汉语国际教育硕士复试科目、一般流程与常见问题

第1篇一、个人基本情况1. 请用中文和英文分别进行1分钟自我介绍。

2. 请谈谈你的兴趣爱好，以及这些兴趣爱好对你学习汉语的影响。

3. 请简要介绍你的家庭背景，以及家庭对你的汉语学习有何影响。

4. 请谈谈你的求职意向，为什么选择汉语国际教育这个专业？5. 请谈谈你在本科阶段的学习成绩和获奖情况。

二、专业知识与技能1. 请简述汉语国际教育专业的核心课程及其主要内容。

2. 请谈谈你对《现代汉语》的理解，包括语音、词汇、语法等方面。

3. 请谈谈你对《古代汉语》的理解，包括文字、词汇、语法等方面。

4. 请谈谈你对《对外汉语教学》的理解，包括教学方法、教材编写、课堂管理等方面。

5. 请谈谈你对《中国文化要略》的理解，包括文化、历史、地理等方面。

6. 请谈谈你对《跨文化交际》的理解，包括文化差异、沟通技巧等方面。

7. 请谈谈你对《第二语言习得理论》的理解，包括学习策略、学习动机等方面。

8. 请谈谈你对汉语国际教育专业的前沿问题和发展趋势有何了解。

9. 请谈谈你对汉语国际教育专业在我国对外汉语教学中的作用有何认识。

10. 请谈谈你对汉语国际教育专业在我国对外文化交流中的作用有何认识。

三、教学实践与经验1. 请谈谈你在本科阶段参与过的汉语教学实践活动，以及从中获得的收获。

2. 请谈谈你在实习期间担任汉语教师时的教学经验，以及遇到的问题和解决方法。

3. 请谈谈你在教学过程中如何运用第二语言习得理论，提高学生的学习效果。

4. 请谈谈你在教学过程中如何处理文化差异，促进跨文化交际。

5. 请谈谈你在教学过程中如何编写教材，设计教学活动。

6. 请谈谈你在教学过程中如何进行课堂管理，确保教学秩序。

7. 请谈谈你在教学过程中如何进行教学评价，了解学生的学习情况。

8. 请谈谈你在教学过程中如何与学生进行沟通，建立良好的师生关系。

9. 请谈谈你在教学过程中如何关注学生的个性化需求，提供个性化教学。

10. 请谈谈你在教学过程中如何与其他教师合作，共同提高教学质量。

2019年对外经贸汉语国际教育专硕考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。

对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。

今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。

准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！专业介绍中文学院于2007年设立汉语国际教育本科专业。

2011-2018年，汉语国际教育专业有200余名学生毕业，为海外孔子学院与孔子课堂、知名教育机构、跨国企业及中外文化交流机构输送了大量优秀人才。

经过多年的建设，我院汉语国际教育专业在课程体系、师资力量、培养模式等方面已经相当成熟。

尤其是在商务汉语教学和研究方面，成绩突出，走在国内高校前列。

汉语国际教育硕士专业设立于2014年。

2016年以来，已有50余名汉语国际教育硕士研究生作为国家汉办汉语志愿者教师被派往美国、英国、澳大利亚、新西兰、希腊、爱尔兰、匈牙利、保加利亚、波兰、韩国、泰国、马拉维、斯里兰卡等18个国家从事汉语教学和中华文化传播工作。

对外经济贸易大学集经济、管理、商务语言等优势学科共建汉语国际教育硕士培养体系，充分利用校内外的优质实习实践资源，针对市场需求，培养具有国别化、商务化、复合型特征的高质量汉语国际教育人才。

复试时间1.复试资格审查审查时间：3月22日上午8:30 审查地点：诚信楼415请考生携带《对外经济贸易大学2018年硕士研究生复试工作流程及要求》所规定的材料(请注意研究生院网站上公布的网上打印截止时间)，以供审查，审查时将收取考生的学历证书复印件、身份证复印件。

资格审查合格的考生持本人准考证、复试登记表等资料到学院指定的候考地点按要求参加复试。

2. 笔试笔试时间：3月22日下午13:30 笔试地点：宁远楼7283. 面试时间面试时间：3月23日上午08:30—12:30 面试地点：诚信楼408、422 候考地点：诚信楼401复试内容（科目）汉语国际教育(专业学位)初试：(1)101 思想政治理论(2)201 英语一(3)354 汉语基础(4)445 汉语国际教育基础复试：笔试：专业知识基础1、笔试内容：专业知识基础，满分为30分。

北京大学汉语国际教育硕士考研复试回忆、报录比、复试流程、经验分享自己整合了一些数据做了个表给大家，帮大家节约点查询时间：Ps:单科分数线都是50+50+90+90（录取得单科过线+总分过线）报考人数不等于参考人数，如2014年30多人缺考。

成绩换算：总成绩=[初试权重x初试各门总成绩/5+复试成绩（换算成百分制）x复试权重+外语听力成绩（换算成3分制）]，依据考生总成绩排名依次录取。

一般初试权重70%，复试权重为30%。

我的复试一、复试前：21个人分成4组，我是第二组第一个，所以很快被叫进候考室，在三叠纸条中分别抽一道题，准备一会就被叫进复试教室。

我抽到的题是：1、辨析“被、给、让”；2、改病句：我想毕业大学后结婚她（记不全了，只记得两个病处：毕业，结婚）；3、一小段评述“中国的‘忍’文化”的文字，下划线标明了三个语法点：一向，一……就，打个粉碎。

（这里要提醒大家不要犯我犯过的错误，我以为第三题会顺带着考文化或跨文化交际，搜肠刮肚地花了些时间思考从儒释道等各个角度、中西文化异同来讲“中国人的忍”，其实第3题只考语法点试讲；而前面两题就是考现代汉语知识。

文化类的题会用复试教室里的另一篇文章来考，是没有时间给你准备的。

所以拿到题一定得抓紧时间想出各题作答思路。

）二、复试中：打了招呼后让自我介绍，准备大段说辞意义不大，我只讲了两句老师就开始提问，每个问题几乎都是针对你说过的话来的，我说是对外汉语专业，就开始问我有无对外汉语教学实践，我老实说没有。

看似融合一体，自由问答的复试，其实老师们是有不同考察用意的，大致可归类为：1、现代汉语知识与教师潜质：依次让答了前面两个题，试讲了第三个题（我讲的是“打个粉碎”）。

老师随时可能在你的讲述中插入问题，如我用到了“配价理论”，老师立马问什么是配价；我试讲语法点，老师更是扮演学生提出各种问题，如有个女老师举手说：“老师，我不想说撕个稀碎，我要说撕个一片一片。

”不过我心态很好，老师看似刁难的问题其实都是在帮我完善我的讲解，所以我都会予以积极的回应，“这位同学的想法很有意义！可是为什么我们不能这么说呢？”然后开始吧啦吧啦解释。

本来河大的是没有任何问题的，谁知道后来河大自己划定了一个单科线，我因为两分的缘故不能参加复试了。

这个消息是在愚人节的晚上老师打电话告诉我的，没有办法，第二天我们就开始联系调剂，运气还算不错了，郑州大学文学院，汉语国际教育硕士专业接收了我的调剂，并且当天就给我发了复试通知。

4月11日开始体检，很快，晓冬陪我去的，人不是很多，大概四十分钟就结束了。

4月12日到文学院报到并审核复试资格，我按照要求，提交了一份简历，一份自荐材料，一本有我发表文章的书，一张演讲、主持、接受采访、模仿的录像。

4月13日在郑大新校区北核心教学楼参加专业课笔试——《现代汉语》，同等学力需要加试《古代汉语》、《中外文化》，特别说明：跨专业不需要加试。

4月14日在文学院四楼对外汉语教研室参加英语听力与口语面试。

4月15日参加专业课面试。

专业课笔试——现代汉语（卷子和想象中的不太一样）一共就五道题，不过这次我是做足功课的。

河大考试的《现代汉语》是胡裕树的，而郑大要考的是黄伯荣的，所以我用了五天时间来看这两本书，首先把所有要点按框架结构抄到信纸上，然后背诵，之后每天晚上都要晓冬给我提问，所以效果还是很好的。

英语口语和听力面试对于英语专业的人来说，我是第41号，一直排到了14号下午一点多才轮到。

进去之前稍微有点紧张，因为不知道前面9个人弃权，有点仓促，但是站到门口候考的时候心里唯一的感觉就是：是福不是祸，是祸躲不过！尽人事，听天命吧。

很快就进去了，主考官说：You can sit down and choose one of these articles and read it.我说：Thank you, and I choose this one about Shanghai 2010 Expo.我读了这篇文章，很短，单词倒是不难，就是刚刚进去，还没有进入状态，但是整体还是比较顺利。

读完之后，那位稍微年轻一点的老师说：OK, say something about yourself.我抬头看着两位老师说：Well, you know my name is Zhang Xiaojing and my English name is Lilac. I graduated from Henan Institute of Science and Technology, majored in English, in 2008. After my graduation, I stayed as a tutor in my college. During my nearly two years working time, I took the course of English Speaking, English Movies' Appreciation, English Teaching Methods as well as College English, Book II and Book III.（我说话的语速一般比较快，所以英语也有点快）年轻的老师很高兴地说：Your English is very good.我说：Thank you. Maybe you are wondering ……年长的老师打断说：I have no question about your English. Could you tell me your understanding of the sentence: Inovation is the soul.我刚开始没有反应过来，但是我知道不能停顿，所以我就开始胡诌：Well, you want me to say someting about my understanding of this sentence. For my part, as soon as the development of the society, more and more foreign they want to know China, and there are many tools for their understanding. It is known to all, China has a quite long history. So here "soul" means Chinese Culture. For example, dumpling is a representative of Chinese Culture……这时那位年轻的老师很高兴地打断，笑着说：So you mean dumpling is a simbol of Chinese Culture?我回答说：Yes, not only because it is very delicious, but also because it represents our Chines Spirit. You know our Chines people want the family to be together.这时那个年纪大一点老师不大乐意了，发问道：What does "inovation" mean?我回答说：创新。

浙师大汉硕复试书目
浙江师范大学汉语国际教育硕士（汉硕）复试书目一般包括以下几个方面：
1. 语言能力，包括听力、口语、阅读和写作能力。

可能会涉及到汉语水平考试（HSK）的成绩要求，一般要求达到一定的水平才能参加复试。

2. 专业知识，主要考察对汉语言文学、中国文化、教育学等相关专业知识的掌握程度，可能需要准备相关专业课程的复习资料。

3. 教育背景和工作经历，需要提供相关的教育背景和工作经历证明，可能会要求提供教学实践或者相关工作经验的证明材料。

4. 学术素质，包括学术研究能力、创新能力、学术论文写作能力等方面的考察，可能需要准备个人的学术论文或研究成果。

5. 综合素质，可能会涉及到综合素质的考察，包括综合素质测试、面试等环节。

需要注意的是，不同学校、不同年份的复试要求可能会有所不同，具体的复试书目要求建议你直接向浙江师范大学汉硕招生办公室或者相关老师进行咨询，以确保准备工作更加全面和有针对性。

希望对你有所帮助。

乐学山大考研网乐学山大考研网汉语国际学专业复试经验分享一、笔试今年笔试的题变少了，论述题一共有三道，每道20分。

1．国际汉语教师应具备的素质有哪些，你对自己的评价。

2．跨文化交际与语言教学的关系。

3．你最感兴趣的教学领域是什么及原因，你以后的研究方向是什么？有一道教案题，是关于约会的。

四十分。

提醒大家一定要注意时间分配，因为笔试的时间是很紧的。

我的教案没有剩下很多时间，只能大概写了些。

二、面试今年政治考察变成了面试，和心理测试一起。

我因为口语抽的比较靠后，所以先参加的这个面试。

有两个老师，问了问我的才艺，对才艺的熟悉程度，能不能代课。

为什么没有入党。

以及一道策略题。

是如果你带的留学生与你的朋友发生争执，涉及敏感问题，你要怎么解决。

这个问题我答得不太好，老师最后还跟我讲了讲正确的解决策略。

最后老师问了我有没有二外，我回答没有。

之后便是英语口试。

今年许多人都说老师没有让座自我介绍，我也没有让做自由我介绍，老师问的问题大概是：1．职业规划；2．有没有过与外国人交往的经历；3．在交往过程中你的收获是什么；之后还有一些细碎的小问题，都是一两句话都能说清的。

老师都是根据你的回答随机往下问的，所以千万要想好老师可能会反问的问题，不要给自己挖坑。

下午1:30，专业课面试一共有四个老师，有一个老师一句话都没说。

另外三个老师都与我说了说。

我抽到了两个问题：1．写笔顺。

2．你认为外国人在学习汉语中最大的难点是什么。

这两道题都比较简单，第二道题我说了很多。

老师还会根据你的回答随机问你问题。

我抽到的题比较简单，但是有一些同学的题就很难，是真的很难。

我复试时看的书几乎都没考，但是今年如果多看看现代汉语和对外汉语教育学引论的话会比较有好处。

文化方面老师们在第一章考了一些，但文化主要还是看积累了。

去年我看了一个经验帖，觉得现代汉语八百词很重要，但今年应该几乎没涉及吧。

就这些吧，祝大家考研成功！转自：乐学山大考研网。

汉语国际教育专业硕士推免面试题面试题1：个人背景介绍
请您用5分钟时间，自我介绍一下，包括您的学习经历、工作经历、专业技能以及为何选择汉语国际教育专业。

面试题2：汉语教学理念与方法
请谈谈您对汉语教学的理念和方法，以及您对学生语言学习的观点。

面试题3：对汉语国际教育专业的认识
请问您对汉语国际教育专业有何了解？您认为汉语国际教育专业的核心能力是什么？您是如何准备这个专业的呢？
面试题4：跨文化交际能力
汉语国际教育专业需要具备跨文化交际能力，请谈谈您对自己跨文化交际能力的认识，并分享一个您在国际交流中出现的跨文化沟通挑战及处理方式。

面试题5：教学项目设计
请您设计一个适合初学者的汉语教学项目，包括教学目标、教学
过程以及评估方式。

面试题6：汉语国际教育行业发展
请谈谈您对汉语国际教育行业的发展趋势和现状的了解，您认为
目前哪些方面需要改进并提出您的建议。

面试题7：个人特质与团队合作
请问您认为自己具备哪些与汉语国际教育专业相关的个人特质？
并举例说明您如何在一个团队中担任角色并进行有效合作。

面试题8：个人规划与发展
请谈谈您在未来5年内的职业规划和发展目标，并说明如果获得
推免资格，您打算如何利用研究生学习来实现这些目标。

面试题9：其他问题
您还有什么问题想要向面试官提问吗？可以就汉语国际教育专业、学校的课程设置、师资力量等方面进行提问。

以上就是一些关于汉语国际教育专业硕士推免面试的题目，希望能帮助您准备面试。

祝您面试顺利！。

暨大华文学院汉语国际教育专业复试过程及真题暨大华文学院今年的复试时间是4月11号~14号，作为一个过来人，我说说这个复试的过程。

我是汉硕的。

英语加专业课，各有面试和笔试。

参考书：刘珣《对外汉语教育学引论》于根元《应用语言学概论》4月11号：上午在华文学院办公楼309报到，填一下表格。

今天是最轻松的一天，明天开始面试。

请学弟学妹们一定记住，要提前带两张一寸的照片，表格上需要。

今年就有同学忘带，现照很麻烦。

主要是不知在哪里照。

搞定这些后，马上去华文本部曾宪梓科学馆3楼参加心理测试。

这个心理测试很容易，就是看看你是不是一个正常人。

选“是”还是“不是”。

比如，你是一个脾气暴躁的人吗？你是否觉得别人接近你都有特定的目的？最近，你是否总听到有人在背后喊你的名字？测试完，有同学笑称，就差问你是不是一个神经病了。

这个是20分，不可以随便选噢！没听说谁在这项没过的。

这个心理测试做完，就可以去校医室做体检了。

体检人很多，很耽误时间。

4月12号：八点在华文学院309集合，准备面试。

面试分两个部分，英语面试和专业课面试。

语言学和汉语国际教育分开面试。

面试的顺序是按初试的排1名进行。

我们在309等候，听学姐叫我们的名字。

英语和专业课分别在两个教室进行。

前一个进去，后边的就在教室外等待。

等的时候，我感觉像上刑场。

呵呵具体讲一下面试过程。

英语面试的教室挺大，就坐了三个老师。

两个女老师，一个男老师。

进去后，Say hi,然后，老师就开始问。

以前以为是要做自我介绍，这次不是，老师问一句，我们答一句。

首先是问你的名字，家乡，毕业学校，了解完基本情况后，开始问你几个问题。

我当时被问的题目是“你从哪里了解到暨南大学？你为什么报考这个学校？华文学院给你留下的印象如何？你喜欢广州吗？为什么？你平时喜欢浏览哪个网站？为什么？”这些题目，我事先也有些准备，可是，当时就是想不起来。

我没有逻辑顺序的想起一句说一句。

极度紧张。

不过，还好，面试的老师看出我的紧张，没怎么进一步拓展。

【盛世清北】北大汉语国际教育硕士考研初复试经验分享本文将系统的对北大汉语国际教育硕士考研专业进行初复试经验分享，主要包含以下几部分内容：难度解析、考试科目、考研参考书、初试经验及复试经验。

盛世清北-清北硕博摇篮，将详细的为大家说明：北大汉语国际教育硕士难度解析北大汉语国际教育硕士专业排名，目前教育部门并没有发布权威的汉语国际教育专业大学排名，但是公布了中国语言文学学科学校排名情况，而汉语国际教育是中国语言文学类下属的专业，仅供参考。

排名第一，评估结果为A+。

北大汉语国际教育硕士考研科目① 101 思想政治理论② 201 英语一或 202 俄语或 203 日语或 253 法语或254 德语③ 354 汉语基础④ 445 汉语国际教育基础北大汉语国际教育硕士考研参考书授课以讲义为主，指定参考书为辅，盛世清北根据专业老师建议推荐使用如下参考书目【部分】用于补充学习（具体使用方法按照老师要求，其余未罗列的参考书在课堂上公布）：《现代汉语》北大版（商务印书馆）《现代汉语》黄廖版（高教出版社）《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵著（北大出版社）《古代汉语》王力著（第1-2册）（中华书局）《中国文化要略》程裕祯，1998年版，外语教学与研究出版社。

4版《中国现代文学史》，刘勇、邹红，第2版，北京师范大学出版社。

《外国文化史》，孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社。

《世界文化通论》，马树德，商务印书局。

《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社，2000版。

北大汉语国际教育硕士考研初试经验盛世清北建议考生们处于初试的各类参考书这样来复习：盛世清北-知识点目录法：（1）先按照课程中教员的讲义或资料目录，复习讲课过程中的考点，重点和难点，，然后结合课上指定的参考书，进行深入研读，扩充和补充，构建自己的考点重点体系和逻辑架构；（2）做到当拿到目录时，自行梳理出知识体系架构，做到了然于胸。

所谓把书读厚再把书读薄就是如此。

复习过程中也可以通过目录法来检验自己对整体知识的掌握程度，当拿到目录能把所有知识点拿几张纸梳理出来，说明掌握可以了，如果有部分无法梳理出或模糊，则是这部分掌握还需加强。

为学生引路，为学员服务
第 1 页 共 1 页 北京大学汉语国际教育硕士复试内容
硕士研究生录取工作由初试和复试两个阶段进行。

初试和复试都是硕士研究生招生考试的重要组成部分。

初试由国家统一组织，复试由招生单位自行组织。

北大的复试为面试+听力（有些年份有英语面试）。

北大汉硕复试成绩不及格者不予录取。

复试成绩及格的考生，按照初试和复试后的总成绩名次依次录取。

初试成绩占70%，复试成绩占30%.考生的总成绩包括三部分，即初试成绩、复试成绩和外语听力成绩。

总成绩=初试总成绩×70%÷5+复试成绩（换算成百分制）×30%+外语听力成绩（换算成3分制）。

面试共分三部分，即语言知识点试讲、中外文学知识提问和教师资质考察，平均每人20分钟左右 .
试讲一般为给你一份材料，一段话一个对话，，找出其中的语法知识点，在备考室准备10-15分钟，然后把老师当作学生进行讲解，老师会根据你的讲解进行提问，也会适当对学生的讲解进行提示。

文学知识考查一般为朗读一份文字材料（考查普通话发音），老师根据材料中涉及的文学现象或作家作品进行提问。

材料中遇到不认识的字要虚心跟老师请教，不要想着蒙混过关。

如2013年考查了简介一下杜甫、辛弃疾。

教师资质考查一般对一个跨文化交际的内容进行提问，不涉及太多专业知识。

一定要把自己的角色设定为汉语教师，然后进行回答。

如如何看待日本学生、有学生擅自上课时离开教室等。