备课组长工作总结(6篇)
备课组长工作总结（精选6篇）
备课组长工作总结
时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，需要认真地为此写一份工作总结。那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是帮大家整理的备课组长工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
备课组长工作总结1
一个学期又过去了，回想这学期的教学工作，累伴随着快乐。二年级语文备课组共有七位老师，大家在一起进行研究讨论，不断地改进工作中存在的问题，构建了一支年轻而有活力的备课组。
一、扎扎实实地开展日常教学工作
日常的教学工作是备课组活动之本，我们特别注重从每一节课中看自己的教学，反思自己的教学行为，努力提高教研教学水平。对于教材，对于课堂，总是有一此自己不解的地方。所以平时我们小范围内的交流很多，两个人，三个人，遇到一起了就说一说自己的教学困惑，总能寻求到一些良方，让自身的业务能力也有了不少的提高。特别是XXX和XXX两位老
师除了经常到别的班级听课外，自己还开课邀请其他老师去听课。
二、注重培养学生良好的阅读惯。
XXX先生曾指出：什么是教育，简单一句话，就是养成良好的惯。阅读惯十分重要，一个人如果有了良好的阅读惯，将会终生受益。二年级学生有了一定的识字量，也掌握了初步的识字方法，所以本学期我们全力培养学生良好的阅读惯。我们不仅在课内注重学生良好阅读惯的养成，还拓展到了课外：
1、给学生推荐好书如《十万个为什么》、《中华五千年》、《格林童话》等；
2、在校利用进校阅读的时间组织学生认真阅读，与家长配合放学布置每天20分钟的阅读作业；
3、定期开展评比，比一比谁读的书多、读得好，并推荐为学校阅读小明星。
三、认真准备年段竞赛
这个学期二年级有百词听写比赛，我们几个人谁也不敢松懈。在日常教学中，我们争取每课上完整理出所有生字组成的词语，让学生逐步积累，逐步训练，而不是在比赛前临时抱佛脚。11月份我们二年级400多名学生全部都参加了百词听写比赛，比赛结束后我们全体老师还就本次比赛进行了细致的分
析，针对所出现的问题及时地商讨解决对策。事实证明在此次比赛之后学生在字词的读写方面有了较大的进步。
四、积极开展各类活动，搭设语文研究的平台。
我们始终认为，语文教学应该是立足于课堂，延伸于课外的教学。所以，我们抓住了各种活动的契机，进行语文活动。例如：九月份我们除了教学生制作教师节贺卡外，还让他们摘抄赞美老师的诗歌并在班级中开展诗歌诵读比赛；10月份我们制作了《秋天》的手抄报，教学生收集有关秋天的诗歌、成语、节日、小知识、小作文等材料，培养学生收集材料的能力；学了课文中的童话故事，我们让孩子续编故事和自己编童话故事；我们除此之外，我们还教学生认识生活中的各类标志，自己动手给课文配画，坚持每周写小练笔等等。
低年级的孩子特别生动活泼，低年级的语文学科活动也丰富多彩并别具特色。作为低年级的老师我们的工作很辛苦，也许我们的工作不是轰轰烈烈的，但一定是永远充满童心、童趣的。
备课组长工作总结2
本年度第一学期即将结束，半年来，我们九年级化学备课组四位老师，认真执行学校教育讲授工作计划，切实抓好教育讲授工作，积极、认真的搞好化学教研，教师的专业素养水平
得到提升，教育讲授成绩也显著进步。下面对本学期的主要工作做如下总结：
1、重视集体力量，发扬团队精神
开学初，我们根据讲授大纲、教材等制订了本学期讲授工作计划，并在施行过程中，根据讲授进展情形不断地进行调整和美满。我们充裕利用本学科教师成员少，便于组织教研活动的特点，随时随处、灵活机动的进行教育讲授研究。
我们化学组的`四位教师都是具有多年讲授经验的教师，新授课部分没有知识上的困难，主要是对如何进步讲授成绩存在疑心，四位老教师竭诚尽智，取长补短，达成共识：培养学生的自信心，注重调动学生的积极性，努力培养学生兴趣；
重视根蒂根基知识，精心设计练，通过练才能了解学生的本领和掌握情形；
成功举行两次学生竞赛，即化学式书写竞赛和方程式书写竞赛，对学生化学用语的掌握起到很好的促进作用；
重视测试，认真组织每次的单元测验、月考、阶段性检测、期末的模拟考试，力求每次考试都对学生来说是一次考场顺应，之后做好试卷分析，分析其中得失，总结经验教训。经过不懈的努力，学生的知识根蒂根基、研究惯、本领水平有所增强。
2、认真开展校本的教研活动
校本的教研活动是教师成长的重要途径，搞好教研是进步教师业务本领水平的有效途径。本学期，我讲授组成功举行了一次年轻教师的展示课活动，和老教师传授课分别是XXX老师的《元素》，和XXX老师的《元素与元素标记》，课后进行认真的讲评、反思，部分校领导参加了本次活动，提出了改进意见和发起，教师在活动中得到锻炼，讲授案例的设计水平、课堂的应变本领、教师的表达本领、课件的制作与信息技术的使用水平都有一定的进步……
3、积极参加校外的研讨研究活动
努力争取各种校外研究的机会，开阔眼界、增长知识，从中汲取营养，促进教师专业化发展，本学期，全体化学教师去外校研究两次，分别实验初中、和XXX两所学校听课研究，参加各种化学教研活动，受益匪浅，尤其是化学公开课、化学优质课，非常精彩，从中学到很多先进的教学理念和教学经验、课堂教学活动设计的技巧等等。
通过教研活动的积极、热烈、有效的开展，我校化学教师的教研能力、业务素养不断提升。
虽然我们的工作取得了较多成绩，但还存在很多不足之处，在今后的工作中我们会连续努力研究、钻研，充裕组织好利用
好化学教研活动，切实把教研活动作为我们搞好讲授，塑造教师的基地。昨天的成绩是我们的一个新的起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们化学组将再接再厉，兢兢业业，在讲授方式、讲授理念、讲授手段等方面不断地开拓创新，努力去争取更加优秀的成绩。
备课组长工作总结3
本学期根据学校教务处工作计划，结合本学期化学教研组的工作计划，本组教师认真完成学校的各项工作，贯彻执行市教研室有关化学教学方面的要求指示，认真研究学校有关教学工作的要求，认真履行教研组长、备课组长与教师的职责，加强学科的理论研究，使化学组成为团结和谐、勤奋互助、合作潜力较强的教研组。
讲授常规方面
1、严厉落实讲授常规，进步讲授效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂讲授常规，进步备课和上课质量。注意讲授常规管理中的各个细节，并且尽大概落实细节，养成学生良好规范的研究惯，终究到达进步讲授效益的目的。
2、加强群众备课。备课组做到基本统一进度、案、统一练、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、资料、时光、
