 书香，别有一番滋味在心头。书犹如浩瀚无边的大海， 时而风平浪静，时而波涛澎湃（ ）。我仿佛是大海里 的一叶扁舟，欣赏着变huàn( )奇异的风景，感受着 人生的乐趣。 温馨( ) 澎湃( ) xuān 嚣 变huàn . (答案：xīn pài 喧 幻)
角逐／角色 机械／训诫 辍学／点缀 分歧／祈祷
浑身解数／解甲归田 叱咤风云／姹紫嫣红 猝不及防／鞠躬尽瘁 言简意赅／骇人听闻
08年下列词语中有错别字的一项是( )（2分） A.浩瀚无垠 不屑置辩 吹毛求疵 郑重其事 B.曲径通幽 抑扬顿措 不计其数 委曲求全 C.惟妙惟肖 地大物博 络绎不绝 意气风发 D.栩栩如生 得天独厚 怡然自得 苦心孤诣 09年下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分） A.侃侃而谈 委曲求全 相形见绌 杳无音信 B.莫名其妙 一鼓作气 世外桃源 旁征博引 C.温故知新 天翻地覆 出类拔萃 良莠不齐 D.走投无路 谈笑风声 川流不息 提心掉胆
★ 抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。
胸存自信，手书华章；努力表现，永不言qì。
□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□
★ 请你通过分析字形，推测“家”字中蕴含的信息。
(示例)①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是 房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。“灾”的构 造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。②豕(shǐ)： 猪。
yòng xìn xīn shū xiě jīng cǎi
píng zhì
huì chuàng zào
huī
huāng
(答案：用信心书写精彩 凭智慧创造辉煌 )
★ 根据拼音写汉字，并纠正句中的错别字。
青藏铁路建成通车，“神舟六号”宇宙飞船成功发射，三峡工程胜利浚工，
被yù(
)为21世纪的惊世壮举。 ①yù
B. ___藏 贮，“贝”(贝字旁儿)，与财物有关；伫，
“亻”(单人旁儿)，与人有关。横线处应填写“贮”。
C. ___山涉水 跋，“足”(足字旁儿)，与脚有关；拔， “扌”(提手旁儿)，与手有关。横线处应填写“跋”。
D. 张灯___彩
节，“艹”(草字头儿)，与植物有关；
( D)
结，“纟”(绞丝旁儿)，与丝有关。横线处应填写“节”。
例： 名著阅读 （4分） 班级举行我愿与交朋友的读书活动请从下面五个人物 中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著 内容，阐述你愿与他交朋友的理由。（50字左右） 备选人物：沙僧 鲁智深 星期五 阿廖沙 保尔·柯察金
示例1：我愿与沙僧交朋友，他是《西游记》中的人物形象，我愿 与他交朋友的理由是： 在取经的路上，沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李，问 路化缘，冲锋陷阵他为人忠厚，做事认真，我愿与他交朋友。 示例2：我愿与阿寥沙交朋友，他是《童年》中的人物形象，我与 他交朋友的理由是： 阿寥沙生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里，我愿与他交朋友， 给他一些帮助，让他成长的路上多一些温暖和快乐。
31.挖墙角(脚) 32.一诺千斤(金) 33.凭(平)添
34.峻(竣)工 35.烩(脍)炙人口 36.打腊(蜡)
37.兰(蓝)天白云 38.鼎立(力)相助 39.杀戳(戮) 40.黄梁(粱)美梦 41.再接再励(厉) 42.罗(啰)嗦 43.美仑(轮)美奂 44.亲(青)睐 45.蛛丝蚂(马)迹 46.追朔(溯) 47.鬼鬼崇崇(祟祟) 48.金榜提(题)名 49. 名(明)信片 50.趋之若骛(鹜) 51.萎糜(靡)不振 52.沉缅(湎) 53. 走头(投)无路 54.默(墨)守成规 55.大姆(拇)指 56.沤(呕)心沥血 57.不径(胫)而走
沉淀 绯红 活泼 浪漫 胚胎 呜咽 脂肪
广告词中的谐音错误
例：某啤酒的广告词——有口皆啤(碑)
①某洗衣粉的广告词——百衣百顺(依)
②某止咳药的广告词——咳不容缓(刻)
③某燃气灶的广告词——烧胜一筹(稍) ④某饮料厂的广告词——饮以为荣(引) ⑤某运动鞋的广告词——步步为赢(营) ⑥某钙片的广告词 —— 钙世无双( 盖) ⑦某淋浴器的广告词——随心所浴(欲) ⑧某手表的广告词—— 一戴天骄( 代)
第二，要了解现代汉字的结构特点。
一般来说，声旁表音，形旁表意，可 以通过形旁加以辨别。
如“俊”“浚”“峻”三个字，与人有关的 应该用前一个，如“俊杰”“俊秀”“俊俏” 等；与水有关的应该用中间一个，如“疏 浚”“浚河”；与山有关的应用后一个，如 “险峻”“崇山峻岭”等。
第三，要了解错别字产生的原因：
78.滥芋(竽)充数 79.脏(赃)款 80.蜇(蛰)伏
81.装祯(帧) 82.饮鸠(鸩)止渴 83.坐阵(镇) 84.旁证(征)博引 85.九洲(州)
翡翠 沉浸 烽烟 煎熬 唠叨 缥缈 蔚蓝 执拗
吩咐 酣醉 恍惚 饥饿 惭愧 潮汛 衬衫 澄清 淡漠 叮嘱 抖擞 仿佛 抚摸 疙瘩 胳膊 哽咽 喉咙 慌忙 娇嫩 拮据 惊愕 坎坷 咳嗽 褴褛 晾晒 伶仃 伶俐 萌芽 偶像 蹒跚 祈祷 清澈 湿润 睡眠 挑拣 惋惜 洋溢 依傍 踊跃 栅栏 摘抄 挣扎 咒骂 嘱咐 滋润 酝酿
⑤ 辨识或改正错别字；
⑥ 文字书写等。
【中考真题】
★ 下面加线字的注音和字形完全正确的一项是(
)
A．锤练(liàn) 干涸(gù) 惟妙惟肖(xiào) B．凋零(diāo) 陌生(mò) 深恶痛疾(wù) C．和煦(xù) 挑衅(tiāo) 走头无路(tóu) D．校对(xiào) 窥探(kuī) 仓海桑田(cān)
（B D）
10年下列词语中有错别字的一项是( A.伫立 崛起 一丝不苟 B.追溯 烦躁 顾名思义 C.沧桑 睿智 无与伦比 D.寒喧 筹划 山青水秀
)(2分) 惊慌失措 妇孺皆知 抑扬顿挫 闲情逸致
11年下列词语中有错别字的一项是【 】(2分) A.端详 亲和力 两全其美 一如既往 B.捍卫 必需品 入不敷出 不屑置辩 C.松弛 名信片 直截了当 变本加利 D.抱负 入场券 不胫而走 各行其是 （D C）
★ 将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一
(答案示例 ：“怒”由“奴”和“心”组成，说明 人有怒便成了心的奴隶；“功”由“工”和“力”组 成，说明只有努力工作才能获得成功；“悟”由“心” 和“吾”组成，说明不论什么事，我们只有用心去感 受才会有所悟。)
要做到正确识记汉字的字形： 第一，要了解汉字的基本特点。 音形义统一是汉字的基本特点。 如“弛”与“驰”，读音相同，字形相近， 但意思不同，“弛”是“松开、松懈”的 意思，“驰”是“车马等跑得很快”，据 此可以判断“一张一弛”的“弛”应用前 一个“弛”，“驰骋”的“驰”应是后一 个“驰”。
①音同或音近造成错误。如“启事”误为“启 示”，“长此以往”误为“常此以往”等。
②形近造成错误。如“宽敞”误为“宽敝”， “辍学”误为“缀学”等。 ③音近形近造成误读。如“家具”误为“家 俱”，“伸张正义”误为“申张正义”等。 ④不明白成语典故造成错误。如“墨守成规” 误为“默守成规”，“自相矛盾”误为“自相 茅盾”。
(答案：“家” 由“宀”和“豕”构成。“宀”是 房子，“豕”是猪，猪养在房子里，有房子又有猪， 就像个“家”了。“家”字的构造，反映了远古时期 人们对富足安定生活的向往。)
项是(
★ 根据解说，下列各项中在横线处选填汉字不正确的一
)
A．云___
霄，“雨”(雨字头儿)，与雨或雪有关；宵，
“内”(宝盖儿)，与房屋有关。横线处应填写“霄”。
50分 50分 50分 50分 50分
27分
/
28分
15分
50分
河南中考语文试卷 一、积累与运用
考题包括：拼音、字形、书写、解词、 修改病句、标点符号、词句填空、调整语 序、得体语句、广告标语、作家作品、读 图写话、古诗文默写、材料理解等。
1.字词积累
《课标》要求“识字与写字”：能熟练地使用
字典、词典独立识字，会用多种检字法。认识 常用汉字3500个，其中3000个左右会写。在 使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规 范、通行的行楷字，提高书写的速度。
58.出奇(其)不意 59.修茸(葺) 60. 灸(炙)手可热
63.声名雀(鹊)起 64.欣尝(赏) 65.谈笑风声(生) 66.人情事(世)故 67.迁徒(徙) 68.有持(恃)无恐 69.洁白无暇(瑕) 70.九宵(霄) 71.姿(恣)意妄为 72.世外桃园(源) 73.渲(宣)泄 74.寒喧(暄) 75.弦(旋)律 76.膺(赝)品 77.不能自己(已)
10年下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）(2分)
A.字帖 B.和蔼 C.绚烂 D.精湛
碑帖 和煦 炫耀 辗转
请帖 和解 渲染 栈桥
俯首帖耳 和衷共济 故弄玄虚 崭露头角
11年下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【 】(2分)
A.湖泊／淡泊 B.缜密／慎重 C.滑稽／畸形 D.陨落／吮吸
（B B）
★ 阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
富有创造性的人总是孜孜不juàn( )地汲取知识，使自 己学识yuān( )博。从古代史到现代技术，从数学到插花， 不jīng( )通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都 可能进行组合，形成新的创意。
★ 根据拼音，在下面的田字格中规范、端正、
整洁地书写句子。
）(2分)
09年下列词语中加点字的注音全对的一项是（
A.折本(shé) 折扣(zhé) 屏障(píng) B.模型(mó) 模样(mó) 绽放(zhàn) C.俊俏(jùn) 穿梭(suō) 揣摩(chuǎi) D.提防(tí) 河堤(dī) 干涸(hé)