打开思维的小故事文章

发散思维的故事故事一：自己的事让别人争着去做一个小男孩捉到了一只母兔。

不久，母兔产下几只小兔。

小男孩没钱买蔬菜给兔子吃，也没时间去打兔草。

为了不让兔子饥饿而死，小男孩想了一个办法，他把邻居的小伙伴召集到一起，对他们说，如果谁愿意打兔草给小兔子吃，就以他们的名字给小兔子起名。

小伙伴们一听，都争着为小兔子打兔草。

结果，小男孩没有花一分钱，不但没有让小兔子饿死，反而让它们一只只长得膘肥体壮。

小男孩没花一个铜板，却把自己本来做不了的事，让别人争着去做。

小男孩从这件事中受到启发，长大后，他如法炮制。

一次，他为了独揽一条铁路的铁轨生意，找到了承揽这条铁路修筑权的董事长，说他有一个大型的钢厂，为了提升钢厂的名气，想请求用董事长的名字给钢厂取名。

董事长听后，欣然同意。

不久，董事长就把这条铁路所有的铁轨生意都给了他。

这个小男孩，就是后来成为美国钢铁大王的卡内基。

我们说，天下没有免费的午餐，你要让别人争着为你做事，那你也得给别人甜头。

这个甜头是什么呢在很多人看来，给别人金钱和财富最管用，其实，金钱和财富都是有价的。

真正聪明的人，给的不是这些，他们给的是比金钱和财富更管用的东西，那就是不用一分钱就可以给别人的名义和名份，因为它们才是真正的无价之宝。

让别人为你效力，给金钱和财富这种看得见的物质奖励，不如给别人诸如名义和名份这种精神的荣耀更能鼓舞人、激励人、感召人。

故事二：让思维去转弯一位国王有洁癖，他最害怕自己的鞋底会沾上泥土，于是命令大臣，把整个国家的道路都用布覆盖上。

大臣开始组织人力丈量全国的道路，之后他做了计算，把全国所有的路都覆盖布，需要二十万工匠不停地工作五十年，而全国的人口也不过五十万。

大臣心急如焚，向国王痛陈利弊，说弄不好会亡国。

国王一怒，将大臣处死。

国王又派另一个大臣来办此事，结果这个大臣很容易就解决了此事一用布给国王做了一副鞋套。

后一个大臣只不过是把自己的思维从路转到国王的脚上，天大的难题便迎刃而解了。

思维哲理小故事（精选30篇）思维哲理小故事（精选30篇）通过故事的阅读我们经常都会明白一些道理，一些经典的哲理小故事，读来启人心智，发人深省！下面是小编收集整理的思维哲理小故事，仅供参考，希望能够帮助到大家。

思维哲理小故事篇1一个老和尚被一群虔诚的门徒包围着。

那天，他让弟子们去南山拾柴火回来。

门徒们急忙跑到山边的河边，大家都惊呆了。

我看到洪水正从山上冲下来，无论如何，我都不想过河去捡柴火。

没有学生回来，他的弟子们有些沮丧。

只有一个小和尚和他的师父是对立的。

师父问他为什么，小和尚从他怀里拿出一个苹果递给师父。

他说：“你不能过河，你找不到柴火。

看到河边有一棵苹果树，我摘下树上唯一的一个苹果。

后来，小和尚成了师父的交接。

哲学：世界上有无数条道路和河流。

将无法渡过的河调转回去也是一种智慧。

但真正的智慧必须在河边做一件事：放飞思想的风筝，摘一个苹果。

古往今来，持有这种人生信念的人们终于实现了对人生的突破和超越。

思维哲理小故事篇2有一次，我笑着问我四岁的女儿：“我们准备养一头猪，但我们需要安排工作。

”我们需要选择一个每天喂猪的人，一个每天打扫房间的人，一个每天给猪洗澡的人，还有一个每天和猪玩的人。

你想做什么？”女儿毫不犹豫地回答：“是猪！”墨水说：“生活没有绝对的答案。

每个人都喜欢最舒适的生活。

虽然我们似乎有了结果，但我们往往忽略了人性中最贪婪、最简单的懒惰。

你给别人的选择往往是你希望别人选择的，但这并不意味着别人必须根据你的意愿来选择。

有时候你能做的最好的事情就是拒绝你的提议，因为你想要的是不同的。

简单和擅长让你更容易成功。

心存感激的人不会失望，经常失望的人不会感激！人类很难进化，但他们很容易回到动物身上。

很难去了解别人，因为很难去了解别人。

思维哲理小故事篇3在一座寺庙里，住着一老一小两个和尚。

这天，老和尚对小和尚说：“我们的米不多了，你出山到集上买些米吧。

”小和尚答应一声，第二天就出发了。

可是走了没多久，小和尚就回来了。

改变思维的小故事全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：从前有一个小男孩，名叫小明。

小明是一个非常害羞内向的孩子，总是不敢开口说话，也不敢和别人交流。

在学校里，他总是一个人默默地坐在角落里，看着别人玩耍、交流，心里总是想着为什么自己也不能像他们一样。

因为害羞和内向，小明从来都没有朋友，一直过着孤独的生活。

有一天，小明的老师布置了一个任务，要求每个学生都要去参加学校里的一个演讲比赛。

小明本来是想逃避这项任务的，但是老师却坚持要求他也参加。

小明只好无可奈何地答应下来。

演讲比赛的日子很快就到了，小明紧张地站在舞台上，看着台下的同学和老师们。

他的声音颤抖着，但还是硬着头皮开始了他的演讲。

刚开始的时候，小明的声音很小，几乎听不清楚。

但是随着演讲的进行，他的声音渐渐变得大了起来，讲述起自己内心的感受和想法。

演讲结束后，台下掌声雷动。

小明羞涩地低下了头，没有想到自己居然能够克服内向，用自己的声音打动了别人。

从那天开始，小明变得开朗和自信了许多，他开始勇敢地和同学们聊天，结交了一些朋友。

随着时间的推移，小明变得越来越活跃和开朗。

他不再害羞、不再内向，开始积极参加各种活动，和同学们一起玩耍、学习。

他也变得更有自信，勇敢地面对各种困难和挑战。

小明的心态发生了巨大的改变，他明白了一个道理：只有勇敢面对自己的害羞和内向，才能真正改变自己的思维，开拓自己的视野，让自己变得更加强大和自信。

通过参加演讲比赛，小明不仅克服了内向和害羞，还学会了用自己的声音和言辞表达自己的想法和感受。

他明白了沟通的重要性，也懂得了与人交流的乐趣。

从此以后，他的生活变得更加多姿多彩，他的世界也变得更加开阔和丰富。

小明的故事告诉我们：要改变思维，首先要勇敢面对自己的弱点和困难，勇敢去尝试新的事物和挑战自己的极限。

只有勇敢面对，才能发现自己潜藏的潜力，改变思维，实现自己的梦想和目标。

改变思维，并不是一件容易的事情，但只要有足够的勇气和决心，就一定能够做到。

关于思维的故事
《思维的奇妙之旅》
嘿，你知道吗？思维这玩意儿可真是神奇啊！就像孙悟空的七十二变，千变万化。

有一次，我和朋友小明一起去参加一个解谜游戏。

那场面，可真是紧张刺激啊！我们面对一道道难题，就如同在思维的迷宫中穿梭。

“哎呀，这题可咋整啊？”我着急地挠着头。

小明却不慌不忙地说：“别急，咱得好好想想，用咱的思维去突破它！”
可不是嘛，思维就像是我们手中的利剑，能斩断一切难题的荆棘。

我们开始仔细观察每一个细节，从不同的角度去思考。

这不就像是在黑暗中寻找那一丝光亮吗？
突然，我灵机一动，“我好像有点思路了！”
小明眼睛一亮，“快说说！”
然后我们顺着这个思路一路探索，嘿，还真就解开了谜题。

你说神奇不神奇？这就是思维的力量啊！它能让我们在困境中找到出路，在迷茫中找到方向。

我们的思维就如同广阔的天空，没有边界，没有限制。

可以任由我们的想象飞翔，可以创造出无数的可能。

所以啊，可别小瞧了自己的思维，好好利用它，你就能发现一个全新的世界！你难道不想试试吗？。

打破常规思维的小故事10则有的时候，人正是被自己相信的东西迷住了眼睛，反而看不到正确的道路。

其实有时候做事不能一味的遵守常规，有时候打破常规做事才能解决问题。

如果不用变化的眼光看待事物，而只活在过去的思维中，那么你永远学不会“创新”。

下面学习啦小编跟你推荐10则打破常规思维的小故事，欢迎阅读。

10则打破常规思维的小故事推荐打破常规思维的小故事一、最强护卫一土豪，每次出门都担心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两，苦思良久后终得一法：每次出门前把wifi修改成无密码，然后放心出门。

每次回来都能看到十几个人捧着手机蹲在自家门口，从此无忧。

打破常规思维的启示：护院，不一定买狗，互联网时代，处处都要打破传统思维。

打破常规思维的小故事二、哥伦布的鸡蛋哥伦布发现美洲后，许多人认为哥伦布只不过是凑巧看到，其他任何人只要有他的运气，都可以做到。

于是，在一个盛大的宴会上，一位贵族向他发难道：“哥伦布先生，我们谁都知道，美洲就在那儿，你不过是凑巧先上去了呗!如果是我们去也会发现的。

”面对责难，哥伦布不慌不乱，他灵机一动，拿起了桌上一个鸡蛋，对大家说：“诸位先生女士们，你们谁能够把鸡蛋立在桌子上?请问你们谁能做到呢?”大家跃跃欲试，却一个个败下阵来。

哥伦布微微一笑，拿起鸡蛋，在桌上轻轻一磕，就把鸡蛋立在那儿。

哥伦布随后说：“是的，就这么简单。

发现美洲确实不难，就像立起这个鸡蛋一样容易。

但是，诸位，在我没有立起它之前，你们谁又做到了呢?”打破常规思维的启示：创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎态度，它也表现为看问题的新角度。

很多时候，人们会说，这也算是创新吗?原来我也知道啊!创新就这么简单，关键在于你敢不敢想，肯不肯做。

打破常规思维的小故事三、青蛙现象有人做过一个实验，把青蛙放到一锅热水中，那青蛙遇到剧烈的变化，就会立即跳出来，反应很快。

但是把青蛙放到冷水中去，慢慢给水加温，你会发现青蛙刚开始会很舒适地在水里游来游去。

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其实有时候做事不能一味的遵守常规，有时候打破常规做事才能解决问题。

如果不用变化的眼光看待事物，而只活在过去的思维中，那么你永远学不会“创新”。

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护院，不一定买狗，互联网时代，处处都要打破传统思维。

打破常规思维的小故事二、哥伦布的鸡蛋哥伦布发现美洲后，许多人认为哥伦布只不过是凑巧看到，其他任何人只要有他的运气，都可以做到。

于是，在一个盛大的宴会上，一位贵族向他发难道：“哥伦布先生，我们谁都知道，美洲就在那儿，你不过是凑巧先上去了呗!如果是我们去也会发现的。

”面对责难，哥伦布不慌不乱，他灵机一动，拿起了桌上一个鸡蛋，对大家说：“诸位先生女士们，你们谁能够把鸡蛋立在桌子上?请问你们谁能做到呢?”大家跃跃欲试，却一个个败下阵来。

哥伦布微微一笑，拿起鸡蛋，在桌上轻轻一磕，就把鸡蛋立在那儿。

哥伦布随后说：“是的，就这么简单。

发现美洲确实不难，就像立起这个鸡蛋一样容易。

但是，诸位，在我没有立起它之前，你们谁又做到了呢?”创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎态度，它也表现为看问题的新角度。

很多时候，人们会说，这也算是创新吗?原来我也知道啊!创新就这么简单，关键在于你敢不敢想，肯不肯做。

打破常规思维的小故事三、青蛙现象有人做过一个实验，把青蛙放到一锅热水中，那青蛙遇到剧烈的变化，就会立即跳出来，反应很快。

但是把青蛙放到冷水中去，慢慢给水加温，你会发现青蛙刚开始会很舒适地在水里游来游去。

锅里的水温度在慢慢地上升，它毫不察觉，仍然感到暖洋洋的自得其乐。

打开思维的小故事文章从客户那里获取利润的唯一办法，就是满足客户的需求，有些小故事能够让人打开另一种思维模式!下面是店铺为大家整理的关于打开思维的小故事文章的相关资料，供您参考!打开思维的小故事文章篇1威尔逊是假日酒店的创始人。

一次，威尔逊和员工聚餐，有个员工拿起一个橘子直接就啃了下去。

原来，那个员工高度近视，错把橘子当苹果了。

为了掩饰尴尬，他只好装作不在意，强忍着咽了下去，惹得众人哄堂大笑。

第二天，威尔逊又邀请员工聚餐，而且菜肴和水果都和昨天一样。

看到人都来齐了，威尔逊拿起一个橘子，像昨天那个员工一样，大口咬下去。

众人看了看，也跟着威尔逊一起吃起来。

结果，大家发现这次的橘子和昨天的完全不同，是用其他食材做成的仿真橘子，味道又香又甜!大家正吃得高兴时，威尔逊忽然宣布：“从明天开始，安拉来当我的助理!”所有人都惊呆，觉得老板的决定很突兀。

这时，威尔逊说：“昨天，大家看到有人误吃了橘子皮，安拉是唯一一个没有嘲笑他，反而送上一杯果汁的人。

今天，看到我又在重复昨天的错误，他也是唯一没有跟着模仿的人。

像这样对同事不落井下石，也不会盲目追随领导的人，不正是最好的助理人选吗?”故事的哲理：领导力关键体现在善于“识人”，特别是在一些自然流露的细节中，能否细致观察每个人并发现真正的“人才”。

打开思维的小故事文章篇2韩国三星集团的创始人李秉喆，小时候家境不好，为了生计，很小就得去卖报纸挣钱。

“你一天要跟我订多少份报纸去卖?”报亭老板问这个衣衫褴褛的男孩。

“别的孩子能卖多少?”他羞涩地问。

老板笑道：“这可没法说，少的卖几十份，多的能卖几百份，但拿得太多剩在手里，是要赔钱的。

”李秉喆想想说：“那要100份吧!”老板有点吃惊，但还是给了他。

第二天一早，李秉喆空着手来到报亭。

老板纳闷地问：“昨天剩下的报纸呢?”“卖完了，我今天想要200份。

”李秉喆答。

老板很吃惊，但还是给了他。

第三天一早，李秉喆又空着手来了，张口要300份。

激发思维教学故事演讲稿大家好，今天我想和大家分享一些关于激发思维的教学故事。

在教学中，我们常常会遇到学生思维僵化、缺乏创造力的情况，而通过讲述一些生动的故事，我们可以激发学生的思维，引发他们对知识的兴趣，培养他们的创造力和想象力。

下面，我将分享几个教学故事，希望能够给大家一些启发。

故事一，爱因斯坦的奇思妙想。

爱因斯坦小时候是一个非常调皮的孩子，他经常想出一些奇思妙想，比如他曾经想象自己骑着光速飞驰的梦想。

而这些奇思妙想，最终成就了他的相对论和量子力学等伟大成就。

这个故事告诉我们，想象力和创造力是非常重要的，而且是可以被培养和激发的。

在教学中，我们可以通过讲述这样的故事，激发学生的思维，引导他们勇于想象和创造。

故事二，牛顿的苹果。

大家都知道，牛顿发现万有引力的故事。

据说，有一天，牛顿坐在树下，看到一颗苹果从树上掉下来，于是他开始思考，为什么苹果会落下来，而不是飘在空中呢？这个简单的观察引发了牛顿对万有引力的思考，最终成就了他的伟大发现。

这个故事告诉我们，观察和思考是激发思维的关键，而这种观察和思考，是可以在日常生活中培养和激发的。

故事三，爱迪生的坚持。

爱迪生是一个非常有创造力的发明家，他发明了许多改变世界的发明，比如电灯、电话等。

但很少有人知道，爱迪生在发明电灯的过程中失败了上千次，但他并没有放弃，最终成功了。

这个故事告诉我们，坚持和毅力同样是激发思维的关键，而这种坚持和毅力，是可以在教学中培养和激发的。

通过这些故事，我们可以看到，激发思维是非常重要的，而故事是一个非常有效的激发思维的工具。

在教学中，我们可以通过讲述这样的故事，引发学生的思考和想象，培养他们的创造力和毅力，从而提高他们的学习兴趣和学习效果。

希望大家在教学中能够多多运用这样的教学故事，激发学生的思维，让他们在思考中成长，在创造中发展。

谢谢大家！。

学会思考小故事作文学会思考小故事作文篇一我是个火爆脾气，一有不顺眼的事，马上就委婉地破口骂。

但有一次，我学会了换位思考之后，脾气好了许多，嘴边也多了几声不好意思对不起。

这个转变，还得从我去别人家做客开始说起。

一次，外婆带我去一个阿姨家吃饭。

那个阿姨家有一个小宝宝，我就一直跟那个小宝宝玩。

过了一会儿，吃饭了，我发现没有爱吃的菜，于是，我象征性地吃了几口后就下桌了。

小宝宝在吃饭时，我把气愤发泄到了宝宝的身上。

我很大声地说了一声：好恶心哦！说完就去别的房间自己玩了。

其实，我说完后，心里带着隐隐不安和丝丝愧疚，带着这种心情直到我妈来接我。

小姨把这件事告诉了妈妈。

回到车上，妈妈生气地望了我一眼，然后就严厉地斥责我不懂礼貌。

被斥责过后，车内一片寂静。

我想：都说冲动是魔鬼，假设我是那个宝宝的妈妈，我听到这句话后肯定会非常不舒服，然后就会指责我。

可是阿姨并没有这么做，她的心里有包容。

菜不是我喜欢吃的也情有可原，毕竟我并没有告诉人家我爱吃什么。

我忽然明白，刚才所思索的就是所谓的换位思考呀！我立即向妈妈索要电话，向阿姨道了歉。

道完歉，心里立即舒坦了许多。

从此，我时刻注意换位思考，向受到伤害的人道歉，使他们高兴，我自己也开心。

我爱换位思考！学会思考小故事作文篇二在不断不断地成长，也学会了更多的知识。

我原本是一个软弱的小女孩，已经成为如今思考勇敢的大姑娘了。

时间真的会让人改变。

我在成长中，终于学会了思考。

在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。

一时，真的适应不过来。

中学的学习生活真的很紧张。

我跟不上老师和同学们学习的节奏。

我不断地告诉自己这是正常的。

刚刚进入中学或许就是这样。

可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。

我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。

甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。

看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。

我好像站在黑暗而他们却站在光明。

十分有趣而且启发思维的故事故事标题：跳出盒子的人很久以前，有一个名叫李明的小男孩，他生活在一个充满规矩和限制的小镇上。

镇上的居民们都是如此保守和墨守成规，以至于他们总是按照既定的方式生活，从未尝试过任何新事物。

李明是个充满好奇心的小男孩，他总是对世界充满好奇，想要探索一切。

然而，他面临的问题是，镇上的每个人都对他所谓的“奇思妙想”持批评态度，甚至他自己也开始怀疑自己的想法是否正确。

一天，李明看到一只小鸟飞翔在天空中，他突然产生了一个大胆的想法：“如果我能像小鸟一样飞翔，那该有多棒啊！”然而，这个想法立刻遭到了镇上所有人的嘲笑。

他们告诉他：“小鸟天生就会飞翔，人是不可能飞翔的。

”李明很失望，但他并没有放弃。

他开始查找有关飞行的一切信息，并尝试制作自己的飞行器。

他画了很多图纸，制作了模型，并不断进行试验。

虽然失败了很多次，但他从未放弃。

他的坚持引起了镇上一位老先生的注意。

这位老先生曾是位杰出的科学家，他意识到李明的想法是富有启发性的。

于是，他开始支持李明，并教给他一些基本的科学原理。

在老先生的指导下，李明最终成功地制作出了自己的飞行器。

虽然它看起来并不像小鸟那样优雅，但它确实可以让李明飞翔。

李明终于试飞成功了！他的飞行器虽然看起来有些笨拙，但它的确可以让他在空中飞翔。

镇上的人们看到这一幕都惊呆了，他们开始相信李明能够做到的事情是他们所没有想到的。

从那以后，镇上的人们开始对新的想法持开放态度。

他们开始鼓励孩子们保持好奇心，尝试新事物。

这个小镇也因为李明的勇气和决心而变得更加繁荣和充满活力。

这个故事告诉我们，有时候，我们可能会面临来自周围人的质疑和批评。

然而，只要我们坚信自己的想法并勇敢地追求我们的梦想，我们就有可能创造出令人惊奇的事物。

这个故事还告诉我们，即使在保守和墨守成规的环境中，一个勇敢的想法也可以改变整个社区的态度和未来。

因此，不要害怕尝试新事物，永远保持好奇心和创新精神。