2019-2020年初中生物实验操作考核试题冀教版班别姓名学号成绩
完成下列操作
1、组装、调试显微镜。（30分）
2、制作下表皮装片。（30分）
3、观察。（30分）
4、整理仪器。（10分）
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考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分
初中生物实验操作考核试题（一）教师评分表
观察叶的下表皮
班别姓名学号成绩
1、组装、调试显微镜(30分):
①正确取放显微镜(10分)
②组装显微镜，升高镜筒(10分)
③正确对光、光亮合适(10分)。
2、制作下表皮装片(30分):
①正确撕取（芥兰或蚕豆）叶的下表皮(10分)
②在载玻片中央滴清水，放入下表皮，盖上盖玻片(10分)
③临时装片无气泡(10分)。
3、观察(30分):
①低倍镜下见到下表皮，对焦清晰(10分)
②气孔在视野中央(10分)
③换上高倍镜看气孔(10分)。
4、整理仪器(10分):
①将显微镜复原，安放好(5分)
②清洁载玻片，盖玻片及桌面(5分)。
考核监考员签名：年月日
2010年初中生物实验操作考核试题（二）
用显微镜观察人的口腔上皮细胞
班别姓名学号成绩
完成下列操作
1、组装、调试显微镜。（30分）
2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片。（40分）
3、观察。（20分）
4、整理仪器。（10分）
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考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分
初中生物实验操作考核试题（二）教师评分表
用显微镜观察人的口腔上皮细胞
班别姓名学号成绩
1、组装、调试显微镜(30分):
①正确取放显微镜(10分);
②组装显微镜，升高镜筒(10分);
③正确对光，光亮合适(10分)。
2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片(40分):
①在载玻片中央，滴一滴生理盐水(10分);
②用消毒牙签在自己的口腔侧壁轻刮取碎屑，涂在载玻片生理盐水中(10分);
③正确盖上盖玻片，要求无气泡(10分);
④用稀碘液染色(10分)。
3、观察(20分):
①用低倍镜观察,对焦清晰(10分);
②视野中央能见到一个清晰的口腔上皮细胞(10分)。
4、整理仪器(10分):
①将显微镜复原，安放好(5分);
②清洁载玻片，盖玻片及桌面(5分)。
监考员签名：年月日
2010年初中生物实验操作考核试题（三）
用显微镜观察叶片的结构
班别姓名学号成绩
完成下列操作
1、组装、调试显微镜。（30分）
2、制作临时切片。（40分）
3、观察。（20分）
4、整理仪器。（10分）
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考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分
初中生物实验操作考核试题（三）教师评分表
用显微镜观察叶片的结构
班别姓名学号成绩
1、组装、调试显微镜(30分):
①正确取放显微镜(10分);
②组装显微镜，升高镜筒(10分);
③正确对光、光亮合适(10分)。
2、制作临时切片(40分):
①把新鲜叶片放在载玻片上，右手捏紧并排的两个刀片，迅速切割叶片，方向正确(10分);
②每切一次，刀片蘸一下水，切数次，把切下的薄片放入水中(10分);
③用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片(10分);
④切片无气泡(10分)。
3、观察(20分):
①用低倍镜观察对焦清晰(10分);
②叶片在视野中央(10分)。
4、整理仪器(10分):
①将显微镜复原，安放好(5分);
②清洁载玻片，盖玻片及桌面(5分)。
监考员签名：年月日
2010年初中生物实验操作考核试题（四）
用显微镜观察血液流动现象
班别姓名学号成绩
完成下列操作
1、组装、调试显微镜。（30分）
2、用低倍镜观察小鱼尾鳍血管中血液的流动。（50分）
3、用高倍镜观察人血的永久涂片。（10分）
4、整理仪器。（10分）
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考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分
初中生物实验操作考核试题（四）教师评分表
用显微镜观察血液流动现象
班别姓名学号成绩
1、组装、调试显微镜(30分):
①正确取放显微镜(10分);
②组装显微镜，升高镜筒(10分);
③正确对光，光亮合适(10分)。
2、用低倍镜观察小鱼尾鳍血管中血液的流动(50分):
①用浸湿的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干包好，露出尾部，放于培养皿上(20分);
②将培养皿放在载物台上，调节准焦螺旋,移动培养皿,得到清晰的血液流动物象(20分);③能用左眼观察(10分)。
3、用高倍镜观察人血的永久涂片(10分):
①用高倍镜观察人血的永久涂片，见到红细胞(5分);
②物象清晰(5分)。
4、整理仪器(10分):
①将显微镜复原，安放好(5分);
②放好小鱼于指定地方,切片放好(5分)。
监考员签名：年月日
2010年初中生物实验操作考核试题（五）
观察唾液淀粉的消化作用
班别姓名学号成绩
完成下列操作
1、取唾液。（10分）
2、加入面包碎末或面包小块、唾液、清水。（30分）
3、加热。（30分）
4、加碘液。（20分）
5、整理仪器。（10分）
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考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分
初中生物实验操作考核试题（五）教师评分表
观察唾液淀粉的消化作用
